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初一上册英语导学案全集
1盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit11学习内容Unit1Hellowelcometotheunit课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标日常见面时打招呼用语Hi你好Goodmorning早上好Goodbye再见Bye（Byebye）再见学习重难点日常见面时打招呼用语的使用学习过程说明预习板块请给下列情境在课文中找到相应的问候语。1.当你早上遇到老师和同学，你应该说______________________________2.当有人用Hi向你打招呼时，你应该回答_____________________________3.当有人对你说再见时，你应该说__________________________________探究板块活动一预习交流请给下列对话选出正确的应答语。（）1.Goodmorning,XiaoWang.______.AThankyouBGoodmorningCHi,TomDGoodbye,Tom2._______.Hi,LinTao.AHi,BenBGoodbye，BenCSitdown,pleaseDThankyou,Ben3.Goodbye,Alice.________,Jack.AHelloBGoodmorningCByebyeDHi4.跟别人告别时，不能．．说_____A.GoodbyeB.ByeC.Goodmorning5.Hello,______Zhang.A.MissB.TeacherC.miss活动二要点点击1.Hi的意思是嗨，喂，相当于Hello。一般可用作熟人、亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便。Hi也可以用以引起别人的注意，常用在打电话或者路上遇见熟人时，相当于汉语中的喂。2.Goodbye是与人告别时的用语，相当于Byebye、Bye,只是Goodbye比较正式。如果只是暂时分别，我们可以说Seeyou（around）。其实跟朋友道别的句子还有很多，如Seeyoulater.、Seeyouagainsoon.、Catchyoulater.等等。23.Goodmorning是早晨或上午你碰到别人时所用的问候语。Goodmorning比较正式，可对老师，同学或关系一般的人使用，回答还用这句话。较熟悉的人之间可用morning活动三分组表演对话检测板块一、补全下列对话。1.__________,HanMei.Goodmorning,XiaoMing.2.Hi,Nick._______,Tom.3.___________,MissWang.Bye二、找出下列问候语中的错误并改正。1.Goodmorning,GaoMiss.2.WangFang,Hello三、选一选从B栏中选出与A栏相对应的答句，把答案写在题前括号内AB1.GoodbyeA.Goodmorning,Millie.2.Hi,NickB.Goodevening.3.Goodmorning,MissFang.C.Bye4.Goodevening.D.Hi,Lily.延伸板块一天中问好的方式有哪些根据时间不同学后反思3盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit12学习内容Unit1HelloListeningandSpeaking课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1.问候语GoodafternoonHowareyouImfine.Thankyou2.问答姓名方式WhatsyournameIm学习重难点问候语及问答姓名方式学习过程说明预习板块请给下列情境选择正确的问候语。1.当在下午见面时，你说___________________________________2.向别人问好时，你可以说___________________________________3.问某人是否是Jill时，你可以说___________________________________4.问某人的姓名时，你可以说___________________________________探究板块活动一预习交流请从课本中找到下列句子相应的英文翻译。1早上好。___________________2下午好。__________________3你好吗___________________4我很好。___________________5.谢谢。___________________6你叫什么名字___________________7你是Jill对吗___________________8是的，我是的。___________________活动二要点点击1.Howareyou的回答一般是肯定，它的不同回答有Fine,thankyou./Imfine,thankyou./Notbad,thankyou./ImOK/verywell/allright.如果身体状况确实不好，我们可以说Notsogood.如果第二人称接着问候第一个人的身体情况时，可以说Fine,thankyou.Andyou‖（很好，谢谢，你怎么样），第一个人答Imfine,too.‖（我也很好。）注意Fine是Imfine的简略形式，在口语中常用Fine来代替Imfine.但在Imfine,too.‖一句中，Im‖一般不省。Fine一词是身体好‖的意思。Imfine.有时可以说成ImOK.‖等其它形式，OK比fine随便一些，注意OK两个字母均须大写。Im是Iam的缩写。2.Andyou‖是Andhowareyou‖的简略形式，由于第二人问的是一个相同的问题，因此可以用Andyou‖，以避免重复。43.Thankyou.Thanks.4.Whatsyourname有两种回答Imxxx../Mynameisxxx.5.ImMillie.我是米莉。这句话是自我介绍，也可以说MynameisMillie.活动三分组表演对话检测板块补全下列对话。一1________areyou________________,thankyou._________you2Whatsyourname________________isXiaoLin./I__________XiaLin.3________afternoon,class._______________,MissZhang.Sitdown,please.You_______Lily,rightNo.ImLucy.（二）AYou________Andy,_______B_______,I_______Kate._______your_______,pleaseAMy______________LiuMin.________areyouB_______,thanks.三AGoodmorning.B______________AExcuseme,_______________JimGreenB_______,______________.I_______JackGreen.AOh,_______.BThats________.延伸板块1.对女性和男性的称呼如下对未婚女性我们称Missxxx,而对已婚和不明婚姻状况的女性分别称MrsxxxandMsxxx.，并将Mr，Mrs或Miss放在姓之前。如Goodevening,Mr.Yang.2.一些词的缩写和完全形式ImIam,WhatsWhatis,YoureYouare,HesHeis,ShesSheis,TheyreTheyare,ItsItis学后反思5盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit13学习内容Unit1HelloReading课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1.简单的自我介绍HelloIm.....Whatsyourname2.复习巩固所学的日常问候语。学习重难点自我介绍及所学的日常问候语的运用学习过程说明预习板块句子配对。（从II栏中选出适合I栏的答语）III1.Goodafternoon,classA.Yes,Iam.2.HelloB.Fine,thankyou.3.Sitdown,please.C.Goodafternoon.4.WhatsyournameD.Hello.5.HowareyouE.Thankyou.6.AreyouJimF.WeiHua.探究板块活动一预习交流从所给的选项中选出适当的句子补全对话。______1_____ImMrLi.GoodmorningMrLi._____2___________3______Fine,thanks.____4__________5_____活动二要点点击HelloImMrsWang.你好我是王太太。Mr,Mrs,Miss分别是先生太太小姐的意思。这三个词都可以用于姓和姓名之前，前两个一般不单独使用。Mr是mister的缩写形式，可用于一切男性Mrs是mistress的缩写形式，只限用于已婚女子的姓氏或姓名之前。Miss一般用于未婚女子，在一些学校用作学生对女老师（无论已婚未婚）的称呼。现在还常用Ms表示女士。活动三分组朗读、表演对话。Imfine,too.AndyouHowareyouHello.ImWeiHua.6检测板块选择合适的单词完成句子1.Hello,whatsyour____________Millie.2.YoureAndy,_____Yes,I_____.3.Goodmorning,MissZhou.Good_____,Mrs.Wang.4._____areyouImfine.Thankyou.____youImfine,____.5.Hi,_____Millie,rightNo,ImNick.6.Hi,Andy._____,Millie.单项选择（）1.Andy早上见到老师时,要说_______A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Goodbye（）2.Kate上学时见到Nick,对他说______.A.Hi,NickB.Hi,KateC.GoodbyeNick.（）3.Lucy到校与老朋友Lily问候,说_______.A.Hi,ImLucy.B.Goodbye,LilyC.Howareyou,Lily（）4.Jill下午见到老师,说_______.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Goodbye（）5.下午老师询问Tom的身体状况,Tom回答________.A.GoodafternoonB.ImfineC.Imfine,too.（）6.放学了,同学们要跟老师说_______.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.goodbye（）7.YourePeter,right______.A.Yes,IamB.No,IamC.Yes,Im（）8.______issheShesfine.A.WhatB.HowC.Whats（）9.Youreveryclever聪明______.A.GoodB.ThankyouC.Youreright（）10._____Imfine.Thankyou.A.HowareyouB.HowoldareyouC.Whatsyourname（）11.你若想知道别人的名字,你可以说_____A.Hello,WhatsyounameB.Hello,yournameiswhatC.Hello,whatsyourname12.若别人对你说Howareyou‖你应该回答_____A.Imfine,thankyou.B.Imfine,too.C.Howareyou13.你若想知道别人的名字,你可以说_____A.Hello,WhatsyournameB.Hello,yournameiswhatC.Hello,whatsyouname14.若别人对你说Howareyou‖你应该回答_____A.Imfine,thankyou.B.Imfine,too.C.HowareyouA.youreB.morningC.HiD.rightE.tooF.amG.HowH.ImI.nameJ.And延伸板块句型转换1.ImLinda.改为一般疑问句并作肯定回答。______________Linda_______,____________.2.MynameisHuWangnian.就画线部分提问_____________________name3.Imfine.就画线部分提问______________you4.zhang,good,Mr,morning,（连词成句，注意大小写。）学后反思7盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit14学习内容Unit1HelloThealphabetandTask课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1学习字母AaNn的正确读音和写法。2了解一些表示特定意义的字母组合。3在猜测游戏中学会使用一些日常问候语与别人打招呼。学习重难点字母AaNn的正确读音和写法学习过程说明预习板块1请你辨一辨下列字母的异同。IJLIEHEDGCEKIlbdmnaecnhk2有时我们常用一些字母代表特定的意思，你能说出几个吗探究板块活动一预习交流1.请写出所给字母相应的大、小写形式，读一读，想一想它们的含义。1cd________2AM________3id_______4KG_______5ad_______6hk________7KM_______8bc________9caac_______10abc_____2.字母A.写出所给字母相应的大、小写形式。1.gh______2.ED________3.fi________4.abc________5.JK_______6.ibm______7.A.M.________8.cd_____9.kfc_______10.KG______B.请按首字母顺序排列下列单词只填序号。1.bye2.name3.is4.hello5.are6.how7.no8.Miss_________________________________________________________________活动二要点点击1找出读音中有相同音素的各组字母。（）1.AaFf2.DdCc3.BbDd4.GgEe5.BbCc6.FfGg2从下列每组字母中找出与所给字母有相同发音的字母。1.A1D2G3K2.E1C2H3M3.F1F2J3L4.K1D2G3J8活动三1、写出下列字母左右相邻的字母。1.____E____2.____C_____3.____F_____4.____B____2、说出下列字母所代表的意义。ABC________BC________BBC________AD________CAAC________a.m.________3、根据字母表的顺序写出下列字母。JLBGEAFMIDCHKN____________________________________________________检测板块情景交际。A从II栏中选出与I栏相对应的句子。III（）1.Letsplayagame.A.Yes,Iam.（）2.WhatsyournameB.Nick.（）3.YoureLily,rightC.Imfine.（）4.HowareyouD.Nicetomeetyou,too.（）5.HowdoyoudoE.OK.（）6.NicetomeetyouF.ThatsOK.（）7.Thankyou.G.Goodbye.（）8.Goodbye.H.Theyaremyclassmates（）9.IssheyourmotherI.Howdoyoudo（）10.WhoaretheyJ.No,sheisnt.B）从下列方框中选出所缺句子，将其序号填入横线上。AHi,goodmorningB11Andy.AHowareyoutodayB12,thankyou.13A14BGoodbye,Andy.A15A.Goodbye.B.AndyouC.GoodmorningD.Imfine.E.Imfine,too.延伸板块理解一些词的缩写含义HK,CD,a.m.,kg,km,mm,ID,KFC,NBA,MBA,LG,BBC,ABC,AD,BC,BA,BEC,CAAC,CBA,CBC,OK学后反思9盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit21学习内容Unit2MyfamilyWelcometotheunit课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1掌握生词sisterbrothertwindogcatthismyhe2学会使用Thisis...,She/Heismy...句型来介绍他人。学习重难点1生词sisterbrothertwindogcatthismyhe2介绍他人的句型Thisis...,She/Heismy...学习过程说明预习板块想一想，一个家庭可能有哪些成员你能说出几个表示家庭成员的单词吗探究板块活动一预习交流看课文，找出与下面短语相对应的中文或英文。1双胞胎姐妹________________2你的哥哥（弟弟）____________________3我的妹妹（姐姐）___________4我的猫___________________5你的狗____________________6twinbrother_____________________活动二要点点击1ThisisSally.Sheismysister.这是萨莉，她是我的姐姐。Thisis,,.这是英语中用于介绍人或物的常用句型。当说话人要把一个人介绍给另一个人时，常用Thisis,,‖这一句型，而不用Heis,,‖或Sheis,,‖。如ThisisJillandthatisLily.这位是吉尔，那位是莉莉。2中国人的名字用汉语拼音，若是单名两个字，则用两个字的首字母都要大写，如LiLei。若是双名三个字，后两个字写在一起，姓名的第一个字母都要大写，如ZhangLili。中国人名通常是姓在前面而名在后，但英国人名正好相反，是名在前而姓在后，如JimGreen，AnnRead，其中Jim和Ann是名，而Green和Read则为姓。因而在书写中文名时一定要注意。3Heismytwinbrother.他是我的双胞胎哥哥。He是人称代词，指代男性第三人称单数she也是人称代词，指代女性第三人称单数。指代物的第三人称单数它是it.但是，现在人们一般把宠物狗、猫当作自己的家庭成员之一，因此也可以用he或she来指代，而不用it。10检测板块一根据中文完成下列句子。1你好，这是我的好朋友Jack.Hello___________________mygoodfriend,Jack.2他是你的双胞胎兄弟吗_________heyour________________________3我们是双胞胎姐妹。We_____________________________.4这是我的猫。Thisis_________________________.5那是你的狗。Thatis________________________.6这位是Lily,她是我的孪生姐妹。________isLily.________________my_________________.（二）阅读下列短文，回答后面的问题。Iamagirl.MynameisAlice.MyChinesenameisXiaoHong.Iamastudent.MyfathersnameisJackandmymothersnameisJean.Myfatherisateacher.Mymotherisanurse.Weallworkhard.1.WhatsthegirlsEnglishname_____________________________________2.IsJackthegirlsfather_____________________________________3.Whatsherfather_____________________________________4.Whosthegirlsmother_____________________________________5.Isgirlsmotherateacher____________________________________延伸板块1找一张家人的合影照，用Thisis...,He/Sheis...,His/hernameis...把你的家庭成员介绍给你的朋友。2写出下列词语的缩写形式1.Iam________2.youare________3.whatis_____4.whois________5.heis________6.sheis______7.itis________8.whatis________学后反思11盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit22学习内容Unit2MyfamilyListeningandspeaking课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1学会更多表示家庭成员的一些词汇。2初步学会用WhatisitItis...句型来谈论物品，用Whoishe/sheHe/Sheis...句型来谈论人。学习重难点1表示家庭成员的一些词汇2用WhatisitItis...句型来谈论物品，用Whoishe/sheHe/Sheis...句型来谈论人。学习过程说明预习板块在课文中找出相关的单词填空。1Thefatherofyourfather/motherisyour____________2Themotherofyourfather/motherisyour____________3Thebrotherofyourfather/motherisyour____________4Thesisterofyourfather/motherisyour____________5Thesonofyourfathersormothersbrothersorsistersisyour____________6Thedaughterofyourfathersormothersbrothersorsistersisyour____________探究板块活动一预习交流用英语来表达下列句子。1它是什么_________________________________2这是什么_________________________________3她是谁_________________________________4他是谁_________________________________5他是你的爸爸吗_________________________________不，他是我的叔叔。_________________________________6她是你的姑姑吗_________________________________是的，她是。_________________________________7.谁是你的孪生兄弟，Andy还是Peter_________________________,AndyorPeter活动二要点点击1Whoishe/she他/她是谁Who是疑问代词，引导特殊疑问句，主要用于对人物进行提问。2Whatisit它是什么What是疑问代词，引导特殊疑问句，主要用于对物进行提问。（1）用于对姓名提问，例如WhatsyournameImLily.（2）用于对事物提问，例如WhatisitItsaphotoofmyfamily.（3）用于对职业提问，例如WhatsyourfatherHesateacher.3Itsaphotoofmyfamily.它是我家的一张全家福。12（1）its是itis的缩写形式，意思是它是。注意不要写成its。。（2）aphotoof,,一张,,,,的照片，of表示所属关系。如aphotoofCousinTony托尼表弟的一张照片aphotoofmymother我妈妈的一张照片4AuntMary在英文中，专有名词要大写。这儿A和M都要大写。对某某叔叔，某某阿姨，某某堂兄妹的正确称呼分别是UncleXxx,AuntXxx,CousinXxx。需注意的是称呼和姓或名首字母都要大写。检测板块一、选择正确的答语完成句子。1________isheHesmyfather.AWhoBWhatCHow2Whatsyourname__________.ASisterBMyfatherCBob3Whoishe_________AAuntMaryBMaryAuntCCousinTony4ThisisKate.Sheis________sister.AaBICmy5Whatsthis__________aphotoAItsBitsCIts6________isyourfatherHeisfine.AWhatBWhoCHow二、对下列各句的划线部分提问。1SheisCousinMary._____________________________________.2Itsaphotomyfamily._____________________________________.3.Hesmytwinbrother._____________________________________.4Thisismymother._____________________________________.延伸板块翻译下面的句子。1－那是你姑妈吗－________thatyour________－不，那是我母亲。－No,thatsmy________.2－这是什么－________this－这是我的全家福。－Itsa________ofmy________3–这是你妈妈吗Isthis________________是的，她是。Yes,_____________.4她是你的猫吗______it________cat–不，它不是。No,_____________.在II栏中找出与I栏相对应的答语III1WhatisthatASheismysister,Lingling.2WhatsyournameBImHelen.3WhatisLilyCItsacat.4WhoissheDImanurse.5WhatareyouEShesateacher.学后反思13盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit23学习内容Unit2MyfamilyReading课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1掌握生词doctorteacherpolicemannursemanwoman2学会用英语询问职业并作答。学习重难点1生词doctorteacherpolicemannursemanwoman2询问职业的句型及回答。学习过程说明预习板块翻译句子1这是谁这是我叔叔。2这是什么这是我的全家照。3她是谁是玛丽。4他是你的弟弟吗不是的探究板块活动一预习交流根据句意和首字母提示在课本中找到正确的单词填空。1Whoisthism____________________ismyfather.2_______isyourfatherHe_________adoctor.3I__________thisyourmotherYes,s________ateacher.4Whatisyouru________________apoliceman.5Whoisthisw___________________myaunt.对画线提问1．Thisis_aphoto._______________this2.Mynameis_LinTao.______________________name3.Sheis_myaunt..______________she4.Myfatheris__ateacher.__________.________________father翻译句子1你叔叔是干什么的他是警察。2她是谁她是凯特。她是一个护士。3你姑姑是医生吗是的4.你的表兄是什么职业活动二要点点击1.Whoisthis/thatman/woman这（那）个男的（女的）是谁who是疑问代词，用来对某人提问。Whos是Whois的缩写形式。如Whoshe他是谁Hesmyfather.他是我爸爸。2当询问某人的工作时，我们有以下几种问法。如Whatsyouruncle你叔叔是做什么的或Whatsyourunclesjob或Whatdoesyouruncledo14检测板块英汉互译1．aphotoofmyfamily____________2.mytwinsister____________3.mycat___________4.一个好医生___________5.谢谢你______________6.你的奶奶_________________7.我妈妈的妹妹____________________8.凯特的狗_________________9.你的一家__________________10.王叔叔__________________改错1._He____is_____I__twin__brother.ABCD2._She___is___my____uncle____,_Bob______.ABCD3._Its___aphoto___of____myfamily.ABCD4._What_are_your_father____ABCD5._Whats_you___nameABC用适当的疑问词填空1________isthisboyHeisastudent.2________isyourmotherSheisfine,thankyou.3________areyouImfine.4________isSallySheismytwinsister.5________ishernameHernameisLucy.6________isitItisadog.延伸板块阅读短文，判断正（T）误（F）.（5分）HelloPleasecomeandmeetmyfamily.Thisismyfather,MrSmith.Heisadoctor.Thisismymother,MrsSmith,Sheisapolicewoman.Thisismysister.HernameisJoySmith.Sheisstudent.Iamastudent.IamDavidSmith.Iamastudent,too.Welove热爱ourparents父母亲andtheyloveus,too.1.MrSmithisapoliceman.2.MrsSmithisapolicewoman.3.DavidisastudentandJoyisastudent,too.4.DavidandJoyarebrotherandsister.兄妹根据中文提示写一篇小短文。（5分）我叫李明。我爸爸是医生，我妈妈也是医生。李平是我弟弟。王老师是我的老师。他是一位好老师。（不少于5句）学后反思15盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit24学习内容Unit2MyfamilyThealphabet课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1学习字母OoZz的正确读音和写法。2了解一些表示特定意义的字母组合。学习重难点1字母OoZz的正确读音和写法。226个字母中相同音归类。学习过程说明预习板块辨一辨下列字母的异同gqRPuvwvwuXYrvOQSZTIJTWMNWwmzs理解下列缩写字母的含义（注意大小写）。TV,UN,PRC,USA,VIP,IQ,RMB,WC,IT,PE,,UFO,UK,,p.m.CCP,CCTV,EQ,IQ,PE,PLA,PRC,USA,,WTO,.探究板块活动一预习交流写出下列中文词组的英文缩略词1上午_____________2.激光播放器___________3.联合国_________4.全美篮球协会___________5.香港____________6.千克_______________7.肯德基___________8.身份证_____________选出下列每组字母中含有元音音素的种类数（A.一种，B.两种，C.三种，D.四种）。1.ACFZ2.HLIR3.QUWO4.DGTV5.KJYI活动二要点点击英语26个字母A英语中共有26个字母，其中21个为辅音字母，5个为元音字母，它们分别是A，E，I，O，U。B．含有相同音素的字母/ai/IY/ju/QUW/ei/AHJK/e/FLMNSXZ/i/BCDEGPTV16检测板块一、从A，B，C，D中选出含有相同音素的选项。1.A.agB.btC.dfD.ir2.A.bdB.dmC.ghD.jp3.A.muB.sxC.cjD.zp4.A.hlB.eqC.lmD.nt5.A.taB.swC.vhD.fs二、写出下列缩写词的中文意思。1.UN____________________2.KFC____________________3.TV____________________4.HK____________________5.a.m._____________________6.kg____________________7.p.m._____________________8.IQ____________________9.US____________________10.RMB____________________三、按要求改写下列句子。1.name,is,what,your连词成句2.you,father,are,Lilys连词成句_____________________________________________________________3.Mycousinisapoliceman.对划线部分提问__________________yourcousin4.TheboyisPeterscousin.对划线部分提问______________theboy5.Whatisyourmother改为同义句Whatisyour___________.6.Thisismyfather.改成一般疑问句_____this______father7.Thatsadesk.对画线部分提问____________that8.ImLily.同义句转换My_____________Lily.延伸板块翻译下列各句1.你爸爸是干什么的一名医生。_________yourfather______adoctor.2.那位妇女是谁她是我的姑妈。________that___________my_____.3.这是一张我的全家福。Thisis__________________myfamily.4.他们是你的叔叔们，对吗Theyare__________uncles,__________5.你的表兄是什么职业__________is___________________6.谁是你的孪生兄弟________your_______brother7.－你表哥是警察，对吗－不，他是个老师。－Your________isa________,________－No,heisa________.学后反思17盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit31学习内容Unit3GoodfriendsWelcometotheunit课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1掌握生词we,classmate,twelve,too,polite,helpful，and，howold2熟练掌握询问年龄的句型及其回答。3掌握运用下列句型Arewe/youclassmates4初步学习描述人物特征的句型Hespoliteandhelpful.学习重难点1生词we,classmate,twelve,too,polite,helpful，and，howold2询问年龄的句型及其回答。学习过程说明预习板块选出含有所给字母音素的字母。1.AaA.IiB.NnC.FfD.Kk2.EeA.DdB.LlC.HhD.Rr3.SsA.BbB.OoC.XxD.Hh4.IiA.RrB.YyC.AaD.Ll5.UuA.WwB.JjC.VvD.Mm根据汉语完成句子。1Thisismy__________同学2______________多大areyou3Mycousinis____________.有礼貌的4________我们arefriends.5Im____________.12探究板块活动一预习交流补全下列对话SallyHello,JulieJulie_________,Sally._________isthisSallyOh,she______mynewfriend,Millie.We________classmates.MillieHi,Julie_________________youJulie_________fine,_________you.And_________MillieIm___________,too.________________areyouJulie__________twelve.MillieIm__________,too.SallyLetsplaytogether,OKJulieOK活动二要点点击1Areweclassmates我们是同学吗Yes,weare.是的，我们是。像这种询问是、否的句子，在英语中叫做一般疑问句。在一般疑问句中有is，18am，are之类词时，将它们提到句子开头，结尾再加上问号就行了。读的时候句尾的重读单词读成升调。回答一般疑问句时，通常要用Yes或No开头。句中classmates为classmate的复数形式。在英语中可以计数的名词叫做可数名词，表示一个以上的人或物时，名词就要变为复数形式。再如AreyoufriendsYes,weare.2Howoldareyou你多大了Imtwelve.我12岁。这是询问年龄的句型及回答。请注意英语中问句的语序与汉语不同。本句恰好与汉语的顺序相颠倒。Twelve表年龄，也可说成twelveyearsold.3Heispoliteandhelpful.他有礼貌，又乐于助人。句中和都是形容词，表示他的特征。在使用时不要忘了在前面加上be动词。又如Youareveryhelpful.Thankyou.你很乐于助人。谢谢你。检测板块按要求改写句子1.Sheistwelve.对划线部分提问____________isshe2.Heisapoliceman.对划线部分提问________ishe3.Millieisfine.对划线部分提问______isMillie4.HeismycousinAndy.对划线部分提问____________he5.Wereclassmates.改成一般疑问句并作肯定回答________________________,_______________.用be动词的适当形式is,am,are填空1.Howold_____youI____twelve.2.Andy_____tallandfat胖.3.We______goodfriends.4.____IhappyYes,you_____.5______theyhappyNo,they______not.6.Theirdog_____bigandstrong.It_____fromAmerica.7.Patisaboy.He_____twelve.延伸板块了解本组同学并完成下表。在表格内填入姓名、年龄，在和栏内打√或ㄨNameHowoldPoliteHelpfulNameHowoldPoliteHelpful学后反思19盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit32学习内容Unit3GoodfriendsListeningandSpeaking课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1熟练掌握描述或介绍人物情况和特征的句型及词汇。bigstrongsmallthintallslimshortpretty2熟练掌握含be动词的一般疑问句及其回答。学习重难点1识记和理解下列词汇bigstrongsmallthintallslimshortpretty2掌握运用下列句型AmIhappy3含be动词的一般疑问句及其回答。学习过程说明预习板块根据首字母提示完成下列各句。1Istheboys________Yes,hesnottall.2Thepolicemanistallands____________.3Mymotheristallands__________.Sheisveryp________,too.4Myuncleisbig,butmyauntiss_________.5LookThatsmycousinAndy.Hesp________andh________.6Werenots____________.Wereveryh_______.探究板块活动一预习交流（一）将下列句子改成一般疑问句并作回答1.Hisfatherandunclearebigandstrong._____hisfatherandunclebigandstrongNo,__________.2.Katesbrotheristwelve.____KatesbrothertwelveYes,__________.3.Mydogisverysad.__________dogverysadNo,___________.4.AliceandAmyaretallandslim._____AliceandAmytallandslimYes,__________.5.MissHanishappy.____MissHanhappyNo,_________.（二）根据所给汉语，完成句子1.我很难过，但她很高兴。I___very____butshe____very_____2.她长得漂亮吗_____she________3.他们多大了十三岁。____________________theyThey______twelve.活动二要点点击AmIhappy我快乐吗Yes,youare.是的，你快乐。像这种询问是、否的句子，在英语中叫做一般疑问句。在一般疑问句中有is，am，are之类词时，将它们提到句子开头，结尾再加上问号就行了。读的时候句尾的重读单词读成升调。回答一般疑问句时，通常要用Yes或No开头。再如AretheyhappyNo,theyarent.be动词处于句子末尾事物不可缩写。除am外，还可和后面的not缩写。isnotisntarenotarent20检测板块（一）按要求完成下列句型转换。改为一般疑问句1NickandPeterarehappy._________________________________2Lilyistallandslim._________________________________3Wearetwinsisters._________________________________根据问句完成答语4Areyouclassmates___________,weare.5IssheyourcousinNo,_________________.根据答语完成问句6_________________sadNo,theyarent.7__________________yourfatherYes,heis.8__________________happyNo,Imnot.9__________________ahelpfulstudentYes,sheis.（二）根据句意及所给的提示完成单词。1Jackisveryweak弱，buthisbrotherisverys_________.2SammiisfromEngland.ShesE___________.3Davidisnottall,heisverys_________.4MrsGreenisveryshortbuts__________.5How__________isSanHeistwelve.6DanisaboyandSammiisag____________.7Itsmybirthdaytoday.Imveryh___________.8Hiskiteisbroken坏了.Heisverys_____________.9WereinClass2.Werec______________.延伸板块一完成下列对话AWhatisitBItsaphotoofmygoodfriends.ALetme_______alook.Oh,________aretheyBThey________Sally,Lucy,Alan_______Carl.A_________SallyandLucy__________BYes.theyare.Theyaregirls.A________LucytallandthinBYes,sheis.Sallyistallandthin,_________.AAlanandCarl________boys.AretheytallandhelpfulBYes,_________are.（二）分组合作小组同学各准备一张全家照，和同伴谈谈各自家人的外貌特征。学后反思21盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit33学习内容Unit3GoodfriendsReading课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1学会介绍他人（性别、年龄、外貌、国籍）。2识记和理解下列词汇have,twonewfriends,English,American3掌握运用下列句型Ihaveafriend.SheisfromEngland.4掌握人称代词的用法。学习重难点1介绍他人（性别、年龄、外貌、国籍）。2完整表述句型主格be形容词3人称代词的用法。学习过程说明预习板块试将下列短语或句子译成汉语1havetwonewfriends_________________________2fromAmerica_________________________3fromEngland_________________________4HesAmerican._________________________5ShesEnglish._________________________探究板块活动一预习交流一阅读课文，填写下表。SammigirlShortandslimPattwelveAmerica（二）根据所给首字母或中文提示完成下列句子。1SammiandPataremy__________________.好朋友2Myfatherisapoliceman.Hes_____________.（强壮的）3Ihave____________两个cousins.4IsNickh_____________No,hesnot.5Myuncleisateacherandmyauntisateacher,t__________.6Patisf_________America.HeisA_____________.7Mysisterisaslimg____________.活动二要点点击1.Ihavetwonewfriends.我有两个新朋友。这里的have表示有的意思，表示所属关系，可以表示某人拥有‖或某物具有‖。friends是friend的复数形式。如Ihavetwocousins.I,We,You,They和复数名词后面用have，She,He,It和单数名词后面用has，如Adeskhasfourlegs.Theyhaveanewhouse.2.SheisfromEngland.SheisEnglish.她来自于英国。她是英国22人。（1）befrom意为来自,,,,或者是,,,,人。与comefrom同义。如IamfromJiangsu.IcomefromJiangsu.（2）England是国家的名字，而English这里是形容词，表示国籍。检测板块用所给单词的正确形式填空1.TomandMaryaremy（同学）.2.HowoldareyouIam十二岁.3.Thatboyismy表兄.4.Andyisa有礼貌的boy.5.Isthatgirl乐于助人.6.Jackis________美国andToms_________英国。7.We_______有twonew_________朋友。8.Theyarefrom_________英国andwearefrom_______美国。9._______他istalland_______她isshort.10.Lookat_______.they.11.Herearefour________photo.12.______Ifatherandmotherareboth都_______doctor.13.Let______Ihavealookatyournewwatch.14.Myclassmatesareall________China.15.Isthis________theydog16.MycousinAndyisvery_______help.17.Areyoufrom________AmericanYes.Weare__________America.延伸板块一找出下列各句中的错误并改正。1AlanandBillareboy.2SheisfromEnglish.3IsPeterandNickyourfriends4Thegirlarenothappy.5Theyistall.二阅读短文，判断正（T）误（F）。ImJames.Imtwelve,ImfromAmerica.Imsmallandthin.Ihaveagoodfriend.HisnameisEdward.Heseleven.HesfromEngland.Heisbigandstrong.1Jamesiseleven.2JamesisAmerican.3EdwardisanEnglishboy.4Jamesisbigandthin.5JamesandEdwardarefriends.学后反思23盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit34学习内容Unit3GoodfriendsGrammar课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1掌握人称代词主格及其与be动词的搭配用法2学习一些新单词、短语havealook,know,let,lookat,them,me,their学习重难点1人称代词主格及其与be动词的搭配用法2新单词、短语havealook,know,let,lookat,them,me,their学习过程说明预习板块用适当的人称代词代替下列单词和短语1Lily___________2PeterandMillie___________3AuntMary___________4Andy___________5youandNick___________6UncleBob___________7boy___________8SallyandI___________9Myfather___________10Jillssister___________11yourgrandmother___________12mytwinbrothers___________13Nicksuncleandaunt___________14aphotoofmyfamily___________探究板块活动一预习交流（一）将下列汉语译成英语1来自英国_____________2.露西的表哥____________3.又小又瘦_____________4.看一看____________5.对,,,,有礼貌_____________6.我所有的朋友____________7.又高又壮_____________8.看着____________9他们的狗_______________10认识这个男孩____________（二）用适当的人称代词填空11.MrsWangismyEnglishteacher.______isveryhelpful.12.Thisismycat.Look____ishappynow.13.JackandJimaretwinbrothers._____arebigandstrong.14.IsMrZhangsadNo,____isnt.15.IsyouruncleapolicemanYes,_____is.16.AreyouclassmatesYes,____are.活动二要点点击1.人称代词的主格有I我,you（你）,he（他）,she（她）,it（它）,we（我们）,you（你们）,they（他们）.所谓主格就是做主语的形式。其中I我，we（我们）为第一人称you（你），you（你们）为第二人称he（他）,she（她）,it（它），they（他们）为第三人称。we（我们）,you（你们）,they（他们）是复数。I我后用amyou（你）,we（我们）,you（你们）,they（他们）后用arehe（他）,she（她）,it（它），后用is.人称排列you,heandIyouandIyouandheheandIyou,theyandwe.表示承担责任，则说成I,heandyou.242.Letsb.dosth.常用于表示主动提供帮助，或提建议、请求等。Let后跟动词原形，是省掉了不定式符号to的动词不定式。例如Letsplayagame.Letmecarryit.3.Doyouknowthisboy,Peter你认识这个男孩吗，彼得4．Lookatthem.看他们。lookat意为看，是固定动词词组，后面可接名词或代词。如果跟人称代词，就要跟其宾格形式。如Pleaselookatthephotoofmyfamily.请看我的全家福。Lookatthem.（这儿them是they的宾格形式）检测板块一在对话中填上合适的be动词1HelloWhatsyournameHello,myname______Lily.2How______youtodayI______fine,thankyou.3_______theybigandstrongYes,they_______.4Who______heHe________mybrotherTom.5Howold______youI________thirteen.6Who______sheShe________myclassmate.7__________weclassmatesYes,we_______.We______inClass5.8________youhappytodayNo，I______not.Imsad.二改错1.HowoldareyourmotherABCD2.Heistall.HeisAmerican.ABCD3.Theyaregoodfriend.ABCD4.ThegirlisLucy.Heispretty.ABCD5.IsyouagoodstudentYes,Iam.ABCD延伸板块阅读短文，判断正误。正确的写‖T‖,错误的写‖F‖Lookatthisphoto.Itisaphotoofmybedroom.Thereisapictureandthreepostersonthewall.Thereisadesknearthewindow.Thereareelevenbooksandapencilboxonthedesk.Thereisachairbehindthedesk.Thereisabedintheroom.Onthebed,thereisabag.Itismyschoolbag.Ilovemybedroom._____1.Thisisaphotoofmyfamily._____2.Thereisadeskandachairintheroom._____3.Onthebed,thereisapenandabag._____4.Thereisadesknearthewindow._____5.Therearethreepicturesandaposteronthewall.学后反思25盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit35学习内容UnitUnit3GoodfriendsTask课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标复习巩固本单元所学的人称代词、be动词和形容词的用法。学习重难点1人称代词和be动词的搭配用法2用形容词来描述人的特征学习过程说明预习板块根据首字母提示完成短文Ih_______fournewclassmates.T_______areLucy,Sally,Allana______Carl.Lucyistall.S_______isslimtoo.Sallyisnott______.Sheisv______helpful.Carlisnottall,hesas_______boy.Heisf______England.Allmynewclassmatesarepolite.Weareg________friends.探究板块活动一预习交流（一）用am,is,are填空。1That______abird.Itsname______Polly.2This______abook.It______anEnglishbook.3What______hisnameLiLei.4Who______thatmanHe______myteacher.5Howold______HanMeimeiShe______thirteen.6______youinGrade1Yes,I______.（二）写出下列单词的适当形式。fat反义词_________short反义词___________boy对应词________long反义词_________thin近义词_________America形容词______English名词_______isnot缩写形式_______arenot缩写形式_______活动二要点点击1.Allmynewfriendsarepolite.我所有的朋友都很礼貌。all在此用作形容词，意思是所有的、全部的，后面接名词复数。如AllmyteachersareChinese.我所有的老师都是中国人。all还可以用做副词，意思是完全、都。如Theyareallright.他们都是对的。2.两个形容词间用and连接，表示又‖，如bigandstrong,smallandthin,tallandslim。三个以上形容词则在最后一个形容词前用and，其余的形容词之间用逗号。如Heisbig,tallandstrong.26检测板块（一）按要求句型转换，每空一词。1.Thisismynewfriend.改为一般疑问句__________________newfriend2.Wearegoodfriends.改为一般疑问句并作肯定回答________goodfriends____,________.3.Mybrotherisfifteenyearsold.对划现部分提问________________brother4.IamhisnewEnglishteacher.改为一般疑问句并作否定回答5.are,your,polite,new,and,all,friends,helpful连词成句6.MyfriendisfromEngland.（同义句）Myfriend________________.7.JimisinClass4,NickisinClass4,too.JimandNick_________.8.YoureLily,right_________Lily（二）单项选择，选择最佳答案。1.__________No,ImAlan.A.AreyouCarlB.AreyouAlanC.Whatsyourname2.____________Simon.Thisis___________book.A.Iam,youB.Iam,myC.Youare,I3.Ithink_______________twelve.A.hesB.hisC.he4.IsLucy__________A.anEnglishB.AmericaC.American5.Thesearecoats.Thosearecoats,______________.A.toB.twoC.too6._____ourteacherShesOK,now.A.HowareB.HowisC.Howold7.Sheisnotfatandnotthin.Sheisa__________girl.A.thinB.tallC.slim8._________areSimonandPatTheyaremynewfriends.A.WhoB.WhatC.How9.Ihavetwofriends.________arePeterandSandy.A.HeB.YouC.They10.Hi,LilyandKate,areyouclassmatesYes,________.A.weareB.wereC.Iam延伸板块根据短文内容及首字母提示，填写所缺的单词。Ihavethreegoodf__1__,TheirnamesareDavid,LucyandSammi.Davidisat__2__ands__3__boy.Helikessports.LookHeisplayingbasketballthere.LucyisfromE__4__.Shelooksveryp__5__.Sheistallands__6__.Sheisournewc__7__.SammiisDavidsc__8__.Sheistwelve.Allofmyfriendsareveryp__9__andh__10__.Ilikethemverymuch.1.f_______2.t_______3.s_______4.E________5.p________6.s________7.c________8.c________9.p________10.h________学后反思27盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit41学习内容Unit4MyclassroomWelcometotheunit课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1课堂日常用语Standup,sitdown,close/openthedoor2熟悉祈使句的基本句型。学习重难点祈使句的肯定基本句型。学习过程说明预习板块翻译下列句子1打开门____________________2关上窗户____________________3站起来____________________4打开书包____________________5合上书____________________6坐下____________________根据中文或首字母提示完成句子1.Closethe窗户,please.2.Openthed.3.打开thebag,please.4.Sitd,please.5.Pleasesup.探究板块活动一预习交流填入适当的单词，完成对话。__________this________aphotoofmyfamily.Thisisthedoor,rightYes,_________________.___________thisboy____________carefully细心地Itsme.Oh,yes,___________you.Who_________thegirl__________Lucy.Sheis__________England.活动二要点点击1myclassroom中的my是物主代词，它翻译为我的‖，I是它的主格，意思是我‖。类似的有yourname中的your是物主代词，而you是它的主格，前面的是你的，你们的‖，而后者是你，你们‖。以及后面会学习的hehissheherweourtheytheiritits22Openthedoor,please.请开门。这是一个祈使句。祈使句主要用来表示劝告、命令或请求听话人完成某一动作。祈使句有肯定和否定祈形式。祈使句的主语you通常不表示出来，而直接以动词原形开头。它的否定形式是在动词前加Dont,句末用感叹号28或句号，说时一般用降调。如果要表达请求的语气，可以使用Please。Please可以放在句末也可放在开头。放在句末时，前面用逗号。如Openthedoor,please.（肯定形式）Dontopenthedoor,please.（否定形式）Sitdown,please.Pleasesitdown.PleasereadLesson1,LiLei.ReadLesson1,LiLeiplease.如果句末有称呼语，则please前的逗号可以省去。检测板块（一）将下列句子译成英语1请开门2请关门3请站起来4请坐下5请看我的照片6让我看一看7看他们（二）选择填空（）1Sitdownplease,class______.AThankyou,MissGaoBSitdown,pleaseCYes,weare2Look______mydogSpotty.AThisisBThissCThatis3Isthis_____photo____KatesfamilyAa,toBa,ofCan,for4_______thedoor.APleaseyoucloseBClosepleaseCPleaseclose5________fatheradoctorAIsyourBAreyouCIsyou6Open______,please.Yes,MissGao.AtheadoorBdoorCthedoor7Sitdownplease.________.AStandupBThankyouCFine,thanks8Heismy_______.AafriendBnewfriendCgoodfriends9Aretheysad______.AYes,theyarentBYes,weareCNo,theyarent10Hisbrotherandsister_______myfriends,AisBareCam11NickandMikearetwinbrothers.They_____fromBeijing.AarebothBallcomeCall延伸板块按要求改写句子1Dontlookatme,please.改为肯定祈使句2SheisEnglish.同义句3Mysisterisfourteenyearsold.（对划线部分提问）4all,are,new,my,polite,classmates.连词成句学后反思29盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit42学习内容Unit4MyclassroomListeningandSpeaking课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1学会教室环境常用的单词blackboard,desk,window,bag,book,pencil,box2认识110的数字,熟练运用祈使句并了解其运用语境。3掌握名词的复数形式。学习重难点1110的基数词。2名词的复数形式的构成。学习过程说明预习板块一将下列词组和句子译成英语（5分）7.你迟到了_____________8上学去____________________（二）根据句意和首字母提示填空9.Closethebook,please.Donto________it.10.Therearetwelvegirlsandseventeenb________inmyschool.11.Lookattheb________,please.12.ThisgirlandIa________goodfriends.13.Therearethreep________onthewall.探究板块活动一预习交流一、写出并读出下列单词的复数形式desk____________book____________door____________window_____________boy_____________girl_____________pen_____________ruler____________bag_____________pencil___________二．翻译词组1、五个男孩five_____________2、十支钢笔____________pens3、两本英语书two____________________4、七张课桌seven____________5、上学去go___________________6、不要迟到__________be__________7、六扇门six__________8、擦窗户clean__________________三、遵照下列数字排列规律，在空白处填上正确的数字。1one_______three2onethree_____________3onefour________4________four________eight5three_______nine6onefive________7______two________six8eightnine________30活动二要点点击1.belateforschool的意思是上学迟到‖如Yourelateforschoolagain..而belate的意思是迟到，来晚了‖.2.与go相关的一些词组如下gotoschool,gotothepark,gotothezoo,gotothecinema,它们都表示去某地，但是gohome中省略to,意思是回家‖，因为home是副词，跟here,there的用法是一样的，我们只能说comehere,gothere.不说cometohere,gotothere.检测板块选择正确的答案1.Sitdown,please.________.A.Yes,Iam.B.OKC.Youreright.D.Thankyou.2.Lets______ourclassroom.A.beB.cleanC.tocleanD.cleans3.Dontcome_____herelate.A.toB.onC./D.for4.Dontlook_____.A.toB.onC.atD.for5.LinTaois_____ChineseandJimis_____Americanboy.A./aB./anC.an/D.aa6.Dont_____sad.Letsbefriends.A.amB.beC.isD.are7.Theyare_____oranges.A.aB.anC./D.the8.Wearehisstudents._____is_____teacher.A.ShemyB.HeourC.HeweD.Sheour延伸板块翻译下列各句1请把黑板擦干净。Please_________________________________.2请将门关上。_________________________________,please.3咱们上学去吧。Lets_________________________________.4我们班有40位同学。Thereare______________________inourclass.5我的好朋友都是中国人。All____________________________________________Chinese.6下次上学别再迟到。Dont_________________________________schoolagainnexttime.7让我瞧一瞧Letme_________________________________.学后反思31盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）Unit43学习内容Unit4MyclassroomReading课型新课编写人高绍春审核人艾锋年级7学科英语学习目标1学习用therebe句型来描述班级里有多少学生和物品。2学习部分表示位置关系的介词。学习重难点Thereis/are句型的运用。学习过程说明预习板块认真阅读课文，根据课文内容完成下列连线练习11nineteenboys13fifteengirls14elevenbags15sixteenpencils16fourteenrubbers17eighteenbooks18thirteendesks19seventeennumbers探究板块活动一预习交流将下列短语译成中文1inClass1_____________2sixteenboys_____________3fourteengirls_____________4elevennumbers_____________5fifteendesks_____________6eighteenrubbers_____________7seventeenpencils_____________8thirtybags_____________9nineteennewbooks_____________10theteachersdesk_____________活动二要点点击1.IminClass1.我在一班。此句中的班级首字母要大写，数字在班级后，类似的词有grade,row.对数字提问我们用Whatclass./grade/row.......in如对1提问IminClass1→What/Whichclassareyouin2.Thereisablackboardonthewall.墙上有一面黑板。此句用了Therebe句型①.定义Therebe句型表示某处存在某物或某人。②.结构1Thereis单数可数名词/不可数名词地点状语.2Thereare复数名词地点状语.there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。eg.①Thereisabirdinthetree.树上有一只鸟。②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.
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