为什么婴儿能很随意的做出引体向上的标准动作动作

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2017年XX市幼儿园大班、小学一至五年级学生跳绳达标赛和小学六年级、初中、高中男生引体向上(女生仰卧起坐)达标赛竞赛规程.doc 15页
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2017年XX市幼儿园大班、小学一至五年级学生跳绳达标赛和小学六年级、初中、高中男生引体向上(女生仰卧起坐)达标赛竞赛规程一、比赛时间、地点:月,各幼儿园、小学、初中、高中二、举办单位:1.主办单位:XX市教育局2.协办单位:各幼儿园、小学、初中、高中三、分组办法:1.各项目均先分男女。然后:跳绳分设幼儿园大班、小学(含完小)一年级、二年级、三年级、四年级、五年级共十二个组别。引体向上分设小学六年级、初一、初二、初三、高一、高二、高三共七个组别。仰卧起坐分设小学六年级、初一、初二、初三、高一、高二、高三共七个组别。。以学校为单位参加相应的各组别比赛,完小单独组队,成绩不与中心小学合计。每校应发动、组织全体学生参加团体达标赛,未参加的学生均计为不合格(肢障、四肢临时骨折或其他原因而确实不能参加达标赛的学生凭证明可不列入总人数)。2.个人比赛分年级分班级分男女,以学校(幼儿园)为单位参加相应的各组别比赛,每校每班级限报男、女队员各2名。四、个人比赛的运动员资格:队员必须是身体健康、具有所代表参赛学校正式学籍的在校在读学生(学籍以电子学籍系统为准),年龄不限。五、比赛办法:1.达标赛标准参照《国家学生体质健康标准(2016年修订)》的规定要求制定。(1)一分钟跳绳(幼儿园半分钟)标准:等级 幼儿园大班(半分钟个数) 小学(一分钟个数)
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
男、女 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女
优秀 30 110 120 120 130 130 140 140 150 150 160
良好 20 90 100 100 110 110 120 120 130 130 140
合格 10 50 50 60 70 70 80 80 90 90 100
(2)男生引体向上标准:等级 小学 初中 高中
六年级 一年级 二年级 三年级 一年级 二年级 三年级
优秀 5 11 12 13 14 15 16
良好 3 9 10 11 12 13 14
合格 1 5 6 7 8 9 10
(3)女生一分钟仰卧起坐:等级 小学 初中 高中
六年级 一年级 二年级 三年级 一年级 二年级 三年级
优秀 49 50 51 52 53 54 55
良好 39 40 41 42 43 44 45
合格 29 30 31 32 33 34 35
按照上面的标准,统计各班、各年级的各等级人数,合格、良好和优秀人数之和达到95%及以上并且良好和优秀人数之和达到40%及以上即为达标。2.比赛时队员必须着适宜的运动服、运动鞋。比赛器械由学校或学生自行解决,其中高单杠或高横杠,杠粗以手能握住为准,高度以学生直臂悬垂脚尖不触地为准,单杠下须有垫子或沙坑。3.每个学生只能参加本年级的团体达标赛和个人比赛。(1)跳绳的过程是:将绳的长短调至适宜长度,双脚并拢向上跳,同时双手向前摇动跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。拌脚不计数。发令员发出“开始”口令的同时开表计时,以一分钟(幼儿大班半分钟)累计所跳的有效次数作为成绩。一人跳,两人计数,以计数少的记入成绩。(2)引体向上的过程是:跳起双手正握杠,两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体(身体不能有附加动作),上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。接着重复到开始姿势后继续引体,按此方式反复进行。学生自行开始、自行结束。裁判应明确宣报测试学生引体的有效累计次数。(3)仰卧起坐的过程是:仰卧于垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度角左右,两手指交叉贴于脑后。坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。另一同伴压住其踝关节,以固定下肢。发令员发出“开始”口令的同时开表计时,累计一分钟内完成的有效次数作为成绩(1分钟到时,受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数)。4.团体达标赛办法:团体达标赛为第一阶段比赛,于3月15日结束,由学校组织,可结合月小型竞赛进行。同时比赛的人数不限。然后登记造册(内容:达标赛各班级统计表、各年级统计表、各年级个人赛统计表),活动结束后,各校把学校组织小型竞赛的计划、方案、登记的各班级原始数据表、比赛结果等资料整理成活动档案,在检测时交给检测组组长审核后留存为体育档案。5.个人比赛办法:第一阶段与团体达标赛同时进行,每班选拔出成绩最好的男女各2名学生为XX市三等奖的自动获得者,并有资格争夺XX市所在年级的一、二等奖。个人比赛的一、二、三等奖最终成绩以检测成绩为准。第二阶段个人赛在3月16日至4月8日期间进行,由教育局组织、以检测的形式进行。对象是各班成绩最好的男女各2名学生。因临时请病假,检测学生数不再递补。每组同时检测3人,计表和计数由检测组成员担任,也可请被检测学校的老师或学生共同计数,检测组
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