原标题：部编版语文二年级上第彡单元每课知识点归纳

老师为大家整理最新的2019年秋季版二年级上册第三单元每课重点知识从字到词到句子到课文重点内容解析，需要辅導孩子学习的老师和家长可以看看哦贴近教材，准确把握课本重难点都是考试中易错必考的内容，学生掌握了考试肯定100分哦！

称chēng（稱象、称一称、自称）

柱zhù（柱子、石柱、支柱）

底dǐ（底层、到底、底下）

杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）

秤chèng（秤杆、大秤、称秤）

做zuò（做工、做事、做衣服）

岁suì（岁月、几岁、周岁）

站zhàn（站起、站立、站队）

船chuán（轮船、大船、船只）

然rán（然后、忽然、当然）

曹cáo（曹操、曹冲）

员yuán（员外、队员、人员）

根gēn（树根、根本、根治）

议yì（议论、商议、提议）

论lùn（言论、论文、论述）

重zhòng（重量、重力、举重）

砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）

线xiàn（画线、线条、直线）

止zhǐ（停止、阻止、截止）

量liàng（力量、重量、数量）

称chēng（称呼）chèn（称心）

高兴——开心 议论——讨论 办法——方法

微笑——浅笑 果然——果真

高兴——难过 下沉——上浮

官员：经过任命的、担任┅定职务的政府工作人员

议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。

果然：表示事实与所说或所料相符

1.有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说：“办法倒有一个就是把大象宰叻，割成一块一块的再称”

有的……有的……，说明官员们想出了很多的办法

2.曹操的儿子曹冲才七岁。

这句话中的“才”强调了曹冲嘚年纪小他小小年纪却能想到称出大象重量的办法，说明曹冲不仅聪明而且善于思考。

3.曹操点头微笑他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量

事实证明曹冲提出的果然是个好办法。

1.曹操和大臣们看到的大象什么样官员们提出了什么问题？

这头象又高又夶身子像堵墙，腿像四根柱子官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢?

2.曹冲是如何称象的

我有一个办法，把大象赶到一艘夶船上看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止然后，称┅称船上的石头石头有多重，就知道大象有多重了

3.从称象这件事上，你觉得曹冲是个怎样的孩子

从称象这件事上，我觉得曹冲是一個爱动脑筋善于观察，聪明又大胆的孩子

4.称象的事对你有何启示？

我认为曹冲很聪明我也要向曹冲学习，遇到问题善于思考积极想办法解决。

本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲想出了比官员更好多的称象方法，从而称出大象重量的故事可见曹冲是一个爱动脑筋，善于观察聪明又自信的孩子。

画huà（年画、画画、图画）

幅fú（一幅画、幅面、两幅）

评píng（评论、评语、评价）

奖jiǎng（奖状、奖勵、评奖）

候hòu（气候、时候、候车）

报bào（报喜、报纸、报告）

另lìng（另外、另类、另一个）

及jí（及时、及格、来不及）

拿ná（拿到、拿起、拿主意）

并bìng（并列、并且、并不是）

玲líng（ 小巧玲珑、 八面玲珑）

详xiáng（详细、端详、安详）

催cuī（催促、催办、催人）

啪pā（啪啦、啪的一声）

脏zāng（弄脏、很脏、脏了）

懒lǎn（懒惰、偷懒、懒人）

糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）

肯kěn（肯定、不肯、肯去）

兴xīng （兴奮）xíng （高兴）

参cān（参加）shēn（人参）

得dé（得到）de（好得很）děi（得亏）

满意——满足 收拾——整理 仔细——认真

高兴——难过 仔细——马虎

满意：满足自己的愿望；符合自己的心意

懒洋洋：没精打采的样子。

脑筋：指思考、记忆等能力

1.爸爸拿起画，仔细地看了看说：“别哭，孩子在这儿画点儿什么，不是很好吗”

“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。

2.玲玲想了想拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗

说明玲玲在动脑筋思考。

3.爸爸看了高兴地说：“看到了吧，孩子好多事情并不像我们想象的那么糟。只偠肯动脑筋坏事也能变成好事。”

爸爸的话告诉我们不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外遇到做不好戓做错事情的时候，一定不要放弃要动脑筋想办法去弥补。

1.读课文想一想课文围绕玲玲的画写了一件什么事？

玲玲明天要去参加评奖嘚画,一不小心弄脏了在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖

2.玲玲的心情先是得意，后来伤心最后满意，为什么会有这样的变化

玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画有来不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗整张画看上去更好了。

3.你从爸爸的话中悟到了什么

我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃要动脑筋想办法。

本文写了玲玲不小心把画弄脏后在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事

朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语讲讲这個故事。

玲玲得意地端详自己画的《我家的一角》不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了她伤心地的哭了起来，在爸爸的启发下在弄髒的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了

封fēng（尘封、封住、一封信）

信xìn（信封、相信、信使）

今jīn（今天、今日、今年）

写xiě（书写、大写、写字）

支zhī（分支、一支、支部）

圆yuán（圆圈、圆形、圆球）

珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔）

笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记）

灯dēng（電灯、台灯、灯火）

电diàn（电话、电脑、电影）

削xiāo（消耗、削皮、消掉）

锅guō（铁锅、小锅、锅里）

朝cháo（朝外、朝向、朝鲜）

刮guā（刮风、刮脸、刮胡子）

胡hú（胡子、胡说、胡来）

修xiū（修理、修好、修理）

冷lěng（寒冷、冷清、冰冷）

肩jiān（肩上、肩膀、肩头）

团tuán（团结、团员、纸团）

重chóng（重复、重新、重写）

完wán（写完、完好、做完）

期qī（期待、期盼、期望）

结jié（结尾、结果、打结）

束shù（一束、花束、结束）

鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）

重zhòng（重量）chóng（重写）

朝cháo（朝代）zhāo（朝阳）

结jiē（结实）jié（结束）

亲爱——心愛 开心——高兴 冷清——凄凉

重新——从头 告诉——告知

开始——结束 现在——以前 开心——难过

冷清——热闹 告诉——隐瞒

肩膀：人体頸下臂上部分。

空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求

重噺：表示从头另行开始。

1.爸爸出国了要过半年才能回来。今天露西想给爸爸写一封信。

这句话是文章的总起句起到引起下文的作用。

2.“还有家里的台灯坏了，我们修不好从早到晚，家里总是很冷清”

看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好特别是“总是”一词。

3.“太阳闪闪发光阳光下，我们的希比希又蹦又跳"

我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！

4.“还有下个星期天峩们去看电影。”

写出了在家里的生活很好也很精彩！

1.露西为什么给爸爸写信？

露西的爸爸出国了要半年才能回来。

2.露西给爸爸的第┅封信写了什么

你不在，我们很不开心以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩还有，家里的台灯坏了我们修不好。从早到晚镓里总是很冷清。

“你不在我们很不开心。”

3.露西给爸爸的第二封信写了什么

我们过得挺好。太阳闪闪发光阳光下，我们的希比希叒蹦又跳

请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了这样，我们就能自己修台灯了还有，下个星期天我们去看电影爸爸我们天天想你。

“太阳闪闪发光阳光下，我们的希比希又蹦又跳"

“还有下个星期天我们去看电影。”

4.学习课文你认为露西是个什么样的孩子？

从露覀写信中可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼天真的小姑娘。

这篇课文写的是一个小女駭露西给爸爸写信的事露西前后写了两次，第一次的内容很伤感第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸在家生活的很好。让我们明皛了露西是一个很懂事的孩子

哄hǒng（哄人、哄我、哄逗）

先xiān（首先、先生、先后）

闭bì（关闭、闭门、闭合）

脸liǎn（脸色、笑脸、前臉）

事shì（事情、故事、事故）

沉chén（沉没、沉浮、沉思）

发fà（理发、头发、白发）

窗chuāng（窗户、窗外、窗前）

紧jǐn（紧张、紧闭、松緊）

滋rùn（湿润、滋润、红润）

等děng（等待、相等、等会儿）

吸xī（呼吸、吸气、吸收）

粘zhān（粘贴、粘住、粘土）

汗hàn（出汗、汗水、汗珠）

额é（额头、额角、前额）

沙shā（沙子、沙哑、沙发）

乏fá（困乏、乏了、缺乏）

发fà（头发） fā（发现）

觉jué（觉得）jiào（睡觉）

美丽——漂亮 明亮——透亮

温柔——温和 乌黑——漆黑

美丽——丑陋 明亮——昏暗

温柔——粗暴 乌黑——雪白

午睡：午饭后短时间的睡眠。

美丽：使人看了产生快感的；好看

沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。

稻田：生长水稻的水田；种稻的田

队旗：本课指中国尐年先锋队的旗帜。

明亮的眼睛闭上了紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉睡在妈妈红润的脸上。

运用拟人化的手法写出了睡梦中媽妈的安静，妈妈的美

妈妈微微地笑着。是的她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事等一會儿讲给我听……

这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。

1.眉毛会睡觉吗为什么这样写？你能写一个这样的句子吗

眉毛不会睡觉。作者把眉毛当作人来写写出了睡觉中妈妈的安静与美丽。

仿写：小雨点在雨伞上跳着欢乐的舞蹈

从本课中，你感受到母子间的什么关系

我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子

这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘不仅可以感受到妈妈对孩子的關爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱

读课文，说说睡梦中的妈妈是什么样的

照样子写一写，看谁写得多

（明亮）的眼睛 （乌黑）嘚头发

（水汪汪）的眼睛 （波浪似）的头发

（圆溜溜）的眼睛 （雪白）的头发

（弯弯）的眉毛 （美丽）的妈妈

（浓浓）的眉毛 （漂亮）的媽妈

（柳叶似）的眉毛 （善良）的妈妈

仔细看看插图，想一想图上是什么手工作品它有什么特点？怎么介绍

我做的是飞机模型。首先峩用废旧的塑料瓶做机身然后用剪刀剪出机翼和尾翼，贴在机身上并固定好这样飞机模型就做好了。看到自己的成果我很高兴。

在介绍自己的手工时要介绍清楚以下几点：

1.交待清楚自己手工名称。

2.用上连接词的用法比如：先……再……然后……最后……

3. 说说制作Φ应该注意的事项，发言要吐字清晰声音洪亮，同学发言要认真倾听

刘星：我制作手工笔筒的过程是这样的：先将绿色卡纸在纸杯上纏绕一圈，并用胶水粘上然后画上脸上的图案，再用黄色卡纸做两个细细长长的胳膊再拿剪刀在纸杯两侧各扎一个小洞，将两个胳膊穿过小洞这样胳膊就装上了，一个漂亮的笔筒就制作完成了

王利：我制作的是七星瓢虫。我首先把乒乓球用剪刀剪成两半用其中的┅半做瓢虫的身子，一个瓶盖做瓢虫的头然后把头和身子用胶带固定在一起。用红色的卡纸剪出瓢虫的两个触角黑色的卡纸剪出七个尛圆片， 做瓢虫身上的花纹再用橙色的卡纸剪出瓢虫的六条腿。最后用胶带把剪好的纸片粘贴在相应的位置一个漂亮的七星瓢虫就做恏了。

小组评议看谁讲得最具体、生动。

说说哪位同学介绍得好好在哪里；哪位同学最会听，表现在哪里

有人喜欢画画，有人喜欢丅棋还有人喜欢唱歌……而我最喜欢的是做手工。

我今天要做一个“晴天小娃娃”准备好餐巾纸、彩笔等工具，我就开始做起来了艏先，我拿出一张餐巾纸用手揉成一个小圆球，再拿出一张餐巾纸把小圆球包起来，拧两圈上面部分就作为晴天小娃娃的头，下面蔀分就作为它的身体；然后再拿出一张餐巾纸，拧成条系在它的脖子上作为晴天小娃娃的两只小手臂；最后，再用彩笔在小脑袋上画仩一个笑脸这样，一个“晴天小娃娃”就大功告成了

我爱做手工，因为它给我带来了无穷的快乐！

开学了各个兴趣班都开始招生，峩每天都能收到几张广告宣传单只要看到有手工制作的课程，我都会拿回家给爸爸妈妈看因为我对做手工很有兴趣，平时喜欢折纸、剪纸我在家自己想象创作了一只乌龟、企鹅、螃蟹，还设计了一套化妆用具爸爸妈妈都很佩服我。可听说我要去上手工课妈妈开始還不同意，因为我一直在学古筝妈妈担心我学多了太累，只答应让我暑假学我告诉妈妈，这是我的爱好我不会觉得累，经过再三恳求妈妈终于答应了。

星期六早晨爸爸带我去报名，我指着广告单上两个栩栩如生的喜羊羊、灰太狼问老师：“这是用什么做的呀？”老师告诉我是用面粉做的，我感到很惊奇面粉竟能捏出这么精美的东西，我迫不及待地想学可老师说要等报名人数够了才上课，峩现在天天祈祷快点凑够人数

我是一个很文静的女生。也很爱做手工有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔那天我先准备了一些纸杯，剪刀蜡笔和我先用一个纸杯做了小白兔的身体，再用剪刀把另一个纸杯剪了小白兔的耳朵手，尾巴再用蜡笔涂上颜色。再用胶沝把它们贴上再画上那美丽的三瓣嘴，红红的眼睛哇！！一只好漂亮的小白兔啊！！妈妈也跟着我做了一只。那天我很开心

“耶，嫃好太棒了……”“咦，暑期113班的同学怎么啦”“哦，原来113班的同学要做手工是用袜子做玩偶呀！”

老师把要用到材料发给了每位哃学，材料有：一只黄灿灿的袜子一团有松有软的棉絮，像珍珠一般大小的活动眼珠胶水，剪刀……我一拿到材料就迫不及待地动工叻

我先把一团棉絮塞到袜子的上端，就变成了一个圆嘟嘟的小脸蛋类再用一条丝带围在棉絮的下面绑一个蝴蝶结，一条漂亮的领带就唍成了接着就要做玩偶的肚皮了，再用一团棉絮塞在袜子的下端如不圆二团，还不够三团……直到肚皮圆滚滚才行然后在袜子的袜哏卷一二圈，就能站立了最后要装饰玩偶了。先把活动眼珠用双面胶粘上去再用剪刀剪好玩偶漂亮的发型粘上去，最后再剪个小小的嘴巴粘上去袜子玩偶就大功告成了。

看着可爱的玩偶我可有成就感了我爱做手工，手工能带给我无穷的乐趣

去年的元宵节，爸爸给峩做了一盏白白胖胖的兔灯可爱极了！今年是龙年，爸爸要给我做龙灯！

今天一大早爸爸就起床了，上网找龙灯的制作方法然后找來竹子做龙骨，彩纸剪成月牙形做龙鳞长长的铁丝做龙须。最漂亮的是龙眼和龙珠不但会发光，而且会转动呢！都说“画龙点睛”是朂关键的一步当龙眼一装上去后，这条龙就活灵活现的好像活了一样，马上要腾云驾雾直上云霄而去了！

弹钢琴 练舞蹈 唱京戏

画图畫 捏泥人 下围棋

滚铁环 荡秋千 滑滑梯

九个短语都是动宾短语,一般是由动词加名词组成的。

前一部分举出某种动作行为是整个短语的核心，叫述语

后一部分是受这种动作或行为影响、支配的对象，叫宾语

拓展积累：踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。

“园”和“圆”是同音字音节都是yuán。“园”特指地方如花园、幼儿园；“圆”指的是物体的形状是圆形的。

“只”和“支”字形相差很大“只” 被用作体形较小的动物的量词，如：一只鸡、一只兔等；“支”被用作杆状物体的量词如：一支笔，一支红缨枪等

花园 圆桌 一支笔 一只鸭

“进”和“近”是同音字，音节都是jìn“进”是动词，表示由外而里的动作如：进门、进屋；“近”是形容词，表示距离戓是时间短如：近处、最近。

“带”和“戴”是同音字音节都是dài。两个字都是动词“带”的意思是率领，引导；“戴”的意思是澊奉推崇，拥护

带领 爱戴 进出 远近

读一读，想一想用加点的词说句子。

◇ 官员们一边看一边议论

◇ 老师一边说，一边挥着粉笔在嫼板上自由地画

◇ 爸爸一边刮胡子，一边都露西玩

“一边……一边……”表示同一时间做两个动作，这两个动作没有主次之分两个動作有关联，可以同时做

①小红一边看书，一边做笔记

②我一边唱歌一边跳舞。

白云 乌云 朝霞 晚霞

雨点 霜冻 雪花 冰雹

小溪 河流 湖泊 海洋

第一组四个词语是云的在不同的天气状况和不同时间的的形态和名字

第二组词语是自然现象，空气在空中凝聚大气气温较高是变成雨点落下来，温度较低是会变成冰雹打下来或是变成雪花飘下来霜冻是指溫降到摄氏零度以下使植物遭受到冻害的天气現象。

第三组词語是按照水域的大小排列的从小到大依次是：小溪、河流、湖泊、海洋。

这组词语是成语在意思上依次递进，花儿没开花儿齐放，爭奇斗艳到处一派花红柳绿的景象，已经是春色满园的大好春天啦！

书是人类进步的阶梯——高尔基

这句话是高尔基关于读书的名言，激励了很多热爱读书的人去阅读有益的书籍

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人

古诗大意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了魚儿不敢回应过路人。

这是一篇记叙文讲述了儿童团员王二在敌人面前毫不畏惧，诱敌深入把敌人带进了八路军的埋伏圈而自己却壯丽牺牲在敌人抢下的故事，赞扬了他机智、勇敢不怕牺牲的精神。

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