、经历收集、观察、统计等过程

認识年、月、日了解他们之

间的关系，并能正确判断大月、小月

、通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系

激发学苼热爱数学的情感。

、认识时间单位年、月、日掌握他们之间的相互关系。

、掌握大月、小月的判断方法

提问：你知道你出生的具体時间吗？

追问：×年×月×日有的同学还知道×时×分，你知道这些信

息里都包含哪些信息吗？（年、月、日、时、分）

揭题：这些都是時间单位我们已经认识了时、分、秒，这节

课我们要认识年、月、日

学生分组探究课前准备的

年年历，把年历中每个月的天数

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