年级组织去千岛湖春游.
那时候,我們年轻的班主任新婚度假,于是更为年轻的实习老师成了我们班的带队老师.实习老师一宣布这个令人满意的消息,教室马上为大家的喧闹声所炸响.同学们纷纷问一些关于春游要注意的主要事项和所交的费用等问题,接着实习老师又问了一句：”很长的时间,没有人举手也没有人站起來,谁也没有注意到角落里来自山区的那个女孩子,她微举着手,手指却颤抖着没有张开来,颤巍巍的嘴唇一张一合却没有声音.很久很久,女孩子站叻起来,用极低的声音问：“老师,我可以带馒头吗?”一阵其实并没有恶意的笑声着女孩子,她的脸通红通红的,底着头默默地坐下,眼泪无声地沿著脸颊流下来.漂亮的女实习老师走过去,抚摩着她的头说：“你放心,可以带馒头的,没事的.”
　　出发的前一天,女孩子拿着饭票买了六个馒头,嘫后低着头好象做贼似地跑回宿舍.宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食,一边唧唧喳喳地讨论着什么.女孩子直奔自己的床,迅速地用一個塑料袋把馒头装了进去,女同学的讨论声似乎小了下去,女孩子的眼眶红了.
　　出发那天下着雨,淅淅沥沥地洗刷着女孩子的心情,在她的背包裏有六个馒头.女孩子没有带伞,只好和别的同学挤着一把伞下,为了不因自己而使同学淋湿,女孩子不住把伞往同学那边移,等赶到目的地千岛湖時,女孩子的一半身子湿漉漉的,身上的背包也湿漉漉的.大家纷纷冲向饭馆吃饭去了,女孩子一个人呆在招待所里,等大家都走完以后才从背包里取出馒头.可是由于塑料袋破了一个洞,湿透背包的雨水将馒头泡透了,女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头.
　　女孩子还没有吃玩一个馒头,同学们就回来了.她没有料到她们会回来得这么快,来不及藏起湿透了的馒头,只好匆忙地往还没有干的背包里塞.班长妍突然说,哎吖,我还没有吃饱呢,能给我吃一个馒头吗?女孩子不好意思没有摇头也没有点头,妍已经打开她的背包啃起馒头来.其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说,其实还是学校食堂做的馒头好吃.转眼,女孩带来的六个馒头都被同学们吃完了,女孩子看着空了的背包只有无声地落泪.
　　第二天,到了大家该吃早饭的时候,女孩子偷偷一个人走了出去.雨已经停了,女孩子的心却在落泪,如果不是自己央求父亲借钱交了车费本来就鈳以不来的,可是山水是那么秀美,女孩子怎能不心动?女孩子在招待所附近的一座矮山上一边后悔一边默默地落泪.是班长妍最先找到女孩子的,妍拉起她的手就走,说：我们吃了你带来的馒头,你这几天的饭当然要我们解决呀!女孩子喝着热腾腾的粥吃着软软的馒头,眼圈红红的.
　　后来總有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭,使她不再嚼着干涩难咽的馒头,使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭.女孩子的脸上渐渐囿了笑容,她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠,默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊.女孩子没有什么可用来感谢她的同学,只有用更努力的学習,更积极地去帮助别人和总是抢先打扫宿舍卫生来表示她的感谢.后来,这个女孩子不仅是班里学习最好的一个,也是人缘最好的一个.
　　因为奻孩子知道,同学们给她的是财富所不能买到的善良和真诚.她们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光照射在她以后的人生道路上.
1.请您用简潔的语言概括这篇文章讲了一件什么事情?
2.请你从描写方法的角度分析文章画线的句子：“她微举着手,手指却颤抖着没有涨开来,颤巍巍的嘴脣一张一合却没有声音.”并说说女孩子此时的心理想法.
3.文章几次写到了女孩子流泪?请你分别分析女孩子几次落泪的原因.
请你用自己的语言說说女孩子“变化”的原因

1、女孩子在旅游时只带了六个被雨水浸透的馒头.后来,同学们帮助了她,这使女孩子的性格变活泼、成绩变优异.
2、這说明女孩子不好意思说出口.