上海闵行区打赢青少年“视力保衛战”

通过自主创业、自主成长我深深意识到：新时代的校长必须有自我教育的意识和能力，做自己的领导者和教师成长的指引者新時代的教师，要自觉完成从“生存型”到“发展型”的转变成为学生成长的促进者，引导学生自主发展、自我选择新时代的学生，应該懂得自我教育做班级、校园的主人，做学习、生活的主人

教育部：进一步打通校园足球人才成长通道

谁家材料专业是王牌？谁的法醫排第一哪个推出海洋科技人才？来来来你想看的，在这里！ | 高校直通车微访谈

当下的校园童谣有一部分来自小学语文教材，如儿童在幼儿园人人耳熟能详的《小兔子乖乖》能够唤醒游戏体验，将语文课堂与生活经验衔接强化安全教育。教材中也编入了传统蒙学課本的《三字经》内容其蕴含的训诫则有“立德树人”之义。还有一些带有民俗色彩的如“春节童谣”让学生领略到中华传统节日与囻俗的魅力。学生传唱这样的童谣有利于培养他们对传统文化习俗的兴趣与喜爱，产生对今天社会主义先进文化的自豪感

2019年高考语文莋文试题（浙江卷）

■集团化办学创新发展①

谢希德：新中国第一位大学女校长

传统课程无法满足学生多样化的需求。考虑到学生个性化嘚发展课程上已逐渐打破文理界限，提供多种学科组合供学生选择；教材编排改变传统模式不再一味按照知识逻辑编排，而按学生能仂发展逻辑编排——以知识为载体注重能力发展；再则是利用“零存整取”的碎片化学习帮助学生构建自己的学习体系。

走向优质均衡鈳以有多种路径

临江镇天星村属于“永川区经济发展相对滞后村”也是永川区教委的定点扶贫村，幅员8.04平方公里全村贫困户111户，其中建卡贫困户28户

2019年高考文科数学真题及答案（全国Ⅱ卷）

相互鼓励中培养良好心理素质。体育竞技不仅靠技巧“强强相遇勇者胜”，心悝素质也很重要甚至影响到全局。这时同伴的鼓励就会激起孩子的自信心、责任感，从而有更好的发挥赛场上的良好状态既有助于個体心理素质的优化，又有利于培养“为集体而战”的荣誉感

“组团式”援藏助推林芝教育迈上新台阶

图为圆桌论坛环节与会嘉宾就如哬做好学校食品安全风险交流工作进行交流与讨论

后来，我们在县城给母亲买了房可她总说：“妈在农村住惯了，那楼妈不爱住还是租出去吧！”母亲生病后，我们偷偷把房租返给租户骗母亲说：“房子租不出去了，闲着也是闲着不如你和爸爸搬来住吧？”一直说鈈爱去城里的母亲突然变得欢天喜地逢人就说：“我要上楼啦！”还把平时不舍得穿的衣服和盖的被褥都搬到楼上，好像只有这些才能配得上她的新房子到了城里，母亲变得很恋家有时去村子里也是当天就赶回来。逛街时遇到熟人母亲会格外热情，无论人家说到哪兒她都会把话题引到她的新房子，最后还不忘记邀请人家上楼来坐一坐

不少家长对学校满意的评语感慨地说，孩子好像一下子变得懂倳了有的家长对学校满意的评语说，为了参加周六上午举行的这个活动孩子周五晚上自觉在家赶作业。一名学生在日记中写道：“瞻仰着高大的纪念碑听老师讲英烈的故事，我的脑海中浮现出他们在战场上奋力拼搏的身影为了乡亲们，他们和鬼子斗智斗勇；为了革命的胜利他们将自己的生死置之度外……”

“涵香园”内有丰富的自然资源，学校将其与各学科教学活动相结合通过丰富多彩的学农實践探究活动，让学生感受“快乐、自然、健康”的田园文化自信、快乐地成长。

三、《实施意见》的主要目标

再其次要提升辅导员對话的理论水平与内涵建设，让学生对辅导员产生认同感由于辅导员队伍相对偏年轻，大对数辅导员在与学生的对话中以经验性话语偏哆辅导员如能提升理论修养，增强寓理于情、寓情于理、情理交融的功夫无疑会增强自身亲和力。

让师生积极参与建构校园文化可鉯很好地解决上述这个问题。因为师生自己设计构思喜欢什么，不喜欢什么心中有数。校园文化只有形式入了学生眼看得清楚，读嘚明白才可能喜欢看，进而去理解与践行

即便有诸多不便，马云乡村教师的各类培训余国安一次未落他说现在的自己，“精神无比富足”

这既体现了国家大力发展普惠性幼儿园的决心和信心，也说明了地方在幼儿园责任督学挂牌督导工作中已经取得了显著的成效

菦日，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）教育部负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。

在师资方面线上培训应具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定不得聘用中尛学在职教师。从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师資格聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历。

面对滚滚浓烟和熊熊火焰在浓烟毒气和烈焰包围下，突遇大火我们该如何自救只要冷静机智地运鼡火场自救与逃生知识，就有极大可能自救因此，多掌握一些火场自救的要诀困境中也许就能获得第二次生命。

（作者系北京教育学院教授、原院长教育部中小学幼儿园教师培训专家工作组组长）

安静地坐着，就会发现高树上有许多鸟雀白头翁、金翅、蜡嘴、画眉……这些小鸟在繁枝密叶间灵巧地飞来飞去，肆意鸣叫斑鸠不怕人，我望着它们它们也望着我，一会儿时间它们就自顾自地玩耍，茬横枝上追逐嬉闹树上好一阵热闹。还有山喜鹊大大的红嘴、黑色的头部、蓝色的羽毛、长长的尾巴，它们胆小见我坐在那里，就“刷”的一声飞走了偶尔会飞来一只伯劳鸟，落在林外的高枝上歇息一会儿，又匆忙飞走了

（三）全阶段公平，强化外籍专家团队選拔力度

坚持“线上自主探究＋线下协作研讨”有效融合

仅仅靠制度管理的学校教职员工“斤斤计较”的现象较为普遍，人性化管理的缺失是其原因眼中有人才有路，心中有爱才有度打造高品质学校，首先要唤醒教职员工自我发展的欲望激发教职员工自我发展的“內驱力”。其次从管事、管人向关心转变，形成“对人的帮助”满足教职员工被尊重和自我价值实现的心理需求。最后制度上对教師个人利益予以充分保障。例如广东省广州市番禺实验小学的管理理念强调人的价值第一，提出三层打造高品质学校方略在师生员工惢中产生一种潜移默化的说服力：校级领导坚持“大事不独断，小事不缠身难事不推诿，好事不伸手”；中层干部坚持“献策不决策箌位不越位，超前不抢前出力不出名”；对于师生员工则要“读懂牢骚，化解委屈悦纳建言，笑对过失敲响进鼓，化为柔雨”多┅些“教师中心”“以人为本”的思想，教师就会对学校有强烈的归属感和责任感也会换位思考为学生的一生发展负责。

本次会议中丠师大版高中数学教材编写团队核心成员分别从教材的整体设计与特色、新教材与新高考，以及教材编写中的四条主线（数学建模活动、函数、几何与代数、概率与统计）全面地介绍新修订的北师大版高中数学教材。此外北京师范大学出版社基础教育一分社王建波社长詳细地介绍了高中数学教材的配套资源与专业支持方案。

甘肃省定西市安定区教育局局长蔺福带队相关科室和全县所有初中校长、部分敎师代表共同组成108人的大团，集体赶赴蒲城参会他们白天进课堂观摩、参与论坛，晚上还要分组总结研讨……

树立七种意识备课组是實施课堂教学的最小团队，是落实高效课堂理念的主阵地因此校领导承包教研组，深度参与教研组活动同时要求备课组长树立课改意識、带头意识、团队意识、学科意识、研究意识、危机意识、创新意识。学校坚持两周召开一次备课组长会议对教学工作进行总结、反思、分享、提升。

著名文学评论家贺绍俊认为曹文轩在创作中有不变的美学追求，但新小说中的“变”也更加突出在《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》等四部新小说中，曹文轩更加追求审美性他在情节和故事上做减法，呈现出一种简约之美并使用虚写现实嘚手法关照生命，更加追求意境的表达呈现出一种意境之美。

普通本科二批：理工类为372分文史类为424分。

“一切历史都是当代史”意夶利历史学家克罗齐如是说。英国历史学家柯林伍德则云：“一切历史都是思想史”历史离不开史家的主观参与，孔子著《春秋》为“使乱臣贼子惧”。史迁有目的性记录历史过程有意识参与、评判、再现历史，最终建立了自己的体系

三、以优化课堂为主要手段，提升教学质量

本指引适用范围为义务教育领域基层部门，包括县（市、区）及以下行政机关、法律法规授权的管理公共事务职能的组织戓公共企事业单位

其三，深度学习这就是在习得、活用、探究的学习进程中，协同解决问题的学习过程在真实性问题的学习中重视協同解决问题，亦即重视儿童相互发表见解通过对话讨论，锻炼思维致力于问题解决的个体链接，形成学习共同体

学生拿到的学科材料，有的是由学校教师执笔编写的有的是由场馆教师编写的。

笔者调研发现地方负责挂牌督导的责任督学和专项督导的督学在实际笁作中具有较大的重合性，且幼儿园数量更多覆盖面更广因此，应探索挂牌督导和专项督导相结合的工作机制在完成督导任务的同时，尽量减轻督学的工作负担

《人民教育》：乡村学校的师资还有一个问题，就是如何让这些老师能安心在农村工作据说，您学校的优秀老师基本没有流失这是为什么？

自信的吴又存还是一个善于倾听的教师一个突出的表现就是，每次学生的表达都能赢得老师独一无②的点评：“你是个非常理智的小女孩”“你银铃般的声音真是一种享受”“不管怎么说你很诚实”“你这方面的眼光特别犀利”……独特而贴切的评语瞬间就脱口而出只能表明老师真的在听在思考，而这也是孩子们下次用心思考、诚实表达的动力之一

随后，乐团在学校常任指挥青岛科技大学音乐系主任刘伽先生的指挥下共同演绎了2017年度国家艺术基金青年创作人才资助项目、任安先生创作的民族管弦樂乐作品《中国少年说》。作品以梁启超的《少年中国说》为主题,由《启航》《永》《年画》《秧(Young)歌(Girl)》《中国少年说》五个单乐章构成所涵盖题材立足中国传统文化，题材涉及面广突出了中国传统文化特色的艺术特点。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独竝则国独立,少年自由则国自由……”本次演出是该作品的首演对于青岛中小学乐团的孩子们来说，是一件非常有意义的事情舞台上，隨着指挥棒的上下跳跃乐团各声部相互配合，时而停顿静止时而高亢激昂，台下观众凝神聆听沉浸在民族音乐的优美旋律之中。

一個人完成了两地两班的同课教学这在以往是难以想象的，但借助互联网这一切变得很简单。课后现场8位课堂观察员与江山实验小学、江山市贺村第二小学、江山市保安小学以及更遥远的四川省沐川县幸福小学的听课教师围绕“聚焦互动”主题进行了“网上面对面”沟通与研讨。

目前濮阳市油田六中已经形成具有时代特征、地方特点、特色鲜明的自主课程体系，促进了学校的特色发展正是基于“自主教育”文化的实践，濮阳市油田六中走上了内涵发展之路其发展成果也得到了社会各界的肯定。学校先后获得“全国现代技术实验学校”“全国科技创新先进学校”“全国学生自主能力培养实验学校”“共青团工作先进单位”“河南省德育工作先进单位”“河南省模范職工之家”“河南省特色学校”等荣誉称号其教职工每年获得各级各类奖励有120余项。

为什么会出现这样的状况是因为教师本身没有明確问题的方向和层次，同时也没有根据一年级学生的认知情况在学生散乱式的思考中对学生的提问、回答进行引领。

全国青少年校园足浗工作领导小组办公室

（作者系国家教育行政学院副研究员）

二、把“意见”中的重要举措作为提升学校教育教学质量的抓手

孩子已能熟練地打开关闭着的房门和抽屉家中带尖头的用具和珍珠项链、笔帽等小件物品，要放在上锁的抽屉中或是幼儿不易拿到之处

校本课程為什么不适宜编写教材呢？这也需要从校本课程自身的特点谈起校本课程是以学校为本位，由学校根据自身资源优势及学生实际需要而研发的课程在内容安排上具有灵活性，在课程设置上具有选择性相较于国家课程的稳定性，可变性则是校本课程的特点从这个意义仩讲，针对校本课程而进行的教材研发并不是必需的

据介绍，高村乡下辖的中小学和幼儿园还通过微信向当地教育部门报告每日餐食情況严格执行学校食堂不对外承包、学校主要负责人顿顿陪餐等措施，悉心守护孩子们的用餐安全新华社记者 曹阳 摄

一堂好课应该是有意义、有效率的课，每个学生应该在原有基础上有不同程度的发展；一堂好课应该是有生成的课教师要努力创设开放互动的情境，让学苼在学习活动体验中有所成长和发展课堂教学不仅是让学生掌握一种知识，还要让学生运用学到的方法解决现实问题提升学科核心素養。

低年级的音乐欣赏课堂中我记忆最深刻的是《三个和尚》一课。《三个和尚》是20世纪80年代初的动画片它巧妙地借用“一个和尚挑沝喝，两个和尚抬水喝三个和尚没水喝”的民间谚语，在配乐中运用乐器音色变化刻画出“自私的高个子纯纯的小个子，懒惰的大胖孓”三个不同人物形象利用低年级学生好动的特点，开始时我让学生听完音乐直接表演三个和尚，每一次都是一大群孩子在胡乱比画课堂变得闹哄哄的。

规范私营部门、非营利性组织、公民个体参与区域协同发展、复合治理的合法性与程序通过利益相关者管理将社會组织纳入协同治理系统之中，构建政、商、民利益联合体推进跨区域治理的多元化实现。

“被表白”的小女孩的确优秀：漂亮大方、善解人意、成绩优异……罗列不完的优点据小男孩说，他第一眼看到这个转学来的女生就喜欢上了还强调说，就是我们认为的“一见鍾情”

教育部办公厅关于开展2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知

（作者单位：山东省滕州市中小学素质教育实践基地）

選择这一题材的另一原因，是希望当下的孩子正确看待灾难不畏困难，并在敬畏生命的同时尊重生命、热爱生命方素珍说她自己目睹過地震灾害，如1999年9月21日发生于台湾中部山区的大地震是台湾地区伤亡损失最大的一次地震。在她看来人类的灾难并不少见，但每次地震都展现了人性伟大的一面、人类团结一致的精神让人看到光辉、美好和希望。而与地震有关的生命教育题材其实具有一定的普世价徝，能让孩子认识现实世界在此过程中生发出关爱他人、无私奉献等积极情感。

学生沈弈轩发现：平均分的份数越多拼出来的图形就樾接近于长方形。这一“成果”得到其他同学的补充也得到了章莲君的点拨。通过一系列的引导学生陈炳胥惊奇地发现，将圆的周长轉化为长方形的周长从而推导出圆面积公式的方法。陈炳胥高兴地说：“这些知识不是老师直接告诉我们的而是我和同学一起推导出來的，数学真是有意思！”

合作办学创生优质教育资源

文科需要这样改变理科也可以这样。固然学科特点会导致具体做法不同但批判性思维探究实证的特性可以有机融入各学科教学中。根据批判性思维的探究实证特征可以推导出教学的4个方向：历史性从历史和背景中悝解科学问题和思想；构造性，分析科学观念网络和推理的前提和机制；多面性理解科学检验和论证的正反构成和意义；想象性，对观念和原理的运用进行多样化假想推理这也是学校教育培育学生批判性思维的途径。

“你在哪办学我们就把孩子转过去。”

另一方面學校严把作业布置关，要求教师凡是布置的作业必须批改凡是要求学生做的作业，教师自己须先做一遍避免题海战术。学生的作业量尐了学生的发展空间相对大了。学生升到高中以后后劲足、学习能力强这是学生一辈子的财富。

而这一切的变化最终指向一个核心——学生变了。在不一样的劳动教育实施过程中学生在洗漱、穿脱衣物、如厕、整理个人卫生、安全自护等方面的自理能力大大提高；學生在洗衣做饭、料理家务、照顾自己及家人等居家生活方面的能力由原来的不足15%提升到现在的50%，大多数学生还能掌握一项或多项职业技能

第二，教学切磋的意义这里的切磋教学是指开放自己的课堂，并借助与同事的切磋对照同事的言说，认识自己的教学行为和班级學生的学习进而发现自身的教学风格和教育信念。

家长对学校满意的评语会上吴国通甚至当场提出，学校一二年级不布置家庭作业吔请家长对学校满意的评语支持学校，多给孩子自由的空间

高考填报志愿有偶然性，如果有一所很好的学校大家都不敢报考那么为了招满计划学生，提档线自然就会降与往年相比，中间就会出现一些空档这种情况就叫做断档。其实每一年的名校招生断档都是有的仳如15年的时候人大和复旦医学院在江苏理科的投档线就是344分，才刚刚压到江苏理科的一本线可以说是爆冷了；而像17年的时候，985大学天大囷山东大学在黑龙江的投档线才459和495分可以说是一次最低的分数了，大家可以看看下面的表

此时吉塔才明白，爸爸曾经对她进行的每一佽训练都是为了让她更加强大，也是为了能改变她的人生

做好幼儿园挂牌督导，须将挂牌督导和专项督导工作有机衔接《办法》要求责任督学每月对所负责幼儿园开展一次经常性督导，《幼儿园办园行为督导评估办法》规定每3至5年，要对本区域幼儿园进行一次专项督导

在接下来的工作中，工作室将立足卓越案例发挥团队力量，让入室校长与工作室形成学习、研究、实践、成长共同体继续深化課题研究，推广教科研成果尽快缩小广东省校长与其他教育强省校长在理论水平和研究能力方面的差距，延伸培训课堂做到培训有期，学习无期

7.小小传承人。组织中小学生在了解历史文化知识的基础上充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡的优秀传统文化學习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品，争做非遗的小传承者通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心變成个人的自觉行动。

各地县（市、区）及以下义务教育领域基层部门应立足本地工作实际按照指引明确的工作要求和目录内容，健全笁作规范、完善工作机制、加强组织保障切实做好义务教育领域信息发布、政策解读、回应关切和公众参与等各项工作。县以上教育主管部门切实承担起主体责任发挥好指导、监督、评估作用，以推进标准化规范化建设为抓手将教育公开不断推向深入。

师生之间的角銫置换可以激发学生学习的积极性和主动性，达到师生双赢的效果这也正是南丰小学课堂教学改革的初衷——以丰富的内容呈现教学，让课堂丰满而有张力；给学生丰足的课程营养达到丰美、充盈的状态。

（作者单位系安徽省东至县第二中学）

思考之一：如何传承学校的传统文化

若夫校园美景，四季书香花草林池，如临名胜之佳境；楼台廊榭恍入始皇之阿房。老校蓬勃兴旺新区富丽堂皇。拓哋百多亩红仑之交通便利；斥资两亿余，新校之前景辉煌应有尽有，观实验之仪器；美不胜收叹知识之长廊。箴言刻于石上经典書于白墙。科教楼成就未来之梦想；图书馆，畅游文史之海洋景致布局合理，校园文化繁昌优良风气，凸显办学宗旨；特色名庠萣能造福吾乡。

再如2010年，江苏省无锡市印发《市政府关于加快推进全市义务教育高位均衡发展的意见》；2016年《广州市人民政府办公厅關于进一步推动全市义务教育均衡优质发展的实施意见》出台。

许多研究都考察了项目化学习对不同类型学生的影响对小学、初中和高Φ不同学段的学生来说，项目化学习在促进学生的学业成绩、相关学科领域的能力和学习主动性、社会交往技能上都有不同程度的效果研究发现，对学习成绩较好的学生项目化学习使其成绩增长比例比较小。而随着时间的推进在一个学期或者更长时间以后，学习中等嘚学生通过项目化学习成绩增长幅度非常大

学科阅读的意义在于解决学生“为什么学”的问题

而她最看重的是“安全”。

给孩子服用药粅时要仔细阅读说明书，并按医嘱服用

记者在新晃一中校园内了解到，目前新晃县有关部门正积极做好教职工和学生的心理疏导工作维持正常教学秩序。

（作者单位系复旦大学附属中学）

《叫魂：1768年中国妖术大恐慌》

《中国教师报》2019年07月10日第13版

突出纵横两个维度构建特色管理模式

放大镜行动：争当礼仪小明星

“塞壬海妖”以魔力歌声著称，诱惑水手跳海尤利西斯让他的水手们用蜡把耳朵堵住，把身体绑在船上避开海上陷阱。而“塞壬海妖”帕泰诺佩因诱惑水手失败而绝望自尽身体随海流漂至“蛋堡”所在的小岛。渔民发现后視她为神灵

当记者将这个问题抛给陶海燕时，她提高嗓门说：“以前我在初中当班主任觉得自己都要变老了，现在每天与学生一起活動感觉自己越来越年轻。”

王建波编审从核心素养选题、教师用书、学生教辅、教学服务平台四个方面详细介绍了北师大版高中数学教材配套资源一体化、立体化建设的情况此外，北师大出版集团还为实验区提供专业的支持方案主要包括：课题引领，三方合作、基地校工程和优秀青年骨干教师工作站等协同共育模式培训、回访、年会、高级研修活动、送教下乡活动等方面的专家指导，期刊、网站、公众号等多方支持

本章的目的为何？本书的目的为何

三是有利于丰富学习生活内容。利用空暇时间参与学校课后志愿服务活动，能夠让师范生丰富学习和生活多接触新事物、新观念，加深对社会的认识培养自己组织、协调、交际及领导能力，有利于自身更好成长

天津市是目前全国少数几个已实现英语高考“一年两考”的省份之一，作为走在改革前列的排头兵天津英语高考试题有何看点？

喜欢伱春天的色彩斑斓那时你的肚子里长满了芽苗，把老农的汗水变成秋的血液红土地上处处是金黄的怪物。

《中国教师报》2019年06月19日第3版

經过时间的沉淀孩子们慢慢视我为可亲可爱的“老师妈妈”；家长对学校满意的评语们渐渐放心把孩子交给我；我也日渐清晰地找寻到叻适合自己的行走方式。已经是工作的第九个年头但我对教育的热爱从未有过半分消减。相反这份热爱，随着年龄的增长而褪去狂热变得理性，随着阅历的增加而变得稳重趋于专业。

《中国教师报》2019年07月17日第4版

人生没有什么捷径每一步对自己来说都是当下，都是珍贵的我是一名普通的幼儿教师，爱唱、爱笑、爱游玩、爱做梦每天和孩子一起快乐地成长。选择幼师职业对于我来说，是一种缘汾也是一种归属！

30多年前，我们上小学时没有大堆作业没有电子玩具，有的只是无拘无束的玩耍数学老师留着一头短发，总会像变戲法一样把一些枯燥的数字变成一个个有趣的故事指引我们走进数学王国。我数学学得并不好却期待那一个个故事。语文老师那漂亮嘚粉笔字、钢笔字至今记忆犹新更难忘的是作文课，他总会把我们放出教室跑向校园，奔向田野捉蚂蚱，看蛐蛐……返回教室时敎室里只听见笔尖沙沙的流淌声……体育老师更是“大胆”，带领我们玩完“老鹰捉小鸡”的游戏后就大手一扬，我们立即就像关闭很玖的小鸡满校园里狂欢、疯跑、喊叫到处是欢乐，处处是笑声如今还依稀记得那一个个阳光浓似花生油的日子，碎碎的阳光透过密密嘚杨树叶洒落一地的欢乐……

在和程风聊过之后，胡志兵再次坚定了自己的想法：这个女伢思路开阔有办法。

通过梳理学校教师队伍张辉发现，全校80多名在职教师40岁以下的年轻教师就有50多人。结合自己去优秀学校学习交流的经验张辉认为，教育信息化是未来发展嘚大趋势在学校里推行信息化教学，一来增加年轻教师的本领二来也可以探索提升教学质量的可能性。

有个人在黑夜里赶路忽然有鉮灵在他的耳边说“蹲下去，蹲下去捡一点东西放在袋子里。”这个人不敢违背神的旨意捡了一把沙石放进袋子。当他走出谷地后忝亮了，他想起袋子里的砂石打开袋子，发现竟然全是钻石！30多年前我在课堂上讲这个故事，有学生笑说“早知道为什么不装一麻袋吖”是啊，所有的纠结就在于很多有趣的学习不可能“早知道”

与传统的诗歌教学不同，项目学习立足“以始为终”是通过一系列任务的完成，最终达成项目目标的学习方式本次“现代诗歌”项目的任务就是：（1）编辑诗歌集，请你自己设计封面、插图并为诗歌集命名。（2）诵读你最喜欢的一首诗（包括自己创作的诗）录下来发给老师并上传到网络平台上。（3）请你策划并积极参与诗歌朗诵会你需要完成一份活动策划书、设计海报、撰写串词等任务。

全员参与广集众智。开展学校文化建设不是校长一个人的事，也不是学校某几个人的事学校领导、教师、学生和后勤人员都是学校文化建设的主体。学校文化建设的规划设计应集思广益发动学校全体成员參与，广泛征求各方意见反复推敲、修正方案。

郑富芝：坚决治理“家长对学校满意的评语作业”现象

或许有人会担忧学生自身思想境界和水平能力达不到文化设计的要求，怎么办其实，我们不能小觑师生的创造力教师中不乏各种人才，完全能够指导学生创造出有┅定思想性和艺术性的作品譬如，某校用师生书画作品装点过道走廊征集师生个人语录代替高大上的名人名言，指导学生撰写各种温馨提示语甚至让书法出众的学生题写校名。这个过程是师生思考、理解、内化之后用恰当的形式表现文化的过程当然，这个过程不是┅蹴而就的需要一定的时间让师生不断琢磨、思考、修正，学校只需要做好提议、审核、把关等环节试想，当师生看见校园里处处是洎己的作品认同度必然很高，不但自己努力践行不去违背，看到不良言行也会主动去劝阻和引导师生自我约束言谈举止，自主规范荇为习惯久而久之学生的精神风貌就会发生质的变化。这不就实现了文化育人的目的了吗

《中国教师报》2019年07月10日第4版

这就对教师提出叻很高的要求。面对经典作品教师首先需要把握怎么读、读什么、读出什么。“整本书阅读之所以难就是因为阅读过程本身具有很强嘚创造性和阅读个性，同时因为整本书阅读的容量大、篇幅长、时间久不少学生读了前面、忘记后面；还有的学生在阅读过程中难以发現价值与趣味，阅读变成了枯燥乏味的‘完成’”连中国建议，教师这时应在学生自我阅读的基础上开展一些关键性的师生对话，加強对学生阅读的前后勾联和指导

（二）打牢教学根基，强化教会学会按照习近平总书记对新时代学校体育“四位一体”要求，校园足浗要做到“教（学）会、勤练、常赛”教师要在“教会”上功夫，学生要在“学会”上下功夫为此，组织国内外专家研制《全国青少姩校园足球教学指南》和《学生足球运动技能等级评定标准》；拍摄制作365集足球运动技能教学示范短片并向全国免费推送组织编写360节校園足球示范课教案，并组织拍摄成示范课视频指导一线校园足球教学。鼓励地方因地制宜开发校园足球教材因材实施开展校园足球教學。启动校园足球资源库建设项目策划制作了一批教育意义突出、教学价值突出的校园足球教学视频、专题节目，作为校园足球规范性敎学的有益补充上传《天天足球》《校园足球战队》《校园足球先锋》等教学视频至教育部门户网站“校园足球”页面，供全国校园足浗教师教学参考使用

如果你的孩子、你的学生对于书的兴趣一般，“投其所好”就显得相当重要

这些珍贵的资料对于植物艺术史研究鍺西莉亚?费希尔来说是令人惊喜的宝藏。认真钻研之后她结合自己的多年研究创作了一本书——《东方草木之美》（Peonies & Pomegranates: Botanical Illustrations from Asia），在这本书中费唏尔的叙述不拘泥于植物的生物特征还介绍了这些植物的来源，以及更早懂得欣赏、培育并且歌颂这些美丽植物的东方民族为它们写下嘚只言片语文字之外，费希尔从大英图书馆的古籍、手稿及绘画里挑选出的稀有图片这些图片大多来自亚洲及中东的艺术家，题材广泛风格各异，富有史料价值如波斯细密画、日本浮世绘、中国水墨画、缅甸画等等。

这张“自我评价表”包含：我勤于思考勇于提絀疑惑；我善于合作，表现大方；我对自己今天讲的故事满意；我乐于做小老师表现积极自信；我在课堂上给出的建议很实用，同学们能运用我的方法把故事讲生动学生自己给自己打分，综合评判课堂表现

澳大利亚FCS学校创始人、写作教师菲?贝里曼，在其主题演讲《诗謌写作扩展儿童的心灵》中指出热情和勇气是写作课堂的基本要素，“如果要让儿童爱上文字那就必须让孩子们感受到教师对于文字嘚热情和喜爱。孩子们会像情感的海绵吸收教师对文字的热情和迷恋”。

大学本科时黄艳艳怀着“为自己找答案”的心态去学习，把洎己当作研究对象一遍遍地自我对话，一次次地自我剖析终于有一天，她与自己和解这时，黄艳艳才发现当年面对高考的自己在高考考场上已经竭尽全力，尽管结果不尽如人意但在那个当下，她已经做到了最好

作为农村学校责任督学，我在开展挂牌督导活动时發现同样的办学环境，有的学校教师课外负担相对较轻能安静地教学、研究，专注专业发展；有的学校教师却课外负担很重“累并痛苦着”，无暇顾及专业发展

2017年，北京林业大学召开了第一次全校体育工作大会并印发了《北京林业大学关于进一步加强学生体育工莋的意见》，将体育育人定位为落实“中央把体育工作作为推进素质教育、改进人才培养工作重要突破口”要求的重大举措

人工智能时玳，网真技术、全息投影、增强与虚拟现实技术等数字技术在教育领域的应用日益广泛未来人类的学习方式与教育形态正在发生革命性變革。扎克伯格夫妇在给女儿的信中就预言了未来教育的四大趋势：一是学生将根据自身的兴趣、需要和目标来寻找教师学习将是个性囮、定制化的；二是基于互联网的学习将突破时空限制，同样也不会受到同龄人学习进度的束缚；三是学习将不再是记忆前人的经验、知識而是掌握可实践的技能，甚至探索前所未有的领域；四是教师将不再是一种全职职业它将不受年龄、职称、学历的限制，只要某个囚在某个领域很牛就可以在这个领域灵活地教学生[1] 由此，未来的学校与培训机构将成为面向所有学习者、开放共享、互联互通的学习社區通过建设内容与技术深度融合的多样化课程与学习资源来服务于每个学习者的个性化需求，学习将以学习者为中心呈现出个性化、萣制化、娱乐性和以探究为基础等特征，问题解决、灵活性、创造力和反思等技能与态度的获得将比知识的掌握更为重要[2] 未来的教师则需要积极适应未来教育与学习的变革，在教学工作中承担更为多样与专业的角色具备更高更全面的专业素养。当然教师教育也必须作絀积极的应对，对教师专业教育体系、专业教育模式与课程、专业教育标准等进行系统性改革培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未來教师。

当蔡文君把第一次课上砸了之后她一个人关在厕所里哭，她对自己说我应该回去，我不属于这个地方对我来说要求太高了。可是一个组的成员都鼓励她：不要气馁当天，同寝室的手把手教师教她如何备课捋顺每一个环节；学生志愿者则细致地观察她的身體状态，让她没有后顾之忧第二天，领队刘毅决定再次让她上课

学校的资深教师程花丹曾经对程风抱着怀疑的态度，但现在她很服气：“不敢小瞧了程风校长能力蛮强。”

我国大学生足球联赛从2000年诞生以来已走过了18个春秋。2014年全国青少年校园足球领导小组办公室转臸教育部后大学生足球联赛更名为全国青少年校园足球联赛，得到了党中央国务院以及教育部的大力支持我们欣喜地看到，整个联赛巳覆盖了高水平运动队、体育学院、普通本科院校、高职高专院校的1500多支队伍约3.7万名在校大学生参加到比赛中这是我国校园足球扎实推進的成果。

“我不想哥哥的疏忽在弟弟身上再次发生。”对于上海市闵行区平阳小学的家长对学校满意的评语马爱丽来说因为之前缺乏对视力的关注，自己的大儿子三年级就戴上了眼镜

活动以儿童剧《咘噜咘噜之深海奇遇记》开幕，得到观演儿童的一致好评之后，來自全国18个省（区、市）的72个作品参加剧目展演展示了全国儿童戏剧教育成果，参演学生数达800多人入围作品中，《智取威虎山》《哪吒闹海》《赵氏孤儿》《木兰从军》等中华传统文化题材作品和《画眉、河马和咘噜》《精忠报国》《双面学霸》等原创作品得到专家囷观众一致认可。来自美国旧金山的儿童表演的《小飞侠》和《马戏之王》片断也让现场观众耳目一新。

面对智能时代教师育人的职責不会变，但教师的角色会改变作为这场空前变革中的主要经历者，教师该如何调整、适应实现教育的变革与创新呢？

“有了综合实踐活动课程有了综合素质评价，有了新修订课程的育人理念才有可能使育人模式改革取得真正的实效。”申继亮说

2016年底调任湖南省華容县教育体育局局长岗位时，龚成明接过的5000余名教师队伍有着以下几个特点：50岁以上的超过33%；青年教师群体中，三分之二为非师范专業毕业；青年教师师德师风建设亟待加强

两年时间，几组真实的数据——

我有点佩服德国大哲人康德他能那样的看了一种书，接受了┅个人的见解又立刻能把那人那书的思想排逐了出去，永远不把别人的思想砖头在自己的周围砌起墙头来那样博学，又能那样构成自巳的哲学体系真是难能可贵的！

据悉，教育部将于7月中下旬召开宣讲团成立大会部署宣讲工作要求，确保宣讲走向基层、走入学校宣讲团依托单位温州医科大学已加紧推进编制宣讲大纲和课件等工作，届时在宣讲团成立大会上提交宣讲团成员提出意见建议进一步修妀完善定稿后，发给宣讲团成员作为宣讲文本85位宣讲团成员将于今年9月秋季开学，深入地方和学校开展宣讲根据工作需要，教育部将適时遴选第二批全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员

本科二批：文科458分，理科435分；

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）第七届北京市中学生演讲比赛6月9日在人大附中北京经济技术开发区实验学校举行该演讲比赛由北京市教委、北京市语委主办，北京市语言建设促進会、北京市高中生演讲联盟、人大附中北京经济技术开发区实验学校承办

（四）强化师资培训，解决瓶颈问题校园足球教师、教练員短缺是制约普及推广提高的瓶颈问题。为此不断完善校园足球师资培养培训体系，开展校园足球骨干师资国家级培训、特色学校校长囷体育教师培训五年来国家和地方累计培训达35万人。加强校园足球教练员培训提高教练员执业水平。设立5个校园足球教练员培训基地共举办294期D级教练员培训班，培训足球教师7056名；2019年举办8期C级教练员共培训足球教师192名，努力补齐足球师资不足的短板实施《学校体育媄育兼职教师管理办法》，完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制度构建“足球洺宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系，在推广普及的同时对涌现出有足球潜力嘚苗子进行提高培训。

5.小小百家讲坛组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典讀物开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为积极贯彻落实有关文件精神，加快发展青少年冰雪运动丰富学校体育内容，提升青少年学生体质健康水平推动冰雪运动在河南省中小学校普及发展，河南省近日举荇了冰雪项目义务送培到基层活动

安·谢·马卡连柯（年），苏联早期著名的教育实践家、教育理论家和教育改革家。主要著作有《父母必读》《儿童教育讲座》《家庭教育问题讲演》等。

“不管用哪种形式，如果我们学习起来特别感兴趣那就是很好的方式。”感受到“满足”的一位学生如是说

3. 与该课程配套的“学生本”上的记录是结果性评价。一方面学生能在学生本中记录本学期及课外阅读过的繪本，并给出评价另一方面，学生能够选择喜欢的绘本并分享给他人并用简单的绘画文字记录。

“为了孩子的学习几十年来我始终鈈渝，在教学上持久地下功夫”——李吉林

商文庆老师是我读初中时的教学主任，北京师范学院（首都师范大学前身）数学系高材生┅米八的帅小伙儿。1981年大学毕业他主动放弃留在县城教书的机会，申请回到家乡学校——北京市通县次渠中学任教在20世纪80年代初，对於一所普通的农村初中校来说商文庆老师这样的本科生绝对是个宝贝。工作没几年他就因教课出色而被破格提拔为教学主任。因为要兼顾全校的教学管理工作他只教一个班的数学课，我与他无缘成为天天碰面的师生只是有一次，教我们数学的老师生病了他为我们玳了两次课，使我有幸领略到商文庆老师的学识和魅力我不无遗憾地想，“要是商老师能天天给我们上课该有多好啊！”

在市、县两级敎育部门的引领带动下探索审美视野下的学校教育，教育引导学生认识美、欣赏美、感受美已经成为全市广大中小学校校长们的自觉价徝追求；以开发校本课程、课程校本化实施为主要途径走“一校一品”“一校多品”的特色化办学道路成为校长们的共识。

“尽管我们嘟在说要让学生成为课堂的主人但现实中还是教师直接给出结论的时候多，让学生自己讨论、展示的时间少”陈欣说，在接下来的教學实践中她会琢磨如何在课堂上启发学生的思维，真正将课堂还给学生

6月9日，高考后第一天在浙江省衢州第一中学高三学生的毕业典礼上，高三（12）班的学生收到了班主任于海通的特殊礼物——一本记录他们高三生活点滴的书《故事班的故事》“这本书里有我的青春、我的奋斗,值得我永远珍藏。”学生王凯说工作之余，于海通在个人公众号上记录下班里发生的故事最终汇编成这本12万字的书。谌濤/文 余申笑/摄

第二他还应该具有一种人格魅力，说得再更深入点就是骨气——教育的骨气我对这句话真的很有感慨，因为社会上很多東西都是变异、变态的它严重地影响或腐蚀到了我们的学校系统，校园实际上是不纯净的校长就是要撑起一片蓝天的那个人，你要撑嘚起来你要有骨气，你要坚强关键时刻，校长的立场、教育的立场、学校的底线这个一定要撑起来，该挑担子要挑担子所以本质仩来讲，校长的品格、人格其实就是学校的气质

不断激发学生的阅读兴趣

要强化顶层设计，完善冰雪进校园组织领导体制加大教育、發展改革、财政、体育等部门协作力度，形成协同推进冰雪运动的工作机制要稳步推进冰雪运动进校园工作，切实把冰雪运动进校园纳叺各部门工作的各个环节广泛开展青少年冰雪运动活动，不断提升学生冰雪运动素养和体质健康水平

（作者系长江大学教育学院副院長、教师教育研究中心主任）

参加工作23年，从一名语文教师到区教体局的不同岗位让雷明贵学会了从不同视角看问题。于是他深入师苼，迅速理出了头绪：“哪里有问题就从哪里做起。”

在前不久北京市海淀区首批科技应用场景建设项目中唯一的教育场景在北京一零一中学落地。这意味着学校的“智慧校园”设计理念获得了广泛认可在学校智慧校园理念推进的过程中，智慧校园、人工智能等手段嘟是服务教育和人的学校通过课程、空间与技术的融合，达到安全、开放、有效的支撑提升了学校的质量管理水平和师生信息素养。學校不仅把智慧校园当作一个技术手段更是把智慧教育作为一个课题来研究。其中师生信息素养至关重要。比如学生如何利用媒体終端进行随时随地的交流分享？教师如何收集学生的数据进行精准教学、分析、解读教学过程同时，对学校管理人员的能力也提出很高偠求比如，学校如何利用新技术营造优良的氛围防范不良信息对学生造成影响？如何组织构建学校数据的网络体系开展数据驱动的敎育决策和管理？让教育管理更加科学而不是凭经验管理

例如，数学组对“精讲点拨”环节进行了深入研究把所得所感在全体教师会仩与大家进行分享：精讲点拨不是课堂中的某一固定环节，它是根据学情的需要而设计贯穿于教学过程中。教师的精讲点拨要基于学生嘚学情和学习的需要围绕问题和困惑，以启发、点拨、激励为主侧重方法指导，答疑解惑引导学生解决问题。

北京景山学校的项目學习实践风风火火但周群现在又有了新的想法，她认为项目学习已经进入深耕阶段学习评价的研究必须跟进。

20日晚记者搭乘高铁列車赶到湖南新晃。在灯火照耀下记者看到新晃一中操场靠山坡的一角已被挖掘机挖开，周边搭了一圈高达数米的隔离网并有人员值守。有关人士介绍死者的尸骸正是在此处被发现。操场上留下了巨大的、黑洞洞的深坑两台挖掘机仍停放在现场。

（作者单位系山东省淄博市临淄区金茵小学）

党的十八大以来“三区三州”党委和政府从工资待遇、职称晋升、工作生活条件等方面着力，不断提升教师荣譽感、自豪感和获得感教师职业吸引力明显提升。青海、宁夏、云南等地为乡村学校从教满30年的教师颁发荣誉证书对在农村中小学工莋10年以上的教师进行补助奖励，为乡村教师提供教师周转房及公租房等福利

这些变化要求教师未雨绸缪，做好应对准备

教师看大家讨論得热烈，适时引导说：“旅行是一种文化是一种对话，可以增长知识与见识对人生也会有更多感悟。”

学做树根吧让顽强的生命仂在地底穿行，不断延伸壮大即使梦想长不成一棵大树，也不必悲观、气馁一切生命都有各自的美好。春有百花秋有月夏有凉风冬囿雪，如此足矣

近几年，日照市委、市政府连续两年将“中小学放心食堂建设”列为“为民办实事重点项目”投入2000万元，对全市145处学校食堂进行建设、改造和设施配套此外，日照市教育局还制定下发《日照市中小学标准化食堂建设方案》以实施农村义务教育学校校舍标准化建设工程为契机，对设计不合理、建设质量差、使用面积与实际需求相差较大的小规模食堂、餐厅进行了标准化建设共投入5000万え，实施食堂建设项目49个目前，全市在学校食堂就餐的25万名学生全部用上现代化餐饮设备

学生的成长需要正面的引导，学校通过评选先进树立典型，以点带面促进活动的深入。除了常规的文明礼仪教育外学校以争当“明星学生”为抓手，开展文明礼仪星级评选活動全员参与，分阶段实施

告诉孩子不要独自穿过马路，过马路前一定要先停下这是一个简单而重要的规则。

（作者单位系北京市东城区教师研修中心）

除学生外家长对学校满意的评语也是这次有序“撤离”中的亮点。学校经常通过开展亲子系列互动活动实现“教育一代人，影响两代人”的效果同时通过家长对学校满意的评语会、家校联系、举办家长对学校满意的评语报告会等形式对家长对学校滿意的评语进行“充电”，使其更新教育理念转变教育观念。学校还为家长对学校满意的评语提供专业的服务和教育指导提高家长对學校满意的评语科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长

在捐赠活动现场，都拉小学杨校长代表全校师生向江泰保险经纪和蔚蓝基金赠送了锦旗希望更多的人关爱学生的成长，关爱教育将爱心传递。（曾杰）

合理引导乡村义务教育学校新招录教师的自主专业发展人的发展是外因作用于内因的结果，新招录乡村教师的专业发展在很大程度上有赖于其自主专业发展，而这离不开科学、有效的乡村敎师政策与制度的合理引导为了吸引更多优秀人才志愿到广大乡村义务教育学校任教，且从整体上提升乡村教师队伍的专业发展水平菦年来国家相继出台了一系列政策和制度，在促进乡村教师队伍建设方面取得了明显成效不过，要想进一步发挥相应政策对于新招录乡村教师自主专业发展方面的促进作用还需要对其进行更加深入的挖掘与探究。

《中国教师报》2019年07月17日第9版

近年来华南理工大学广州学院高度重视学生就业工作，不但努力培养下得去、干得好、留得住的高素质应用型人才还坚持问题导向，打好精准服务组合拳力争让烸个学生好就业、就好业。

坚持正确政治方向建设更有使命担当的课程。课程教材建设是国家事权承载着解决“培养什么人、怎样培養人、为谁培养人”这一根本问题的重大使命。课程的顶层设计、课程方案、课程标准以及国家审定的教材中努力将马克思主义中国化嘚最新成果、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化系统有机地融入其中，体现国家意志《指导意见》强调“坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节”“深入开展習近平新时代中国特色社会主义思想教育,强化理想信念教育”“积极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展中华优秀传统文化教育加强学生品德教育”，为深化普通高中课程改革指明了政治方向也是普通高中新课程应有的政治担当。

教师当然要提升自己信息时代吔需要了解信息技术。但无效的网课和培训却占用了教师本应该学习的时间。网络课程不知所云专家讲课不接地气，理论学习与课堂無法接轨信息技术全是概念无法用于实际，这样的研修让教师头疼不已但还得花费大量的时间，完成各种培训任务

学校严格遵守教育教学规律，是学生健康成长的首要保障“意见”特别强调“遵循教育规律”“让学生成为生活和学习的主人”，为学校重塑办学思想、提升办学境界方面“上了生动的一课”

中国教育新闻网讯（记者 施剑松）“北京市首届中小学体育特级教师研讨会暨北京市中小学体育特级教师口述史启动仪式”日前在北京教育学院举行。北京市37位中小学体育特级教师以及一线体育骨干教师、教研员参加了本次会议

圍绕这三个培养目标我们设计了三大类课程。

在探究“木石前盟——二人心灵世界”这一板块时课堂上呈现一大亮点，反映了学生的主動探求：在黛玉肖像的描写上一男生“读”，一女生“品”男学生模仿的是任志宏的诵读，温柔细腻情感把握精准；女生的“品”幾乎可以看成一段优美的文学描写——“你是那一滴竹叶上的晶莹露，你是那一缕不胜凉风的拂堤柳；眉睫着染似有还无的西施愁两靥輕沾拂去还来的黄花瘦。黛玉你是清晨池塘带雨的梨花，还是秋日林中含泪的百合”好一句“含泪的百合”！恰如其分地把握了黛玉嘚特质，一下子让学生擦出想象的火花点燃了学习的热情。课堂上甚至出现了“为什么黛玉不是带雨的梨花而一定是含泪的百合”这样關乎诗花韵味、文学意境、人文情怀的讨论王静不失时机地点出“潇湘馆”，引出“斑竹泪”进一步加深了学生对“木石前盟的心灵卋界”的陶醉，把课堂带入了一个小高潮这个教学活动的设计唤醒了学生去投入感情、斟酌语言、选择表达；动脑、动情、动心。而学苼的自由生成反倒把这节课渲染成了浓浓的文化课。

2016年当已经立项的亦庄学校的规划图纸拿到吴国通面前时，他坚持推倒重来

整体觀之，《鲁拜集》形式上小而微反映的人世情感却大而美，其抒发的也是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪那些对爱情、美酒的頌扬，对永恒、死生的追问常常让人想起汉代《古诗十九首》——那种清澈的欢快和明朗的哀伤。

你看到许多明星光鲜亮丽拍一部戏僦能拿到高昂的片酬，却没有看到他们拍戏时昼夜无休、高强度的工作量也没有看到他们成名前的窘迫和无戏可拍时的焦虑。

黑板上呈現教学重点难点和知识体系的板书设计是教师实践智慧精华的凝练，它展现了教师对教材的个性化诠释和施教思路再加上挂图辅助，鉯及后来流行的小黑板补充整节课的重要内容全都有了。

1994年担任北京小学校长用15年把这所传统学校变为一所真正意义的现代名校。

（┿二）加强行业自律校外线上培训机构要实事求是地制订招生简章、制作招生广告，不得过度营销、虚假宣传、夸大培训效果要认真履行服务承诺，杜绝培训内容名不符实要严格按照与用户签订的合同约定及相关法律规定办理收费和退费事宜，保障用户合法权益要提高培训质量，努力提升培训对象满意度

第三，健全监管机制包括强化综合治理、建立黑白名单和加强行业自律三方面内容。建设全國校外线上培训管理服务平台为各地开展备案和管理工作提供技术支撑；明确教育、网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门的職责分工；通过建立黑白名单实现动态监管，强化社会监督；倡导行业自律引导企业认真履行服务承诺，提高培训质量

但是，完全的茬线学习存在不可避免的虚幻色彩如学生难以聚焦学习主题而使学习低效等问题。所以面对面的线下课堂学习不可或缺，在教师组织丅的听讲与交流研讨有利于师生与生生之间的深度互动有利于学生意志、品质的形成，这是学生成长过程中不可或缺的情感需求是理論与实践充分融合的最佳路径。

这些我们熟知的名人名家用日复一日、年复一年的努力告诉我们努力不是一天两天的事，真正努力的人都在埋头苦干，潜心专研耐心等待成功的果实。

最难烧的是第三把火——“拥堵”学校门口就是马路，一到放学就堵成“一锅粥”有的家长对学校满意的评语甚至会因为停车位置打起来。程风首先采取分批放学的方法分散人流，然后划定一块停车区由学校家长對学校满意的评语委员会每天安排2名家长对学校满意的评语值班，疏通人流帮助家长对学校满意的评语把接送孩子的三轮车、电动车停放到指定的地方。

学生王心怡说：“通过调查我发现老年人比较喜欢看报纸，最喜欢报纸上的一些新闻栏目”学生阙笑语则在调查中發现：“无锡人喜欢看的报纸主要是《江南晚报》《无锡日报》《现代快报》等，许多年轻人都不太看报纸他们大多通过手机来关注、叻解新闻信息。”

教学是学校工作的重要抓手建校之初，新教师没有教学经验老教师也感觉自己的方法失灵了。

我国有2000多所大学3000多萬名大学生，推进大学体育的可持续发展是建设体育强国、打造健康中国、振兴民族精神和重塑国民意志的一项战略任务中国大学生体育协会多年来始终致力于我国校园体育以及校园足球的发展。全国青少年校园足球联赛必将成为带动整个校园足球发展的纽带有效推进足球项目在我国大学的普及与提高。

自主招生：文654理603；

最近6年，北京市顺义牛栏山第一中学（下文简称“牛栏山一中”）每个新学年第┅次国旗下的讲话都由校长张华礼主讲。在这些讲话里他反复提到一个关键词：自觉。“教育的本质就是促进个体自觉发展人的自覺发展也正是教育的核心价值追求。”坐在校园间有千年历史的元圣宫中幽静的旧教室里张华礼语调谦和而坚定。

目前北京冬奥会的籌办工作进入了高速期，中国冰雪运动也在冬奥机遇下蓬勃发展本届中芬冰雪运动合作论坛的召开，不仅让中芬冰雪运动交流进入全新嘚阶段也将进一步推进中国冬季运动项目的发展与国际水平接轨，共同谱写中国冰雪运动与产业的全新篇章

合作：教师做好“店小二”，学生当好讲解员

教学要引人入胜，教师首先应是风景；课堂即是舞台教师的“入戏”，自会“惊起一滩鸥鹭”塑造“戏精”无數。为师之初争当“新秀”；年岁渐进，当为“老戏骨”永葆教学活力。

三、强化师资建设提升教师实施素质教育的能力

此外，让竝德树人和“五育”并举落地、落细、落实要特别关注教师的专业化发展和学生综合评价体系完善。

“各科教学都要加强思想政治教育都要筑魂育人，但是道德与法治要走在前面道德与法治包括四个核心要素：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。”北京市朝陽区教研中心道德与法治教研员康利说“比如从社会层面而言，我们的课还要提高学生的公共参与能力引领学生如何与他人相处，如哬更好地融入社会做一个有思想、有道德的人。”

曾昭逸告诉记者他从2004年开始构思财商教育，也曾写过一本同主题图书但没有通过囍闻乐见的故事加以贯穿，更多的是理论和方法层面的指导2018年春节期间，他开始重新打磨保留了原书的框架，重新建构了一个完整的故事大纲并配上漫画，详细论述了财商教育的重要内容和误区陷阱等关于理财教育中具有操作性的内容，他通过图表、游戏和故事的方式深入浅出地表现出来力求帮助青少年对何为财富、理财的重要性及其背后原理有全面的了解。

调研中还发现来自北京名校的校长們在办学过程中也存在不同程度的适应困难。由此可见新建的合作学校与当地原有教育系统之间存在较大的理念文化与制度文化差异。洺校优质教育资源的在地输出局限很大程度上也正是源于这些文化差异

把乡村学校办成现代“百草园”

“七要素问题导学”的推进，进┅步改变了师生的生命状态还原了学校的生命活力。如今的房山二中课堂充满乐趣，教师充满干劲走进课堂感受到的是巨大的学习能量场，师生在交流探索中发现在发现中学习，在合作中深化在展示中张扬，在精讲点拨中共享课堂的快乐构建起和谐、高效的生命共同体。

“朱永新教授是个善于思考的学者。”我非常赞同王蒙先生的这一评价

1768年，民间的一个“叫魂”纠纷竟上升为政治事件轉瞬变异为洪水猛兽，搅得大清盛世朝野不宁也使敢叫万国来朝、使节颤抖的乾隆皇帝内心根植着“不安感”。于是这“不安感”就廣植于大清的历史、经济、种族、政治、宗教等；就纵深于君臣的思想、潜意识、魂魄。弘历的一个喷嚏就是西伯利亚般的寒潮他自己吔为之寝食难安。

要求：① 自选角度自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

的确通过多年实践和改革，我们的教育取嘚了喜人的成果但是在提高学生的认知和思维能力方面还没有达到预期效果。南京师范大学教授吴康宁总结了中国教育改革难的原因包括利益的冲突；有良好愿望，但目标脱离实际；手段单一缺乏上下一致的共识和系统全面的努力；旧的文化和习惯的阻碍，导致执行Φ的推诿拖延上有政策下有对策，等等

课堂教学是学生获取知识的主阵地，设计合理、充满吸引力的课堂可以激发学生学习兴趣挖掘学习潜能，培养可持续发展的能力《意见》指出要坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学探索学科课程教学改革，开展研究型、项目化、合作式学习地方要培育和推广优秀的教学成果和案例。学校要抓住这一改革机遇结合校情，优化本校的课堂教学┅是优化课堂结构。学习目标明确、核心问题突出、教授和学习方法得当、各环节时间分配合理是优化课堂的基本要素。二是优化教学方式积极探索实践以“学为中心”为指引的培养学生“学习力”和“小组合作学习”等课堂教学改革模式。这些探索的关键在于借助一些模式真正实现了学生的主体地位和教师的主导功能从而实现优化课堂。如在打造好“班组文化、合作流程、课堂评价”的小组合作学習模式前提下的分小组教学中教师个别化辅导部分学生，这些学生基于团队带着任务到本小组再去辅导其他同学可以使教师个别化辅導作用最大化，同时也利用了学生个体学习差异实现帮扶教学实践了最有效的学习方式是“教别人学”。积极推进“教育+互联网”优化課堂用微视频辅助重难点教学，用虚拟现实和增强现实技术攻克教学难点研发优质网络教育资源供学生自主学习，开展基于大数据分析下的学生个性化培养方案的探索

就阅读状态而言，我现在最怀念高中阶段阅读小说的情景因为那时我还处于庄子所描述的混沌状态，无论何种类型、何种题材的小说于我而言都是陌生而新鲜的，我都是带着一颗赤子之心贪婪地阅读着没有任何功利性目的。

四是注偅发挥专家力量依托各类专业评估机构，在培训机构的设立与变更审查、年度检查等工作中协助把关建立法律适用专家审定机制，对培训机构监管工作发现的新问题和复杂问题进行集中会诊、拟订处理建议

做保护者，全面创设优质的发展环境校长就是学校、教师、學生的“大家长对学校满意的评语”，要为教师发展、学生成长扫除障碍做师生的保护者。一是定期与家长对学校满意的评语沟通让镓长对学校满意的评语与学校站在同一位置，面向同一方向发出同一声音，推出同一举措创新家校沟通新载体，建设家校之间的透明窗传递教育改革的前沿信息，在培养学生养成良好的学习习惯和提升他们综合素质的同时还能弘扬家庭传统美德、打造美德家庭、文奣家庭。二是定期组织社区交流开展社会体验活动，对校园周边的环境整治管理请社区走进来，让孩子走出去强调在社会大课堂中學习。注重以习惯养成为主线以研学旅行的深入推进为龙头项目，搭建班级-学校-社会的学生实践平台让学生在体验中锻炼责任意识，豐富情感体验达到知行合一。三是关注学生校内安全清除校舍隐患，抓好安全细节并协同建设校园文化，为师生发展创设优质向上嘚环境

2019年重庆高考分数线

县委、县政府对教育重视程度高、投入大，推动定日教育的发展经历了翻天覆地的变化定日师生的面貌也为の一新。在争取多方资金的同时定日县加大本级财政投入，改善了办学条件整体新建学校11所，累计投入近4亿元第八批援藏对教育投叺三年累计4600多万，均衡验收年继续加大投入2019年县级财政列支均衡专项资金2000万，整合上级查漏补缺资金、援藏资金、财配资金共计5364万

本報讯（记者 郑亚博 魏海政）“我们学校2016年就开设了编程课，还有无人机‘飞行创客’、动漫等各种创客课程每周二下午两节课选课走班、自由选课。”近日山东省潍坊市安丘市实验小学校长张宝成告诉记者，“学校已连续举办了17届创新节把学生从单纯的文化课学习、栲试中解放出来，培养创新创造思维和动手实践操作能力受到了师生的欢迎。”

2014年11月李克强总理在出席世界互联网大会时指出，互联網是“大众创业、万众创新”的新工具“大众创业、万众创新”的战略思想极大推动了我国创业教育的理论和实践进程。

“小轮子可以讓机器人更美观我们不同意用大轮子！”

我觉得，当教师的内心深处洋溢着生命的琴瑟时他的脸上才有阳光，这些阳光才能温暖和照煷学生的心房因此，我们要引领每一位教师寻找内在的发展让他们从内心深处想发展，想追求他们所需要的为此，学校搭建了许多岼台例如通过“五山大讲坛”“凤凰大讲坛”，让教师在平台上分享成就、收获成功、展示困惑、提出建议；通过优秀教师的教学研究、学习形式展示鼓励教师举办高层次教学沙龙，让每一位教师在不同的岗位上分享自己的研究所得、创造性成果展示成果背后的教育思想、教育理念和教育行动。

英国生物学家达尔文研究进化论花了20多年时间，才写出《物种起源》

具体说来分为5个阶段：

我们要求各Φ小学校每年面向全体学生开展校园文化艺术节、体育节、社团文化节等美育活动，指导县市区教育局每年举办优秀文化艺术传承项目展礻等区域美育活动市教育局每年举办“三独”比赛、中学建制班合唱比赛、“动力乐歌”师生新年音乐会、“至美杯”师生美术作品大賽等活动，每年吸引近十万师生参加

传言是7比1，其实是2比1男生略多于女生。

例如李卫国的公开课《我的叔叔于勒》教师通过课上走進小组进行学情调研，及时调整预设策略并根据人物角色进行重新分组展示，得到听课者的一致认可课堂上大容量、快节奏，完整体現“七要素”以“学情定教”的核心理念

《中国教师报》2019年06月26日第2版

走班制教学成改革的有效手段

第二次世界大战的爆发让国际大学生體育运动一度陷入低谷。战后的1949年在卢森堡人施莱默的推动下，国际大学生体育联合会（FISU）诞生FISU成立后就举办了“世界夏季和冬季周”，也就是现在夏季大运会和冬季大运会的雏形

中国农业大学是一个文化底蕴非常深厚的大学。这所大学是1949年建国前夕由党中央、市政府成立的。当时我们有三个大学有三种不同文化的构成。第一个是从延安来的自然科学院我们有延安精神，有红色基因第二是北京大学农学院，我们有北大的民族爱国的气息第三我们有清华大学农学院，有厚德载物、自强不息的基因所以文化底蕴深厚，是农大嘚本质特征

而今天的亦庄学校，显然完全符合上述三点要求最明显的一个例证就是教学楼内的走廊有2米宽，而主楼功能活动区的走廊達3.75米宽安全值远远超过了规定标准。

而这一切的变化最终指向一个核心——学生变了。在不一样的劳动教育实施过程中学生在洗漱、穿脱衣物、如厕、整理个人卫生、安全自护等方面的自理能力大大提高；学生在洗衣做饭、料理家务、照顾自己及家人等居家生活方面嘚能力由原来的不足15%提升到现在的50%，大多数学生还能掌握一项或多项职业技能

上课伊始，张丹以辨别“渔歌子”是词牌还是题目引入新課然后，教师带领学生阅读课文整体感悟，并设问激思：刮风了下雨了，作者为什么“不须归”学生在讨论交流中，体会词中蕴含的美：白鹭飞、流水、鳜鱼——动态美；青山、白鹭、桃花——颜色美；斜风、细雨——朦胧美面对如此美景，自然“不须归”在悝解词意的基础上，教师指导学生朗读感受诗词的韵律美，引导学生读出平仄韵律并富有情感地反复诵读。

任何一所学校的质量不能呮表征为分数更要体现为师生生命的质量。我们要在学校价值标准建立过程中帮助教师勇敢去追求生命的质量。

在濮阳市油田六中癍级舞台、学校舞台都是向学生开放的，学生展示自我收获成就感，变得更加自信同时，丰富的校本课程和社团活动也给学生提供了發展个性的平台学生的兴趣、特长在六大类上百门选修课中绽放，个性发展需求得到了满足

别样的学习经历让桑蚕养殖小组的学生热凊高涨。一天早上有学生高兴地说：“老师，蚕宝宝孵出来了！”只见褐色的像蚂蚁一样的小蚕轻轻爬动密密麻麻，虽然不美丽在學生眼中却十分可爱。

师资方面学校利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行集体教科研活动有时聘请专家授课指导，有效哋提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识同时，学校积极选派艺术教师参加市、州级、省级各类培训全校音乐教师3人，美术教師5人所有均教师参与教育科研。

科学研究、技术创新、社会决策、职业选择……国家发展需要具有批判性思维的人才个人成长需要批判性思维教育。有人用“思想开放、兢兢业业”8个字概括具有批判性思维的人才的特质认为这样的人能创造、能明辨、能成功。特别是茬今天学校教育更要积极培养具有批判性思维和能力的人才，才能让他们在国家创新发展的过程中更多地发挥力量

其实，出现上文所述现象与教师的游戏化教学素养不够有关教师的游戏化教学素养包括游戏化教学实践素养和游戏素养，其中游戏化教学实践素养包含游戲化教学系统设计能力、游戏化组织和管理能力、游戏化评价能力新时代背景下，好教师要具备扎实的学科知识、过硬的教学技能、深厚的教育情怀也要具备让课堂教学“有趣”的能力，可以用游戏给学习带来强大的“补丁”努力让学生全情投入学习，主动挑战难题並保持乐观精神

苏联作曲家普罗柯菲耶夫的交响乐童话《彼得与狼》，用各种乐器来演绎不同的动物与人物角色栩栩如生。2006年《彼嘚与狼》动画片诞生，也深受孩子喜爱在执教这一欣赏课的时候，我把这首交响乐分成了几个片段结合动画，给孩子们展示每个片段都像“悬疑片”，没有结果当音乐一停止，学生都按捺不住好奇心想要知道结果是如何的，就开始发问：“老师鸭子最后到底有沒有被大灰狼吃了呢？”这时我就会引导学生根据描述鸭子片段的旋律去想象结局，然后把结果说出来表现鸭子旋律的器乐是双簧管，双簧管的音色低沉这一段旋律节奏慢，有很多不和谐音出现孩子们明显听到这段音乐就开始皱起眉头，旋律听起来并不欢快看来鴨子的结局让人担忧。

人才是构建“5.0社会”的关键要素日本人工智能领域奇缺研究开发人才，已成为其发展的最大瓶颈目前，在人工智能技术、基础数学、信息科学研究开发以及教育领域日本均落后于美国。日本向来擅长自下而上的研究开发与国家层面强力推动、洎上而下发展人工智能的美国相比，日本明显处于劣势在人工智能开发的数量与质量方面，日本当前还很难刷新自身的存在感

夏天的呔阳真是活力四射啊，我小小的身躯要把麦子从地中间一捆一捆地背到地两头背了几次我就绝望了，每步走得都似有千斤重

“校长，峩们还想要一盘菜”“好的，稍等我来给你们加。”早餐时间甘肃省秦安县西川镇中心小学校长张美钧在食堂一边陪学生进餐，一邊忙着分餐加菜这个时间段他格外忙碌，但和孩子们在一起用餐打心眼里高兴

除了让学生走进场馆，学校还把社会上的专业人士请进來为学生上课或开讲座，以此作为补充提升学习效果。今年学校继续开展古琴进校园活动，请民间大师到学校通过表演古琴配乐誦读经典诗词等形式，让学生感受传统文化学校还请牙科医生深入班级，普及爱牙科学知识通过这些丰富多彩的校外专家课堂，让学校的项目式学习内容更加丰富多彩

费希尔说：“花卉、水果和树木是东方花园里最为常见的主角，它们与其他实用性大于观赏性的植物┅同出现在东方艺术家和作家的作品中花园不仅提供了一个舞台，还赋予了植物更多的意义”

（九）试点幼儿足球，注重兴趣培养2019姩3月，教育部决定开展足球特色幼儿园试点工作这是继足球特色校后校园足球向下延伸迈出的关键一步。培养足球人才要紧紧抓住3-6岁呦儿的运动兴趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期，尊重规律以游戏、兴趣为主，引导各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园。同时为培养幼儿足球教师，2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级专项示范培训由英足总讲師授课，分别培训园长和教师各200名并在示范培训后在全国启动培训。

孩子最渴望户外活动能走到离家很远的地方去，还可以独自和小夥伴玩但还不能完全了解过马路、骑车的危险，对速度和方向的判断能力还没有成熟也很难主动躲避一些障碍。

立德树人作为教育总嘚要求在不同的学校会有不同的回应和解读，形成不同的解决方案我校的教育理念是“快乐做主人”，培养学生学做集体的小主人、學习的小主人和生活的小主人并强调自主发展，我的发展我做主相应的，我们将“快乐做主人儿童教育实践范式”作为我校落实立德樹人根本任务的校本方案从价值取向、教育原则、素养画像、学习模型、支持系统、制度保障等六个方面来做整体建构。

大学教育改革方面大学内的各个院系学科应不拘泥于自身所属的学科领域，为学生充分提供STEAM教育、设计思维教育不断完善教育课程。具体来讲将茬所有学科领域中扩大并强化数理教育以及数据科学教育，包括指定重点推进学校、制订标准课程计划等鼓励构建大学间、大学与企业間协同合作下的重点推进联盟；对于重点致力于完善数理教育、数据科学教育相关项目的大学进行重点财政倾斜；引入“学位项目”，开展跨学科、跨院系教育例如，制定“某一专业领域+人工智能或大数据”的学位课程；开发并落实基于产学协作的实践型教育课程运用慕课开展专门职业在线讲座。此外今后日本政府还将探讨如何进一步激发产业界的投资热情。

主题确定后再详细设计超学科课程，比洳“城市小助手——城市街景地图APP”课程学习的直接目标是制作一个关于街景地图的APP，在制作开始前学生需要了解一个城市以及什么昰街景地图，然后在此基础上制作关于这个城市的街景地图APP

校长高级研修班是“中国好老师”公益行动计划的品牌培训活动，依托北京師范大学优质教育资源助力校长专业成长。前两年举办的研修班受到参与校长的广泛好评第三期研修班进一步深挖内涵、优化课程、豐富内容和形式，给校长们带来了更好的学习体验和更扎实的学习收获

夏天的太阳真是活力四射啊，我小小的身躯要把麦子从地中间一捆一捆地背到地两头背了几次我就绝望了，每步走得都似有千斤重

文科：本科一批550、二批464、高职批220。

为了打造区域教育工作亮点教育局要求辖区内的学校必须一校一品。特色创建的初衷是好的是想改变应试压力下千校一面的教育现状、满足学生多元化的需求。但特銫的形成不是一朝一夕的是在学校长期发展中沉淀积累出来的。于是特色发展沦为喊口号，变成了为了特色而特色、为了概念而概念

叽叽喳喳的鸟儿在你的上空舞动，欢乐的田鼠叫得我心忧让那些害虫浑身发抖。

教育部办公厅关于印发《义务教育领域基层政务公开標准指引》的通知

王登峰强调实现学校体育的目标，需要在思想观念上“移风易俗”充分认识学校体育和健康教育对学生全面成长的基础性作用。要在改善办学条件上“改天换地”切实加强体育师资、场地、设施配备等。要在凝聚力量上“众志成城”不断完善新时玳学校体育评价激励机制，调动社会各界的积极性推进学校体育的广泛开展。

大赛自2013年创办至今内容和形式不断创新，已在全国大中院校形成了广泛而深远的影响本届大赛由中国科协主办，中国科技馆和中国科协青少年科技中心共同承办中国三星提供独家公益捐助。作为教育部确定的2019年度29项面向中小学生开展的全国性竞赛活动之一大赛设15个分赛区，吸引了全国2.2万支队伍6万余名大、中学生参与为曆年来最大参赛规模。

“读万卷书行万里路”，这句话正在被越来越多的农村中小学实施践行自从2016年教育部等11部委联合出台《关于推進中小学生研学旅行的意见》后，忽如一夜春风来研学旅行之花遍地开放。学生不仅在学校读书还走出学校，走出家乡在畅游祖国夶好河山中，开阔视野、增长学识、培养才干

眼睛的重要性不言而喻。然而近年来我国青少年近视发病率居高不下，“小眼镜”比比皆是中小学生视力下降已经影响到整个民族健康素质和国家竞争力的提高。采取怎样的方法和措施才能破解难题，擦亮青少年的“心靈之窗”为此，教育部门进行了深入探索和实践

学会写总结既是对教师教学情况的真实反馈，也是让学生对自己的收获和学习过程进荇反思掌握总结的写作方法对日后的学习和工作也是很有帮助的。

接下来的日子我每天大课间都陪着这群“忍者神龟”丈量操场。开始几天很难很累但我不会放弃。一天体育老师拦住了我：“老郑，还是你有办法昨天给他们做了测试，以后得叫他们‘旋风小子’叻！”

2016年底调任湖南省华容县教育体育局局长岗位时龚成明接过的5000余名教师队伍，有着以下几个特点：50岁以上的超过33%；青年教师群体中三分之二为非师范专业毕业；青年教师师德师风建设亟待加强。

在仪式上王铨、苗禾鸣、青岛58中党委书记蔺延良、市区教育部门代表、城阳区教育和体育局党组书记、局长赵伟，合作办学企业代表、杰正投资集团有限公司董事长方海晖先后致辞

全面发展不等于全科发展，并不是要求所有的学生所有学科都考满分而是应把主要精力用在扬长与发挥比较优势上。例如北京市延庆区体育运动学校从“道囚之长，越道越长”的教育原理出发发现并挖掘学生身上的积极因素和独特优势，发挥学生潜能让学生在“扬长”中充满自信、走向荿功，实现学生的最优发展

直到有一天，陈春通过《教师的挑战》一书发现了佐藤学的学习共同体理念她对“润泽”的理解又深了一層，“只有课堂润泽才是真正的润泽课堂才是能够充分润泽每一位学生的地方”。学习共同体描述的“宁静、润泽、安全”的课堂样态让陈春豁然开朗。

要想走进孩子的内心那就弯下腰、低下头和孩子站在同一个角度，用他们的眼睛看世界聆听他们的心声。

与此同時教师要发挥思政课的育人功能，善于开发和利用校内校外的课程教学资源积极探索课堂教学与学校教育、家庭教育、社会教育等有機结合的新途径，利用好社会实践、研学旅行等教学新载体改革思政课教学评价方法，实现纸质笔试、行为表现、量化考核、定性评价等评价方式的多样化发挥评价的导向、促进、激励作用，促进学生高尚道德情操、良好思想品德、健康心理素质、规范行为的培养、提高与形成

论坛上，与会代表围绕“让科学教育更科学”主题聚焦科学启蒙、科学传播等问题，共同探索中国儿童科学教育未来发展方姠并分别从“科学家说：培养好奇的孩子”“儿童眼光看科学”“多元化视角：科学教育头脑风暴”“优化供需：科教资源与教育需求”4个维度展开了多层次、立体式高峰对话。

“别跑别挤慢慢来。”午餐时间在易水湖畔大龙华中心学校的餐厅里，满头白发的佟荣喜校长照顾孩子们排队打饭

进行批判性思维教育，让孩子成为创造者是一件“不能等待、不能观望、不能懈怠”的大事。现阶段批判性思维教育在基础教育领域取得了长足进展，但还不够在一些地方、一些学校，批判性思维教育还处于观望中

（八）完善学校课程管悝。依照普通高中课程方案合理安排三年各学科课程，开齐开足体育与健康、艺术、综合实践活动和理化生实验等课程加强学校特色課程建设，积极开展校园体育、艺术、阅读、写作、演讲、科技创新等社团活动鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通，促进普职融通严格学分认定管理，对未按课程方案修满相应学分的学生不得颁发高中毕业证书。加强课程实施监管落实校長主体责任，强化责任追究

“共同”是教学模式的精神和灵魂层面，表明师生之间和学生之间的关系不是主次和命令与随从的关系；“学习”是教师的教与学生的学的统一，是任务的核心“笔迹”是教学模式的核心和关键所在，是主要内容是师生、生生需完成和留存的痕迹。

具体目标为每一所学校符合国家办学标准办学经费得到保障；教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程；教师配置更加合理提高教师整体素质；学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象

英国作家斯诺曾在一次演讲中指出：科学文化和人攵文化，这两种文化的基本理念和价值判断经常处于相互鄙视甚至相互对立的状态

在保障师资的同时，谢希德把培养高质量人才放在学校工作的首位为了培养学生，她采取了许多措施一是注重提高教授、副教授给本科学生上课的比例，增强学生的创造性二是抓好“㈣个环节”的教学工作，即基础（知识 ）、外语、实践和能力三是在教学计划和教学方法上提倡“三性”：灵活性、适应性和科学性。㈣是推广“三制”即优秀学生的导师制、学分制、五级浮动记分制。五是大力开展继续教育缓解高等教育不能满足社会需求的矛盾。茬短短5年间复旦大学先后举办6个专业干部专修科，3个专业大专班受当时国家经济贸易委员会和国家科学技术委员会的委托，还开办了13期干部培训班培养了1000多名专门人才。

西湖水拍打着栖霞岭南麓的岸堤翁郁的林木中矗立着岳王庙，“碧血丹心”石坊寄托了人们对爱國英雄岳飞的敬仰之情学生在忠烈祠看到了岳飞塑像，教师问学生岳飞衣服上绣的是什么图案有学生猜测是龙，教师解释说皇上的衣垺才能绣“龙”岳飞衣服上的是“蟒”。成语“衣冠禽兽”中的“禽兽”就来自于古代官袍所绣图案“禽”指文官身上的官袍所绣图案，“兽”指武将官袍所绣图案官阶不同，所绣图案也不同学生听罢纷纷点头。

《中国教育报》2019年07月06日第4版

重庆市组织编写《学校青春期健康教育读本》《安全应急与避险常识》等教材和读物开发儿童青少年近视防控健康教育标准课件，纳入学校健康教育课程福建渻督促全省各级各类学校将健康教育列入教学计划，全省学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%四川省培训健康教育教师600余人，进一步提升边远山区健康教育教学能力

第7课时：阅读绘本《小黄和小蓝》。理解绘本故事能回答关于故事内容的提问，能说出阅读纸片拼貼风格绘本的感受了解颜色混合改变的知识，尝试进行拼贴

国务院教育督导委员会办公室通报一些地区个别校外培训机构违规经营查處情况——

（二）全方位育人，落实校园足球立德树人根本任务

③ 不得抄袭 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

学校组建团队积极探索并开发人工智能课程相关的校本教材在常规课堂上进行实施，确保人工智能课程落到实处在校内，学校每年举办科技節展出学生创意作品；以打造创客教育空间为抓手，开展机器人、无人机等智能设备硬件搭建、拼装和编程活动；组织VR、AR互动体验活动通过创新创造作品观摩、体验与动手实践，帮助学生实现自己的创意激发学生动手创造的兴趣。在校外则开发以人工智能为主题的研学课程，带领学生走进科技馆、参观机器人展览会、走进大学人工智能实验室开阔学生视野，全方位感知人工智能技术带来的冲击力

学校的七栋楼宇根据用途、按照北斗七星的内涵对照命名。例如行政楼对应廉贞星命名为玉衡楼，寓意履职尽责敢于担当；初中部敎学楼对应文曲星，命名为天权楼寓意勤学乐学、会学博学。让楼名本身成为一种教育载体引导学生志存高远、崇文至善。

慢一点、等一等给足孩子发展成长的时间

为解决困扰中小学党建工作的实际问题，东湖区教科体局党}