河北中南部平原现大雾 石家庄能见度不足200米
　　雾霾天出门儿，戴个口罩吧！
　　进入秋季河北省将迎大雾多发时段，别忘做好雾霾天气的防御工作
　　燕赵都市网讯(记者刘岚& 通讯员郭迎春)18日凌晨开始，河北省中南部平原地区出现大雾天气，至当日12时大部地区的雾已基本消散。进入秋季河北省也将迎来大雾天气的多发时段，建议有关单位和人员做好雾霾天气的防御工作。
　　记者从河北省气象台获悉，18日凌晨开始，河北省平原大部分地区出现能见度小于1000米的雾，局地能见度不足500米甚至更低；石家庄市区部分地区能见度一度不足200米。河北省气象台5时46分发布了大雾橙色预警信号。至当日12时大部地区的雾已基本消散。
　　此次大雾天气的主要原因是由于近期降雨多空气湿度大，大气层结比较稳定，风速较小，受夜间辐射降温影响使得空气中的水汽凝结而形成大雾天气。
　　秋冬季节是河北省中南部地区大雾天气的频发季节，因此，进入秋季我河北省也将迎来大雾天气的多发时段。雾霾天气一方面不利于污染物的扩散，会加重空气污染的程度，对人体健康不利；另一方面会使能见度降低，对交通安全有一定的不利影响。建议交通部门要做好交通安全管理，驾驶人员要减速慢行，保持车距，确保交通安全；公众外出要采取佩戴口罩等卫生防护措施。
　　另据监测，18日全省各地天气以晴为主，太阳辐射增温明显，气温明显升高。当日14时气温与昨日同比，中南部和东北部大部地区普遍升高了5℃-8℃，升至23℃-28℃；其中石家庄市区升高了4.9℃升至24.4℃。预计19-20日两天各地气温继续升高，其中20日最高气温升至最高大部地区可升至25℃-28℃；21日开始至24日各地气温又将逐渐下降。
　　具体预报：
　　19日白天，张家口、承德、廊坊北部阴有雷阵雨或阵雨，其他地区晴转多云。
　　19日夜间到20日，张家口东部、承德、廊坊北部、唐山、秦皇岛阴有雷阵雨或阵雨转晴，其他地区多云转晴。20日夜间到21日，全省晴间多云。
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三年级作文家乡的山
范文一：三年级作文我的家乡（一）
我的家乡在门源，这儿山清水秀，鸟语花香，山上的树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润。这里有仙米一级国家级森林公园，每到七月百里油菜花海像一块块黄金，闪闪发光，像给大地披上了黄色的外衣。四面八方的游客到我的家乡观光旅游。
我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的四季。
春天，小河里的冰融化了，小鸟唧唧喳喳地叫着，小鱼在水里快活的游来游去，燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机，春天，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
夏天，家乡很炎热，狗耷拉着脑袋，吐着长长的舌头。晒的花儿低下了头，好象在对我说“我的主人，给我浇点水吧！”
秋天就更美了，水果成熟了，大批大批的水果运到我的家乡。下一场蒙蒙细雨，大街上飘着水果的香味，让你口水直流。农民伯伯开始割田了，各个脸上露出丰收的喜悦。
冬天，虽然天气很冷，但是我们这儿还是很美，下一阵鹅毛大雪，房顶上、树上、地上到处都是雪，大地好象披上了雪白的衣裳，美丽极了！
快到我的家乡来做客，这里的人民热情好客，这里的景色宜人！
三年级作文我的家乡（二）
我的家乡物产丰富、风景秀丽，被人们称为“草原明珠”，这个地方就是美丽内蒙古。它是一座草原小城，虽然比不上北京、上海那样的大城市，但却有着那里难得的洁净与美丽。这里有远近闻名的敖包山，山上有一座座古庙，仿佛在向人们介绍锡林浩特的历史。()这里的草原最美丽，碧绿的草原一望无际，草原上点缀着洁白的羊群，牧民在草地上骑着骏马放声高歌，所有的一切构成了草原上一幅美丽的画卷。这里的牧民热情好客、淳朴善良，每当有客人来临，他们就会拿出最美味的奶食、可口的马奶酒招待客人，并且献上草原人民温暖的祝福。这里的春天冰雪融化、万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。这里的夏天烈日炎炎，水干涸了；还有那高大挺拔的树木，只留下一片如盖的绿荫，让人们纳凉休憩。这里的秋天水草肥美，奶茶飘香，金黄的落叶像蝴蝶一样在林间飞舞。这里的冬天白雪皑皑，到处银装素裹，一片洁白。小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，玩儿的
不亦乐乎。
这就是我的家乡——美丽的内蒙古。
三年级作文我的家乡（三）
在城步西岩镇，有一个依山傍水的小山——水清村，那就是我的故乡，它，不需要像爱美的人那样通过“整形手术”就能让自己健康美丽，全是自己的自然美。
纯朴的美，甘甜的泉，秀丽的美景，真像马良神笔下的好作品。蔚蓝的天，翠绿的草地像地毯，奶牛在上面嬉戏，游戏，吃草，母牛仪态端庄，老牛好似牛群的家长，威严无比。草丛中，开放着五颜六色的野花，辛勤的园丁，打闹的小孩，构成了“人间仙境”。
仰望四周，茂密的山林将小山村围成一个露天场所。清澈见底的小河从大山奔来，汇聚或成羊肠。各自欢呼奔走，有时河面平静得像一面镜子。捧一捧甘甜的河水吮吸，凉丝丝的，舒服极了。
风儿送爽，乡民快乐劳作，日出而作，日落而歇。村民待人热情，友好，好客。邻里之间和睦相处，客人来了热情招待，大家心里暖融融地。
这是一个好山，好水，好风光，暖融融的小山村，每年放假我都会去那里生活一阵子。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我爱这个小山村。
范文二：三年级作文我的家乡
三年级作文&我的家乡（一）
我的家乡在门源，这儿山清水秀，鸟语花香，山上的树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润。这里有仙米一级国家级森林公园，每到七月百里油菜花海像一块块黄金，闪闪发光，像给大地披上了黄色的外衣。四面八方的游客到我的家乡观光旅游。
我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的&四季。
春天，小河里的冰融化了，小鸟唧唧喳喳地叫着，小鱼在水里快活的游来游去，燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机，春天，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
夏天，家乡很炎热，狗耷拉着脑袋，吐着长长的舌头。晒的花儿低下了头，好象在对我说“我的主人，给我浇点水吧！”
&秋天就更美了，水果成熟了，大批大批的水果运到我的家乡。下一场蒙蒙细雨，大街上飘着水果的香味，让你口水直流。农民伯伯开始割田了，各个脸上露出丰收的喜悦。
冬天，虽然天气很冷，但是我们这儿还是很美，下一阵鹅毛大雪，房顶上、树上、地上到处都是雪，大地好象披上了雪白的衣裳，美丽极了！
快到我的家乡来做客，这里的人民热情好客，这里的&景色宜人！
三年级作文我的家乡（二）
我的家乡物产丰富、风景秀丽，被人们称为“草原明珠”，这个地方就是美丽内蒙古。它是一座草原小城，虽然比不上北京、上海那样的大城市，但却有着那里难得的洁净与美丽。这里有远近闻名的敖包山，山上有一座座古庙，仿佛在向人们介绍锡林浩特的历史。这里的草原最美丽，碧绿的草原一望无际，草原上点缀着洁白的羊群，牧民在草
地上骑着骏马放声高歌，所有的一切构成了草原上一幅美丽的画卷。这里的牧民热情好客、淳朴善良，每当有客人来临，他们就会拿出最美味的奶食、可口的马奶酒招待客人，并且献上草原人民&温暖的祝福。这里的春天冰雪融化、万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。这里的夏天烈日炎炎，水干涸了；还有那高大挺拔的树木，只留下一片如盖的绿荫，让人们纳凉休憩。这里的秋天水草肥美，奶茶飘香，金黄的落叶像蝴蝶一样在林间飞舞。这里的冬天白雪皑皑，到处银装素裹，一片洁白。小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，玩儿的不亦乐乎。
&这就是我的家乡——美丽的内蒙古。
三年级作文我的家乡（三）
在城步西岩镇，有一个依山傍水的小山——水清村，那就是我的故乡，它，不需要像爱美的人那样通过“整形手术”就能让自己健康美丽，全是自己的自然美。
纯朴的美，甘甜的泉，秀丽的美景，真像马良神笔下的好作品。蔚蓝
的天，翠绿的草地像地毯，奶牛在上面嬉戏，游戏，吃草，母牛仪态端庄，老牛好似牛群的家长，威严无比。草丛中，开放着五颜六色的野花，辛勤的园丁，打闹的小孩，构成了“人间仙境”。
仰望四周，茂密的山林将小山村围成一个露天场所。清澈见底的小河从大山奔来，汇聚或成羊肠。各自欢呼奔走，有时河面平静得像一面镜子。捧一捧甘甜的河水吮吸，凉丝丝的，舒服极了。
风儿送爽，乡民快乐劳作，日出而作，日落而歇。村民待人热情，友好，好客。邻里之间和睦相处，客人来了热情招待，大家心里暖融融地。
这是一个好山，好水，好风光，暖融融的小山村，每年放假我都会去那里生活一阵子。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我爱这个小山村。
[三年级作文我的家乡]三年级作文我的家乡我的家乡xx-x是一个山清水秀、人杰地灵的好地主，三年级作文我的家乡。在我武的县城里，有一道亮丽的风景线，那就是位于城南面的永宁新区。
来到xx-x，我们就能看到新区一幢幢高楼大厦，一条条长长的街道，到处鸟语花香，美丽极了!
新区有一条最美丽的街，它叫秀水街，为什么叫它秀水街呢?因为街道中央有一条清澈见底的人工河。人工河里有欢蹦乱跳的小鱼，它们好像在玩捉迷藏。
河上有一座小巧而美观的石拱桥，桥两边的栏板上雕刻着两只神气活现的狮子，河边有许多有趣的的雕塑：有惟妙惟肖的乌龟、有活泼可爱的小鸟、还有栩栩如生的小猫。
xx还有一个我们小朋友最喜欢的洋人游乐场，很好玩，有水上乐园、有转木马、过山车、有海盗船,,,,
xx真好玩，我爱美丽的xx。
我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美!
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜!
秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢!
冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡!【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的，小学三年级作文《三年级作文我的家乡》。 ◆分享好文◆这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给
人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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任帅辰（沙西小学三年级）
我的家乡在安徽安庆，那里风景优美，山青水秀，气候宜人。我就是在这如画如诗的地方快乐的成长。
春暖花开的时候，屋前屋后像是换上
了新装，一派绿意盎然的景象。各种各样
的果树被鲜嫩的叶芽点缀着，迸发出勃勃
生机，小草也像睡醒了似的，从酥软的土
壤里探出了头，牵牛花也长出了花骨朵
儿，正伺机绽放呢。
盛夏时节，树更绿了，枝繁叶茂，草更厚了，挨挨挤挤，花更艳了，争奇斗艳。清晨，推开窗子，晶莹剔透的露珠在旭日的照耀下闪闪发光，像调皮的孩子的眼睛一眨一眨的，仿佛在挑逗我似的。正午时分，阳光似乎生气了，使出浑身解数，把大地晒得发烫，小草也垂下了头，热浪袭来，我汗流浃背，真热啊！
秋收季节，果树成熟了，红的苹果、黄的柚子、绿的樱桃挂满枝头，沉甸甸的树枝在秋风的吹拂下仿佛在向我们招手。我们摘几个果子坐在树底背靠着树津津有味的品尝
着，真甜啊，一直甜到心底。秋风款款
而来，几片落叶便在风中摇曳，翩翩起
冬天，我的家乡被皑皑白雪覆盖着，
像是披着一层厚厚的洁白的地毯，放眼
望去，银装素裹，美不胜收。我兴奋得跑向雪地，和爸爸、妈妈、奶奶一起堆雪人、打雪仗、放烟花、玩鞭炮，跳着，闹着，真开心啊！
这就是我的家乡，四季分明，乐在其中，我爱我的家乡！
（指导老师：胡老师）
范文五：我的家乡在榆林市，它位于陕北，是陕西十强县的第四名！它是一座古老的城市，风景美丽又独特，我给大家当导游，去走走我的家乡。
有三种方法可以去我的家乡坐飞机，只要50分钟；坐火车要一个晚上；坐汽车要6个小时，走吧，坐火车去。
轰隆轰隆——呜，火车到站了。走，我们去红石峡，，那儿有一大片的湖水，淡绿色的，能游泳。湖边有鸡、鸭、小黄狗、小马，湖面上轻轻荡漾着小船，周围人们坐在沙滩上，三三两两的玩着游戏、吃着东西……
玩够了去城里吃点东西吧！
吃完饭去步行街走走吧，有几座城楼？6座城楼，对了。6座不同形状的城楼遥遥相对，起一个什么样的名字呢？“六楼骑街”这个名字不错吧！我外婆就画过“六楼骑街”这幅中国画，直到今天，那幅画还挂在榆林市的图书楼里。
我的家乡有很多地方我还没有去过，我太想把它的每一个角落都走过。
我喜欢我的家乡。
范文六：三年级家乡作文（一）　　我爱我的家乡，因为我的家乡是美丽地方——杭州。　　那里一年风光优美，物产丰富，还是个令人难忘的地方。　　就说风景吧，杭州的西湖可是最美的。特别是傍晚，夕阳照在湖面上，金光闪闪，十分引人注目。就像湖面上撒了一层厚厚的金子。　　还有平湖秋月。晚上的时候，一棵棵柳树上的装饰灯亮闪闪的。月亮照下来，把黄黄的路灯、小店上五彩的霓虹灯和柳树上绿茵茵的装饰灯映进水里，五颜六色，令人难忘。　　接下来我给你们来介绍介绍杭州的丰富物产吧！小金鱼就是我们杭州的特产。有种小金鱼，身上是乳白色的，鱼鳞一条一条的，十分可爱，头上还有一个鼓鼓的东西，火红火红的，就像一个火红的头花。　　还有山核桃，八月的时候，个个山核桃都很饱满，咬开一看，金色的核桃肉让人流口水，一吃，又香又美，味道人难忘。　　我爱我的家乡，因为她风景优美，我爱我的家乡，因为她物产丰富。　　三年级家乡作文（二）　　我的家乡在河北中南部平原，土地肥沃，景色宜人。　　春回大地，冰雪融化，万物复苏。公园里的小草吐出了嫩绿的芽儿；马路边的杨树、柳树连成一排，郁郁葱葱；田野里绿油油的麦苗一望无际，一阵微风吹过，麦苗波动起来就像一片绿色的海洋。　　夏天来了，骄阳似火，酷暑难耐。可是，农民伯伯却在火辣辣的太阳底下辛勤的劳动，收割着沉甸甸的弯弯的麦子。午后，蝉在树上叫了起来，就像在大合唱。狂风暴雨过后，青蛙呱—呱—的叫好像在比歌唱。　　秋高气爽，天高云淡，五谷丰登。田野里的高粱举起了燃烧的火把，玉米连成一片像金色的海洋；果园里的果树上，黄澄澄的雪梨、红彤彤的苹果……挂满了枝头。人们有的举着篮子，有的搬着梯子，还有的拿着竿子，忙着采摘丰收的硕果。　　走进冬天，数九寒天，冷风刺骨。人们穿上了厚厚的棉袄。只要一下雪，霎那间就变成了银妆素裹的世界。雪是鹅毛般的白，孩子们在操场上奔跑着，有的打雪仗，有的堆雪人，有的玩拉雪橇的游戏……到处都是欢声笑语。　　我的家乡真美丽，我爱我的家乡。　　三年级家乡作文（三）　　我的家乡在连江县黄岐半岛的苔菉镇，绕着半岛的是无边无际的大海。　　在晴朗的日子里，那是一片宁静的海。蓝色的海面波光粼粼、浩瀚无垠，一直延伸到水天相连的地方，形成了一条笔直的水平线。远处大小的岛屿，有的像浮在水面的鲸鱼，有的像庞大的海龟，栩栩如生。不时有许多渔船在“鲸鱼”和“海龟”之间穿梭航行。()　　岸边有一大片沙滩。不过，那儿的沙子却不能堆城堡，因为每颗沙粒都是圆溜溜的、又粗又大，压根儿没法粘起来。但你可以玩上一个比堆城堡更有意思的游戏——爬礁石。踩着长着海苔的石缝，攀住长着牡蛎壳的石块，走一步，滑两下，虽然辛苦，却非常有趣！　　要是我们爬上比较高的地方，放眼远眺：海岸边那一块接着一块的礁石，一眼望不到边，就像是给大海戴上了一串银灰色的项链。再低头瞧去，就会看见停泊在岸边的渔船、晒在路边的渔网和辛苦劳作的渔民们。闭上眼睛，呼吸着空气中潮潮的鱼腥味，倾听着海浪拍岸的响声，那感觉奇妙无比。睁开眼，你会发现脚边有不少小小的水洼。黄色的海葵正静静地“开”在水里，只要你轻轻地碰它一下，它就会急忙地把“花瓣”合拢，一副害羞的样子。哟！水里面还有许多螺壳呢！用手捧起一个，左看看，右看看，越看越欢喜。看着看着，我仿佛觉得自己就是一个螺壳，穿着花衣裳，躺在水洼里；一边听大海打着节拍，一边陪寄生蟹玩游戏，等着人们用温暖的双手捧起我，又轻轻地将我放回去……　　这就是我家乡的大海，它深深地吸引着我。 *
我的家乡作文 *
描写家乡作文 *
范文七：我的家乡
我的家乡在云南陆良，这里四季如春，景色宜人，瓜果飘香，风 景美丽，还有许多丰富的特产。 先来说说水果吧！ 有酸酸的草莓， 有甜甜的葡萄， 有冰凉的西瓜， 有可口的蜜香梨,,,,草莓红红的脸蛋就像一个害羞的姑娘； 葡萄就像 一个爱美的公主，在每个季节里穿着不同的连衣裙；西瓜穿着一件深 绿色和浅绿相间的衣服；蜜香梨穿着一套黄色的公主裙。各种水果在 四季的舞台上跳着欢快的舞蹈。 再来说说风景吧。 这里有历史悠久的大觉寺， 风景优雅的白水塘， 瑰丽无比的彩色沙林等,,,, 这里还有许多丰富的特产，有甜而不腻的麻依馓子，只要咬上一 口， 那香甜的味道准能把你吸引住。 十里飘香的麻鸭， 让你口水直掉。 还有云南的火腿是那么的香，别人把它叫做“云腿” ，咬上一口，那 迷人的香味扑鼻而来,,,, 噍！这就是我美丽的家乡——陆良。欢迎你来陆良做客。
范文八：三年级下册
家乡的__________
——凸显特色，绘家乡
教学目标：
1、引导孩子学会用移步换景的描写方式来介绍自己家乡的风景名胜；
2、通过描写自己的家乡来表达对自己家乡的热爱之情。
教学内容：
1、教授孩子如何巧用比喻、排比、拟人、夸张等修辞手法将文章写生动；
2、抓住家乡的特点，详略得当地进行描写，给人留下深刻的印象。
教学重难点：
1、引导孩子采用移步换景的方式对自己的家乡景色进行描写；
2、在描述景色的时候要详略得当，突出一两个特点来写；
3、流畅地将心中对家乡的热爱之情表达完整。
教学教具准备：
PPT 、游戏对抗、扩音器、贴纸、红笔
教学过程：
一、 认识新同学+自我介绍+说明纪律
师：同学们，新的一年开始了，老师非常高兴在这里见到大家，各位宝贝们，新年快乐。你们将在这里跟着老师学习到关于作文的新知识，孩子们，期待吗？
生：期待。
师：老师发现啊，咱们班上来了一些新同学，我们一起去认识一下他们吧！（让新的同学自我介绍）
生：我叫……来自于……
师：真棒。非常高兴认识你们，希望你们能从老师这里学到很多的知识。那我认识了你们，可你们还不认识我呢！好，谁来介绍下老师姓什么呢？（请老生来介绍自己姓什么） 生：我的作文老师姓
师：谢谢xxx，上个学期，老师还给你们布置了寒假作业，都做完了吗？
生：做完了。
师：真棒。现在拿出来给老师检查，老师有礼物给你们哦。
（检查寒假作业）
师：所谓国有国法，家有家规，老师班上也有自己的班规，上课时能说话吗？
生：不能。
师：想发言要怎样？
生：举手。
师：在老师讲课的时候能随意插嘴吗？
生：不能。
师：对的，这就是我们班的班规：上课不说话、发言要举手、插嘴是不对。你们能做到吗？ 生：能。
师：真棒。表现好的同学我会有奖励给他的哦，那就是老师手上的学币，是不是每个同学都能得到呀？
生：不是。
师：对的。只有表现好的同学才能得到哦！好，现在我说1、2、3，你们说？
生：坐端正。
师：真棒。
二、 游戏对抗 （3分钟）
师：老师知道，在之前过年的时候呀，同学们都得到了许多红包，对不对？
师：那今天老师也带来了许多红包，里面虽然没有钱，但是里面可是有你们一直想要的学币，大家想不想得到？
师：那可要看看你们有没有本事从老师手里抽走咯，大家准备好没？
生：准备好了。
操作方法：1、准备多个放有学币的红包；
2、由课堂发言积极者抽取
三、 小游戏：你说我猜
1、 出示图片，猜测图中景点所在的省份；
2、 岳阳楼：自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉，与江西{ HYPERLINK
滕王阁：是南方唯一一座皇家建筑，因初唐诗人诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”而流芳后世。
苏州园林：作为的代表被列入《》。是中华文化的翘楚和骄傲。
趵突泉：被誉为“”。 泉水一年四季恒定在18℃左右，严冬，水面上水气袅袅，像一层薄薄的，一边是泉池幽深，，一边是楼阁彩绘，，构成了一幅奇妙的人间仙境。
师：刚才欣赏了那么多省份的代表性建筑，感受了别人家乡的美，那你们想不想把自己的家乡也介绍给别人呢？
师：今天我们就一起来说说家乡的———。你们发现了没，新学期新面貌，我们的作文题目也发生了改变！这个题目和我们以前看到的有什么不同？
生：题目没有写完。
师：没错。像这样的作文题目我们称之为是半命题作文。就是在写作文之前要先把作文题目补充完整。那介绍家乡，你会介绍家乡的什么？
生：美丽的景物，好吃的，特产······
师：没错。介绍自己的家乡不但可以介绍景还可以介绍物。我们一起来看看贝贝今天又给了我们什么样的写作要求。翻开书第2页。
师：知道写作要求后我们就立刻写作文这样行吗？
生：不行。
师：没错。我们还需要一位朋友的帮忙，那就是好词朋友。
四、 文学积累 （10分钟）
远看古塔，像巨人矗立在青山绿水旁；近看似擎天大柱顶天立地。
拱桥像一个单峰骆驼的背，从正中突然向空中隆起，像一个山尖，给人一种险峻的印象
操作手法：
1、师给学生不认识的字标上拼音，带读。
2、全班有节奏齐读。
3、学生解释词语的意思，如有难点，老师指导（解释完请老师用粉笔在一边备注，打钩，以便记住）
4、帮词语找近义词
引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。（光芒四射、尽人皆知
闻名遐迩 家喻户晓 倍受关注 倍受瞩目）
各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。（形状各异、各种各样、千奇百怪、姿态各异、千姿百态）
腾空而起：向高空升起。 （腾空跃起 一跃而起 一蹦而起）
造型别致 ： （与众不同、别具一格）
4、老师说情景或词语意思，学生抢答是哪个词语，答对小组相应加分。（加深并巩固学生对词语的理解和记忆）
句子的操作方法：师：第三个句子描写什么？
生：拱桥。
师：它写了拱桥的什么？
生：形状。
师：它是怎样来写拱桥的形状的？
生：把拱桥比喻成骆驼的背。
师：这是一个什么句？
生：比喻句。
师：没错，我们在写物的时候除了把它写具体以外还可以用上比喻的修辞手法。
六、正式授课（28分钟）
师：读了那么多优美的句子，老师也按捺不住了，同学们，跟着老师一起畅游下我们的家乡南昌吧。（播放视频）
师：南昌美不美？
师：今天我们就要写写家乡----南昌。回忆一下以前，我们拿到一个作文题目首先做的事情是什么？
生：审题。
师：没错。通过阅读写作要求我们知道了这是一篇写什么的文章？
生：写景的文章。
师：写的是哪里的景色？
生：家乡的。
师：对。那么我们的家乡南昌有哪些美丽的景色呢？
生：八一广场、滕王阁、梅岭、秋水广场……
师：对的。这些就是我们写作文时要用到的材料，也就是选材。那么不论是名人还是一般的老百姓写自己的家乡都是为了表达对自己家乡的什么？
生：热爱之情。
师：非常棒。刚才我们说的三点就是拿到作文题目首先要做的事情，一起说。
生：审题、选材、立意。
（一）审题：写景
（二）选材：八一广场、滕王阁、梅岭、秋水广场……
（三）立意：表达对家乡的热爱之情
师：南昌景色众多，我们能不能所有的都写进自己的文章中呢？
生：不能。
师：对，我们只要选一处景点来描写，写具体就可以，那这么多的景点，你想写哪个呢？
生：人民公园
生：八一广场
师：好，请在你的成长文集上写上你想写的景点。把题目补充完整。
师：在上学期老师教了你们一个写景的妙招，谁还记得？
生：移步换景。
师：你真棒。谁能来解释什么叫“移步换景”吗？
生：移动自己的脚步看到不同的景色。
师：没错，我们的贝贝呀，就迫不及待用这个方法为大家介绍了一个有名的地方，翻开书第2页，一起阅读《家乡的八一起义纪念馆》。
生按照正确的阅读方法阅读
问题：1、全文一共几个自然段？
2、分别介绍了哪些地方？有什么特点？
师：孩子们，都读完了吗？
生：读完了。
师：全文一共几个自然段？
师：它介绍了八一起义纪念馆的哪些景点？
生：纪念馆旧址，纪念馆大门前的雕塑，成列厅。
师：它采用了什么样的描述手法？
生：移步换景。
师：它先来的是哪里？
生：纪念馆的大门。
师：在这里他看到了什么？
生：看到了一组革命先烈的雕塑和南昌起义总指挥部旧址。
师：真棒。在你们写自己的景点时也可以采用这种办法，先要了解到景点由那几部分组成再用移步换景的方式把自己看到的记录下来。
师：接下来他来到了哪里？
生：陈列厅。
师：在陈列厅里看到了什么？
生：一个扣动扳机的大手，蓝天白云，军人的生活用品、雕塑的现场情景……
师：真棒。贝贝不只用眼睛看到了，它还通过眼前看到的进行了联想。除此之外他还介绍了什么？
生：一些图片。
师：通过阅读贝贝的文章我们知道了，介绍景点要将每个景点按照游览的顺序清晰的描述出来还要加上自己的联想。
师：在文章的结尾，贝贝通过一番游览对八一起义纪念馆游览一番新的感受和通过这些明白了长大了要为南昌的发展做贡献。
师：整篇文章重点介绍的就是什么？
生：陈列厅。
师：对的，这就是我们之前讲的，描写时要抓重点来进行描写。看完了贝贝介绍的八一起义纪念馆，你们有想去的想法吗？
师：作为英雄城的南昌，能让人回忆当年的地方不仅仅有八一起义纪念馆，还有一个地方就是八一广场。今天我们就一起去游览一下八一广场。（出示八一广场的图片）
师：根据我们刚才学习的方法，介绍八一广场，先要介绍什么？
生：由哪几部分组成。
师：真棒。去过八一广场吗？
生：去过。
师：它由哪几部分组成？
（生自由回答）
师：真棒，八一广场主要是由纪念塔、金水桥、喷泉、升旗台这几部分组成。现在我们要出发了，要去到八一广场，首先我们要了解到它的什么?
生：地理位置。
师：真棒。八一广场在哪里呀？
生：在市中心、在沃尔玛旁边……
师：没错，八一广场位于南昌老城区的市中心，是世界最大的城市中心广场之一，它是为了纪念“南昌起义”而建立的。远远望去，广场大吗？（PPT显示地理位置）
师：是啊，经过市政府三年的改造，整个广场核心区面积达到了7.8万平方米。你们知道7.8万平方米有多大吗？
师：我们的教室大概有50平方米，八一广场等于1560个我们的教室哦……
生：哇……
师：来到广场，你最先看到的是什么？
生：纪念碑。（出示PPT）
师：仔细观察，纪念碑由几部分组成？
生：楼梯，底座……
师：对的（指着图片说明）分别由塔基、塔身、塔顶三部分组成，这三部分啊各有特色，你们看看上面有什么？
生：塔基上有图，塔身上有字。
师：真棒。同学们，看到塔基上，有什么？
生：雕了图画和字。
师：用你们的手摸一摸，感觉到了什么？
生：凹凸不平。
师：闭上眼睛，在你的眼前出现了怎样的画面？
生：革命先烈进行革命斗争的场面······
师：孩子们，抬起头，你看到了什么?
生：塔身上刻了金色的大字。
师：这九个鎏金大字是由叶剑英元帅题写的呢！
师：你们知道塔顶上的那把枪叫什么名字吗？
生：汉阳造步枪。
师：没错，在塔顶上方由一面八一军旗和一把汉阳造步枪组成。象征着什么？
生：象征着革命的胜利。
师：真棒。其实八一广场上最引人注目的并不是纪念塔，是什么？
生：是喷泉。
师：喷泉怎样喷的呢？
生：由两边向中间喷去。
师：孩子们，伸出你们的手，我们来学学喷泉的样子。（学生模仿）
师：看着你们的手，你们觉得象什么呀？
生：柔美的女子······
师：每当夜幕降临，高低起伏的喷泉伴随着音乐腾空而起，犹如一位柔美的女子舞起欢快的舞蹈。
师：在八一广场上有一处非常庄严的地方，你们知道是哪里吗？
生：升旗台。
师：我们都知道升旗台是用来······
生：升旗的。
师：是啊，每逢重大节日，这里就会举行隆重的升旗仪式，当五星红旗冉冉升起的时候，你心中想的是什么？
生：好好学习，天天向上，长大要为南昌做贡献。
师：哇，听着你们的介绍老师都想赶快去广场玩一玩，那你们去广场都会干什么呀？ 生：……
师：那大家说了这么多，我们可以用上哪个关联词？
生：有的……有的……还有的……
师：同学们可真棒！通过今天的学习，老师想知道，是只有八一广场可以这样写么？
生：不是，可以写学校、公园……
师：同学们说得很好，只要你们做到 （写作方法指导）
1.要按照正确的顺序去观察景物，一般可采用移步换景，每走到一处写一处。
2.在抓主要景物描写时也要按照一定的顺序，可采用从上往下、从下往上、从左往右、从右往左等等。
3.为了展现出景物最美的一面，可在文章当中加入一些修辞手法。
4.结尾赞美景物时，一定要表达出自己的真情实感，并且要联系作文题目——点题。 师：孩子们，这么美的家乡，你们想不想全国各地的小朋友都来你的家乡看一看？ 生：想。
师：所以在文章的结尾除了表达对家乡的热爱之情，还可以邀请小朋友来你的家乡玩一玩。那么在开头可以怎么写呢？
生：开门见山……
师：真棒。今天老师在教你们一个新的开头方式
我的家乡南昌，有_____,有____，
有________，而我印象最深的就是
________。
列举式开头
（下课休息10分钟）
一、课前开心视频
二、回顾总结，复习作文方法
1、要详略得当。用移步换景的方式进行重点描写。
2、要抓住特点。着重这个景点的特点进行描写。
3、要抒写真情。表达对家乡的热爱之情。
三、师提出写作要求
以“家乡的_________”为题，写一篇介绍自己家乡的文章，要详略得当，能够写出这个景点的特色和重点。字数300字以上。
四、生习作、师巡视指导
1、学生习作时，老师要提醒孩子养成好习惯（身子坐端正、握笔姿势、写字姿势）。
2、老师强调班级纪律后，学生开始写作。
3、学生在写作时，老师要注意巡视（可从教室前慢慢向后走，注意观察学生写作的姿势、速度；如果姿势不对，要帮忙摆正；如果速度较慢，要提醒并且多关注）。
4、对于速度慢的学生写作，或者是开小差的学生，老师要注意多鼓励，多帮助引导；（事后也要记得和家长多沟通，沟通课堂表现，让家长在家也要多监督、配合，让家长理解）。
五、作业布置
1）预习下节课书上内容。
2）完成书上阅读，圈划好词好句。
3）文学积累（抄好词两遍，背好词、好句），家长签字。
六、板书设计：
九、下水文
家乡的八一广场
我的家乡是英雄城南昌，这是一个有着悠久历史的美丽的地方，在南昌最雄伟的建筑之一，就是八一广场上的人民英雄纪念碑，来这里旅行的人都会来这里看一看，拍照留影。
八一广场占地很大，分为南北两部分，中间一座石拱桥相连。人民英雄纪念碑就矗立在八一广场的南面。人民英雄纪念碑非常高，四周都有许多石阶。远远望去，上面有毛主席亲笔题词的人民英雄永垂不朽的八个大字，在阳光下闪闪发光。踏着石阶走近，能看到纪念碑下面四周有许多革命前辈的石雕像，栩栩如生，每个看到的人都会肃然起敬。站在纪念碑前，向北望，就是一个特大的休闲广场。广场上有许多小朋友在上面滑冰，放
风筝。广场四周有许多花坛，老人们常常坐在花坛休息，聊天。八一广场的四周都有大型购物广场。
东面有老字号的“乔家栅”，“金冠蛋糕”，有闻名全国的“煌上煌”,,,,南面还有还有一个绿化休闲带，可美了！西面有新华书店，百货大楼，那里的东西数都数不完。北面还有世界上最大连锁超——沃尔玛，那里的东西可多了，我最喜欢去了,,,,
欢迎大家到我的家乡来做客。
磁村镇实验小学三年级二班
我的家乡在美丽的三台山脚下，是一个山清水秀的地方。
夏天来到，知了在树上叽叽喳喳地叫着，就好像在说：“热死了！热死了！”鱼儿在自由自在地游来游去，快活极了。树长得很高大，绿绿葱葱的，一排排地站在那里就像草原上的哨兵一样。小朋友们在河边欢快地玩耍，男孩子们在打水仗，女孩子们在洗衣服，可热闹了！
我爱我的家乡！
磁村镇实验小学三年级二班
我的家乡在美丽的三台山，山上有很多树木，有杨树、柳树、、、、、、还有好多果树。走到山脚下就能顺着台阶往上爬了，爬到山顶有一座庙，庙里还有神像呢！每年九月九日会在三台山举行庙会，可热闹了！
我的家乡是一个山清水秀的地方，这里除了有三台山还有一座大水库。水库里有鱼、虾，还有甲鱼。每当我经过的时候，都会看见好多人在水库边上钓鱼。
这就是我美丽的家乡，我热爱我的家乡！
磁村镇实验小学三年级二班
我的家乡在美丽的三台山，三台山上有山，有水，美丽极了！
听说三台山的由来还有一个美丽的传说呢！从前有一年春天，那个时候三台山还是一块平地，有三个小朋友去那里玩耍，他们每个人手里都拿了一把勺子，就在他们玩累了往家走的路上遇到了一位仙女，仙女看了看他们，就把他们手里的勺 子变成了三座大山，人们给它起来了个好听的名字叫作三台山。
大家想来三台山看看吗？欢迎来我的家乡做客!
磁村镇实验小学三年级二班
我的家乡位于淄博市淄川区磁村镇，我的家乡有许多特产。春天的时候我们这里盛产香椿和草莓，可美味了！一到夏天，桃子，杏子就挂满了枝头。秋天里，我们就能吃上苹果、柿子还有核桃了。
冬天到了，我的家乡特别美丽，一下雪，。一片片雪花从天上飘到地上，整个世界一片洁白，就像穿上了一件银白色的衣服，格外好看。雪花是白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽!我爱我的家乡！
磁村镇实验小学三年级二班
我的家乡在淄博市淄川区磁村镇，我的家乡有很多很多美景。春天的时候，柳树慢慢发芽，小草也钻出了大地，一片绿油油的；夏天的时候，我们喜欢在小河里摸鱼，在柳树下画画；秋天的时候，果园里满是熟了的果子，连野外的野果子也都熟了；冬天的时候，我们最喜欢在校园里玩游戏了，堆雪人，打雪仗，大家玩的可高兴了。
我最爱我的家乡了！
范文十：我的家乡
我的家乡在河北省涞源县，这里山清水秀、气候宜人，因此，这 里被称为凉城。一到夏天，这里就非常凉爽，所以有许多人到我们这 里来避暑。 这里的物产非常丰富，盛产玉米、谷子、杏扁等农作物，还有非 常有名的世界地质公园——白石山风景区，那里有高高的山，绿绿的 草，清清的水，蓝蓝的天，还有待人热情的农家小院，每年都会吸引 大批的游客来这里观光旅游。尤其是今年新增加的白石山玻璃栈道， 更是吸引了全国各地的游客来这里游玩， 让他们感受到了我们白石山 的陡、奇、险，既锻炼了他们的勇气，又开阔了他们的眼界。 去年这里开通了一条新的高速公路， 每天都可以看到许多来来往 往的车辆，连车程都减少了很多，真是为大家提供了很多方便。 村里也发生了变化，原来只是土路，一下雨就变得泥泞不堪，现 在，政府给我们铺设了水泥路，一条条平坦的路直通家门口。村里也 建起了漂亮的楼房，人们的生活也越来越好。 我爱我的家乡，希望明天的家乡更加美丽富饶。}