中外教育管理史问答题每日一练()
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1.问答题 赫尔巴特和杜威是西方教育思想的集大成者，赫尔巴特是传统教育理论的代表人物，杜威是现代教育理论的代表人物。二者教育理论既有......2.问答题 19世纪欧美和日本在政治、经济文化方面都经历了很多的变化，取得了很大的成就。相应的，各国在教育方面也发生了变化，欧美和日本......3.问答题 （1）杜威教育本质论的内容杜威对于教育本质的认识是：&教育即生活&；&教育即生长&；&教育......4.问答题 一战以后，德国开始改革学校教育制度。但德国社会和教育中长期存在的军国主义和极端民族主义逐步演变为法西斯专制主义。在纳粹统......5.问答题 柏拉图的&知识即回忆&和亚里士多德的&白板说&是关于影响儿童个体发展因素的不同观点。二者既有区别，也......
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第十四章 19世纪欧美主要国家和日本的教育
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1.建立健全学校组织领导机构，突出对教学工作的管理，
2.建立相互衔接的学制系统。
3.加强教学管理，健全各种教学管理制度。
4.问答题 刘劭它不仅从治国平天下的角度高度的论述了善于知人用人的重要意义，而且详细地阐述了人才的各种不同类型，提出了人才的标准，分......5.问答题 泰罗的科学管理思想对美国教育管理的发展起了很大的推动作用，表现为：1）培养了一批专家学者，他们的学识为今后的教育管......
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