一列列车行驶在北京居庸关长城附近盛开的山桃花海中。
上了年纪的大爷大妈准点前来，早出晚归，堪比上下班。
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　　【体育游戏】作为幼儿园里的“重头戏”，可以使孩子们感受到体育带来的快乐，既锻炼了身体，又培养了孩子的体育运动兴趣，但是【体育游戏】开展的一些难题却经常困扰着教师们。
　　怎样将普通游戏升级成为体育游戏？
　　游戏中活动材料的难易程度如何把控？
　　如何将体育游戏赋予趣味性和故事性？
　　教师怎样用恰当的游戏化语言介入并引领孩子进行游戏？
　　本次【中幼网】请到了上海知名运动专家郑艺教授为大家解决幼儿体育运动的开展难题，还有赵国S、潘芹两位上海优秀教师带来优质的体育游戏观摩示范课以及经验分享讲座，一定可以拯救您的体育游戏课！
（赵国S中班体育活动）
（潘芹小班户外体育游戏）
郑艺：上海市知名运动专家
赵国S：上海名师，上海市教学评比一等奖
　　授课专家
　　郑艺：全国知名运动专家、上海市督学、华东师范大学教师教育研究中心特聘导师、上海二期课改幼儿园运动教材编写组组长；
　　潘 芹：上海市徐汇区上海幼儿园大教研组长、区骨干教师，曾获上海市中青年教师教育教学评比“二等奖”、徐汇区教师教育教学“骏马奖”、徐汇区“新苗杯”教师教学评比“一等奖”。
　　赵国S：上海市静安区威海路幼儿园骨干教师，上海市幼儿园中心教研组成员，曾获上海市中青年教师教育教学评比“一等奖”。
　　山东省优秀教师2―3名
　　3月11日 星期六
　　上　　午
　　教学观摩 大班体育活动
　　教学观摩 中班优秀健康活动　　潍坊优秀教师
　　教学观摩 大班优秀健康活动　　潍坊优秀教师
教学点评 郑艺（全国知名运动专家）　　（1）专家点评　　（2）现场答疑互动
　　下　　午
　　大班体育活动：疯狂羊角球　　赵国S（上海名师，上海市教学评比一等奖）
　　大班体育活动：快乐向前冲　　赵国S（上海名师，上海市教学评比一等奖）
　　郑艺（全国知名运动专家）　　（1）专家点评　　（2）现场答疑互动
　　3月12日 星期日
　　教学观摩 小班体育活动：玩布垫　　潘芹（上海名师，上海市教学评比二等奖）
　　教学观摩 大班体育活动：穿越90公分的大圈　　潘芹（上海名师，上海市教学评比二等奖）
　　现场交流 自我剖析，与学员现场互动
　　分享　　关于一节运动活动一课多研的过程性分享
《基于幼儿运动的发展与分析――健康领域》　　基于幼儿运动的五项原则　　幼儿室内外体育活动的研究　　学习记录分析幼儿动作发展　　（郑艺教授 上海市督学、“二期课改”运动教材组组长）
　　活动结束，返程
　　报名须知
　　山东潍坊
　　报名对象
　　幼教干部、教研员、业务园长、教研组长、年级组长、一线教师。
　　收费标准
　　全程两天人民币580元/人(不含食宿)，同一单位报满5人赠送《运动
　　快乐健康：幼儿快乐教学研究》一本。
　　报名方式
　　微信报名：下划至文末点击阅读原文可直接报名。
　　电话报名： 马老师
　　 王老师
　　 景老师
　　QQ报名：
　　友情提示
　　本次活动限制人数，为保证学习效果和活动质量，请学员提前报名。
主办单位：中国幼教网编辑部
济南市景禾教育培训中心
二一七年二月
　　点击“阅读原文”报名
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主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
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《安全上好体育课》教案
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如何上好体育课讲座
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浅谈怎样上好体育课从事小学体育教学工作多年，我发现我们基层教学中普遍存在一种现象：学校和家长只关心学生的语文、数学成绩，只要学生的语文、数学在考试中能获奖，就是最主要的目的，其余都是次要的。家长知道知识的重要、是好事，但我认为这种意识是片面的。人常说“身体是革命的本钱”，如果没有强壮的身体，孩子怎能学好文化知识？当然，文化知识是众多知识中占人生知识需要比例较大的一种，可我们的家长和学校却把它当作衡量一个学生学习好坏的主要标准，更有甚者当作唯一标准，而忽视了一门非常重要的课程—----体育课。作为我——一位体育教师就不能忽视它。一、教师要热爱体育教育事业，不怕脏、苦、累。1、大家都知道，体育老师的课堂就在野外的操场，夏天，顶着烈日上课，皮肤晒黑不说，还得脱一层皮；冬天，迎着刺骨的寒风上课，手脸冻得青紫开裂，再加上摸爬滚打做示范后的满身尘土。这一切的一切，对于年轻的、爱美女性来说，何去何从？是改教其他课，还是坚持？但我知道，从小就喜欢运动，爱在广阔的操场上蹦跳的我已和体育结下了不解之缘。因为，我爱体育事业，我更爱那群天真可爱的孩子们，爱看他们飞出教室后那灿烂的笑脸，爱看他们跟随老师做韵律操时那优美的身姿。我爱这块“沃土”，我更爱这块“沃土”上盛开的“花朵”。2、热爱体育教育事业，就要全身心的上好体育课。作为一个体育教师，应严格按照国家规定安排好体育课。要有严格、可操作的管理，监督、考核制度，避免体育课也只不过是“一堂课一个球，放手让学生去自由”的“放羊”式，学生喜欢怎么玩就怎么玩。从而导致有些学生只得玩石子、地上走走棋、跳跳自制的跳绳、橡皮筋等。教师应主动积极学习体育教学大纲，认真钻研大纲对各年级的要求，认真学习有关体育课的业务知识，提高业务素质，真正把体育课上成培养学生运动技能、提高学生体育素质和身体素质的优质课。3.教师还要使体育教学面向全体学生，而不是少数学生。比如，学生做广播体操，教师就对全体学生指导，让他们的每个动作准确．整齐，而不是只辅导少数同学。要让全体学生德、智、体、美、劳等方面在原有的基础上得到不同程度的提高。二、教师在教学中要不断创新，调动学生的积极性，提高学生的体育兴趣兴趣是成功的动力，首先要满足学生的心理需要。体育教师如果能满足学生在不同情况下所产生的合理的心理需求，就能够有效的激发学生的学习兴趣，那么到底是那些心理需求呢？首先我想是爱的心理需求，爱是开启学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育。咱们的学生不喜欢经常训斥他们的老师，他们希望老师对他们有慈母般的爱，如果教师能把真诚的爱投射到学生的心灵，那么就会唤起相应的共鸣。第二，要满足学生新的心理需求。求新是每个学生的心理欲望，那么怎么个新法呢？就需要老师在备课上下功夫，教学内容新，教学方法新，教学手段新，组织形式新，场地设计新，使用的体育器材新。我曾经到外地听过这样一节小学投掷课，看到任课教师整节课用的体育器材仅是一张牛皮纸，在训练挥臂动作时，让学生用纸片折成纸炮进行练习，为了使学生掌握正确的投掷角度，又将纸片折成了纸飞机，进行飞投练习，为了提高这节课的运动负荷，又用纸片卷成纸筒代替接力棒，进行迎面接力赛，最后在身体放松时，引导学生将纸片折成纸扇，跳起秧歌舞进行放松，每次纸片的变换使用，同学们都表现出了极大的参与和锻炼的热情，可以说这节公开课既简单又创新的体育器材吸引了学生的注意力，激发了学生的学习积极性。在教学中过程中，教师要注意处理好每一个环节，使每个环节都让学生感兴趣，自始至终，直到成功。第三，教师要给学生乐的心理需要。上体育课真好玩，这是学生经常说的一句话，要满足学生心理上和生理上的需要，教师上课时的组织教学要轻松、自然，让学生在一堂体育课上始终沉浸在一种轻松、愉快的氛围中，让他们产生一种快乐的感觉。当然所谓的轻松并不是随意的，无规矩的，而是在教师的引导帮助下，使学生的个性得到充分的发挥，说话的语气，声调表情，姿态以及整个行为的表现要生动形象，使学生愉快的体验动作，由动作的体验过度到情感体验，最终将要我练变成我要练的自觉行为。第四，胜的心理需要。胜利是每个学生都渴望获得的，教师要通过体育教学来培养学生敢于竞争和善于竞争的勇气和信心，要求教师在组织竞赛活动时，制定出合理的规则，使学生明白竞争是在公平的基础上进行的，成功与失败，机会与风险对所有人都是均等的。如通过分组进行一些比赛，激发学生的集体荣誉感，让多数孩子能体验到胜利的喜悦，尽可能的满足获胜的心理需要。第五，美的心理需要。在体育教学中，学生不仅要求教师是知识、技术、技能等方面的传授者，而且希望教师的一切都是美得，因此体育教师要不断加强自身的美学修养，克服自身不美的行为习惯，为培养学生健美的体魄，美的动作，美的仪表，美的心灵，起到润物细无声的作用。然而作为祖国未来希望的少年儿童，却对体育的认识虽不算是一
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如何轻松上好体育课
[作者：周淑萍　　来源：本站原创　　阅读：次
　　发布时间：]
&&&&“游戏”教学是体育课教学常用的一种方法，也是同学们乐此不乏的一种活动形式。游戏的设计非常重要，好的游戏能促使学生有好的表现，全身心地投入到活动中去。如在教学“跨越或跳高”这部分内容时，我就设计了一个“西瓜解渴”的游戏展开教学。在设计这部分内容时我考虑当时天气炎热，要跨越一定高度，掌握技术要领有些难度，学生要全身心投入教学，必须利用游戏激发他们的兴趣，使之乐于参与此项活动。上课前，我用网袋兜了一个足球，栓在一根竹竿上，插在沙坑里，对同学们说：“你们想吃西瓜吗？我这儿有一个又大又红的‘西瓜’，你们谁能跨过这根横竿，触到这个‘西瓜’，这个‘西瓜’就奖给谁。”我这么一说，课堂马上活跃起来，同学们都跃跃欲试，积极参与活动，一次没有跳成功的，都急着来第二次、第三次，这次游戏的设计不仅帮助同学们克服了天气炎热的困难，而且帮助同学们掌握了跨越式跳高的技术要领。又如，为了解决蛇形跑的动作技术，我选择随手可得废弃的矿泉水瓶让学生布置蛇形跑的场地，让学生在动中玩，玩中学，解决难题。学生参与活动更加热情，课堂变得更加生动有趣。
文章录入：周淑萍&&&&责任编辑：周建刚&
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