100个猜字谜游戏，激发一年级小学生识字兴趣！快跟孩子一起猜吧100个猜字谜游戏，激发一年级小学生识字兴趣！快跟孩子一起猜吧优秀的心百家号作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。“识字应从娃娃抓起”。对于处于黄金阶段的6岁孩童其意义更是非比寻常。识字、写字是一切学习的基础。小学低年级阶段是学生识字量最大的时期，所以，指导学生识字、写字就成为低年级语文教师教学的重要内容。识字是学习的起点，是阅读写作的基础。识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱。小学语文教学的目的之一就是培养儿童理解和运用语言文字的能力。那么我们该如何激发孩子的识字兴趣？在识字教学过程中，我们要努力激发学生识字的兴趣、探索识字方法、拓宽识字途径、提高识字效率。脑科学、心理学研究启示我们，儿童是记忆最强、认字最快的时期，六岁左右的孩子早识字，提前阅读是存在可能性，也具有一定的优势。而这个时期孩子正好处于一年级的阶段。将一个复杂的生字拆分为几部分，然后编写为一句话写出来再让孩子开动脑筋去猜。这是一个非常有效的激发孩子学习兴趣的方法。以下为人名日报整理的100条超有趣的汉字字谜，让孩子在快乐和探索中进行汉字的学习，家长们不妨拿去试一试，给孩子练习。当然仅靠一篇文章是不能解决所有孩子在学习上所遇到的问题，我也会在这里不断发表最新的教学方法，觉得对孩子的学习有所帮助的，可以点击右上角关注我。我会坚持每天更新。更多优秀的教育经验，高效的学习方法，资料，提分技巧以及复习资料等，那么，都可——点击“关注”——私信——发送“资料”二字即可。更多关于孩子教育的问题，都可以一一得到解决。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。优秀的心百家号最近更新：简介:关注听障儿童健康，听障儿童言语康复作者最新文章相关文章浅谈如何激发低年级的识字兴趣_百度文库
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浅谈如何激发低年级的识字兴趣
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你可能喜欢探究如何激发低年级学生识字写字的兴趣--《新课程(中)》2017年11期
探究如何激发低年级学生识字写字的兴趣
【摘要】：兴趣是可以培养的,一旦培养了浓厚的兴趣,就会有浓烈的求知欲望。尤其是低年级学生学习识字写字,他们会因为认出字而高兴,会为发现新的词汇而雀跃,会为自己能够读懂一本小书而特别兴奋,这种源于内心的满足,发现了自己拥有会读书的能力,会让小孩子产生自信心,并且心里长久地感到快乐。这样让枯燥的识字教学变成探究兴趣爱好的过程,也让低年级学生学习起来比较主动、比较积极。
【作者单位】：
【基金】：
【分类号】：G623.22
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【参考文献】
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覃柏柳;;[J];西部素质教育;2017年09期
任威;;[J];读与写(教育教学刊);2017年04期
王颖;;[J];才智;2017年04期
【共引文献】
中国期刊全文数据库
李小刚;;[J];新课程(中);2017年11期
【相似文献】
中国期刊全文数据库
王剑倩;;[J];学周刊;2014年24期
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400-819-9993　　日 这一字，给学生讲述 后弈射日 的故事，圆圆的恰似太阳的形象，中间一横好似是后弈射的箭。生动的故事吸引学生的学习兴趣，使学生一下子掌握了这个字。2、气氛生趣：民主、平等的师生关系是课堂气氛的关键。在教学中，教师应鼓励、允许学生提出不同的见解，对学生提出的一些意想不到的 高见 ，教师可及时采纳，并给予充分的肯定。即使学生回答错...
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