教小学生认识单双数应先教学生认识位数
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教小学生认识单双数应先教学生认识位数
小学老师在教学生认识单双数时都会对学生说：“1、3、5、7、9为单数，2、4、6、8、0为双数”。学生就会用这句话来对数字进行单双判断，数字都是一位数的时候学生的判断不会出问题，遇到两位数的时候，有的学生就麻烦了。有一天，我和一个二年级的小朋友玩扑克，摸牌前由他端牌叫点子，每次他端到10以上的数他总是要数数，他为单数，我为双数，单数他先起牌，双数我先起牌。我认为他对数字的认识可能有点问题，问他58是单数还是双数，他说不知道，然后开始数数，最后说是双数。我又问他将8998是单数还是双数，他就傻眼了。最后他说：“老师讲的1、3、5、7、9为单数，2、4、6、8、0为双数，你说的那两个数既有单数，又有双数，我就不知道了”。这孩子既笨又不笨，是我遇到的一个有点意思的孩子。最后我对他说：老师说的“1、3、5、7、9为单数，2、4、6、8、0为双数”没有错，针对二位数以上的数对其进行单数双数判断主要看数的个位数字，个位数字为1、3、5、7、9为单数，2、4、6、8、0为双数。那位孩子说：“老师没有这样讲过”。我出了几个二位数和三位数的数字由他判断，只到他能判断清楚为止。最后我问他，你现在懂了吗？他说：“懂了”。
学生都喜欢把老师的话当真理，如果老师不把问题讲清楚，学生以后就会遇上许多麻烦。教小学生认识单双数应先教学生认识“个位，十位，百位，千位”，然后对学生说个位数字为1、3、5、7、9为单数，2、4、6、8、0为双数，这样学生就不会闹这位小朋友这样的笑话了。
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6,3,5,3个数摆两位数,是双数的有什么,单数有什么
小圆wan1746
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