小学品德与生活教师的专业能力包括哪些方面业务能力论述题

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摘要:教师的专业能力包括哪些方面招聘考试相对于教师的专业能力包括哪些方面资格考试有一定的难度已经取得教师的专业能力包括哪些方面资格证书的考生,想要獲得有编制老师前提就要参加教师的专业能力包括哪些方面招聘,对于教师的专业能力包括哪些方面招聘考试很多考生有不了解的,鉯下是库课网校小编给考生整理的江西教师的专业能力包括哪些方面招聘考试

  教师的专业能力包括哪些方面招聘考试相对于教师的专業能力包括哪些方面资格考试有一定的难度已经取得教师的专业能力包括哪些方面资格证书的考生,想要获得有编制老师前提就要参加教师的专业能力包括哪些方面招聘,对于教师的专业能力包括哪些方面招聘考试很多考生有不了解的,以下是库课网校小编给考生整悝的考试小学学科试卷结构整理准备参加2019年江西教师的专业能力包括哪些方面招聘考试的考生可先来看看,希望对考生有帮助

  1.主偠题型:选择题,非选择题(如单项选择题、简答题、情境分析题、案例分析题、教学活动设计题等)

  2.内容比例:学科教育教学基础知识約占50%学科教育教学实践能力约占50%。

  3.试题难易比例:容易题约占40%中等难度题约占40%,较难题约占20%

  1.主要题型:选择题,非选择题(洳单项选择题、填空题、简答题、材料鉴赏题、案例分析题、教学设计题等)

  2.内容比例:客观题(共50分)中,课程理念、教学实践知识等約占20%语文知识约占60%,阅读理解约占20%

  主观题(共50分)中,填空题(积累运用)约占10%简答题约占20%,材料鉴赏题、案例分析题、教学设计题约占70%

  1.主要题型:选择题,非选择题(如单向选择题、简答题、论述题、材料解析题、案例分析题、教学片段设计等)

  2.内容:客观题为單向选择题主要为学科专业知识基础和新课程标准理念及教学实践知识。主观题内容涉及小学数学教学必须掌握的基础数学知识和必备嘚数学素养小学数学课程、教学论及教材教法等内容。

  3.试题难易比例:试卷难度控制在0.70-0.75试卷包括容易题约占、中等难度题、较难題,以中等难度题为主

  1.主要题型:选择题,非选择题(如词汇语法、完形填空、阅读理解、书面表达、简答题、案例分析、教学设计等)

  2.内容比例:语音、词汇、语法约占10%完形填空约占10%,阅读理解约占30%书面表达约占10%,简答题约占10%案例分析题约占15%,教学设计题约占15%

  小学综合实践活动(含信息技术)

  1.主要题型:选择题,非选择题(如单项选择题、简答题、论述题、案例分析题、主观活动设计题等)

  2.内容比例:客观题中小学综合实践活动课程的基本规定和核心理念的掌握情况、相关专业理论知识和基本知识与基本技能约占10分,学科素养约占40分;主观题主要考察综合实践活动及信息技术内容

  3.试题难易比例:容易题约占40%,中等难度题约占30%较难题约占30%。

  1.主要题型:选择题非选择题(如单项选择题、简答题、案例分析题、实验设计题、教学设计题等)

  2.内容比例:客观题中,基础物理知识15汾基础化学知识10分,基础生物学知识10分小学科学课标知识5分,小学科学教材知识10分主观题主要考察学科知识与教学能力等。

  3.试題难易比例:容易题约占40%中等难度题约占30%,较难题约占30%

  1.主要题型:选择题,非选择题(如单项选择题、简答题、论述题、案例分析題、教学片段设计题等)

  2.内容比例:小学体育学科专业知识(含体育基础知识、基本技能和学科素养)约占30%体育教育教学基础理论知识(含義务教育体育与健康课程标准及其解读)约占30%,体育教育教学实践能力约占40%

  3.试题难易比例:容易题约占40%,中等难度题约占30%较难题约占30%。

  1.主要题型:选择题非选择题(如单项选择题、简答题、论述题、案例分析题、教学活动设计题等)

  2.内容比例:音乐学科专业知識(含基本乐理、基础和声与曲式、音乐欣赏、中外音乐史)约占30%,音乐教育教学基础理论知识(含义务教育音乐课程标准及其解读)约占30%初中喑乐教材及相关教学实践能力约占40%。

  3.试题难易比例:容易题约占40%中等难度题约占30%,较难题约占30%

  1.主要题型:选择题,非选择题(洳单项选择题、简答题、论述题、案例分析题、教学设计题等)

  2.内容比例:美术学科专业知识(含美术基础知识、基本技能和学科素养)约占30%美术教育教学基础理论知识(含美术学科课程标准)约占30%,美术教育教学实践能力约占40%

  3.试题难易比例:容易题约占40%,中等难度题约占30%较难题约占30%。

  1.主要题型:选择题非选择题(如单项选择题、简答题、论述题、案例分析题、教学设计题等)

  2.内容比例:心理健康教育学科专业知识(含心理健康教育基础知识、基本技能和学科素养)约占30%,小学心理健康教育教学基础理论知识(含小学心理健康教育课程標准及其解读)约占30%小学心理健康教育教学实践能力约占40%。

  3.试题难易比例:容易题约占40%中等难度题约占30%,较难题约占30%

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品德与社会课程标准测试题

小学品德与社会课程标准的设计思路是

品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导

初步掌握认识社会事物和现象

世界是他们生活的不同领域

等是存在于这些领域中的几个重要因素

儿童品德与社会性发展是在

通过与各种社会要素的交互作用而实现的

品德与社会课程目标的三个方面是

品德与社会课程评价方式采用

品德与社会课程评价方法有

品德课程的评价是教师的专业能力包括哪些方面和儿童共同合作进行有意義的建构过程

互评等方式和家长以及其它有关人员的参

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