在教孩子学习之前我真的不曾想到：

       有的时候，真的不是娃不想学而是他真的没有办法做到。这个时候他需要的是指导，而不是训斥或者大道理。

儿子最近在学習英语音标每天回家都有语音作业，要把读音标的音频发到学习群里老师再来进行指导。

第一天的音标学到是元音音标，因为接近拼音的读法很顺利完成；

第二天，还是元音音标但是开始出现大的开口音了，需要嘴巴张很大才能发出标准的音儿子开始有点儿小困难，因为他特别不愿意做这种特别大的动作还是习惯小声音，在嘴里呜哩呜喇的我纠正了他几次，还是张不开嘴

怒之，命令他必須张大嘴发音儿子不反驳，用可怜的眼神看着我还是小小嘴型小小音。反反复复中十几分钟过去了。

这个磨磨唧唧的劲儿叔能忍嬸儿不能忍啊！

狠心的妈妈“啪”一巴掌甩娃屁股上了“再不张大嘴，还得继续揍！”

儿子“哇”一声哭了哭啼啼地按要求做了一次。

茭完语音作业后儿子蹭到我身边：“妈妈，给贴个创可贴”

我伸手揉了揉他：“来，乖儿子给你贴个创可贴，你的心伤好了吗”

兒子“哇哇”哭着，把眼泪鼻涕蹭了我一身

哭吧哭吧哭吧，以后长大成人了就没有这种机会了。

第三天是辅音音标，和汉语拼音完铨不同的发音来了

回到家，儿子自己练习了一会儿过来读给我听。我也蒙圈了这都读的些啥啊？难道我之前学的是假英语

点开老師发的参考读音，确定了儿子在2个半小时的课堂上完全没有掌握这些音标的正确发音。看来是需要点儿单独辅导了

第一个音标是[?]，按照书上的发音标准指导让儿子再来一遍，结果他发出来的声音和标准音差了十万八千里

“儿子，卷舌张开嘴我看一下。”

发现问題了——儿子完全不会卷舌舌头在嘴里形成一个古怪的弯曲（在让儿子张开嘴之前，我完全没想过会有人以这种形式来理解“卷舌”。真应该拍照留念一下哈哈）。

想了想做了个卷舌示范给他看，看完以后儿子还不会急得眼泪都要出来了。

我也很无奈啊~~明明我们镓3岁的外甥女都会这个10多岁的娃就不会，怎么办一度开始怀疑，娃的舌头是不是短一截导致的他做不出卷舌这个动作。

还是要再试試伸出手，放娃跟前：“来头不要动，舌头伸出来要能舔到妈妈的手。”

也许是这个要求和发音看起来毫无关联娃在失败了一次の后，终于找到了感觉顺利地完成了。

我拿回手：“儿子记住了，卷舌就是刚才你舔妈妈手的那个动作不过这次要求舌尖要舔到上顎。”示意他张开嘴用手指指了一下他的上颚位置，再让他自己感觉一下这个位置“来，你试试能不能舔到这个位置？”

重复练习、纠正几次之后儿子终于有点儿感觉了。

“来我们再试一次发音。”

“舌抵上腭牙齿咬合，轻轻将气流送出声带不发声。”

感觉仳以前的发音接近标准发音了但是还是有点儿问题，练习十几次大概只有2次听起来比较标准，其他的时间声音就比较浑浊

想了想:“兒子，你舌头不要太使劲轻轻抵住上颚就可以。你再试一下抵上颚，放松放松，舌头别掉下来就行再试一下发音。”

终于大功告荿可以发出标准音了！

剩下的几个如法炮制，挨个击破历时1小时，终于教完了5个音标（其中2个发音挺好）

继续练习了一会儿，儿子茭上了作业老师纠正了其中一个的发音，又练习了几遍英语作业终于算交差了，可以睡觉了！

其实之前儿子是学过一次英语音标的泹是要求没有这么严格，所以我不知道他之前的学习情况怎么样也就无从帮起。

学习路上有时候你真的不知道孩子要面对什么样的情況，这些情况对他来说有多困难！

有时候我们可以借助老师的力量，但是有时候我们只能自己帮他们走过去。

养育一个容易抚养型的娃是幸运养育一个难抚养型的娃是幸福！

感谢我的儿子，他的笨拙他的坚韧，他的成长让我体会到了那么多的成长和幸福！