高二还是街头篮球高一高二高三还是留守高三战场啊

2016高考备考:高一高二学习差,高三如何快速提高成绩?_千浩教育吧_百度贴吧
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2016高考备考:高一高二学习差,高三如何快速提高成绩?收藏
暑假过后,高二学生就要升格为高三新生,为2016年高考备战了!如果你在这之前一直没学好,想要在高三一年快速提高成绩,想要在高考中逆袭,怎么办?以下是一位往届高考生分享的经验,供大家参考。高三是在我目前为止平凡的人生中唯一一段特别的经历。非常想和大家分享。背景是这样的:高一高二我特别贪玩,混到高三在班级里大概四五十多名,教材上的化学方程式都背不出。某次化学老师让我上黑板,非常基础的方程,结果几个人只有我被挂上面。老师鄙夷的看了我一眼,然后让我同桌一个踏实又努力的女孩子上去顺利写了出来。我虽然非常喜欢我同桌和化学老师,却怎么也忘不了当时老师的眼神和那种耻辱...然后就突然发誓说要考清华,一定要上。以前的我是个有点不待见努力吭哧吭哧做题这样行径的爱耍小聪明的孩纸。因为知道自己缺乏长时间集中力这个缺点,所以从最开始到最后都是以高效率为原则的。第一件事,把教材吃透前提是认真跟着各科老师高三的总复习。总复习是一个重新跟上的最好的机会,错过了就很难再有时间追基础知识了,尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。这里的关键点有两个:1,让教材滚瓜烂熟。我在高三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容,光看是没用的,记不住。我会在每看完一段之后合上书,自己把这一段写下来,或者用自己的话说出来,或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候,才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。当时即使是看教材不那么重要的科目,我都会发现很多老师甚至没强调的细节,非常有收获。2,要选择一本非常非常好的参考书。大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店,挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢?讲基础知识多,有所扩展,并且有很多原创的知识整理,能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书),甚至都不一定要做。同时这本书一定要看起来很容易,有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻,甚至找一个你一直弄不明白的知识点,看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉,就对了。然后,随着老师的总复习脚步,同步去把这本书以及教材搞透。这件事情,要用几个月去做。高三老师天天发卷子留作业,自己可以控制的时间其实非常有限,要充分利用,不用着急去一本本做题(这期间跟着老师也能做不少题了),即使是你身边的大牛已经开始查缺补漏了——有一天你会超过他的。如果能完成,那么这时候你的成绩一定已经比之前提高了很多了。第二件事,把题型吃透就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面,但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础,去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书,就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。很多书里面一堆题,然后分类很乱。记住,要突飞猛进,我们就要比他人完成更多的事情,因此时间更有限,题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法,就是死路一条。一本最理想的题目书,会把某个知识点下面可以出的不同类型的题给你看,然后每个类型的题练个两三次,加上讲解。市面上不一定有这种100%理想的书。没关系,买一本最相近的,别忘了老师也会发材料,你还可以自己总结。总复习到每个知识点的时候,老师都会集中的发该知识点的题目,这是一个好机会。把常出的题型记住,就像教材那样熟悉他们。关于错题本,当时其实我也弄了一个。但除了第一次写上的时候帮助记忆以外,基本没翻过……我认为更有用的是总结题型并且记到自己脑袋里。吃透题型后,每看到一个题目,我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点,应该从哪里入手作答。实话说,如果能做到这一点,那基本你考试就能所向披靡了!第三件事,抓住上战场的宝贵机会战场,即是模考。到复习后期,基本上每一个月都会有一次大型的,正式的模拟考试。基本模拟高考。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。这就到了我们刷荣誉的时候了!!!!这个宝贵的机会,可以让我们实现两件事:1,验证自己的能力,知道自己处在什么位置。考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名,这说明你的努力非常有成效。但是如果不是,也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏,总体上升,最后几次才保持了连续上升的趋势。2,检测自己的不足,进行改进。如果模考不尽理想,那也是个好事。因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场,你可以尝试不同的考试的策略,做题方法(比如作文的不同写法,英语阅读的不同读法等),并且找到那个最适合你的。当时我有那么一本日记,除了写写日常心情鼓励鼓励自己之外,还会对每一次模考彻底分析。包括记录下每科分数,然后逐科分析这一次发挥好在哪里,弱点在哪里,什么地方该拿分却丢分了,什么地方是本身掌握的就不够,什么地方是题目出的太偏不要在意。写出来,是一个理性整理的过程,也是让自己客观看待考试结果的过程。还可以之后翻看。另外在这样的日记的最后我还会决定一下之后的复习该干什么,下次考试该尝试什么样的的方法等,之后的行动就明确了。我就是通过这三件事成为“黑马”的。还有一些其他的:关于紧张考试紧张大抵是因为,没有信心,导致,害怕失败。信心的有无跟准备充分与否有关,但是害不害怕失败我们自己可以控制。我们是希望模考每次都发挥超常导致自己不知道自己的弱项导致高考不靠谱呢?还是希望模考可以充分暴露出自己的缺点让我们可以去把它们各个击破?关于励志即使我走的是追求效率而非题海战术,也不得不说,这个过程的确非常枯燥。曾经好多次在漫漫晚自习里抬起头来,长叹口气。学习这件事必然是没有玩游戏乐趣大的。所以一个目标,精神上的鼓励非常非常重要,否则很难坚持。以前回校的时候曾经和学弟学妹说过,你现在的排名,除以十,能考上的学校,就是你的目标。据说当时搞得大家都雀跃的人人去除以十……我觉得这个没错。但最关键的在于你要去给自己洗脑让自己相信真的非这里不去。光嘴上说说我要去xxx学校而心里没底,是没用的。就要破釜沉舟,对自己狠一把。另外,在那段时间也不是完全没有娱乐活动的。高三比较喜欢看《火影忍者》和《钢铁是怎样炼成的》,哦不,是《钢之炼金术师》。当时看着鸣人那个小吊车尾是怎么一遍遍说着自己要当火影,遍体鳞伤也慢慢坚持的故事,给我很大的鼓励。艾德所说的等价交换的道理,也让我当时深深相信努力就一定会有回报。(至少在高考这件事上,努力和回报是基本成正比的)时不时还听听周杰伦“瓜牛”,i believe i can fly这类励志小歌曲。保持一个打鸡血的状态是非常重要的……关于学习时间我非常不提倡长时间连续学习以及熬夜学习这种拼法。消耗掉体力什么的倒还好说,但是精神上的消耗是非常大的。不利于保持高效率。课间就痛快的玩,和同班同学插科打诨,大声闹大声笑,把压力都释放出来。该学习的时候才学。上大学之前我从来没有晚上超过10点睡觉。熬夜没什么意义,只是拿放弃第二天的代价来补这一点的罪恶感罢了。要保持头脑清醒。该放松就放松,没事跟同学出去玩玩。其他成绩发生明显提高是在高考当年1-4月份这段时间。也有可能因为考试多所以能看出来成绩的进步。不过最后我没报清华,这也是很重要的,目标是一回事,到了报考要考虑很多东西。但那都是在你有一个可以给自己足够自由的分数为前提的。所以那之前不用想太多,朝着光环努力即可。人生又有几次全心全意义无反顾的瞬间呢。另外每个人情况和环境不同,所以仅供参考。找到自己最适合的方法才最重要。看到有的朋友说想试试这个答案的方法,在感到非常荣幸和感谢的同时也有一丝担心。怕这些同学对这个答案太过相信而耽误了自己。这有点矛盾,既然是我提倡的学习方式,又怎么担心会耽误别人呢?因为100%适合所有人的学习方式,是不存在的。我只是提出一些可能性而已,至于到底适不适合你,只有唯一的方法——实践。像这个问题下其他答案中不是也有熬夜学习效率特别高的同学吗?这世界上没有绝对的对,只有适合你的唯一。因此,最重要的是:始终保持一个清醒的头脑和愿意不断检讨现状,追寻改进方法的心态。
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啊啊啊啊啊我会加油的啊啊啊啊啊但是自控能力不高而且耐不住寂寞啊啊啊啊啊会觉得很无聊啊啊啊啊啊
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<em id="authorposton14-3-23 23:02
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上了高二,已有一种邻近高考战场的感觉。高一刚入校,新学校、新集体,学习压力又大,稀里糊涂地就过来了。而到了高二,与环境熟悉了,与同学认识了,功课也就那么回事了,不少同学都不由松弛了下来,时间抓得也不紧了,似乎想在高三玩命学之前,先玩命玩一把,不玩就亏了似的。如果想考上大学,尤其是想考上理想的大学,那必须从高二就开始努力。
第一类,优等生。优等生经常想着自己在班上甚至年级都够优秀的了,没有被超越的恐慌,没有急起直追的迫切,似乎觉得自己已是一个“准北大生”、“准清华生”了。然而,他们不知道,这时才是“中速跑”,一进高三大伙都玩命,一下子进入了“加速跑”。因为从“中速跑”调整到“加速跑”,总得调整个几天,就这一调整,一些高二时挺优秀的学生,不知不觉地被掉下了一大截。而那些从高二时已悄悄加速的同学,则会很适应、很自如地融入到高三的学习中去,并仍然“领跑”。
第二类,中等生。中等生一般有一至两门劣势学科,所以在高二时,一定要抓紧抓时间,想尽办法把劣势学科赶上来(先别提“消灭”或转劣为优这样过高的要求)。如果高二不下这个功夫,到了高三可就被动了。这就有点像一个长跑运动员穿了一双过大的不跟脚的鞋,跑两步提提鞋,这么跑能领先到达终点吗?
第三类,后进生。这些同学平时功课学起来都有困难,学习上各科都有不少漏洞,一进入高三,就好比一道千疮百孔的大堤进入了洪水期,不垮才怪。所以这些同学最好在高二努努劲,至少能把一两门功课提到平均线以上,然后用这一两门拉动剩下的几门,以期在高三有所突破。
总而言之一句话,高二时不管你是中等生,还是高才生,都松不得,松了就有可能垮下去了。或许就是从这个意义上讲“胜在高二”吧。
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本帖最后由 xyz-9-7 于
12:49 编辑
高二下学期,各科,特别是物理,化学都在上选修课了。各科选做题是二选一或者三选一,也就是说,你现在听课可以有所选择了,称这个机会吧高一,以及上学期没学好的科目好好复习以下
那么等到了高三,你实际上是和比你高50名甚至100名的同学站在了同一条起跑线上
& &高考是折腾考生,折腾家长,也折腾老师,而要想胜出,就必须对自己狠着点,自己折腾自己。
&&高二还不自己给自己放放假?不行,绝对不行。高二千万不要松弛,要咬紧牙关学下去。这样你高三才有可能笑到最后
高二学生,如果你还有远大理想,还没有忘记刚进三中时的那个梦,就一定要清楚自己身上还存在哪些不足,还有哪些不利于高考的习惯。
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本帖最后由 xyz-9-7 于
12:51 编辑
高二,你应该思想更成熟了,责任感更强了,即没有高一的幼稚,又没有高三的焦虑,正是增强实力,抛开对手,去拚高考的最佳时期。
如果说高二学生间存在竞争的话,成绩有差异的话,一是自控能力,二是高三意识。
& &自控能力就是控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的习惯在你身上滋生蔓延,调控自身的力量去清除那些已有的不良恶习
从一次考试到下一次考试,至关重要的是有针对性地解决一个习惯上存在的突出问题。“习惯决定命运”,高二绝对是一个觉悟的时期。
嘈杂的教室、乱七八糟的物品摆放、地面上的废纸、墙上的脚印,给人的印象都是杂乱与无序,这些不良信号的不断输入,必然导致心态的浮躁,更可怕的是许多同学还在以种种理由放纵自己,视怪不怪,安然自得,害人害己。
& &当你用意志控制自己去吃苦时,会感到苦,会感觉到很烦,感到很累,但当你牢记初进三中的梦想,杨倩试试浮现父母的殷切希望,逐渐进入境界而成为习惯时,只会感到强烈的信念在熊熊燃烧,它召唤你去拚斗、登攀,体会成功,体味享受,欲罢不能
柠檬是酸的,当你非吃不可的时候,会觉得它也挺甜的,道理就在于你必须接受它的时候,就会生法想它的好。
&&请记住:甜,只是一种味觉,转瞬即逝;苦,则是一笔财富,隽永深长。
&&再请记住:去做比做好更重要!
这世界上的许多事情是使用15分钟的工夫来完成的,这段时间通常被人们浪费掉。
&&要有点远见,早点具有高三意识,早点纳入高三的快车道,早点用高三精神鼓舞起斗志。
& &作家柳青说:“人生的路虽然漫长,但紧要处常常只有几步”。高二就是这样一步
&&过完这个寒假之后,高三的考生真正意义上开始直面2014年高考。
而现在高二的学生马上将进入高三的角色,不要以为时间还很早,只有四百来天了,请未雨绸缪!提前树立高三意识!你将笑在最后,向前冲!
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呵呵,抢到沙发了,如梦如画
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漂亮顶起,最近论坛处处芬芳,这边风景独好,哈哈
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楼主的文笔怎一个美字了得啊
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春天的礼物
美呀,陶醉!
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@开心面对@
这张好美。
图片改成文字了。&
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露珠儿亮晶晶
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好文章,已提前bai读
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学习了。让儿子 看看就好。谢谢指教哦!
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高二学生顶起
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谢谢分享。学习啦。
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说的太好了,赞
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学习一下好经验,谢谢分享。
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好文章,提前拜读!
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啥时候来给我儿子上节课
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高二是高中最为关键的一年。
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很好,很有道理的经验!!!
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