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那日；丹桂梢头缀，黄花绽竹篱。抛情引墨顿成诗，情也依依，爱也依依。 此后；天涯两相望，月人独伤悲。红笺小字...
十声叹《旧堤金秋醉，
蝶舞翩跹，情思缱绻
妻，风送来你浮动的纯
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【一】 冬日寒冷，闭门闲读，有书，有红泥小炉，就已温暖。有时，感觉自己需要的...
什么是幸福？有人说，有很多很多钱就是幸福，也有人说，有车有房有个老婆就是幸...
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人生起伏的低谷，往往也是人生抉择关键的调整时刻。在人生路上回转：要么从辉煌...
文/秋天的风 一声叹《堤岸漫行》 夜闻霜风紧，披衣堤岸行。 月沉孤影寂，寒蝉彻...
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〖楔子〗 人魔二族，自远古以来，便纷争不休。 玄帝历8496年，人族大将，玄帝座...
前世的缘，今生的爱，成就一场最美的遇见。 把爱与思念绻成精美的恋诗，曼妙于红...
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单位与家之间间隔七、八公里,只要不下雨,不下雪,我都会骑着自行车上下班。这样,...
一。我不是淑女。没有你想要的矜持。 我会毫无形象的大吼大叫。我会偶尔的爆粗口...
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两岸携手教育共进培养应用技术人才
发布时间： 16:45
& &&首先，请您介绍一下明新大学的情况。&　　袁保新:明新科技大学创办于1966年，最初为明新工专，当时办学主要以五年制专科为主。1997年，改制为明新技术学院。2002年，因办学绩优升格为明新科技大学。&　　目前，明新科技大学设有4个学院，即工学院、院、服务事业学院、人文院，囊括10个研究所、18个系以及4个学士学位学程。学生总数：包含日间部与进修部)约为1.35万人。校友迄今已逾10万人，遍及全球，但大部分任职于台湾北部地区，担任企业中高层干部，培养的人才广受各界肯定与赞许。&　　明新科技大学有370余名教师，其中，超过75%的教师具有博士学位，多半毕业于欧美和台湾地区知名大学(如台湾大学、台湾清华大学”、台湾交通大学)。因此，明新科技大学可谓是师资优良，颇具竞争力。尤其难能可贵的是，大部分师资具备产业界实务资历，平时除了致力于教学外，同时参与执行公立、私立产业机构的各类项目。一方面，与产业界保持联系，将产业界资源引进校园;另一方面，引领学生在校求学期间熟悉业界发展现状。明新科技大学的办学始终扣紧产业界的脉搏，不但依据产业界人才的需求制定学生核心能力培养指标，而且以教师的产学合作保持学校与产业的紧密联系，使学生具有最强的就业竞争力。依据台湾1111人力银行发布的2015企业最爱大学生”调查结果，明新科技大学的大学生受企业欢迎的排名为私立技专院校第3名。由此可见，明新科技大学办学成效已广受产业界肯定与信任，是地区经济发展重要的推动力。&　　《世界教育信息》:请您具体谈谈明新科技大学的校企合作的情况。&　　袁保新：明新科技大学位于台湾新竹县。新竹县在台湾是当之无愧的科技之县，亚洲第一个高科技园区就始于新竹。50多年来，明新科技大学为新竹县培养了许多高科技产业人才，和新竹县一直保持着共荣齐进”的密切关系。回顾过去10年来明新科技大学与产业界的合作，主要分为两个方面：一是人才的培训，二是产业制程技术的研发。合作的事业单位有官方的新竹科学工业园区管理局，也有民间的企业，如台湾积体电路制造公司、联华电子股份有限公司、台湾力成科技股份有限公司、台湾友旺科技股份有限公司、台湾宏齐科技股份有限公司、致茂电子股份有限公司、台湾隆达电子股份有限公司、铨科光电材料股份有限公司、铼德科技股份有限公司、宏达国际电子股份有限公司、亿光电子工业股份有限公司等高科技公司。每年，学校从企业取得的科研经费有8000万?1亿新台币。随着台湾教育主管部门逐渐松绑学校联系企业的相关法令，明新科技大学将会更积极地与校外企业合作，推广发行学校各种创新发明的产品。届时，明新科技大学在创新创业方面将有更亮丽的表现，与大陆的友好学校辉映互照，为中国人的高等教育改革谱写下新的篇章。&　　二、培养务实致用”的人才是办好应用技术大学的关键&　　《世界教育信息》：在您看来，应用技术大学和其他综合类大学的区别是什么?您认为办好一所应用科技大学的关键是什么?&　　袁保新：关于大学的分类，各地区的用语不一，但大同小异，往往依教育的目的、人才培养的类别而有不同的称呼。目前，大陆的区分其实很清楚。应用技术大学和一般综合类的本科大学的根本差异并不是办学的水平有高低之分，而是应用技术大学以区域产业人才的培养为主要目标，综合类的本科大学则比较偏向理论研究人才的培养。&　　依我个人的观察，大陆目前积极推动发展的应用技术大学其实与台湾的应用科技大学性质最相近。台湾的应用科技大学基本上是以务实致用”为办学特色，不以培养理论研究人才为目的，即针对区域产业的人力需求，通过系科自我定位，量定产业人才的各种核心能力后，规划课程。教学过程则强调产学合作，共同培养人才，并设立明确的毕业门槛，如在业界实习的时数、获得的证照等。换言之，台湾的应用科技大学要求每名学生一毕业即能顺利就业。不止于此，为了确保办学质量，台湾的应用科技大学往往都会参与国际教育机构的认证，如中华教育学会IEET)、国际高等商学院协会:AACSB)等。因此，台湾应用科技大学培养人才的规格与办学质量一点都不输综合类的本科院校。近年来，台湾地区有的高中毕业生根据会考的成绩本可以进台湾大学、台湾清华大学”等综合性大学，最后却转而选择应用科技大学，原因就在于台湾的应用科技大学不仅可以让年轻人拥有一技之长，具有更强的竞争力，而且其毕业证书与国际接轨，有国际认证，可以使学生畅行世界。&　　三、明新科技大学&　　以参加国际认证推动教育国际化建设《世界教育信息》:在推动高等教育国际化方面，明新科技大学有哪些举措昵?&　　袁保新：教育国际化一直是明新科技大学发展的重要方向之一。目前，工学院7个系所全部通过IEET国际认证，而且管理学院相关系所也加入AACSB国际认证。预计在未来3年，除人文社会学院因系科属性特别，其余系所均会朝国际认证方向发展。换言之，明新科技大学作为一所应用型技术大学，虽然以区域产业人才为培养目标，但其办学质量与国际水平接轨。事实上，明新科技大学在推动国际化的过程中，已有开办双语教学的环境，如管理研究所、精密机电研究所、财务金融系及机械工程系均能提供优质的英语课程，供国际学生选修。未来，明新科技大学将会继续加强师生国际移动力、提升国际知名度、扩大国际招生规模。目前，学校的国际学生有120余人来自日本、韩国、越南、菲律宾、马来西亚、印尼、泰国等;每年赴美国、日本等国进修学位的学生也在逐年增加。&　　四、台湾积极加强海外借鉴，促进应用技术大学发展&　　《世界教育信息》：台湾地区在促进应用技术大学方面有什么样的政策?&　　袁保新：台湾应用科技大学的发展并不是—开始就有这么明确的目标与做法，而是经历了十几年的摸索、检讨、自我调整，才逐渐找到方向与定位。台湾地区在1996年推动专科学校改制技术学院、技术学院改名科技大学，结果是技职教育越来越学术化，失去了‘务实致用”的特色。虽然台湾地区的技专院校在2001年都要接受综合评估，但当时的评估指标却主要参考综合类大学的标准，并未针对产业界人才需求的各种核心能力进行设置，课程架构也主要承袭一般综合类大学的框架。直到2010年，台湾地区推动技职教育再造方案”，参考德国、澳大利亚、日本等国技职教育的特色，邀请产业界共同承担人才培养的责任，共构课程，打破过去僵化的课程框架，扭转社会对技职教育的观点，才回到正轨。年所规划的第二期技职教育再造计划”，提出‘三个面向九个策略”，包掊制度调整“课程活化”就业促进”三个方面。其中，对保证应用科技大学特色最有力度的是第四个策略“课程弹性”、第六个策略实务增能”及第七个策略就业接轨”。所谓课程弹性”，就是打破同质化、同构化的课程框架，并且与业界建立策略联盟，打造以产业为导向的实作及特色课程。“实务增能”强调的是双师教学“教师赴公民营机构深度研习oo落实学生实习”。“就业接轨”，则是邀请产业界合作开设各类型产学合作专班学程，保证就业。台湾地区第二期技职教育再造计划”的几个策略不但切中台湾科技大学过去过度学术化的偏失，而且具有引导矫正的功能，经过近年的大力推动，已显现成效，大幅度地提升了学生职场就业的竞争力，颇有参考借鉴价值。&　　《世界教育信息》：在您看来，国外的应用科技大学有什么比较好的做法?&　　袁保新：我认为，国外的应用科技大学中最有名的应是德国的学校。第一个值得学习的方面就是德国在小孩10岁左右就依据性向才能引导分流，而年轻人选择应用型技职类的院校绝对不代表是二流”的、不得已的屈就之举。第二个值得我们学习的方面是职业教育与职业训练是整合的，非常务实。第三个值得我们学习的方面是政府出钱支持产业与大学合作，培养、训练人才，让产业扮演技职人才培养的主导角色。因此，德国应用科技大学为德国培养了最精实、最有发展潜力的高阶技术劳动力，使德国重工业发展所向披靡，引领了全世界重工业的发展。&　　五、两岸高等教育合作共筑中国梦”&　　《世界教育信息》：您对于大陆高校发展有何建议?&　　袁保新：据我个人观察，大陆高校近10年来的发展日新月异，其进步的速度超过想象，每隔一年或两年就呈现出惊人的改变。最令人叹为观止的就是硬件环境改善及设备仪器的添购，大陆高校在这方面显然已超越台湾。尤其令我感到佩服的是，大陆在高等教育方面追求改革进步的决心与态度。最明显的例子就是教育部推动600所高校转型为应用型技术大学，以及高校响应大众创业，万众创新”政策的号召。一时之间，风起云涌，整个教育界都活跃起来，充分反映出大陆社会实现中华民族伟大复兴的决心与能量。不过，依我个人的经验而言，教育改革不是一蹴而就的事情，尤其大陆高等教育长期以来陷在同质化、同构化发展的惯性中。要彻底扭转这种局面，需要连续性的政策引导，无论在时机的拿捏、落实的力度等方面，均要有耐心与毅力。因为教育改革攸关国家的竞争力，只许向前，不许后退。各级的教育领导者要将改革反省的机制深植于各级学校及教师心中，这是一件极其艰巨的工程。在这个追求改革的过程中，欧美及台湾经验固然有极高的参考价值，但是真正改革的力量必须由大陆教育内部生长出来，不能一味地模仿承袭。教育工作者应该坚定追求卓越的教育理想，一方面广泛地参考学习各国的先进经验，另一方面必须同心协力贯彻改革进步的新决策并持之以恒。相信大陆高等教育改革一定会是未来实现中国梦”最重要的力量。&　　《世界教育信息》:请您就明新科技大学的两岸教育合作交流现状，谈谈两岸教育合作的展望。&　　袁保新：明新科技大学在推动两岸教育合作方面起步虽晚，但政策明确，不但敞开双臂，热情无私地欢迎大陆友校及年轻人来校参访，而且鼓励在校师生赴大陆学习互动。目前，最成功的是与福建龙岩学院的合作，在闽台项目的支持下，已连续开办两个阶段的”专班，以及学前教育“物联网”专班，将有近200位学生来台学习。除此之外，陕西、江苏、贵州、四川各省高校每年都有师生来校参访学习。过去两年间，明新科技大学接受大陆高校委托，办理教师培训的业务，深获好评。希望未来两岸校际间的合作可以逐步升级，从学生短期游学、教师培训，更进一步往两校教师共同开发执行产学合作项目前进。如果可能的话，扩大闽台项目的模式，开放更多的省、市，与台湾的科技大学合作办学，让两岸的师资交流合作惠及更多的青年子弟。中华民族的伟大复兴是一个振奋人心、动人的梦想，它的实现必须通过教育，即在人才培养上扎根，一代一代厚植人力，才有可能实现。真诚地希望，两岸高等教育在未来可以携手同心，一起朝这个伟大理想迈进。
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这个不是我熟悉的地区外教和中教有什么区别吗？现在目前的教育机构都是有外教的_科教百科_问题收藏百科
外教和中教有什么区别吗？现在目前的教育机构都是有外教的
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谁清楚外教和中教有什么区别吗？现在目前的教育机构都是有外教的？感激不尽。
【知识探讨】
请问现在做外教在线的那些机构或者公司比较专业？
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杭州萧山少儿英语培训，让孩子学会英语！现在很多孩子都把学英语当成很头疼的时，孩子们只是机械的死记硬背，学英语学到最后不仅厌烦，还影响了学习成绩，其实英语的学习，还是要培养兴趣，用对方法，这样子孩子们对英语才会有一个新的认知，才能真正领略到英语学习的魅力和它的价值！杭州灵曼外语以浸入式英语教学为特色融入整个英语教学体系中，中英文双语教学，全面开发孩子的英语综合能力，让孩子学会英语。选择灵曼外语的六大理由：纯英环境，浸泡教学灵曼外语从教师、教材、课程、教学方式、教学环境等多方面都采取全英文模式，让你感受浓厚的英语氛围，犹如置身国外。随时上课，灵活便利灵曼外语根据学员的基础，设定学习目标，按学员自己的学习进度安排上课的频度和进度。全课程跟踪教学记录，让学员不漏掉一节课程。金牌师资，外教丰富灵曼外语的中教老师都有丰富的教学经验，外教均来自以英语为母语的国家，拥有专业资质的教师授课认证。小班授课，情景教学灵曼外语全部课程均采取2-8人小班教学模式，丰富的口语情景教学，每天选择不同类型口语情景，比如角色扮演、聚餐舞会等主题课程。多重保障，免费重学每位学员配置一名中教、一名外教进行教学，保障教学质量，让孩子有针对性的学习，提高学习效率，给家长和学员最安心的保障。多元课程，独创教材灵曼外语不仅仅是教英语，还有其它的手工课程、西方文化课、绘画歌谣、自然科学等多元化的课程，分层次穿插教学，拓宽学员的知识面和视野。灵曼外语能给孩子：说英语的自信——灵曼外语英语课堂氛围轻松，与外教口语交流，锻炼了孩子的英语表达能力和自信心。轻松应对小学英语——灵曼外语的课程层次比小学的课程要求要高，还有幼小衔接的课程，让孩子能够轻松应对小学英语。更开朗活泼的性格——灵曼外语的课堂是小组式的，老师通过趣味性的教学和小组间的讨论，让孩子变的活泼开朗，乐于交流。亲子互动的机会——灵曼外语会定期举行一些亲子活动，让家长和孩子之间共同参与，增进彼此之间的亲子关系。为什么要选择灵曼外语?因为我们给孩子找英语培训机构的目的就是学会英语！学会英语！学会英语！Learn to speak English！Learn to speak English！Learn to speak English！（重要的事情说三遍）在灵曼外语，你是如何学会英语的？专属课程：根据学员的英语水平与学习目标，定制专属课程，为孩子量身打造最适合的课程。水平测试：定期会有英语的水平测试，来检验学员的学习成果，查漏补缺，提高学员的学习成绩。活动课程：通过开展各种活动形式，学习西方文化从而建立西式语言思维，互动中学会利用英语自如交流。场景课程：利用真实语言环境，与外教面对面交流，反复运用，建立英语思维，利用英语清晰清晰描述事件，简单交流。专项课程：根据学员的专项需求，定制专项课程，针对某一方面进行英语培训，实现对学员的重点突破教学。灵曼外语不仅仅是让孩子掌握一种语言和熟知西方文化，更多的是对孩子英语学习增和能力的提高，是一种兴趣和习惯的培养，为以后孩子的英语学习打好基础，把“被动学习”变成“主动学习”。灵曼外语--专注儿童英语教育!孩子们的成长是我们最大的动力！启发兴趣||寓教于乐联系人：杭州灵曼外语培训学校电话：7 || 8QQ：邮箱:学校地址：杭州市萧山区山阴路恒隆广场B座6楼网址：微信公众号：lingmanwaiyu具体价格请详询
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外专外语多语种2016秋季班开班啦！！外专外语秋 季招生情况: 外专外语开设有：德语，日语，韩语，法语，西班牙，意大利语，葡萄牙语，俄语，阿拉伯语，粤语，泰语等小语种的留学班，精品班，考试冲刺班，VIP班级，除此之外，我们还有英语三四六级培训，新概念英语，全外教剑桥口语班还有少儿英语班开班，下面附部分开班介绍一．外专外语德语情况介绍：1、师资力量：采用中外结合的模式，中教均为国内重点大学毕业，并在德国生活或留学过的，德语地道纯正，并重金聘请了德国籍外教，保证每一位学生接受较正统的德语语言。欧标和德福等语言等级考试全成都通过率较高，只此一家，别无分号！！！ 2、教学优势：采用中西教学，在中国教育模式上融入了西式教育，保证课程生动活泼，摒弃中国学生学习外语时闷头苦读的模式，保证每一位同学能大量练习口语和对话，巩固自己的听力想、阅读和写作，同时在学习语言之余，也了解德国的人文历史，风俗习惯，以及留德的注意事项。3、开班情况： 1. 初级德语出国班（0基础到A2) 上课时间: 周一到周五/周末/晚上2. 中级德语出国班（A2基础到B2) 上课时间：周一到周五/周末/晚上3. 德福考前强化班（C1) 上课时间：周一到周五4. A1考试保/过班 上课时间：周一到周五/周末/晚上5. 德语专业C1C2课程 上课时间：周一到周五6. 德语精品班（初级/中级/高级） 上课时间：平时，周末，晚上7.欧标考试冲刺班（A1/A2/B1/B2) 上课时间：灵活安排8. APS审核精品课程 上课时间：灵活安排9. VIP课程（1对1，1对2，1对3） 上课时间：灵活安排二．外专外语日语课程介绍：1、师资：20余位中、日教授联合执教，包括本土日语教师，中日混血教师，中教都**留日背景。2、教学：浸泡式互动教学，短期内即可大幅度提高日语水平，学完脱口说日语，根本停不下来。3、品牌：24年日语培训，成都日语培训**，十七万人次的骄人成功培训业绩，**的教学，**的管理，**的环境，。4、课程：初级，中级，高级课程俱全，连贯式教学，白班、晚班、周末班一应俱全，随到随学，同样的价格，课时更多，质量更高。5、教材：使用日语原版教材和外专24年培训总结的内部教材，保证你随时随地飚出较正宗的日语，在日语考级上畅通无阻。三、免费：免费试听，免费补课，免费再学，一期不会，下期免费再学。日语想学就学。1、开班情况： 1. 日语初级口语留学班（0基础到N4)： 上课时间：周一到周五上课2. 日语中级口语留学班（N3-N4): 上课时间： 周一到周五上课3. 日语初级留学班 （0基础到N4)： 上课时间： 周一到周五上课4. 日语口语留学班（N3-N4): 上课时间： 周一到周五上课5. 日语精品班（初级/中级/高级） 上课时间： 平时，周末，晚上6. 日语全外教口语班： 上课时间：周末， 平时7.考级冲刺班（N5/N4/N3/N2/N1) 上课时间：灵活安排8.VIP课程 （1对1） 上课时间：灵活安排三. 外专外语韩语介绍：1.较适合中国学员的课程：***俄教育背景和韩语课程研发实力，制定较适合中国学员的专业课程，选用可迅速提高韩语听、说、读、写能力的综合性教材。2.中外教结合的优秀的师资：具有国际背景、拥有韩国语教学高等教育学位的年轻中、外教团队，发挥各自的教学优势，为每一位学员量身定制***课程。3.一对一VIP课程：可以共同参加学校开设的特色韩汉双语交流课程，也可以在日常交流互动中不断提升语言能力。4. 多样的特色课程：课程中穿插韩剧视听说课程、新闻翻译、韩国料理讲解等课程，让学员体验韩语魅力的同时，真正领会韩国文化的精髓所在。5.优质的教学成果：外专外语是成都**一家开设韩语培训中级（TOPIK3.4级）、高级（TOPIK5、6级）课程和韩语留学班的专业机构。6.高通过率：强调综合能力的韩语精品班独特的教学特色有助于学员在各个级别结束后顺利通过相应级别的TOPIK考试。7.多样化的课程时间选择：全日制、平时晚班、周末班及一对一小课，企培班，学员可以根据各自的情况选择***的课程时间。8.精品小班教学：每位学员都可以与中外教面对面交流，接受面对面辅导。四、外专外语韩语开班介绍：课程介绍：韩语出国班：包括口语留学班和留学班韩语精品班： 周末，晚上，或者平时上课韩语全外教口语班： 全外教韩语学习韩语VIP课程：分别为一对一，一对二，以及一对三
外专外语多语种2016秋季班开班啦！！外专外语秋 季招生情况: 外专外语开设有：德语，日语，韩语，法语，西班牙，意大利语，葡萄牙语，俄语，阿拉伯语，粤语，泰语等小语种的留学班，精品班，考试冲刺班，VIP班级，除此之外，我们还有英语三四六级培训，新概念英语，全外教剑桥口语班还有少儿英语班开班，下面附部分开班介绍一．外专外语德语情况介绍：1、师资力量：采用中外结合的模式，中教均为国内重点大学毕业，并在德国生活或留学过的，德语地道纯正，并重金聘请了德国籍外教，保证每一位学生接受较正统的德语语言。欧标和德福等语言等级考试全成都通过率较高，只此一家，别无分号！！！ 2、教学优势：采用中西教学，在中国教育模式上融入了西式教育，保证课程生动活泼，摒弃中国学生学习外语时闷头苦读的模式，保证每一位同学能大量练习口语和对话，巩固自己的听力想、阅读和写作，同时在学习语言之余，也了解德国的人文历史，风俗习惯，以及留德的注意事项。3、开班情况： 1. 初级德语出国班（0基础到A2) 上课时间: 周一到周五/周末/晚上2. 中级德语出国班（A2基础到B2) 上课时间：周一到周五/周末/晚上3. 德福考前强化班（C1) 上课时间：周一到周五4. A1考试保/过班 上课时间：周一到周五/周末/晚上5. 德语专业C1C2课程 上课时间：周一到周五6. 德语精品班（初级/中级/高级） 上课时间：平时，周末，晚上7.欧标考试冲刺班（A1/A2/B1/B2) 上课时间：灵活安排8. APS审核精品课程 上课时间：灵活安排9. VIP课程（1对1，1对2，1对3） 上课时间：灵活安排二．外专外语日语课程介绍：1、师资：20余位中、日教授联合执教，包括本土日语教师，中日混血教师，中教都**留日背景。2、教学：浸泡式互动教学，短期内即可大幅度提高日语水平，学完脱口说日语，根本停不下来。3、品牌：24年日语培训，成都日语培训**，十七万人次的骄人成功培训业绩，**的教学，**的管理，**的环境，。4、课程：初级，中级，高级课程俱全，连贯式教学，白班、晚班、周末班一应俱全，随到随学，同样的价格，课时更多，质量更高。5、教材：使用日语原版教材和外专24年培训总结的内部教材，保证你随时随地飚出较正宗的日语，在日语考级上畅通无阻。三、免费：免费试听，免费补课，免费再学，一期不会，下期免费再学。日语想学就学。1、开班情况： 1. 日语初级口语留学班（0基础到N4)： 上课时间：周一到周五上课2. 日语中级口语留学班（N3-N4): 上课时间： 周一到周五上课3. 日语初级留学班 （0基础到N4)： 上课时间： 周一到周五上课4. 日语口语留学班（N3-N4): 上课时间： 周一到周五上课5. 日语精品班（初级/中级/高级） 上课时间： 平时，周末，晚上6. 日语全外教口语班： 上课时间：周末， 平时7.考级冲刺班（N5/N4/N3/N2/N1) 上课时间：灵活安排8.VIP课程 （1对1） 上课时间：灵活安排三. 外专外语韩语介绍：1.较适合中国学员的课程：***俄教育背景和韩语课程研发实力，制定较适合中国学员的专业课程，选用可迅速提高韩语听、说、读、写能力的综合性教材。2.中外教结合的优秀的师资：具有国际背景、拥有韩国语教学高等教育学位的年轻中、外教团队，发挥各自的教学优势，为每一位学员量身定制***课程。3.一对一VIP课程：可以共同参加学校开设的特色韩汉双语交流课程，也可以在日常交流互动中不断提升语言能力。4. 多样的特色课程：课程中穿插韩剧视听说课程、新闻翻译、韩国料理讲解等课程，让学员体验韩语魅力的同时，真正领会韩国文化的精髓所在。5.优质的教学成果：外专外语是成都**一家开设韩语培训中级（TOPIK3.4级）、高级（TOPIK5、6级）课程和韩语留学班的专业机构。6.高通过率：强调综合能力的韩语精品班独特的教学特色有助于学员在各个级别结束后顺利通过相应级别的TOPIK考试。7.多样化的课程时间选择：全日制、平时晚班、周末班及一对一小课，企培班，学员可以根据各自的情况选择***的课程时间。8.精品小班教学：每位学员都可以与中外教面对面交流，接受面对面辅导。四、外专外语韩语开班介绍：课程介绍：韩语出国班：包括口语留学班和留学班韩语精品班： 周末，晚上，或者平时上课韩语全外教口语班： 全外教韩语学习韩语VIP课程：分别为一对一，一对二，以及一对三
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