初潭集翻译的老师是什么人

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童子何泣?什么意思 ? 凡得学着,有亲也.是什么意思?
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这是邴原泣学里的句子,出自《初潭集》,讲述邴原贫不丧志、刻苦学习的故事邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资.”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”于是遂就书.一冬之间,诵《孝经》《论语》.译文邴原幼时丧父,几岁时,从书塾经过,(听见书声琅琅)忍不住哭了,书塾的老师问他说:“小孩子为啥哭泣?”邴原答道:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤.那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子.我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学.内心感伤,因此而哭泣.”老师怜悯地说:“你想读书就来吧!”邴原说:“我没有钱.”老师说:“孩子你如此有志向,(就让我)白白的教你,不用收学费.”于是邴原就开始学习.只过了一个冬天,就能背诵《孝经》和《论语》.
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邴原泣学&&&&&& 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。 1、翻译句子:童子苟有志,吾徒相教,不求资也。&&&________________________________________________________________________________________&2、书塾中的老师值得我们敬佩的是___________________________________________________________3、我们应该学习邴原的那些精神?& _________________________________________________________________________________________
阅读下文,完成1—3题 邴原泣学 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。 1.翻译句子:童子苟有志,吾徒相教,不求资也。 2.书塾中的老师值得我们敬佩的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.我们应该学习邴原的那些精神?
阅读下文,完成文后各题。
  邴原泣学
  邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。(1)
解释下面加点的字。
  (1)凡 得_________________________
  (2)吾 徒相教_____________________
翻译下列句子。
  (1)孤者易伤,贫者易感。
  (2)一则愿其不孤,二则羡其得学。
  (3)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
书塾老师值得我们敬佩的是什么?
我们应向邴原学习什么?
阅读下文,完成文后各题。
  邴原泣学
  邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。(1)
解释下面加点的字。
  (1)凡 得_________________________
  (2)吾 徒相教_____________________
翻译下列句子。
  (1)孤者易伤,贫者易感。
  (2)一则愿其不孤,二则羡其得学。
  (3)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
书塾老师值得我们敬佩的是什么?
我们应向邴原学习什么?
阅读下面文言文,完成下列各题。
邴原泣学《初潭集》  邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。 1.解释下面句中加粗的词。 ①凡得学者(&&)&②欲书可耳(&&) ③吾徒相教&(&&)④故虽有名马&(&&) 2.翻译句子。 ①童子苟有志,吾徒相教,不求资也。译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②且欲与常马等不可得,安求其能千里也?& 译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.书塾中的老师值得我们敬佩的是什么?我们又应该向邴原学什么?答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
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