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在比例应用题时，我知道是正比例或反比例，但是我不知道要怎么列式啊！急，如果我明天不会我会被打死的啊
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按照原始公式带xy求出别的数，在把别的数带进入xy还是用xy表示，前提记住原始的几个公式
如果成正比例关系,你就列成比例式,如果成反比例关系,你就列成等积式.
你可以假设题目要求的量已经知道（其实就是用X或Y代替），然后把X或Y列入比例中去就行了。
知道他们是正或反比例，乘积一定，那它们相乘,；比值一定，那它们相除
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小学数学知识问答300例―正、反比例的应用题
来源：奥数网 文章作者：奥数网整理
249．在正、反比例的应用题中，怎样确定&一定&的量？
　　在成比例的两种相关联的量中，无论是成正比例，还是成反比例，都是这两种量之间的关系。但在形成比例的因素中，事实上还存在着与这两种量密切相关的另一种量，这个量是&一定&的，也就是不变的量。没有这个&一定&的量，只有前面的两种相关联的量，正、反比例的关系都是不能成立的。例如：
　　（1）火车的速度一定，所行的时间和路程成正比例；
　　（2）玉米的亩产量一定，种植玉米的亩数和总产量成正比例；
　　（3）生产机器的总台数一定，生产时间和效率成反比例；
　　（4）全班学生人数一定，分的小组数和每组人数成反比例。
　　上述一些成正、反比例关系的实际问题中，这个&一定&的量比较明显，因此，容易确定；但在另一些成正、反比例的实际问题中，这个&一定&的量比较隐蔽，所以难以确定。揭示出&一定&的量，就成为判断两种量是成正比例还是成反比例的前提条件。例如：
　　（1）正方形的边长和周长成正比例；
　　（2）圆柱体的底面积和高成反比例；
　　（3）圆的直径和周长成正比例；
　　（4）齿轮转动，主动轮、从动轮的齿数和转速成反比例。
　　判断上述比例，在于揭示出比较隐蔽的&一定&的量。根据正、反比例
　　种量则成正比例关系；如果x&y=k（一定），这两种量则成反比例关系。
　系的关系式。在这个关系式中，&一定&的量就是k。因此，要揭示隐蔽的&一定&的量，就必须熟练地掌握上面的关系式，从关系式中来确定&一定&的量。
　　前面例举的四道题，其&一定&的量可如下进行确定：
　　（1）∵正方形周长/正方形边长=正方形边数
　　正方形边数是4，这是一定的；
　　∴正方形边数就是此题中的&一定&的量。
　　（2）∵圆柱底面积&高=圆柱体体积，圆柱体体积是已知的；
　　∴圆柱体体积是此题中&一定&的量。
　　（3）∵圆的周长/圆的直径=圆周率
　　圆周率&是一个常数；
　　∴圆周率是此题中&一定&的量。
　　（4）∵齿轮齿数&齿轮转数=转过总齿数，主动轮、从动轮转过的总
　　齿数是一样的；
　　∴转过总齿数是此题中&一定&的量。
　　上面确定&一定&的量的关系式中，有除法关系式，也有乘法关系式，从&积&或&商&的不变中，可以找出比较隐蔽的&一定&的量。除此之外，还可以从熟悉的基本数量关系中，直接用乘法关系式来寻找。
　　即：&因数&因数=积
　　在这个乘法关系式中，当其中的一个因数一定时，另一个因数与积存在着正比例关系；而当积一定时，两个因数之间存在着反比例关系。以常见的速度&时间=路程为例：
　　这样的乘法关系式还有很多，如：长&宽=长方形面积、底&高=平行四边形面积、底面积&高=长方体体积（或圆柱体体积）、单价&数量=总价等，利用这些关系式，可以一式三用地确定出&一定&的量，从而对正、反比例的应用题做出正确的判断。
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怎样做那种用正比例反比例解决问题的应用题?怎样找题中一定的量和两种相关联的量?怎样判断题中是正比例
爱迪迪TA624
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第一步：判断两种量成什么比例,主要看相关联的两种量是积一定,还是商一定,如果是商一定则成正比例,如果是积一定则成反比例.第二步：成正比例就根据y/x=k(一定）列正比例式子,成反比例就根据x*y=k(一定）列反比例式子.第三步：解比例.第四步：检验.第五步：写答语.
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判断：1.两种相关联的量，不是正比例关系，就是反比例关系。（如果在应用题里呢？）
判断：1.两种相关联的量，不是正比例关系，就是反比例关系。（如果在应用题里呢？）
不能说错的不如a+b=5a与b不是正比例，也不是反比例应用题也是如此，不是正比
错误。一个车间加工一批零件，已加工的零件个数和未加工的零件个数就不成比例。
错。因为有的两个量既不成正比例也不成反比例。比如，正方形的边长和面积。
错，两个相关联的量，比值（商）一定成正比例关系；乘积一定成反比例关系。两个相关联的量还可以加或者减，所以不是正比例关系就是反比例关系这句话是错的.。应用题里面同样如此。
我是六年级的小学生，今天我们期中考试，判断题里就有这一道。是错的，因为两个相关联的量还可以加或减。全班人都是这样写的。参考资料：河南淇县前进小学六（4）学生XJ
判断题 两种相关联的量,如果不是正比例,就是反比例圆的直径和周长成正比例 ( )A的五分之四相当于B... ……
圆的直径和周长成正比例 正确!A的五分之四相当于B的五分之七,则A比B=...判断:1.两种相关联的...两个相关联的量,不是正比例就是反比例 ……
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两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中... ……
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全班人数一定,出勤人数与缺勤人数不成比例关系。成正比例关系,因为y和x的比值......
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为什么正比例反比例我总是傻傻分不清楚呢？收藏
第九城市拥有15年游戏开发经验专业讲师，0基础小白也能学会的手游开发课程
我们学了么？吃药。。。
不是刚刚学的么艾可~！
您老就这样想【喂】：正比例商相同，反比例积相同，阿拉拉拉拉拉它们还是相关联的两个量哦阿鲁【去死】
学了的？怎么，我不知道啊。。。。。
同lz的苦逼路过了
看见数学就想吐QAQ
同样是相关联的两个量，正比例商一定，同时扩大缩小，反比例积一定，一个扩大一个缩小
在应用题里，告诉了积的，就是正比例，没告诉的，就是反比例
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正解。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
恩恩我错了Q-Q
这不是初二、初三才学么
呜呜。。。。要知道，胡爷爷让我们成为了天才。
不难也不简单，慢慢说，十五个字拿完经验走人了啊，有没有
原来不是函数。好吧。
函数又是什么东西？
可以吃吗？
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