学会爱孩子的五堂课：一位波士顿大学教育博士的实践课堂
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iframe(src='///ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')海归心理学博士办特殊学校&让网瘾早恋孩子归队
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原标题：海归心理学博士办特殊学校 让网瘾早恋孩子归队　　在江宁百家湖附近，有一所特别的寄宿学校。校舍是两幢别墅，目前在读的有十多名学生，其中5名全天在这里学习与生活，其余孩子白天在自己学校学习，放学后来到这里。学校名叫“宁静海寄宿学苑”。　　创办者是留美教育心理学博士卢雪梅，她和她的教育实践团队，跟孩子们吃、住、学都在一起。“我和孩子们谈心，有时我帮他们洗衣服，有时晚上我们一起在露台上冥想、仰望星空……”卢雪梅说，“宁静海”更像是一个家，她充当的是妈妈的角色。　　让网瘾、早恋孩子归队　　“我这个学校从不主动招学生。”卢老师表示她正在试点的教育实践项目有33个，“宁静海”只是其中之一。基本上是在普通学校实在没办法继续学习的孩子，比如网瘾深的、早恋特别影响学习的，卢老师才会建议他们来到这里。她也称之为“后方的小型医院”。什么原因导致这些孩子无法在普通学校继续就读？她讲了一个小故事。　　男孩小A沉迷网络游戏有半年多，家长老师苦劝无果，学校领导给卢老师打电话，请她前去家访。在楼梯口，小A的母亲紧握着卢老师的手：“您一定要有思想准备！”进了房间，小A戴着耳机专心玩游戏，不理人。卢老师摘下他的耳机，他大为光火，动手打人，还骂出许多难听的话。僵持、沟通了两个多小时，见小A情绪稍有缓和，卢老师把手伸给他：“只要你把手放到卢妈妈手里，我就能把你拽出来。”不知道等了多久，小A递上了他的手。后来小A到“宁静海”呆了半年，成功戒除网瘾，中考考上了南师附中江宁分校。　　学校是个家 博士当妈妈　　“宁静海”接收的孩子在普通学校一般都属于让老师非常头疼的，通常没有特别有效的方法来应对，那么“宁静海”是如何改变这些孩子的呢？　　卢老师说：“如果要用一句话概括的话，那就是打开孩子的心灵，打开孩子的内动力，重新点燃孩子生命的圣火！”　　“宁静海”是孩子们全新的开始，来到这里，他们首先给自己取一个新名字。根据每个孩子的情况不同，会为他们设计不同的调整方案。以小A为例，他不想学习，第一个月卢老师就把他带在身边，让他帮着处理一些杂事，不给他布置学习任务。一天如此，一个星期如此，不久小A忍不住就抗议了：“太无聊了，我不想呆在这儿了！”　　“那你想干吗？”“我想回去上课。”卢老师等的就是这句话。接着，卢老师与他谈话，做心理分析、兴趣分析，为他设计学习目标和职业导向。“你喜欢玩游戏，你真的会玩游戏吗？”卢老师给他讲一个德国的小男孩是怎样设计游戏和卖出他的产品赚了一个亿的故事，告诉他如果真的对游戏感兴趣可以学游戏编程。有了内趋力，小A开始主动学习。　　在“宁静海”，卢老师是妈妈，即便学生从这里毕业也是依依不舍。　　学刺绣 读《道德经》　　“宁静海”的环境布置和课程设置，也非常有特色。　　“宁静海”的“教室”是这样布置的：有开发学习功能、培养正确上网习惯、注意力训练的电脑房；心理调整、练习手部精细动作的手工作坊；护理花草，种菜“偷菜”，养心修性的植物园；进行物理化学等科学实验的白蜻蜓实验室；用来静心和注意力训练的静心训练室；琴音香熏、安静自由、书柜为墙的学习区；布置整洁，独立与团体融合的宿舍；洗漱用品统一，配有消毒柜；精美餐具，分餐制度的餐厅。　　90%的课程是“一对一”的，对老师的要求是一专多能。在传统课业的辅导之外，还安排了很多特色课程：传统文化、礼仪修养课；太极、T台等才艺选修课等。　　“我们有刺绣课，也就是通常所说的十字绣，可以培养孩子的审美；汽车修理并不是真的要让孩子修汽车，是通过了解汽车构造领悟学习架构；还让孩子们学兵乓球、吉他、钢琴，培养专注力，专注力是学习的第一品质；传统文化课让孩子读《道德经》，学中医……”卢老师介绍。　　大多数时候，卢老师真的能给学生带来改变。但她也坦言，以前自己曾是教育理想主义者，现实面前不得不承认“教育不是万能的”。(记者 郝也)
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by .cn all rights reserved
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn. all rights reserved日,第九届“新东方家庭教育高峰论坛”在北京新云南皇冠假日酒店拉开序幕。本届论坛主题聚焦“改变的时代：父母角色的重新定位”，以期引发家长反思...
家庭教育高峰论坛·视频
台湾师范大学人类发展与家庭学系教授黄迺毓
父母是孩子成长的守护者、陪伴者和支持者，也是孩子梦想的点燃者。
武汉大学社会学系教授周运清
要成为新时代的智慧父母，我们需要改变什么，传承什么，这是值得去深入思考和探讨的话题。
中国青少年研究会副秘书长曹萍
当今时代养育孩子面临着新的难题和挑战，父母需要做好应对的准备。
让研究成果有分享
让国际经验有借鉴
让务实工作有交流
让专业指导有示范
改变的时代：父母角色的重新定位
新东方，作为国内知名的教育培训机构，对中国家庭教育事业的发展也拥有不可推卸的社会责任，8年多来，我们致力于汇聚海内外优秀的家庭教育资源，普及先进理念，分享研究成果，借鉴国际经验，交流实务工作，影响了上百万家庭，希望为中国家庭幸福发展尽一份绵薄之力。
外部压力每天就像一种无形的力量
教育就需要帮助我们或者是帮助我们的孩子去发现自己，发现自己的内心，找到自己的兴趣
生活境遇的变迁父母开始向孩子学习
文化反哺导致中国传统孝道文化的进一步衰落
我们不要把自己僵化在虎妈猫爸
如果是防守型父母，完全是为了保护孩子，什么事情都要爸爸妈妈来处理，孩子只要好好读书就好了
教育究竟是为什么?学校究竟是为什么?大学究竟是为什么?
教育本身是非常神圣的职业，是人类灵魂的工程师。
新东方创始人、新东方教育科技集团董事长
南京大学社会学院院长
中央电视台新闻主播
北京大学心理健康教育咨询中心副主任
这一代反思自我，下一代才有希望
周老师的话可能给了我们一个信心，就是时代的改变是任何个人和团队都没法阻挡的
体制不完美，但我们可以改变自己
当家长有压力的时候会传递给孩子，当老师有压力的时候同样也会传递给学生。
父母要做好这三件事
第一，要有选择的自由，父母不会把梦想强加在我身上;第二，要有一件热爱的事情。
还孩子自由，使之成为自己
父母希望孩子弥补自己的缺憾，他们用世界上最急功近利的做法
改变的时代：家校合力
私享：我的父母一刻
曹萍：我的父母一刻-闪光时刻
当你有了一个孩子的时候，在这个世界上就有了一个与众不同的人
那个时刻起，一个健康快乐的孩子就成了我心中最真切的愿望。
川妈：我的父母一刻
整个小学阶段，孩子没管我要过一分零花钱，所有零花钱都是他自己挣。
南京小升初很复杂，当时我查找资料，做了很多攻略。
王专：我的父母一刻-父母的反思
在做父母之前，我觉得我做过十几年教育，带过很多学生，接触过特别多家长
我们认为听话的孩子是更好的孩子，很少去反思我们这个评价标准对不对。
李婧娟：实施家庭教育课程项目的经验分享
首先必须要有明确的课程实施的主体，必须要有相对稳定的课程实施的内容
通过这样一个完整的体系，我们在实施推进苏州的家庭教育课程项目。
黄迺毓：台湾家庭教育实务经验
我们怎么去看一个人的成功?我们一直都是把职场成功当做唯一的指标。
父母可不像小孩，我们有很多对付他们的方法，可父母是成人，父母怎么学?
Michael Hawton：给孩子种下一颗自控力的种子
首先，要帮助孩子成熟起来。随着年龄增长，大脑的发育，孩子都会成熟起来
作为家长，我们也会有情绪失控的时候。孩子肯定不如我们做得好。
武汉大学社会学系教授
武汉大学社会学系教授
台湾师范大学人类发展及家庭学系教授
苏州市中小学家庭教育研究与指导中心主任
南京师范大学附属中学家长委员会负责人
呼吁父亲更多参与家庭教育
关于家校沟通、互动、合作、共赢，教育部已经下文了，现在重点工作还是应该落在学校。学校、家庭和社会三位一体的教育是学校的抓手。
孩子的潜能超乎你的想象
很多学校认为家委会只是他们的传声筒，没有真正意义上像苏州介绍的那样，把它作为家庭教育普及推广的主力，没有调动家长的力量一起去推动。
真正的挑战是来自家长而非学生
因为不是很多家长在当老师，可是大部分老师在当家长，家长这个角色对老师来讲还是兼顾的，为什么他当老师跟他当家长的时候冲突那么大?
家校同心，让我们更理解彼此
义务教育段的家庭有90万，这个90万中间有近50%的家庭是来自于全国各地的，家庭结构层次完全不一样，跟原来的本土苏州家庭完全不一样。
周晓虹：“文化反哺”与新时代的家庭教育
徐凯文：对孩子最好的爱，是给他自由
黄廼毓：务实家庭教育，多方参与发声
蒋佩蓉、林为千：孩子是需要我们打开去发现的礼物
雷冬冬：适合，才是最好的教育&&&&&&&&&&
井上高光：亲子打闹游戏，孩子快乐成长
王会龙：以身作则履父职，积极推进专家谈
祁丽珠：父母找准角色定位，家校共育各负其责
娄延果：尊重生命，适应个性化发展
梁南贻：主管部门角色转变，家庭教育因材施教
穆仕梅：依托家长学校，共同陪伴成长
周正晓：知行合一，实践理想家庭教育
杜庆术：全面发展素质，增强学生信心
周国斌：关注孩子身心健康，回归教育本质
马建国：改变的时代，国际的视野&&&&&&&&&
何静：结合当地实际，实践家庭教育&&&&&&&&&
强光峰：立体化、多元化培养，助力学生全面发展
王稼祥：生命的意义在于成长&&&&&&&&&&
汪文超：先学做人，再谈学习&&&&&&&&&&
潘光伟：落实三生教育，实践陪伴成长
张静：希望家庭教育的未来更美好&&&&&&&
刘焕成：以终为始，守住初心&&&&&&&&&
李晓蕊：家校合作 各司其责&&&&&&&&&&&&
新东方创始人，新东方教育科技集团董事长
北京大学考试研究院院长
南京大学社会学院院长
台湾师范大学人类发展与家庭学系教授
婚姻、亲子和礼仪专家，曾任麻省理工学院中国总面试官
微软认知服务产品总经理
中央电视台新闻主播
Michael Hawton
澳大利亚心理学家
日本さつき(Satuki)幼儿园理事长、日本儿童学会理事
北京大学心理健康教育咨询中心副主任
中国科学院心理研究所教授、保护儿童及家庭研究服务中心主任
首都师范大学教师教育学院院长、教授、博士生导师
天津社会科学院研究员
武汉大学社会学系教授
中国青年政治学院社会学系主任
中国青少年研究会副秘书长
中国家长与教师合作委员会理事长、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长
苏州市教育局副局长
新东方教育科技集团副总裁
北京爱学慧思有限公司CEO、新东方优能推广管理中心副主任
南京师范大学附属中学家长委员会负责人
11月5日上午 主论坛
改变的时代：父母角色的重新定位
8:00-8:30来宾入场
嘉宾主持：
中央电视台新闻主播
领导致辞：
施柯 新东方教育科技集团副总裁
9:00-9:30改变的时代：教育的意义是什么秦春华 北京大学考试研究院院长
9:30-10:00 文化反哺与变迁时代的代际关系周晓虹 南京大学社会学院院长
10:00-10:30 新时代的“拉链式父母”蒋佩蓉
婚姻、亲子和礼仪专家，曾任麻省理工学院中国总面试官
微软认知服务产品总经理
10:30-11:00 时代空心病：焦虑的父母与迷茫的孩子徐凯文 北京大学心理健康教育咨询中心副主任
11:00-12:00
最好与最坏的时代：今天的我们如何培养明天的孩子
俞敏洪 新东方创始人，新东方教育科技集团董事长
周晓虹 南京大学社会学院院长
中央电视台新闻主播
徐凯文 北京大学心理健康教育咨询中心副主任
11月5日下午 家校论坛
改变的时代：家校合力，共筑未来
13:30-13:45私享：我的父母一刻（1） 曹萍 中国青少年研究会副秘书长
13:45-14:00私享：我的父母一刻（2）王专 北京爱学慧思有限公司CEO、新东方优能推广管理中心副主任
14:00-14:15私享：我的父母一刻（3）川妈 南京师范大学附属中学家长委员会负责人
14:15-14:45实施家庭教育课程项目，让父母与孩子一起成长李婧娟 苏州市教育局副局长
14:45-15:15台湾家庭教育实务经验黄迺毓 台湾师范大学人类发展及家庭学系教授
15:15-15:45给孩子种下一颗自控力的种子Michael Hawton
澳大利亚心理学家
15:45-16:25
圆桌讨论：家校合力，共筑未来
对话嘉宾：
周运清 武汉大学社会学系教授
黄廼毓 台湾师范大学人类发展及家庭学系教授
华 苏州市中小学家庭教育研究与指导中心主任
南京师范大学附属中学家长委员会负责人
16:25-16:30论坛闭幕 &&&&
11月5日下午 家庭教育专业发展系列工作坊（一）
14:00-16:30
三层功能厅C
在家庭教育中疗愈童心
中国科学院心理研究所教授
11月5日下午 家庭教育专业发展系列工作坊（二）
14:00-16:30
二层会议室1
离婚家庭亲子关系修复&&体验式辅导技术的运用
田国秀 首都师范大学教师教育学院院长、教授、博士生导师
11月5日下午 家庭教育专业发展系列工作坊（三）
14:00-16:30
二层会议室7
教练式父母：让问题变目标GROW模型
中国青少年研究会副秘书长
11月5日下午
家庭教育专业发展系列工作坊（四）
14:00-16:30
三层功能厅A
日本亲子打闹游戏，让父母成为孩子最好的玩具
井上高光 日本SATUKI幼儿园理事长、日本儿童学会理事
原教育部基础教育司副司长
国务院参事、中国人民大学附属中学校长
全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长
中国教育学会家庭教育专业委员会理事长
新东方创始人、现任新东方教育科技集团董事长
资深传媒人士、阳光文化基金会董事局主席
创新工场董事长兼首席执行官
全国政协常委、北京四中校长
中国青年政治学院青年发展研究院院长
原教育部全国副总督学
原教育部全国中小学教师发展研究中心主任
《21世纪商业评论》发行人
新东方教育科技集团创始人之一
天津社会科学院社会学所研究员
武汉大学社会学系教授
国家督学、云南省人民政府参事、前云南省教育厅厅长
著名文化学者、观复博物馆创办人及馆长
优米网创始人、总裁原央视著名主持人
中国家庭教育学会副会长、教育部关工委常务副会长
北京市十一学校校长、国家督学、中国教育学会副会长
中国社科院研究员、中国性学会青少年性教育专业委员会主任
清华大学国学院副院长、教授
复旦大学历史学系教授
北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长
中国家长与教师合作委员会(CPTA)理事长、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长
韩国爸爸游戏学校校长、人性游戏发展研究所所长
台湾师范大学教授、著名亲子教育作家、 翻译家
香港中文大学社会工作系副教授
中日友好医院心理医生，《心理访谈》节目特约专家
全国妇联儿童工作部部长、中国家庭教育学会副会长
中国社会科学院哲学研究所研究员，当代著名学者、哲学家
著名教育学者、21世纪教育研究院副院长
台湾师范大学人类发展与家庭学系教授
中国科学院心理研究所教授
华东师范大学认知与心理科学学院教授、博士生导师
北京师范大学心理学院教授、博士生导师
南京师范大学教科院教授、江苏省心理学会理事长
中国青年政治学院社会工作系主任
中国教育学会家庭教育专业委员会理事长
新东方教育科技集团总裁兼首席执行官
北京师范大学脑与认知科学研究院教授、博士生导师
台湾辅仁大学儿童与家庭学系教授
北京教育科学研究院副研究员
清华大学附属小学校长
全国著名特级教师、清华大学教育研究院基础教育研究多副所长
浩途家庭俱乐部创始人
台湾彩虹爱家生命教育协会秘书长特别助理、生命教育培训师
中国青少年研究中心党组书记、主任
吉林大学心理学系教授、博士、心理咨询研究中心主任
韩国知名儿童教育专家、韩国政府“花样爸爸”活动委员会主席
知名媒体人、《助跑80后》策划人来自妈妈帮社区：
不错，非常好的一篇育儿文章。
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