有一首词什么美丽的pq穿梭名词解释

第一次来到青藏高原念青唐古拉山脚下,映入眼帘的是一座座穿着皑皑雪甲的山峰。它们像宇宙之神的使者,在这地球的高原上终年屹立。从车窗望出去,群山崇竣起来,列车已经在唐古拉山险谷深壑中行驶。车身不得不弯成一个连一个正反向的大圆弧,在中部车厢就能同时见到车头和车尾。它被雪域这片神奇的雪山吸引着,情不自禁地投入它的怀抱。冬尽春初时节,铁路两侧还有三五成群的野牦牛、野驴等珍稀动物在旁若无人地吃着低矮的黄草。神鹰在云朵间怡然地飞翔,你可以想像它那双犀利的眼睛和暂时收敛的铁钩一样的脚爪,随时准备扑向猎物。虽然已经离开小可可西里,但这里还能见到藏羚羊,它们已经适应了火车的经过,由最早见到火车时的奔跑和惊恐,回归到现在的自得安详。它们一双双明亮的双眼,注视火车时甚至还有一丝散淡和乞怜,你会感到天地之中生灵问的和谐相处,是多么让人心动的美丽。亿万年前的造山运动,使印度板块和亚洲板块相挤撞,使喜马拉雅、念青唐古拉等山脉訇然从海底隆起,形成了世界屋脊并孕育出奇瑰的雪域地貌,动物和人类在这块土地上已经活动了近两万年。一个高大的碑牌从列车右边闪过,能清晰地看到上面的大字&&唐古拉山口5072米。铁路经过的唐古拉山口,已经没有了二三十年前公路山口的冰雪大坂的险峻。过了山口。列车就驶离了青海,进入了藏北草原。软卧车厢的过道上传来韩、日两国进藏旅游团客人,兴奋的叽里咕噜的说话声及相机、录像机拍摄的#from 穿越美丽的唐古拉山 好诗好词好句来自 end#声音&&我长时间地伏在窗前,双眼注视窗外。好诗好词好句:绵亘不断的雪山,让我知道了什么是雄浑和神奇!它们连天接地,跨越盘古至今文章出自,转载请保留此链接!。经千万年孤寂的修炼,成就了现在的伟岸和巍峨,它们是大自然惊心动魄的造山运动展现出的极致。四方四角的藏武平房不规则地分布在向阳的草坡上,这是普通藏民世代的居所。从住房条件及环境看,明显与内地有着不同的建筑风格及发展差距。从汉代的羌戎、唐宋的吐蕃、元明的乌思藏再到清代四部,高原土著民族长期的及佛教的进入,又形成自己区别于众多其他文明的独特文化。高原的天莹蓝清澈,只有身临其境才能确实感到,它与雪山相映衬,像是童话中的景致。虽然才农历正月,但纬度与浙江杭州成一线,唐古拉山谷间无数条雪山,融化形成的江河都已经潺潺流淌,还有各种鸟儿在两岸飞翔呜叫。穿着藏袍的牧民对火车已经熟视无睹。太阳和高原的风给男人的脸印上黑釉,给女人的脸涂上高原红,他们日复一日地进行着劳作。在这万重大山之中是什么样的耐力灌注于藏民的心灵之中,让他们祖祖辈辈,年年岁岁地生活在这里?视野里不断出现玛尼堆和飘扬的五彩经幡,还有手摇转经筒表情黯然的藏民。他们把全部的精神都寄托在这方土地上,他们企求佛祖保佑的虔诚是内地人所无法理解的。愿佛祖、灵山、圣湖、神树保佑,这片高原上的人们吧。雪山渐次减少,列车向西藏的第一个县城安多方向驶进。唐古拉山越来越远,留在了北方天际之下,隐入云霭之中了。免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文,记得打分哦:很好下载Doc格式文档马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗实用文章,深受网友追捧比较有用,值得网友借鉴没有价值,写作仍需努力相关好词好句:
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【经典收藏】推荐最美的十首情诗词(穿越写作必备)
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一、《君生我未生,我生君已老》 君生我未生,我生君已老。 君恨我生迟,我恨君生早。 君生我未生,我生君已老。 恨不生同时,日日与君好。 我生君未生,君生我已老。 我离君天涯,君隔我海角。 我生君未生,君生我已老。 化蝶去寻花,夜夜栖芳草。 这首诗前四句最为人熟知。错的时间遇到对的人,感叹不能和心爱的人长相厮守。此诗为唐代铜官窑瓷器题诗,作者可能是陶工自己创作或当时流行的里巷歌谣。年间出土于湖南长沙铜官窑窑址。见陈尚君辑校《全唐诗补编》下册,《全唐诗续拾》卷五十六,无名氏五言诗,第1642页,中华书局,1992年10月版。二、《卜算子》 李之仪 我住长江头,君住长江尾。 日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。 只愿君心似我心,定不负相思意。 李之仪的这首小令仅四十五字,却言短情长。全词围绕着长江水,表达男女相爱的思念和分离的怨愁,上片写相离之远与相思之切。开头写两人各在一方相隔千里,喻相逢之难,见相思之深。日日,犹如流水滔滔水绝,表现了思恋之久。末句写“共饮”,以水贯通两地,沟通两心;融情于水,以水喻情,情意同样绵长不绝。虚的心灵与实的事物合二为一。朴实中见深刻。下片写女主人公对爱情的执着追求与热切的期望。全词处处是情,层层递进而又回环往复,短短数句却感情起伏。语言明白如话,感情热烈而直露,明显地吸收了民歌的优良传统。但质朴清新中又曲折委婉,含蓄而深沉。显示出高超的艺术技巧。全词如一首情意绵绵的恋歌以长江之水起兴,抒恋情,构思新颖,比喻巧妙,明白如话,深得民歌神韵,在民间流传甚广。 三、《诗经•邶风•击鼓》 击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。 从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。 爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。这首诗不是写爱情的,可是“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”是描写爱情的经典语句。这四句里只有“执子之手,与子偕老”是诗经里的文字(诗经里还有“君子偕老”的词句)。这里有一个很有趣的话题,“死生契阔,与子成说”一句,毛《传》训“契阔”为“勤苦”,郑(郑玄)《笺》则发挥其意,谓“从军之士,与其伍约:‘死也、生也,相与处勤苦之中,我与子成相说爱之恩’(沙场上军士之间相互勉励约定相互救助的盟约。不管遇到什么危难,我们都不要独自跑掉而不顾对方)。”钱锺书在《管锥编》中评价说:“《笺》甚迂谬”,又指责其“穿穴密微”,并很幽默的将“死生契阔,与子成说”等句,比较《水浒传》第八回林冲刺配沧州临行云“生死存亡未保,娘子在家,小人身去不稳”语,断为“情境略近”。四、《上邪》 上邪! 我欲与君相知,长命无绝衰。 山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 琼瑶阿姨用过的滴。本篇是汉乐府民歌《饶歌》中的一首情歌,是一位痴情女子对爱人的热烈表白,在艺术上很见匠心。诗的主人公在呼天为誓,直率地表示了“与君相知,长命无绝衰”的愿望之后,转而从“与君绝”的角度落墨,这比平铺更有情味。主人公设想了三组奇特的自然变异,作为“与君绝”的条件:“山无陵,江水为竭”——山河消失了;“冬雷震震,夏雨雪”——四季颠倒了;“天地合”——再度回到混沌世界。这些设想一件比一件荒谬,一件比一件离奇,根本不可能发生。这就把主人公生死不渝的爱情强调得无以复加,以至于把“与君绝”的可能从根本上排除了。这种独特的抒情方式准确地表达了热恋中人特有的绝对化心理。深情奇想,确实是“短章之神品”。五、《行行重行行》 行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。 思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。 这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。尽管在流传过程中失去了作者的名字,但“情真、景真、事真、意真”(陈绎《诗谱》),读之使人悲感无端,反复低徊,为女主人公真挚痛苦的爱情呼唤所感动。六、《鹊桥仙》 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮! 高中课文有学过。这是一首咏七夕的节序词,起句展示七夕独有的抒情氛围,“巧”与“恨”,则将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎、织女”故事的悲剧性特征点明,练达而凄美。借牛郎织女悲欢离合的故事,歌颂坚贞诚挚的爱情。结句“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”最有境界,这两句既指牛郎、织女的爱情模式的特点,又表述了作者的爱情观,是高度凝练的名言佳句。这句,表达了:&爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。&这首词因而也就具有了跨时代、跨国度的审美价值和艺术品位。 七、《雁邱词》 元好问 问世间情是何物,直教生死相许。 天南地北双飞客,老翅几回寒暑。 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。 君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。 横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。 天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。 千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处。 “问世间情是何物,直教生死相许。”琼瑶阿姨也用过。当年,元好问去并州赴试,途中遇到一个捕雁者。这个捕雁者告诉元好问今天遇到的一件奇事:他今天设网捕雁,捕得一只,但一只脱网而逃。岂料脱网之雁并不飞走,而是在他上空盘旋一阵,然后投地而死。元好问看看捕雁者手中的两只雁,一时心绪难平。便花钱买下这两只雁,接着把它们葬在汾河岸边,垒上石头做为记号,叫作“雁邱”,并写下了这首《雁邱词》。八、《江城子》 苏轼 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 这首词是苏轼为怀念亡妻王弗而作,时熙宁八年(1075年)正月二十日,苏轼刚到密州任知州。王弗,四川青神县乡贡进士王方之女,年方十六,与十九岁的苏轼成婚。王弗聪明沉静,知书达礼,刚嫁给苏轼时,未曾说自己读过书。婚后,每当苏轼读书时,她便陪伴在侧,终日不去;苏轼偶有遗忘,她便从旁提醒。苏轼问她其它书,她都约略知道。王弗对苏轼关怀备至,二人情深意笃,恩爱有加。苏轼与朝中权贵不和,外任多年,悒郁不得志,夜中梦见亡妻,凄楚哀惋,于是写下这篇著名的悼亡词。这首词将梦境与现实交融而为一体,浓郁的情思与率直的笔法相互映衬,既是悼亡,也是伤时,把哀思与自叹融和,情真意切,哀惋欲绝,读之催人泪下。九、《离思》 元稹 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。 曾经接触过大海,从此就觉得,其他的“水(如:江河湖之水)”若是跟“海水”相比,哪里算得是“水”(其他的水已经吸引不了作者了)!见过巫山的“云”以后,顿时觉得,除了巫山的云,其他的“云”还能算是“云”么(作者对其他的云已经没兴趣了)!其中:“海水”指代自己的爱妻韦丛,其他的“水”指代世间其他的女子,即:自从我遇见了我的爱妻,觉得其他的女子都算不得女子(只有我老婆算)。“巫山云”指代自己的爱妻韦丛,其他的“云”指代世间其他的女子,即:自从我遇见了我的爱妻,觉得其他的女子都算不得女子(只有我老婆算)。
后人引用这两句诗,多喻指对爱情的忠诚,说明非伊莫属、爱不另与。“曾经沧海难为水”可以简缩为成语“曾经沧海”,比喻曾经经历过很大的场面,眼界开阔,见多识广,对比较平常的事物不放在眼里。十、《蝶恋花》 柳永 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。这是一首怀人词。上片写登高望远,离愁油然而生。&伫倚危楼风细细&,&危楼&,暗示抒情主人公立足既高,游目必远。&伫倚&,则见出主人公凭栏之久与怀想之深。但始料未及,&伫倚&的结果却是&望极春愁,黯黯生天际&。&春愁&,即怀远盼归之离愁。不说&春愁&潜滋暗长于心田,反说它从遥远的天际生出,一方面是力避庸常,试图化无形为有形,变抽象为具象,增加画面的视觉性与流动感;另一方面也是因为其&春愁&是由天际景物所触发。 接着,&草色烟光&句便展示主人公望断天涯时所见之景。而&无言谁会&句既是徒自凭栏、希望成空的感喟,也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。&无言&二字,若有万千思绪。 下片写主人公为消释离愁,决意痛饮狂歌:&拟把疏狂图一醉&。但强颜为欢,终觉&无味&。从&拟把&到&无味&,笔势开阖动荡,颇具波澜。结穴&衣带渐宽&二句以健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。&终不悔&,即&之死无靡它&之意,表现了主人公的坚毅性格与执着的态度,词境也因此得以升华。
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扑克君推了那么多期的诗歌公众号,做了那么好看的扑克诗刊,虽然没有太多人关注,但俺们还是一如既往地坚持着。目的是什么?很简单一句话:推广诗歌。诗歌是一个人精神层面上的刚需。相信我们每个人都能随口背诵几首诗。那我们为什么要读诗呢?&举个栗子,当看到夕阳余晖共存天际之时,你的脑海里浮现出来的应该是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。而不是“卧槽,这么多鸟,太好看了,真他妈的太好看了”!诗歌是生活的升华,很多人都说现代诗缺乏美感,不如古典诗词唯美打动人。但实际上,一旦你将古诗词翻译成白话文……那就太可怕了。不信,往下看。白话:晚上睡不着爬起来,看到窗户月光照进来,白的好像雪一样,我抬头看到月亮,突然想回家了。画外音:大哥你家以前住月亮上啊?吐槽:有感而发,思乡之情,废话被你说出了高大上的赶脚……我对阁下的景仰有如滔滔江水,连绵不绝,又如黄河泛滥,一发而不可收拾,听阁下一言,胜读十年寒窗,看古近风流人物,还数阁下!能在此间见到您,真是小弟一生之荣幸,回家定要烧香祭祖,感谢先辈积下阴德!!!白话:年轻的时候到外地赚钱,四十好几才回家,讲话的口音还在,就是胡子白了不少。在家巷口遇到几个小鬼,想当年我在地头上也很有名,他们居然不识相的问我是谁。画外音:真是气死宝宝了!吐槽:别惹我,我们都是看过古惑仔的……大名鼎鼎的东北F4听过没?都是我小弟。说你呢,你瞅啥?信不信我削死你!!!白话:前面没有人,后面也没人,这世界好大呀,于是我就哭了。画外音:警察蜀黍吗?这里有个一直在叨叨咕咕的人迷路啦……吐槽:同学们,这个教训很深刻啊很深刻。世界那么大,你还想去看看吗?我代表世界向你保证,让你有去无回。白话:太阳下山了,河流到海里去了。你想看得远一点,就给我爬高啊。画外音:物理这么好,你语文老师知道么?吐槽:一千年后,现代诗人韩东爬上了大雁塔,并赋诗一首:有关大雁塔/我们又能知道什么/我们爬上去/看看四周的风景/然后再下来/可是/大雁塔在想些什么/他在想,所有的好汉都在那年里死绝了……之涣兄的惆怅,韩老师秒懂。白话:树藤、树、乌鸦、桥、河、沙滩、牵着马吹着西风走破旧的道路。太阳快尼玛下山了,内脏出血的人在悬崖上玩蹦极呢画外音:枯藤老树昏鸦,你丑没事我瞎。断肠人在天涯……找医院中……吐槽:你牵着马不好好回家,在这瞎特么白呼啥呢……你怎么不说脑袋掉了的人在泳池里游泳呢???白话:雎鸠在沙洲叫,好想要窈窕女孩喔。水菜高低不齐,美女的身影让我整晚都翻来翻去。水菜随便都可以采,但是美女要弹吉他弹得好才能得到。水菜随手都摸得到,可是美女要敲钟打鼓才能得到。画外音:美女啊,快去看看耳朵吧吐槽:有志不在年高,流氓不论老少。情场多套路,靓妹需谨慎。切记啊切记。白话:山里没有鸟,路上没有人,船上只有个戴斗笠的老头,一个人在钓鱼。画外音:大爷您别不好意思,内个,你的船可能冻里边了吐槽:一个得了老年痴呆的老头子,在冰天雪地里迷了路,饿到不行,半天也钓不上来一条鱼。试论这位老爷爷的心理阴影面积。白话:没有月亮、乌鸦乱叫,竟然还下雪。树叶乱掉,捕鱼的火光又很刺眼,在船上怎么都睡不着。更要命的是,城外有一座庙半夜敲钟,这里竟然还听的到!画外音:喂,物业吗?我家旁边有一群和尚半夜开趴踢啊。吐槽:唉,有道是,高考成绩一揭晓,多少考生懵逼鸟。大叔大叔别急躁,给你来个低音炮。——震死他们全家丫的,因为你睡不着随手一写害我们多背了一篇课文!!!白话:南方有红豆,春天就量产了,听说这个东西是现在流行的礼品,所以你有空看到的话就帮我多摘一点。画外音:红豆!大红豆!芋头!挫挫挫!挫挫挫!吐槽:你家媳妇到底有多贪吃?一天三顿红豆冰糖粥,倒也吃不腻!!!白话:你没看到黄河水流啊流啊就流到海里了吗,你不知道在大厅里照镜子看到头发花白很难过的吗?人生就是要嗨皮,不要让酒杯空着。反正我是人才肯定能找到工作,等钱花完了再赚就是了。画外音:愁你XX起来嗨!万!吐!岁!佛!苍茫的天涯是我的爱……吐槽:后面那句才是经典——“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。”拿儿子换酒,李白是怎么想的?肯定不是亲生的。注:以上部分内容来自网络,感谢各位作者的辛勤付出。△看部小电影,让你继续笑:《大话李白》(陕西方言恶搞版)扫描上面二维码,关注扑克诗刊广而告之:扑克君去年把54首现代诗人的短诗印在了扑克牌上,可谓前无古人,后有追兵。结果不到半年,一下子卖出去了一千多幅。如果您喜欢这种推广诗歌的方式,点击左下方的阅读原文会有具体购买方式。
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阅读《“凄美”人生》,完成下列各题。
“凄美”人生  ①从古至今,我们可以领略到各种人生之美。“采菊东篱下,悠然见南山”是一种淡泊之美;“了却君王天下事,赢得生前身后名”是一种豪壮之美;“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”是一种洒脱之美……这些人生之美都令人赞叹。然而,面对“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”的诗句,我们读出的是一种凄凉却又让人钦慕的人生之美。现实的人生,“凄”者可谓比比皆是,“凄而美”者却少得可怜。可以说,“凄美”人生是一种高境界的人生。  ②“凄美”人生,在于它在苦难中不懈追寻丰厚的意蕴。“凄”就是人生苦难,有时苦难本身就是一笔财富,它很可能会成就一种令人敬羡的别样人生。双目失明的二胡圣手阿炳终生贫寒凄楚,正是这苦难的生活体验,增强了他的生命韧性,丰富了他的生命内涵。随着琴弦上流淌出的《二泉映月》,阿炳的人生由“凄”而“美”,谱写了一段永恒的“凄美”传奇。从阿炳的苦难经历中,人们不难认识到,“凄美”人生是一种在苦难中崛起的美丽人生。  ③“凄美”人生,还在于它在苦难中依然葆有博大的胸襟。诗圣杜甫,早年应举不第,困居长安十年,虽然过着“残杯与冷炙,到处潜悲辛”的生活,但他的笔端描述的是百姓戍边而生离死别的场景,表现出他们“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”的悲怆;安史之乱爆发,尽管自己颠沛流离,但他饱蘸血泪创作出不朽的“三吏”“三别”,诉说着人民无处言说的疾苦;入蜀避难十年,他缺衣少食,居于漏雨阴湿的茅屋,却发出了“安得广厦千万问,大庇天下寒士俱欢颜…‘吾庐独破受冻死亦足’”的撼人心声。________________。从杜甫的人生中,我们可以领悟到,“凄美”人生更是一种在苦难中升华的美丽人生。  ④当然,“凄美”人生并不只属于少数的名人。在现实生活中,也存在着许多由“凄”转“美”的小人物的事例。洪战辉13岁时,父亲疯了,母亲出走,他坦然地接受了现实,勇敢地挑起了家庭重担,带着妹妹打工上学。洪战辉的感人事迹给予我们深刻的启示:不少人或许出身贫寒,或许时时处处遭遇着不顺,然而大可不必自怨自艾,只要能够始终保持内心的一份平和与安宁,淡化人生之“凄”,不断地竹出努力,小人物也可以通过奋斗由“凄”至“美”,创造出人生的最大价值。  ⑤“凄美”人生,令人回肠荡气,更让人肃然起敬。大凡能实现人生之“凄美”的人,在直面苦难与穿越苦难的过程中,他们或有着【甲】,或有着【乙】,往往还有着【丙】。他们在蔑视现实苦难的同时,还常常把美好带给别人,正如苦难国度里的光明使者。假如你曾站在废墟上歌唱过,你就会更加理解那样一种特别的美。1.本文的中心论点是什么?_________________________________________________________________2.请在文中第③段横线处写一段话,建立论据与分论点之间的论证关系。_________________________________________________________________3.仔细阅读文章,请按照文章的论证思路,将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。  ①达观的心态 ②深切的体验 ③高尚的情怀【甲】处应填:____ 【乙】处应填:____ 【丙】处应填:____
少年中国说 陈祖芬 ①我读书随性,插空翻阅手边的书,竟在一部“80后”写的小说里,翻到几乎占了一章的《少年中国说》。作者显然爱煞了那篇文字,管他有没有这么写的,一如小说起名叫《断章》。足足20万字,绝不缺斤少两——那文字要是化开来,那感受,那回味,是远远不止20万字的。 ②作者写江南小镇,阳光如温得恰到好处的酒,沁着丝丝缕缕梅子一样青涩的气息,再睁眼时,已是残阳一点将坠未坠, 晚风如锦,上绣祥云。秋千上下缀满了别处飘来的粉色花瓣,不似她因秋千而起,更像秋千因她而飘逸飞舞。风是此刻唯一的读者,却没有什么耐心,胡乱翻弄着白绢。 ③母亲从箱子里拿出一匹上好的玉色暗花回纹锦缎,为她赶制旗袍,竹叶领,窄罗袖,宽摆提花滚边,斜襟琵琶盘扣,在月光下泛着潋滟的水色。第二天清晨,暖玉生烟一样的旗袍,掺着碎金似的阳光,于蜿蜒起伏中撩拨出琵琶的韵律。 ④现在“80后”、“90后”的作者太多,已成雄踞之势。我看封面,这一位叫程萌,我不知道这个女孩是何方神仙,因为南方北方她一样写得入扣丝丝,叫人心驰神往。书中的江南女孩桃叶,“九&一八”后走上抗日路,故事从小镇铺向上海、黄埔军校、北京等。最后写到北京,写北京的雪往往从夜的深处开始飘落,不急不慢,从容淡定,卓然地在一片鸿蒙中彰显国士风度。待到天色欲暝,寒鸦将语,已是万物素然,举目皆空。天色水葱儿一般的通透起来,浑圆的雪景便匀匀净净地上了一层蜜色釉。 ⑤有这样的美文,《断章》是完全可以断开了读的,或者说,几乎可以从随便哪章开始读。淡定文字,浓情中国。当战火烧向江南,桃叶这样的豆蔻少女要求前来送兵器者在授人以鱼的同时,莫忘授人以渔,习武三日后便去上海参军。 ⑥旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的化身桃叶。但是战争是美的毁灭。不,战争使人从知耻而后勇,到明白师夷长技以制夷,于是攻读,于是进攻。在黄埔军校,老师问及,如何强国?如何实现民族之复兴?桃叶滔滔说来竟有班姬续史之姿,谢庭咏雪之态。从中华儿女必舍生忘死,共攘外敌,到随后, 朝野内外,各司其职,仁者不忧,智者不惑,勇者不惧;举国上下,知难而进,博观约取,居安思危,韬光养晦。
⑦如果说古有班姬续史,谢庭咏雪,那么今天,程萌这样的女孩儿就在讲述居安思危、韬光养晦。如此“80后”,让我想起岳飞的《满江红》:莫等闲,白了少年头,空悲切! ⑧桃叶参加的队伍行进到南昌城外,敌军飞机正猫戏老鼠般地居高轰炸,坦克展开如扇面一样,卧在城外。然桃叶他们所有的人,都是一脸的从容和蔑视,赴死如赴宴,决绝地向着南昌城大步迈进。真是仰天长啸,壮怀激烈! ⑨几场恶战下来,桃叶几个少年人,稍显沉默,却仿佛假眠的虎狼。一枚榴弹又呼啸着从日军那边飞了过来,一个少年就那么纵身一扑,生生地抱住了那颗榴弹…… ⑩桃叶在抗日路上,一路默念梁启超的《少年中国说》。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我少年中国,与国无疆!” ⑪梁启超写完《少年中国说》,就自称少年中国之少年。“80后”程萌,把优美和壮烈糅合了写,断开了写,非常少年,也非常中国。 (选自《渤海早报》,有删节) 15.本文转述了《断章》中描写桃叶的许多精彩片段,阅读后,填写表格。(4分)
主 要 事 件
16.结合上下文,赏析第⑥段画线句“旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的化身桃叶”有怎样的表达效果。(4分) 17.结合全文内容,理解文章结尾处“非常少年,也非常中国”这句话。(150字以内)(6分)
少年中国说索&陈祖芬①我读书随性,插空翻阅手边的书,竟在一部“80后”写的小说里,翻到几乎占了一章的《少年中国说》。作者显然爱煞了那篇文字,管他有没有这么写的,一如小说起名叫《断章》。足足20万字,绝不缺斤少两——那文字要是化开来,那感受,那回味,是远远不止20万字的。②作者写江南小镇,阳光如温得恰到好处的酒,沁着丝丝缕缕梅子一样青涩的气息,再睁眼时,已是残阳一点将坠未坠, 晚风如锦,上绣祥云。秋千上下缀满了别处飘来的粉色花瓣,不似她因秋千而起,更像秋千因她而飘逸飞舞。风是此刻唯一的读者,却没有什么耐心,胡乱翻弄着白绢。③母亲从箱子里拿出一匹上好的玉色暗花回纹锦缎,为她赶制旗袍,竹叶领,窄罗袖,宽摆提花滚边,斜襟琵琶盘扣,在月光下泛着潋滟的水色。第二天清晨,暖玉生烟一样的旗袍,掺着碎金似的阳光,于蜿蜒起伏中撩拨出琵琶的韵律。④现在“80后”、“90后”的作者太多,已成雄踞之势。我看封面,这一位叫程萌,我不知道这个女孩是何方神仙,因为南方北方她一样写得入扣丝丝,叫人心驰神往。书中的江南女孩桃叶,“九·一八”后走上抗日路,故事从小镇铺向上海、黄埔军校、北京等。最后写到北京,写北京的雪往往从夜的深处开始飘落,不急不慢,从容淡定,卓然地在一片鸿蒙中彰显国士风度。待到天色欲暝,寒鸦将语,已是万物素然,举目皆空。天色水葱儿一般的通透起来,浑圆的雪景便匀匀净净地上了一层蜜色釉。⑤有这样的美文,《断章》是完全可以断开了读的,或者说,几乎可以从随便哪章开始读。淡定文字,浓情中国。当战火烧向江南,桃叶这样的豆蔻少女要求前来送兵器者在授人以鱼的同时,莫忘授人以渔,习武三日后便去上海参军。⑥旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的化身桃叶。但是战争是美的毁灭。不,战争使人从知耻而后勇,到明白师夷长技以制夷,于是攻读,于是进攻。在黄埔军校,老师问及,如何强国?如何实现民族之复兴?桃叶滔滔说来竟有班姬续史之姿,谢庭咏雪之态。从中华儿女必舍生忘死,共攘外敌,到随后, 朝野内外,各司其职,仁者不忧,智者不惑,勇者不惧;举国上下,知难而进,博观约取,居安思危,韬光养晦。⑦如果说古有班姬续史,谢庭咏雪,那么今天,程萌这样的女孩儿就在讲述居安思危、韬光养晦。如此“80后”,让我想起岳飞的《满江红》:莫等闲,白了少年头,空悲切!⑧桃叶参加的队伍行进到南昌城外,敌军飞机正猫戏老鼠般地居高轰炸,坦克展开如扇面一样,卧在城外。然桃叶他们所有的人,都是一脸的从容和蔑视,赴死如赴宴,决绝地向着南昌城大步迈进。真是仰天长啸,壮怀激烈!⑨几场恶战下来,桃叶几个少年人,稍显沉默,却仿佛假眠的虎狼。一枚榴弹又呼啸着从日军那边飞了过来,一个少年就那么纵身一扑,生生地抱住了那颗榴弹……⑩桃叶在抗日路上,一路默念梁启超的《少年中国说》。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我少年中国,与国无疆!”11梁启超写完《少年中国说》,就自称少年中国之少年。“80后”程萌,把优美和壮烈糅合了写,断开了写,非常少年,也非常中国。(选自《渤海早报》,有删节)【小题1】本文转述了《断章》中描写桃叶的许多精彩片段,阅读后,填写表格。(4分)环&境主 要 事 件 江南小镇&①②&③江西南昌④【小题2】结合上下文,赏析第⑥段画线句“旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的化身桃叶”有怎样的表达效果。(4分)答:&&&&&&&&&&&&&&【小题3】结合全文内容,理解文章结尾处“非常少年,也非常中国”这句话。(150字以内)(6分)答:&&&&&&&&&&&&&&
少年中国说索&陈祖芬①我读书随性,插空翻阅手边的书,竟在一部“80后”写的小说里,翻到几乎占了一章的《少年中国说》。作者显然爱煞了那篇文字,管他有没有这么写的,一如小说起名叫《断章》。足足20万字,绝不缺斤少两——那文字要是化开来,那感受,那回味,是远远不止20万字的。②作者写江南小镇,阳光如温得恰到好处的酒,沁着丝丝缕缕梅子一样青涩的气息,再睁眼时,已是残阳一点将坠未坠, 晚风如锦,上绣祥云。秋千上下缀满了别处飘来的粉色花瓣,不似她因秋千而起,更像秋千因她而飘逸飞舞。风是此刻唯一的读者,却没有什么耐心,胡乱翻弄着白绢。③母亲从箱子里拿出一匹上好的玉色暗花回纹锦缎,为她赶制旗袍,竹叶领,窄罗袖,宽摆提花滚边,斜襟琵琶盘扣,在月光下泛着潋滟的水色。第二天清晨,暖玉生烟一样的旗袍,掺着碎金似的阳光,于蜿蜒起伏中撩拨出琵琶的韵律。④现在“80后”、“90后”的作者太多,已成雄踞之势。我看封面,这一位叫程萌,我不知道这个女孩是何方神仙,因为南方北方她一样写得入扣丝丝,叫人心驰神往。书中的江南女孩桃叶,“九·一八”后走上抗日路,故事从小镇铺向上海、黄埔军校、北京等。最后写到北京,写北京的雪往往从夜的深处开始飘落,不急不慢,从容淡定,卓然地在一片鸿蒙中彰显国士风度。待到天色欲暝,寒鸦将语,已是万物素然,举目皆空。天色水葱儿一般的通透起来,浑圆的雪景便匀匀净净地上了一层蜜色釉。⑤有这样的美文,《断章》是完全可以断开了读的,或者说,几乎可以从随便哪章开始读。淡定文字,浓情中国。当战火烧向江南,桃叶这样的豆蔻少女要求前来送兵器者在授人以鱼的同时,莫忘授人以渔,习武三日后便去上海参军。⑥旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的化身桃叶。但是战争是美的毁灭。不,战争使人从知耻而后勇,到明白师夷长技以制夷,于是攻读,于是进攻。在黄埔军校,老师问及,如何强国?如何实现民族之复兴?桃叶滔滔说来竟有班姬续史之姿,谢庭咏雪之态。从中华儿女必舍生忘死,共攘外敌,到随后, 朝野内外,各司其职,仁者不忧,智者不惑,勇者不惧;举国上下,知难而进,博观约取,居安思危,韬光养晦。⑦如果说古有班姬续史,谢庭咏雪,那么今天,程萌这样的女孩儿就在讲述居安思危、韬光养晦。如此“80后”,让我想起岳飞的《满江红》:莫等闲,白了少年头,空悲切!⑧桃叶参加的队伍行进到南昌城外,敌军飞机正猫戏老鼠般地居高轰炸,坦克展开如扇面一样,卧在城外。然桃叶他们所有的人,都是一脸的从容和蔑视,赴死如赴宴,决绝地向着南昌城大步迈进。真是仰天长啸,壮怀激烈!⑨几场恶战下来,桃叶几个少年人,稍显沉默,却仿佛假眠的虎狼。一枚榴弹又呼啸着从日军那边飞了过来,一个少年就那么纵身一扑,生生地抱住了那颗榴弹……⑩桃叶在抗日路上,一路默念梁启超的《少年中国说》。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我少年中国,与国无疆!”11梁启超写完《少年中国说》,就自称少年中国之少年。“80后”程萌,把优美和壮烈糅合了写,断开了写,非常少年,也非常中国。(选自《渤海早报》,有删节)1.本文转述了《断章》中描写桃叶的许多精彩片段,阅读后,填写表格。(4分)
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2.结合上下文,赏析第⑥段画线句“旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的化身桃叶”有怎样的表达效果。(4分)答:&&&&&&&&&&&&&&3.结合全文内容,理解文章结尾处“非常少年,也非常中国”这句话。(150字以内)(6分)答:&&&&&&&&&&&&&&&
少年中国说索&陈祖芬①我读书随性,插空翻阅手边的书,竟在一部“80后”写的小说里,翻到几乎占了一章的《少年中国说》。作者显然爱煞了那篇文字,管他有没有这么写的,一如小说起名叫《断章》。足足20万字,绝不缺斤少两——那文字要是化开来,那感受,那回味,是远远不止20万字的。②作者写江南小镇,阳光如温得恰到好处的酒,沁着丝丝缕缕梅子一样青涩的气息,再睁眼时,已是残阳一点将坠未坠, 晚风如锦,上绣祥云。秋千上下缀满了别处飘来的粉色花瓣,不似她因秋千而起,更像秋千因她而飘逸飞舞。风是此刻唯一的读者,却没有什么耐心,胡乱翻弄着白绢。③母亲从箱子里拿出一匹上好的玉色暗花回纹锦缎,为她赶制旗袍,竹叶领,窄罗袖,宽摆提花滚边,斜襟琵琶盘扣,在月光下泛着潋滟的水色。第二天清晨,暖玉生烟一样的旗袍,掺着碎金似的阳光,于蜿蜒起伏中撩拨出琵琶的韵律。④现在“80后”、“90后”的作者太多,已成雄踞之势。我看封面,这一位叫程萌,我不知道这个女孩是何方神仙,因为南方北方她一样写得入扣丝丝,叫人心驰神往。书中的江南女孩桃叶,“九·一八”后走上抗日路,故事从小镇铺向上海、黄埔军校、北京等。最后写到北京,写北京的雪往往从夜的深处开始飘落,不急不慢,从容淡定,卓然地在一片鸿蒙中彰显国士风度。待到天色欲暝,寒鸦将语,已是万物素然,举目皆空。天色水葱儿一般的通透起来,浑圆的雪景便匀匀净净地上了一层蜜色釉。⑤有这样的美文,《断章》是完全可以断开了读的,或者说,几乎可以从随便哪章开始读。淡定文字,浓情中国。当战火烧向江南,桃叶这样的豆蔻少女要求前来送兵器者在授人以鱼的同时,莫忘授人以渔,习武三日后便去上海参军。⑥旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的化身桃叶。但是战争是美的毁灭。不,战争使人从知耻而后勇,到明白师夷长技以制夷,于是攻读,于是进攻。在黄埔军校,老师问及,如何强国?如何实现民族之复兴?桃叶滔滔说来竟有班姬续史之姿,谢庭咏雪之态。从中华儿女必舍生忘死,共攘外敌,到随后, 朝野内外,各司其职,仁者不忧,智者不惑,勇者不惧;举国上下,知难而进,博观约取,居安思危,韬光养晦。⑦如果说古有班姬续史,谢庭咏雪,那么今天,程萌这样的女孩儿就在讲述居安思危、韬光养晦。如此“80后”,让我想起岳飞的《满江红》:莫等闲,白了少年头,空悲切!⑧桃叶参加的队伍行进到南昌城外,敌军飞机正猫戏老鼠般地居高轰炸,坦克展开如扇面一样,卧在城外。然桃叶他们所有的人,都是一脸的从容和蔑视,赴死如赴宴,决绝地向着南昌城大步迈进。真是仰天长啸,壮怀激烈!⑨几场恶战下来,桃叶几个少年人,稍显沉默,却仿佛假眠的虎狼。一枚榴弹又呼啸着从日军那边飞了过来,一个少年就那么纵身一扑,生生地抱住了那颗榴弹……⑩桃叶在抗日路上,一路默念梁启超的《少年中国说》。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我少年中国,与国无疆!”11梁启超写完《少年中国说》,就自称少年中国之少年。“80后”程萌,把优美和壮烈糅合了写,断开了写,非常少年,也非常中国。(选自《渤海早报》,有删节)小题1:本文转述了《断章》中描写桃叶的许多精彩片段,阅读后,填写表格。(4分)环&境主 要 事 件 江南小镇&①②&③江西南昌④小题2:结合上下文,赏析第⑥段画线句“旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的化身桃叶”有怎样的表达效果。(4分)答:&&&&&&&&&&&&&&小题3:结合全文内容,理解文章结尾处“非常少年,也非常中国”这句话。(150字以内)(6分)答:&&&&&&&&&&&&&&
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