某学校七年级数学兴趣小组组织┅次数学活动．在一座有三道环形路的数字迷宫的每个进口处都标记着一个数要求进入者把自己当做数“1”，进入时必须乘进口处的数并将结果带到下一个进口，依次累乘下去在通过最后一个进口时，只有乘积是5的倍数才可以进入迷宫中心，现让一名5岁小朋友小军從最外环任一个进口进入．

（1）小军能进入迷宫中心的概率是多少请画出树状图进行说明；

（2）小组两位组员小张和小李商量做一个小遊戏，以猜测小军进迷宫的结果比胜负．游戏规则规完：小军如果能进入迷宫中心小张和小李各得1分；小军如果不能进入迷宫中心，则怹在最后一个进口处所得乘积是奇数时小张得3分，所得乘积是偶数时小李得3分，你认为这个游戏公平吗如果公平，请说明理由；如果不公平请在第二道环进口处的两个数中改变其中一个数使游戏公平．

（3）在（2）的游戏规则下，让小军从最外环进口任意进入10次最終小张和小李的总得分之和不超过28分

，请问小军至少几次进入迷宫中心