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访香港城大协理副校长:美国怎么办大学
访香港城大协理副校长:美国怎么办大学受访者:程星,美国哥伦比亚大学国际经济政策与管理硕士,弗吉尼亚理工?学高等教育管理博士。从20世纪90年代开始在美国高校担任管理、研究与教学工作,近十年来一直在哥伦比亚大学任职,担任本科生院(哥伦比亚学院和工程学院)助理院长、教务长办公室国际双学位项目执行主任、师范学院兼职教授,以及哥伦比亚大学全球中心(北京)执行总监。2010年起担任香港城市大学协理副校长。其著《细读美国大学》(商务出版社)一书,被国内同行推荐为&开启美国大学管理的一扇窗户&;新著《世界一流大学的管理之道&&大学管理决策与高等教育研究》一书最近由北京大学出版社出版。同一所学校,对不同家境的学生收费标准会不一样。另外,在录取时,学校也同样看中学生的家庭情况。比如,一位家境好的学生SAT成绩是2300分,另一位家境不算好的学生成绩是2100分。学校会考虑,2100分的申请人是在困苦的情况下长大,达到的这个水平,他所付出的努力远远超过2300分的学生,这个孩子更有希望,因此更有可能录取他。于是会出现这样的情况:学校不但降低了录取线,而且还收不到钱。这就是美国的校园多元化。精英教育与大众教育读书报:据教育部的统计数据,2011年全国普通高等学校招生规模安排为675万人,而报考人数按比较&富裕&的估计为929万,也就是说全国高考平均计划录取率为72.7%,如果再将&放弃填报志愿&、&放弃报到&的考生计算在内,最后的实际录取比例将超75%。而有的省的录取率更高,比如来自山东的消息,应届高中生有51万,计划招生50万,即使算上复读考生,录取比例也相当高。从以上数据看,我们的高等教育从某种程度说,已经从&独木桥&变成&高速路&了。当高等教育解决&数量&问题后,就会面临教学质量问题。在美国高等教育,尤其是本科教育中,一方面存在规模很大的公立大学,吸收了绝大部分生源;另一方面,也存在一些私立大学和小规模的文理学院。他们在教学上,看重质量而不讲求数量,很有过去精英教育的意思。您如何看待这两种教育并存的问题?程:高等教育的形式应该是多元化的,一个社会应该既有大众教育,也有精英教育。就像一个金字塔,总得有一个塔尖,你不能把金字塔做成方秃秃的东西,从结构上也不稳定。不管我们怎么样评价精英教育,甚至说是贵族教育,它一定还是存在的,起码从有大学开始,它就一直存在,我们一定要面对它。我们的学者,研究高等教育的人,不能怕触犯众怒,心存禁忌。其实,不?说高等教育,如今从幼儿教育、小学教育到中学教育,无论中国还是美国,也都存在&重点校&和&非重点校&之分的现象。再如,国内一些单位招聘时,表示只要本科是985、211高校的毕业生,这也是将高等教育分成三六九等。在形式上,精英教育就是一个老师照管少数学生,大众教育模式就是一个老师面对几百个学生。一种是针对&个性&的教育,一种是&非个性&的教育。哪个更好?我认为,其实没有好坏之分,它们都是为了适应社会对高等教育的需求而发展出的两种不同模式。比如,我曾在哥伦比亚大学工作过,哥大注重教学,走的是精英路线,毕业生人才辈出。此前,我也在纽约市立大学工作过,是典型的大众教育学校,学生很多来自不富裕的家庭,被称为&穷人的哈佛&,但不少毕业生都通过接受大学教育,进入大公司和企业。它的毕业生中,出了8位诺贝尔奖得主,也包括前国务卿鲍威尔和英特尔公司董事长格罗夫等优秀人才。因此,在我看,两所大学对社会的贡献都功不可没。读书报:正如您说的,精英教育在任何时代都是需要的。不过大家好像只是做,而不大张旗鼓说。我记得在美国一所小型文理学院调研的时候,一位教授对我说,他在来这所文理学院教书之前,一直在公立大学念书,此前他甚至都不知道还有这么一类学校,会有这样的教育,他说文理学院就像&中产阶级的秘密俱乐部&。程:是的。这和美国社会及高等教育发展有关。一直到20世纪60年代以前,美国的精英教育都是公开的,比如说哈佛大学、耶鲁大学都是精英学校,由政府赠地而建立起来的大学是普通百姓上的学校。对此,没有人提出质疑。哈佛也毫不掩饰地说,我们就是精英教育。那时,这是件光荣的事情,没有什么难为情的。从20世纪50年代末期开始,一直到70、80年代,美国大学经历了一个急剧扩展的过程,就像我们扩招一样。而60年美国民权运动更对社会造成很大影响。大家对精英的想法改变了。随着大学越办越大,更多人要上大学。解决的办法就是大力发展社区学院,社区学院是美国民主在高等教育里面的反映。不管什么人,只要他高中毕业,想上大学就起码能进社区学院就读。由此给人们这样一个印象:我们的大学不能再分三六九等,大学应该让所有的人都能够进入。时间久了以后,大家对这种&平等&习惯了,也不再深究其中的差别了。20世纪80年代,我到美国的时候,就发现有一个很有意思的现象:人们觉得最光荣的事是?主和平等,而并不是当&精英&。你要去哈佛,可以,你悄悄地去,也别跟人家说,这个没有什么好炫耀的。我在哥伦比亚工作了十多年,感觉很多人爱拿&常青藤&大学开玩笑。我细想原因有两个。一是比较善意地拿&强势群体取乐&,就像很多人爱拿律师开玩笑,但是你不可以拿弱势群体开玩笑;二是讽刺&常青藤&的学生来自富裕人家,不知道生活艰辛。正因为整个社会环境的改变,现在&常青藤&学校虽然骨子里认为自己就是精英,但是并不张扬。学校是个花钱的地方读书报:您曾说?&有钱的人不办教育,办教育的人没钱。&要想办好高等教育,财力上是个大问题,美国很多私立大学都强调自己是非赢利的教学机构,可每年四五万美元的学费不是个小的数字,如此高的收费还不能赢利?程:确实不能。哥伦比亚大学学费是四万三千美元,但我了解,哥伦比亚大学花在一个学生身上的代价,要超过这个数字。其实,为回答这个问题,教育经济学家花了很大的力气试图说服公众,为什么要这么高的学费,但普通人还是难以接受。也许,普通大众只看到教室里一位教授在上课,而忽略了学校除了教员的工资,还包括教员的医疗、退休费用,研究投入、公共设施、图书馆、实验室、学生服务、行政管理和日常运作等等开销。如果从学校的财务报表看,仅学费是不足以维持学校日常运作的。因此,大学是花钱的地方,而不是挣钱的场所。我们可以看看康奈尔大学的预算,该校是私立综合性大学,有本科生一万三千多人,学费是4万美元一年。2011/12年的预算总额为32亿美元。从收入上看,25.4%来自学费收入,其次是所属医学院的服务收入23.1%,各种科研资助的收入20.5%,投资收入8.7%,捐赠4.8%,州和联邦政府拨款为4.7%。从花费上看,最大的花销是工资和福利,占54.6%,其次是运?费用占18.2%,对学生的资助11.7%,偿债3.8%等等。美国办大学有多种&运作模式&。美国私立的非赢利大学的运作模式是:假如培养一个学生学校核定需要5万美元,你只能收学生4万,另外1万需要学校去外面筹款,也就是你不能用运营成本来收费。而且,各学校一定要有自己的筹款办法,否则就要关门。事实上,美国最近几年已经有很多学校因此而关张。另一方面,美国有私立的赢利大学,比如利用互联网的凤凰大学,目前是做得最好的。凤凰大学1976年才开办,最初只有八个学生。1989年起利用网络进行远程教学。2010年注册学生人数最多?时候,达到60万人。他们一个教授可以同时教成千上万个学生,如此一来,即使学费低,也能赢利。但是,一个教授对30名学生讲课的效果和对三千名学生的效果是大不一样的。读书报:那么公立大学的模式呢?程:美国公立大学都是州政府的,就是每一个州的。公立学校的经费来源于纳税人的钱。如果你的父母亲是本州居民,每年都要缴州税,你也就有权利享受这个州的低学费。当然,靠州政府的拨款还是不够,其他的收入来自联邦政府补贴,还有一些捐款和申请的研究经费。比如规模很大的俄亥俄州立大学,有三万七千多本科生,对州内的学生?费不算高,每学年8700美元。今年的预算总额是48亿美元,其中学费收入占17.3%,州和联邦拨款占20%,剩下的是医院服务收入和宿舍收入等等;在花费中,教学和运营占31.4%,研究支出占10%,还有5%用以奖学金,其他是在医院开支、公共服务等花费。因此,无论是公立还是私立学校,靠学费都是无法支撑学校的日常运作的。读书报:既然收费如此高,筹款也不容易,那么是否可以在节约成本上下功夫?比如美国有批评者举例讲,有的学校仅游泳池就耗费很多财力。程:这可以说是学校间竞争的结果。一个学生在A校和B校之间选择,如果A学校有很好的游泳池、锻炼设备、学生宿舍等等,那么学生选择A校的可能性就加大。因此这些设施可以说都是正确的投资。有位大学校长曾写了本书,探讨为什么大学会投入很多资源在体育运动上。外人都以为这是赔钱的&买卖&,实际上很多大学的运动队和比赛能给学校带来可观的收入。比如中部地区的&十大&(Big Ten)(指美国中部10所著名大学,如密歇根大学、俄亥俄州立大学等)都地处比较孤立的小城镇,整个小镇文娱活动很少,人们很愿意在运动和比赛上花钱消费,而大学斥资修运动场馆自然很有道理。打折的学费与招生公平读书报:谈到美国大学的学费,我发现,同一所学校,对不同的学生收费标准会不一样,比如公布的学费是4万美元,但是家庭经济条件好的学生得交全额学费,另外一个学生,可能成绩也好,但家庭不富裕,学校就给他一些补贴,可能他就交2万,学校再给他补贴2万。同样的教育,为何收费如此有弹性?程:在好的大学这种现象比较普遍,而且每个学生和家长事前都知道。我觉得这正是美国高等教育中的&闪亮点&。比如哥伦比亚大学,每10个学生中,起码有4个半学生的学费是&打折&的。就像你去买东西,原价是4万,他?2万或者是1万,但其余学生是付全额学费。但美国人能够接受这个事实。他觉得这个学校是我的首选,我家里有条件,我就应该付全额学费。学校不仅在收费时考虑学生家庭的收入,在录取时,学校也同样看中学生的家庭情况。比如,一位家境好的学生SAT成绩是2300分,另一位家境不算好的学生成绩是2100分。学校会考虑,2100分的申请人是在困苦的情况下长大,达到的这个水平,他所付出的努力远远超过2300分的学生,这个孩子更有希望,因此更有可能录取他。于是会出现这样的情况:学校不但降低了录取线,而且还收不到钱。这就是美国的校园多元化?这种多元化不仅包括在种族上,还包括学生家庭的经济水平。读书报:这样资助学生,会使校园多元化,也让少数贫困学生受到良好教育,但这毕竟是少数。我知道目前只有像哈佛、普林斯顿等个别学校录取时不考虑学生家庭收入,其他一些好的私立学校昂贵的学费,还是把大部分人挡在了校门之外,而只有中产和中产以上的家庭能受到更好的教育。程:如果你要从这个方向想,我觉得应该是这样的情况。不过学校毕竟愿意招收一些穷学生,愿意招收一些分数比较低的学生。为此,学校也要付出很大代价,按私立大学四万美元的学费算,每招收一位?数民族或者家庭经济困难的学生,学校就要拿出十多万美元经费。但学校也必须强调收支平衡,所以这是一个战略上的选择,就是说学校从战略上看,认为这种做法很重要,他们就去做了。但是能做到什么样的程度,就需要达到一个平衡点,让学校财力上能够接受,社会也能认可。在招生中,经常被争论的还有一个&传统学生&(Legacy)的话题,就是说父母亲是这个学校毕业的,他们的小孩就有优先录取权。这个政策受到很多批评,但也是没有办法的事情。学校要筹款,谁给学校钱?很多是校友,校友大笔资助学校,学校要给校友一些优惠是人之常情。但是,当哈佛、哥伦比亚这样的学校变成了太多人想进来的学校的时候,某些优惠自然受到外面人的不满,这也是人之常情。因此,学校也要寻求平衡点。为何甘愿规模小读书报:正如您所说,教学质量是和规模有联系的。美国有很多规模很大的大学,也有规模还不如中小学的文理学院,那么是什么原因使这些学院坚持&小而精&而不走&做大做强&的路子呢?程:我觉得它们就是坚持精英教育。精英教育就是面向很少的学生。比如美国有名的几个文理学院,很容易就扩建到一万人的大学,但是它们选择不扩建?不扩建的原因很简单,因为扩大了以后,学校就突破了精英教育的范围,就失去了与学生之间的&亲近&(closeness)。我曾说过,自由的精英教育在美国大学中,并非只是一种理想,而是一个早已落实的传统;它不仅仅是所谓理想卫道人士的精神堡垒,它也深具市场价值,因为它至今仍是许多美国大学招生的利器,也是校外基金与学校获致捐赠的最佳来源。读书报:就是说文理学院就是想要通过保持小规模来营造一种小学校特有的共同体(community)氛围?程:是的。人家来就是冲着你这个来的,你扩成一万人的大学,就没有吸引力了。这种小的文理学院真的有特色,有特色就能生存,而且会生存得很好,我是很看好的。当然,我也看好哈佛和哥伦比亚这样的大学,他们今后也会越办越好。因为这些学校真正关注的事是学生。这里有一个如何衡量毕业生的问题。我们不能只用就业率之类的指标。如果用就业率,文理学院的毕业生比州立大学可能还要差一些,但这不是它培养目标。比如,我们不能按学生毕业后是否去北京上海来衡量学校的好坏,有的同学本来就&志不在此&,你怎么能用到没到北京上海来评价呢。因此,用一个统一的标准来衡量学校办学好坏是不妥当的。火车不能都往一个地方开,要有不同的目标,这是很简单的道理。目前国内的大学都去争办一流大学,这不现实,我们应该百花齐放,允许办民办大学,允许办文理学院。读书报:私立大学都有董事会、各种教授委员会和校长,那么在制定学校的战略上,哪股力量发挥的作用最大?程:我想是校友的力量。你改变学校的办学方向,必须不能违背校友的意见。因为很多捐赠来自校友,他们会在学校调整战略时起相当大的作用。而校友往往会倾向维持学校当年的传统。这也是我强调大学应该重视学生,而不能觉得我让你进来就是一种恩赐,你要靠我给你将来的饭碗的想法。其实恰恰相反,大学最后的成功就是来自毕业生的回馈。没有校友的支持,学校一天也办不下去。大学里的尖子班读书报:国内很多大学也意识到教学质量问题,有的正在试行小规模教学。形成校中有一个院,院里又有一个很精英的班的局面,以专门培养拔尖创新人才,您如何评价这种做法?程:作为尝试未尝不可。但是要看他怎样拔尖,有种拔尖实际是在加码,比如人家原来选三门课,你让他上五门课,这叫加码,不叫拔尖。我理解的拔尖是为学生创造一些宽松的环境,给学生一些自由度,甚至不上课,从本科?始就跟一些教授学做一些研究。中国大学生缺少的是创造性,创造性不是说课上的太少,反而是因为课上的太多,学生连创造的时间都没有了。读书报:就是说做&减法&,不要盲目地做&加法&?程:是的。中国的本科生,每一年在学校的时间比美国长很多,美国的暑假就长达三个月,外加上寒假、春假和各种节日,每学期上课的时间也就十几周。读书报:您谈到创造性,我觉得要培养这样的学生,除了在教学规模上的改变,更重要的是教学方法也要调整。很多人,包括我自己都曾认为,刚毕业的博士,在学校呆了那么多年,自然就会教书。但现在看,其实不是的。我接触到一位在美国私立小学院教书的中国教授,他告诉我,开始教学的前几年,与其说是在教书,不如说也在学习,学习如何与本科生进行互动,因为这个过程是以往在国内教育所没有的。程:是的。现在很多人讲所谓&启发式&教育。但为什么很难做起来?因为我们的老师也没经历过,让他们怎么开展起来?比如说,现在一些领导做起报告来,能够讲两小时,气都不喘,就一直讲下去。他从来没有想过听众怎么想,没有和听众互动的意识,下面的听众也没有觉得我应该打断他,我应该能够提一?问题,让他跟我讨论一下。但对启发式教育来说,互动是基本常识,你做任何事情都是双向的。读书报:您觉得怎样才能解决这个问题呢?程:只能慢慢来。可以采取&请进来,走出去&的办法。我知道有一些学校请海归老师做一做示范,但是海归也有局限性,也要看不同的学科,有的学科需要,有的学科也许不是特别的需要,因学科而异,因人而异,但教师教学理念应该有些改变。还有就是允许多种尝试。美国高等教育之所以比较发达,就是因为博采众长的结果。历史上,美国大学从原来英国模式中学到培养本科生的德智体全面发展教?方式,又从德国模式中学到通过带研究生加强知识和实践的结合。但这两种模式都强调大学科研教学活动与现实社会分离和独立。为弥补这个缺陷,美国创造性地发展出自己的特点:以为急剧变化中的社会提供实用的知识和训练有素的人才作为大学的使命。为此,美国大学可谓多种形式,既有贵族气十足的常青藤院校,也有&仓储式&的公立大学。每所大学都立下自己独特的办学宗旨,锁定自己的服务对象,并力求办出自己的特色。选择专业和学校读书报:在顶尖大学和好的文理学院,美国本科生选择最多的专业都是&通识&?育的专业,比如普林斯顿大学经济学、英语与文学、政治学、历史和公共政策分析是学生选择最多的前五个专业,威廉姆斯学院学生所选专业的前五位是经济学、英语和文学、政治学、心理学和生物。虽然如同国内经济学很热门,但值得注意的是,美国学校并没有专业人数限制,也就是说,如果学生愿意,所有学生都可以选择学经济,但事实是80%以上的学生选择的是其他专业,有的甚至是国内的&冷门&专业。您如何看待美国学生的选择?程:首先,美国大学并没有将传授知识作为本科教育的唯一宗旨。而是希望学生先学会明辨善恶。要让人从?昧、无知、偏见、固执和各种情欲中解放出来,从而能自由地思想,自由地行使自己的意志和判断能力。再有,知识更新的速度也造成不管学校和学生如何努力,四年的本科的专业训练都很难让学生终身受益。我曾看到过这样一些数据:如今《纽约时报》一个星期所包含的信息量已经远远超过18世纪一个人在一生所能够接触到的信息;再有,现在每天出版的书是3000本,而科技按照现在的速度,知识量将每两年翻一番。悲观地讲,大一新生学的一些知识,到毕业时已经过时了。因此,很多名校和文理学院,强调通过吸收人类文化的精华来丰富学生的思维能力、锻炼口头和书面表达能力、培养社交能力。最后,美国除了工程学院等一些专门专业外,即使一些本科生选择了专业,但雇主也不会将他们作为专业人才使用。因为整个社会已经达成共识:惟有研究生毕业才算接受了足够的专业训练。综合这些原因,你就会发现为什么在美国一些&冷门&本科专业还是很有市场。提到专业,也不妨说说选校。中国人选择大学喜欢名气大的学校,谁排名排在前面,好像它就更好,其实这很盲目。美国人也有这种情况,但是相对来说比我们好一点,他们比较注重自己的孩子究竟适合什么样的学校。近年来,每年夏天,很多美国人要举家来次&大学游&。父母亲带着快要上大学的孩子参观学校。这很有道理,作为一个孩子,你凭空让他选学校,他也不知道这个学校怎么样。你让他到这个学校看看,校园怎么样,听听他们的介绍,和学生见见面,了解一下。这样每个学生都会看到学校的特点,选择适合他的学校。比如说,哈佛和哥伦比亚大学本科都有专门的学院,这和其他文理学院有什么区别呢?我觉得前者是湖泊当中的一条船,活动的空间很大,而后者本身就是一条大船,不太受到外面的干扰。如果孩子喜欢有发挥自己才能的天地,那么前者很适合;而如果喜欢在一个小的圈子里,与一些很熟的朋友相处,那么文理学院也许更适合。(本文采访与整理中曾得到陈蓬先生大力协助)--博才网
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  香港城市大学研究生怎样申请奖学金
  1、托福79分或以上;雅思6分或以上,个别院系或专业可能会设定更高的英文水平要求。
  2、申请人必须持有认可大学颁授的学士学位,应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。
  3、对于大学平均分有要求
  香港城市大学硕士奖学金设置
  香港城市大学商学院:每年会有一些数量的奖学金颁发给早期提交申请资料的优秀学生,奖学金额度是40000港币,名额有限,申请材料递交越早的优秀申请者越有机会获得。
  另外,如果学生同时还获得过7个奥赛全国将竞赛的奖项,也可以得到一个8万港币的奖学金。这个是和其他奖学金不冲突的。也就是说,内地考生最多可在4年获得40万的奖学金。
连生活加学费13万到14万,这个费用基本上是英国、澳大利亚、加拿大、新西兰授课的一半或者只有1/3,但是质量其实和那边是差不多的。第二个问题我回答一下奖学金,奖学金授课课程都不
太一样,比如一等奖三万,二等奖两万,三等奖一万,有些一等奖五万、二等奖三万,三等奖一万,名额一般是10%到15%这样一个比例,也就是一个班比如30个人的话,差不多有四到五个人可以获得奖
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  香港城市大学研究生留学费用
  1. 香港城市大学简介:
  一所高度国际化的大学
  城大拥有一支雄厚的、具有国际教育和教学背景的师资力量。在现有的900余位分别来自22个国家的教师中,有9位世界级院士、逾500名持有海外知名学府的博士学位、150名曾于
海外的大学长期担任专职教研工作。
  城大课程采用英语授课,研讨式教学,实行学分制,因材施教,学以致用。课程内容强调理论联系实际,与国际社会接轨。
  城大全方位地开展对外交流与合作,已与28个国家和地区约210个合作伙伴建立了合作关系,合作项目达336项之多。城大学生可以参加学生交换计划、暑期交流访问及实习。
  香港城市大学一所属于香港、面向大中华的大学
  东方之珠,气蕴风云;国际都会,身负日月。香港为城大发展提供环境和便利,城大为香港增添姿彩和实力。
  “位于城市、用于城市、回馈城市”正好描述了我们城大的特色。香港城市大学校名中的 “城市”两字(仅是英文“city ”一词的对译),是指城大是属于香港这座“城市”的。现在
,“城市”的围墙也在不断扩大。近年来,城大致力拓展与内地的教育与科研机构的深入合作关系,特 别是结合香港和内地科研力量共同开发高新科技产业及提高两地高等教育素质,为中国
教育事业贡献自己的一份力量:
  (1) 城大于2005年9月与深圳市政府签约,正式入驻国家大学科技园“香港院校产学研基地”,作为在内地发展应用研究、孕育产业项目和推动教学培训的据点;
  (2) 中国科学技术大学-香港城市大学联合高等研究中心(苏州)于2005年10月在苏州工业园区正式运作,两校计划联合培养硕士和博士生;
  2. 香港城市大学研究生入学要求:
  学士学位或以上。
  基本英文要求:托福550,IBT 79 或 雅思 6.5 或 大学六级(450分或 旧6级通过)。
  3. 去香港城市大学读研究生可选专业和学费(学费按照学分收取,单位为港币。每年专业变化较大,最终专业以学校公布为准)
  学费和学制
  文科和管理学
  MSc Professional Accoun
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  香港城市大学学费
  对于内地学子而言,来香港城市大学留学开销并不低,除了在报名时就需要交纳的香港城市大学申请费用三四百港元外,还会包括后期的香港城市大学学费、住宿费以及生活费,而
且香港城市大学学费还处于不断上涨的状态,这无疑会给广大内地家长以及学子带来不小的经济压力。
  那么香港城市大学学费是多少呢?不同的学位其学费也不同,例如香港城市大学学士课程学费是HK$90000-HK$110000,而香港城市大学硕士课程费用则为HK$42,000港币。而且
不同的专业其学费也不同,例如金融专业的学费是HK$131,000每年,而应用经济学专业的学费则是HK$110,700,而国际会计专业的学费则需要HK$96,720。而住宿费用方面,通常情
况下,香港城市大学住宿费用征收标准如下:
  (1)每人港币HK$4,840元/学期/双人间,或每人港币7,260元/学期/单人间。
  (2)每人港币HK$3,000元/暑期/双人间,或每人港币4,500元/暑期/单人间。住宿费标准将按年检讨。
  香港城市大学申请费用是多少?综上大致算下来,一名内地学子来香港城市大学留学的成本大致在十几万港元以上,对于大部分内地城市家庭来说,这都是一笔不低的开支。如果这两
大硬性条件都能满足,那么接下来学子们就需要关注一下香港城市大学申请流程了。
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  香港城市大学2017年拟招211人
  香港城市大学是香港八所公立大学之一,在QS2016最新的排行榜上,城大获得了全球第55位,亚洲第7位的好成绩。其中,城大的工程及电脑科学位列全港第一,经济及商学领域在大中华地区位列第二。该校实行全英语教学,以探索、创新及创意为学术规划核心,每名学生在求学期间,皆有机会于修读科目领域内作原创的贡献。
  香港城市大学与世界各地39个国家及地区接近350所高校签订交换计划协定。城大的目标是为65%的本科学生提供海外交流学习的机会,致力培养学生的国际视野,城大和美国哥伦比亚大学、台湾大学、德国吕内堡大学等众多世界知名学府合办双联学士学位课程。每年,都有超过1300名城大学生到海外交流。
  从非典、埃博拉、禽流感到猪流感,城大校方认识到&动物医学只是医治小动物&的想法要改变了。为推动&健康一元化&,旨在建立人、动物与环境之间的和谐与容纳,珍惜三者之间相互共生的关系,2008年城大就提出要设立动物医学院的构想。一年后,城大成功与全球顶尖的美国康奈尔大学动物医学院缔结长期战略联盟,并在之后成立动物医学院及开办香港首个兽医学学士学位课程。
  近年数据统计得知,约有一半的外地生在城大毕业后留港或到海外工作,部分受聘于世界知名的跨国企业;另一半则继续深造。在英国《泰晤士高等教育》公布的大学排名里,香港城市大学在2016年全球大学就业能力排名第138位。
  2017年招生211人 提前批录取
  香港城市大学2017年继续参加高考统招,学年在全国的招生计划名额为211名,在北京投放17个名额:6文11理。
  香港城市大学每年在内地共招约两百名高中生,按照重点高校招生的程序和办法通过提前批次录取,考生亦无需另行填写入学申请表。
  关于录取要求,香港城市大学表示考生分数须达第一批重点大学录取分数线,而且必须于本科提前批次填写城大为首志愿,否则不予考虑。城大2017年五个学院(商学院、人文社会科学院、科学及工程学院、创意媒体学院和法律学院)在北京招生,值得注意的是城大是按学院来填报志愿的,法律学院只考虑将法律学院列为首专业志愿的学生。
  高考生在报名时
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  香港城市大学研究生申请:
  入学要求:拥有学士或同等学位;TOEFL79以上或IELTS6.0以上;CET6级430以上,人文类TOEFL80以上,或IELTS6.5以上;部分专业有工作经验要求
  申请截止日期:根据专业有所不同,一般为每年2、3、4月间,个别专业如电脑科学管理、电子商贸理学的截止期为5月底
  费用:学费约HK$100,000/年--150,000/年(其中MBA学费最高,一般在25万港币左右)
  优势专业:计算机科学、生物学、电子工程学、资讯工程学、材料学、物流学、翻译学
  香港留学 研究生留学申请的四大注意事项
  招生时间 :
  研究生招生时间通常是在每年的第四季度招收次年9月入学的学生,具体的申请时间在11-12月,有些学校递交申请的时间可以延至次年的3月底。所以想申请入读研究生的学生应尽早准备申请材料和递交申请,以保证学校有足够的名额招生。学校会在次年的第二季度发放录取结果,也就是常说的 Conditional Offer , 达到上面所列的要求后录取自动生效。申请一般会在每年12月份开始,期间会有面试等程序,次年4、5月公布结果。有些申请结果可能要到6、7月份才公布。
  托福、雅思、GRE和GMAT
  托福和雅思证明的英语水平,对于内地学生来说是必须的,可任选其一。部分专业承认中国的大学英语六级成绩。较高的英语成绩虽然不能对录取起决定性作用,但会给人留下较好的印象。如果你在申请的时候还没有考,或者成绩不理想都没有关系,记得要先递交申请,之后再延缓提交成绩。一般最晚递交成绩的时间可以到次年的3月底,有些可以更晚,具体时间要和学校联系问清楚。
  申请希望/成功机率
  内地的学生问的最多的就是“我有多大申请成功机率”“我申请成功的希望有多大?”。说实话,这类问题很难回答,因为港校研究生录取并没有统一的标准,也不是“一刀切”,但是其中还是有规律可循。下面的一些情况会影响成功机率:本科“出身”好;本科成绩好;有研究经验;推荐人威信高;有质量的研究计划,面试表现出色,是否转专业等等。申请主要由这些方面决定,但是否录取毕竟是综合考虑,由学校、院系和教授几方
  去香港城市大学留学好不好呢?香港城市大学的申请条件是多少呢?跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。
  2017年香港城市大学研究生申请解析
  1. 香港城市大学简介:
  一所高度国际化的大学
  香港城市大学拥有一支雄厚的、具有国际教育和教学背景的师资力量。在现有的900余位分别来自22个国家的教师中,有9位世界级院士、逾500名持有海外知名学府的博士学位、150名曾于海外的大学长期担任专职教研工作。
  香港城市大学课程采用英语授课,研讨式教学,实行学分制,因材施教,学以致用。课程内容强调理论联系实际,与国际社会接轨。
  香港城市大学全方位地开展对外交流与合作,已与28个国家和地区约210个合作伙伴建立了合作关系,合作项目达336项之多。城大学生可以参加学生交换计划、暑期交流访问及实习。
  香港城市大学一所属于香港、面向大中华的大学
  东方之珠,气蕴风云;国际都会,身负日月。香港为城大发展提供环境和便利,城大为香港增添姿彩和实力。
  &位于城市、用于城市、回馈城市&正好描述了我们城大的特色。香港城市大学校名中的 &城市&两字(仅是英文&city &一词的对译),是指城大是属于香港这座&城市&的。现在,&城市&的围墙也在不断扩大。近年来,城大致力拓展与内地的教育与科研机构的深入合作关系,特 别是结合香港和内地科研力量共同开发高新科技产业及提高两地高等教育素质,为中国教育事业贡献自己的一份力量:
  (1) 香港城市大学于2005年9月与深圳市政府签约,正式入驻国家大学科技园&香港院校产学研基地&,作为在内地发展应用研究、孕育产业项目和推动教学培训的据点;
  (2) 中国科学技术大学-香港城市大学联合高等研究中心(苏州)于2005年10月在苏州工业园区正式运作,两校计划联合培养硕士和博士生;
  2. 香港城市大学研究生入学要求:
  学士学位或以上。
  基本英文要求:托福550,IBT 79 或 雅思 6.5 或 大学六级(450分或 旧6级通过)。
  了解更多香港城市大学详细信息
  3. 去香港城市大学读研究生可选专业和学费(学费按照学分收取,单位为港币。每年专业变
  去香港留学的学生数量在不断上升,那么关于2017年的香港城市大学新生入学指南是怎么样呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。
  香港城市大学新生入学指南
  1、学生签证/进入许可
  根据香港入境事务处规定,来自内地的学生都必须办理香港特区学生签证(内地居民来港所持签证统称“进入许可”),并可要求校方提供签证担保。由于入境审批需时可长达6周,请及早办理。
  收到香港学生签证后,请随即向户籍所在地的公安部出入境管理局申办“往来港澳通行证”及赴香港签注(逗留D)”,并且在入境时向当值官员出示签证。
  2. 住宿
  为协助本科新生在来港初期适应本地环境,校方会优先安排同学在来港的首两年入住学生宿舍。拟住校的新生,请填妥学生宿舍申请表,宿舍一般会在开学前一周开放入住。
  3、英语水平测试
  新生需要填妥英语水平测试(English Placement Test)的回执 ,在指定日期出席测试。通过测试者,可获豁免修读部分语言学分。
  4、到校交通
  大部分新生都能在开学前取得香港入境签证,如期来港开学。不过,为免金钱损失,同学订购机票或车票时应预留弹性,选择可更改出发日期的票类为佳。
  A、乘搭直通火车或从深圳经罗湖、福田等口岸进入香港的同学,可在罗湖站或落马洲站转乘港铁东铁线列车到九龙塘站下车。到达九龙塘站后,往站内C出口前往又一城商场的LG1楼层,该处有行人隧道通往城大校园。
  B、搭乘飞机抵港的同学,则可在香港国际机场乘搭港铁(机场快线)进入市区,依次于青衣站(换乘东涌线)、荔景站(换乘荃湾线)及太子站(换乘观塘线)转车,最后在九龙塘站下车,寻C出口往校园。
  A、在香港国际机场巴士总站乘搭E22号巴士,于九龙塘歌和老街的石硖尾公园站下车,步行前往学生宿舍。巴士接受八达通卡付费或上车投币(不设零钱找换)。
  B、从深圳机场,可乘坐环岛大路通过境巴士直达九龙塘又一城巴士站。车票在深圳机场内环岛大陆通巴士公司的服务柜台有售。
  出租车
  A、从机场乘搭出租车到城大校园或学生宿舍。
  B、从红磡火车站到城大校园或学生宿舍。
  C、出租车将按每件行李收取附加费;行走隧道和高架桥会额外收费。
  5、保险
  校方规定所有非本地学生在城大就读期间,必须购备适合及足够的保险。
  去香港留学的学生可以申请香港城市大学科学工程学院,这所大学到底怎么样呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。
  香港城市大学科学工程学院如何?
  香港城市大学科学及工程学院共设有7个学系、6个研究中心和2个应用研究策略发展中心,7个学系包括生物及化学系、建筑系、计算机科学系、电子工程学系、制造工程及工程管理学系、数学系、物理及材料科学系。科学及工程学院除了提供综合科学与工程的知识外,学院亦邀请世界著名学者加盟城大, 当中包括享有院士殊荣的五位教授及拥有八位IEEE的院士。
  学院十分重视科研工作,在2005年,共1,212篇学术论文被刊登于SCI-listed学术期刊,人均产量为5篇。同时,学院在教育资助委员会( 教资会) 研究评审工作(Research Assessment Exercise)、角逐拨款资助项目(Competitive Earmarked Research Grant)方面亦表现出色。其中应用数学、电子工程、材料科学及工程、环境科学等多个领域在国际上均享负盛名。2004年初,学院辖下的生物及化学系提出在香港设立「海洋环境研究及创新科技中心」,更被教资会选为卓越学科领域(Area of Excellence),获研究拨款4,500万港元。
  除此之外,学院特别重应用研究,因应社会及工商界的需要,发展先进科技,并透过应用研究策略发展中心及企业附属公司,为企业提供顾问服务,或进行技术转移,又或将研究成果商品化。
  学院在致力于发展科研的同时,也十分重视教学和人才的培养。近年推出了「工业培训计划」,安排学生到本港及内地超过200间大企业实地工作8至9个星期,让学生亲身体验企业工作环境,以期获取实际工作经验,并与实习机构建立密切联系,为日后就业打下基础。此外,学生亦可参加为期一个学期的海外学习计划,以扩阔视野,放眼世界。
  去香港留学的同学注意了,很多人对于专业的选择会根据每个大学的热门专业来做好选择。那么香港城市大学的热门专业分别有哪些呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。
  香港城市大学热门专业解析
  香港城市大学简称城大(英文:City University of Hong Kong,CityU),是香港八所受政府大学教育资助委员会资助并可颁授学位的高等教育院校之一。大学现以工商管理、法律、工程、创意媒体、能源及环境作为五大发展重点,以“专业教育提供者”为大学定位。
  香港城市大学位于九龙塘达之路的主校园面积达15.6公顷,当中包括教学楼、康乐楼、蒙民伟楼、方润华楼、郑翼之楼、学术交流大楼、桃源楼、综合运动场馆,两座高级教职员宿舍(南山苑、德智苑)及学生宿舍。
  香港城市大学是一所年轻向上、精力充沛的大学香港城市大学(简称“城大”)于1984年建校,是香港特别行政区政府资助的八所院校之一。城大是一所年轻向上、富于进取的国际化的多科性大学。大学恪守“敬业乐群”之校训,每年为超过22,000名学生提供超过150项不同层次、不同内容及专业的优质本科及研究学位课程。
  专业设置及申请
  特别提醒:多数专业录取为先到先审理形式。越早报名,获得录取机会越高。
  文科和管理学:MBA、专业会计与企业管治理学硕士、应用经济学、银行学理学硕士、金融学理学硕士、金融工程学理学硕士、环球企业管理文学硕士、营运与供应链管理硕士、工商数量分析文学硕士、社会科学硕士—应用社会学、社会科学硕士—社会工作、心理学研究生文凭课程、社会科学硕士—辅导学、语文学(语言及法律/语言学/翻译及传译)文学硕士等。
  入学条件:托福550/79,雅思6.5,大学英语六级成绩
  学费:各专业学制不同,约人民币左右
  申请截止日期:2月12日、4月12日、5月12日(各专业不同)
  香港城市大学的理工科:环境科技理学硕士、建造管理理学硕士(建造项目管理/房地产项目管理)、电子及资讯工程学理学硕士(偏管理学)、电脑科学理学硕士、多媒体资讯科技理学硕士、电子商贸理学硕士、工程管理学理学硕士、企业科技及管理学理学硕士、材料工程及纳米科技理学硕士、应用数学理学硕士、金融与精算数学理学硕士等。
  入学条件:托福550/79,雅思6.5,大学英语六级成绩
  很多人想去香港学习法律,其实香港的法学教育虽然没有其他专业热门,但是教育水平先进,值得推荐,那么去香港城市大学留学法学专业怎么样呢?有哪些好的专业可以申请呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。
  香港城市大学法律学院解析
  香港城市大学简介
  香港城市大学(City University of Hong Kong),简称城大(CityU),是一所坐落于香港九龙塘的公立研究型大学,是香港特别行政区政府资助的八所大专院校之一,获教育部列入国家重点高校名单,为中俄工科大学联盟成员高校;学校原为1984年在九龙旺角建立的香港城市理工学院,1995年获政府授予自我评审资格,并更名为香港城市大学,1997年在原威灵顿中学旧址设立九龙湾分校;根据2016年英国QS大学排名,城大位居全球第55位,亚洲第7位,并被评为全球最佳50所创校未满50年的大学第4名。
  在上海交大ARWU世界大学学术排名中,城大在工程领域位居全球24位,在社会科学与理科领域位居全球100-150位,学校的数学学科位居全球22位,计算机科学位居45位;据2016年1月学校官网数据显示,位于九龙塘的校园总面积共15.6公顷,学校开设7个学院的130多个专业学科和1个研究生院,在校学生约20,000人,其中6500人是研究生,教职员工逾4000人。
  学院所开设的专业包括商业法、环境法、香港基本法、宪法、刑事司法、国际贸易和投资法等。学院的学位课程包括法律学士(LLB)、法学博士(JSD)、法学博士(JD)、法学硕士(LLM)等。
  香港城市大学法律学院解析:
  1、 香港城市大学法学哲学博士:
  去往香港留学,入学要求:在读的硕士想转读博士;一个认可大学较高的研究领域的学士学位或其他同等学历;认可大学的硕士学位或其他同等学历;认可大学的一级荣誉学士学位。托福PBT580分或IBT92分或雅思7或中国大陆CET-6达到520分。博士(有研究型硕士学位的):全日制3年,兼读制6年。博士(没有研究型硕士学位,在入院前也没有硕士论文):全日制4年,兼读制8年。
  2、香港城市大学法学博士(JD):
  入学要求:非法律学科的学士学位或其他同等学历;非普法司法管辖区的法律学士学位(至少8个学期的全日制学习),普法司法管辖区法律学位的人士没有资格申请。托福580分或92分或
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