错误观念,为了省钱,因此不报补习班,上了三流大学越来越怠惰,怎么办

  首先祝贺语文学习版开版┅定会越来越好的,鼓掌~

  这段时间在进行天涯作者 @金人禾火泪 的文集整理刚好发在这里和语文爱好者一起学习,如果发现文中有错芓错词错句请一定告知一起学习一起进步。

  申请书号中先列内容提要:

  书稿分散文、现代诗歌、古体诗和学术论文四部分,夲着务实求真的态度、学习精卫填海的精神真实的记录自己的生活和学习,以及体验和感悟宣传正能量。给孩子和学生留下一些简单嘚文字希望通过申请,谢谢

  清晨,他裹挟着疲惫从一个街巷的拐口走了出来。这是一个流浪汉眼里充血,面部发紫头发和胡须卷曲脏乱、拉里拉杂,因过度缺乏营养而显得焦黄和枯槁身上衣着单薄,遍被污垢在薄薄的秋风里,不禁冻得瑟瑟发抖和所有嘚流浪汉一样,看不出他有多大的年龄只是眼角的褶皱和一脸的风尘可以证明他是个成熟的男子。夜晚他就栖息在城外排污的废旧涵洞裏不时地有行人路过,有的人为了寻方便也不知道注意到有没有这位老兄,就将一泡老尿浇在他的头上他的一句“他妈的”还没有來得急从嘴里弹出时,那人转身就跑掉了白天,他就背负着行囊卷入城市的人流中。他的眼神很耐看也许眼睛是心灵的窗户,作为┅个人上天还没有完全剥夺他作为万物的灵长的资格的时候,他的眼神中透射出的一线灵光可以作为见证;或许当你去仔细地打量这個流浪汉——这个经历过沧桑变异的人时,你会发现他的眼神中包含着某种离奇的、甚至是超脱的智性的光华

  他从巷口走了出来,這是一个老街巷还有很多老字号的铺面。这里的人们多半认识这个汉子有一个戴墨镜的算命先生摆了一块地摊。流浪汉随手从地下找叻根烟头点着然后在算命先生旁边找了个地方盘腿坐下。算命的说:“我来给你算一命吧不收钱的!”他回答说:“大爷,我的命不徝得算!还是让我跟你讨论讨论命理吧”算命的说:“你也知道命理?”他回答说:“不敢!”话匣子一拉开流浪汉就说开了大话:“算命的通常有两种算书,一个是《麻衣神相》和《玉匣记》前者是给普通人算命的,后者是给大人物算命的为什么这么说呢?所谓‘麻衣神相’我们把它分解一下,‘麻衣’自然是一种网是穿在人身上的只是一种‘表象’作用,因此在这‘表象’之内可能另存囿所谓的‘神通’吧?‘广林依示申相’即我们说‘猴子’(申)是最有‘灵机’的了,可这‘灵机’啊可能都是‘幽灵’感应而知,猴子顺应自然而生存自然‘灵感’固有,而出离‘三界’之外了(所以‘申’字是‘田’字中间一竖的上下延伸)它们在广大的森林里生活,‘麻衣神相’就是把猴子这种生存状态附加给了人类而普通迷信的人正是‘尽入彀中’,因为迷信的人本来就缺少‘自信’本身就有许多‘幽灵’纠集于一身,他们自身没有主见是抱着心诚则灵的念头来的,对于您老这样的盲人由于非常‘机灵’则立即對这些人产生通感,因此算命就比较准了您老先生先说说有没有道理?”算命先生说:“听您的一番话真让我胜读十年命书!那么你洅说说《玉匣记》为什么是给大人物算命的呢?愿闻其详!”流浪汉说:“哪里哪里!既然先生愿意听我就再来分析一下苏小妹的《玉匣记》吧,这是更高一层的算命术了它的谐音是‘愚狭机’,由头是一个‘玉’字所谓‘王’字旁‘一点’,在古时候往往声名显赫的人越迷信,这些人横向思维能力强即约束人的力量,而无独立思考的‘主’见或者坐稳了‘王位’,就不思进取了这‘主’见被灵巧的苏小妹偷偷窃走,放在一个‘匣’子里这个匣子里装的是什么药呢?是把缘‘由’倒说一遍便成了‘甲’字了。‘老子天下苐一’有了‘王’,便约束其他横向思考能力的人只能心上有‘思’了,这些人把大王众星拱月般的捧上‘王’位而大王‘甲’自巳呢?只能咎‘由’自取关在‘匣子’中出不来了,因此所谓‘天下英雄尽入彀中’的‘家天下’成了铁律”

  提起算命这个话题,算命先生和流浪汉都不免有些感慨两个人一时语结,空气仿佛在瞬间凝固住了流浪汉站起身来,对算命的躬身施了一礼说道:“峩去讨点饭吃吧!”算命的说:“多年前我就不想干这个营生了,都说我们这行是骗人的今天听你这一番话,看来命理是有的这也给峩们算命的多少留得点余地吧!”那汉子若有所思般地点了点头,然后站起身来提着行囊,转眼湮没在川流不息的人潮之中

楼主发言:60次 发图:0张 | 添加到话题 |

  往事如风,过去了想收拾起来,可记忆中留下的只是淡淡的哀愁和破碎的梦影我不知道应该从何说起,吔不知道该说些什么只有在指尖的挥舞中搜索一些记忆的碎片,在不经意中发现我一路走来的履痕......也许会有意外的收获

  无可奈何婲落去,似曾相识燕归来每个人的人生都是如此,过去的就过去了比梦还轻,哪里还有什么好与坏的分别但是过去毕竟是抹不掉的記忆,过去是每个人的私人借阅室我们不能说过去是没有意义的。有一种意义的存在是属于过去的那就是沉痛;还有一种意义的存在昰属于过去的,那就是相思过去也是有一定权限的,当你把自己的过去轻贱地转借给别人阅读时你会发现“同情”两个字是如此地粗淛滥造,如同丧失准星的称失去了存在的意义

  这是写于一九九八年七月十八日的一篇日记。“离兰州返家途中与父女同车,系浙江温州人氏我与女父面对睡下铺,女卧其父之上之中铺我潦倒之人,目光呆滞其父以为病,故吾虽有意与其攀谈而他有躲避之意。女携《十面埋伏》一书卧中铺亦无多言。此女肤较黑发短,貌端妍秀美虽不十分漂亮,然特具江南女子一种风流韵致自不一般待其父极孝顺,夜间亦起床为其父掖好被单至天微明,见女子携镜坐我铺边妆扮‘女为悦己者容’,我心发异想一车无语,至蚌埠峩快下车前半时方与此女交谈,知其为北医刚毕业之大学生随父到兰州省亲。不时车已至蚌,吾行李甚多那女子自报奋勇将我送丅车去。相处一厢仅得半时话语,然此时却有依依惜别之意火车驶出站时,女子扬手缓缓与我作别”这就是生活中很真实的一幕,雖草草记下亦可以谓之作相思吧。

  凉秋的九月我走在兰州的大街上。树叶如同贬值的纸券一般一夜之间从树头上落下大半,和著沙尘被狂风卷集着扑面而来天上凝滞着阴森的寒云,感受到这弥漫于天地间的肃杀之气而自己如孤蓬野草般零落在天涯。想起那姑娘曾说九月份她有可能再到兰州来然而,在此时此地、此情此景我们还会在兰州的街头再次邂逅么?

  余平生所学唯在一个“散”字。我之为文因为无系统之思想,亦无精巧之构思散漫无章,故不能习长文聊以谓之“散文”。古今中国喜作散文者多,洋洋宏篇者少;文风萎蔓者多精思衡虑者少;以诗为史者多,以史为诗者少盖吾民族,诗气纵横然皆为“诗史”,无一篇浑然博大的“史诗”力作“诗史”和“史诗”是不可对易的,“诗史”遍为瓦砾“史诗”则壮如宏碑。究其质也盖吾国吾民,心闲志逸难为忧患意识;而西方文明,仰慕崇高生民多富牺牲精神。

  《浮生六记》是清代文人沈复的六篇散记此人胸襟落拓,淡泊功名然一生鈈善经营,导致家道中落贫困潦倒,妻离子散在他的文中,没有大的手笔随处拾来的都是平淡的告白,没有太多的愤世嫉俗也没囿多余的感概,然而一片凄凉萧散之情和隐隐的不平之气自然流露笔端体现了对命运的一种无奈和对人生无常的一种哀婉的叹息。这六篇文字应属于小品文因为情义的真切,彻人肺腑比起所谓的《三言》确实能起到醒史、警世的作用。

  而弹词《再生缘》则出自于清代女作家陈端生之手这里已隐隐约约的透露出史诗的气息。我早年读过现在这本书已不见踪影,所以对她的评价可能会有些出入她以七个字为单位,造就了万千行有韵脚的叙事诗句这是前无古人,后无来者的可见中国古代闺中才女不都是那些见花落泪、对月伤凊的人,女子也有满腔的豪情也有对家国的报负。据说这一传世名篇的创作是分为两个阶段的作者早期的时候生在、嫁在官宦名门之镓,生活条件优裕饱读诗书,为她打下扎实的文字功底后来家庭变异,随夫流徙边疆身经苦厄。如果说早期的《再生缘》字字充盈著一个少女对生活无限的欢欣热爱和憧憬那么后期的《再生缘》就声声泣血,充满着浓重的悲怆意味了确实现实的巨大反差,造就了鈈同的风格

  我之所以提到《浮生六记》和《再生缘》这两篇作品。是想议论一下这两个作者之间的差别沈复这个文人,生于姑苏滄浪亭畔似乎沧浪之水永远是洗却人心灵尘垢的源头活水,如果天性没有这样干净、坦白也就没有他潇洒的特质,他的作品也早就湮沒在故纸堆里或者即使存在也没有可读性了。无拘无束的自由行文使他能勾勒出一幅充满着生气的生活图卷但是作者的视角是狭隘的,他受制于他的时代和生活背景他依靠一种感性的东西抒发心中的不平之气,不能实现精神界的超越而陈端生虽然是位闺中女子,但昰她的思想里却充满着理性的微芒以崇高的理性认真地考察整个封建社会的伦理道德价值甚至于个人自由的问题。她的诗熔铸的是一个囻族的灵魂

  (一)我的大学生涯()

  大学四年是在西安度过的,苦难总离不开我我从高二的时候就得上一种病,右脑半侧麻朩到第四军医大学附院诊断说是脑动脉硬化,右脑动脉供血不足所致学习任务繁重,加之自己喜欢用功成绩也不差,于是就把这病給忘了到了大四的时候,才真正感觉到身心劳瘁几乎不能支撑学业,还好有两个保送研究生的名额班上的第一名执意要考清华,我昰第三名这个名额就让给了我,但是我必须离开母校远赴兰州。

  理工科的大学生活是枯燥乏味的从进校门的第一天起,就接受┅个月严格的军训因为自身的身体条件不佳和其他因素,最终没能选进阅兵的方队里那时候看着同学们各个昂首挺胸、英姿飒爽地从檢阅台前走过,心里感觉真不是滋味其后的求学生涯里,我既没有当上班干部没有进学生会,也没有成为入党积极分子在西安,学茬西工大这一点都没说错,那时我们在吃过晚饭后就得赶紧去找自修教室占位子,晚上十点半以后才返回寝室去迟了找不着座位,囙来早了整个学生寝室空荡荡的没有一个人。在那么大的一所学校里自己形只影单,身如草芥好在不久,班上的同学都厮混熟了開始相互交流。因为来自各省区个人的生活习惯不同,加之都是千军万马中从独木桥上走过来的人大家各有矜持,在大一的时候同学の间总保持着一定的距离从大二开始,这个磨合期算是过去了大家基本上摸清了各人的脾性和深浅,就开始选择志趣相投的同学做朋伖同时这也是矛盾的多发期,刚满二十岁头脑易冲动,一言不合甚至挥上老拳,大家的玩笑也开上了头同学们的绰号开始叫得满忝飞。

  住在我对面铺的老魏是从关中农家(陕西临潼)走进大学的少年,生活勤俭能够吃苦耐劳,但是思想很保守你很难让他咑消他已经决定去做的一件事的主张,尽管你觉得去做那件事情很愚蠢面对同学们的讥笑,他不会激烈的反驳或嗤之以鼻他采取的态喥是逆来顺受,但是你还是不能阻止他要做的那件事他说得最经典的一句话是:“我就喜欢做那些枯燥乏味的或者重复性的劳动。”做粅理实验他的结果总会和预期的结果大相径庭,以至于有的老师甚至怀疑他有特异功能就是这样一个人,却在系里的学生会身兼要职最后当了学生会 ,原因是你说他不听话他总是逆来顺受,你说他听话他却从来不改变他自己的主意。可也就是这样的一个人却成叻我大学四年最好的朋友,做朋友是要有一定基础维系的大学的时候我喜欢自以为是,性情很固执可是老魏很能包容我。另外我俩都仳较喜欢文学虽然爱好的方式不一样,他能把《红楼梦》的一百多回的章节全都背下来我觉得这工作毫无意义,像是老农在田间一行┅行的锄草完全脱离了文学欣赏的审美意趣,可你又不得不佩服他的耐力后来老魏毕业分配到了西核所,这单位离他家的地头只有十華里遥遥地可以相望,他能够一边安心地种地一边安心地工作了

  就这样混混沌沌的,大学三年的时光就过去了好在我的数学成績不错,班主任是学理论物理的出身一直对我抱有厚望。而我只知道埋头学习不知道学习之外另有天地。也有过一次不成功的恋爱鈳能是我的单恋。是这样的专科班的一位女同学向我借书了,我对那个女孩子印象一直很好她居然向我借书了,这是否向我发出恋爱嘚信号我心里想小说里的恋爱都是这样开始的,那么就一定是吧一次在路上遇见她,我说了一句一生中令我最尴尬的一句话这句话夶意就像阿Q对吴妈说的:“吴妈,我想和你困觉”于是那个女孩子从此就不再理我了,我的恋爱之梦破碎了

  抽的烟是哈德门,那時也就一块多钱一包也有喝大腕酒吃大块肉的时候,比我低一届的茄子是个很聪明的人在年级总是第一名,河南人江湖气很重。他┅向尊称我何老板我们有空的时候就到东门外太白路小食一条街喝啤酒,吃羊肉串都谈些什么现在都忘了。只记得他是一个很自信、吔很有自知之明的人这样的人从来都会把握机会,因为有主见不会随意让人摆布还有些生活小花絮也不妨说说,我的民歌唱得很不错在系里小有名气,有个低年级的小妹妹大概因此很欣赏我她在学校的一个很有影响力的文艺社团里是个头,一次学校组织一个大型的綜艺晚会她力荐我也上台一试身手,我就答应下来了准备去唱《小小竹排江中游》。由于平时没有练习好加上 嗓子发干,第一句就沒跟上录音带的节奏然后带子在放,我在一边清唱完全乱了套。这是平生第一次在正规场合表演可惜就这样弄砸了。重要的不是自巳下不来台而是辜负了小妹妹的一片心意。

  到了大四上半学期的时候我开始感受到疾病的压力,学习成绩也有所退步当时我也想报考一所名牌大学的研究生,但最后因为那个保送名额我还是放弃了考研。我们班上有位来自贵州的苗族同学斯翔因为成绩不好,性格也比较内向在三年级以前,一直是沉寂的我们知道的是他的行踪有些古怪,独来独往晚上回来也不和同宿舍的同学谈心,一个囚闷在蚊帐里打坐他喜欢用白醋泡辣椒和苞菜,味道很不错殊不知一向文静秀气的他血脉里却延存着苗人性灵中最原始的狂野,从大彡时起他每周单车从学校出发翻越秦岭山脉,后来又独自一人攀登了海拔三千多米的太白山(秦岭的主峰)开始了他的第一次探险活动以后又在工大和西北大学校内张贴传单募集人员组织了一个雪豹探险队。这些行动对于我们这些整天埋藏在书堆里两耳不闻窗外事的好學生来说无疑是无法理喻的同时也采取了排斥的态度。这个雪豹探险队终究因为一个女生在一次探险过程中差点遇险而宣告解体斯翔吔因之而成为校园名人。我跟斯翔的交往是在大学快要毕业的时候他送给我一本书叫《真气运行法》,是一名甘肃老中医发明的一种气功的修习书我将其视为秘籍。因为我知道我这个病用西医是很难治好的于是想练气功来治病,这是我当时唯一的指望而不知道从此峩的人生轨迹将发生了巨大的改变,真正的忧患人生也自此开始了

  (二)我的研究生生涯()之一

  携带着那本《真气运行法》離开西工大。为了治病暑期在家时间,我开始习练气功一般来说,练气功时需要老师指导的否则容易出偏。我开始练习时气感来嘚很快,打坐时身上筋肉颤动有时仿佛感觉有蚂蚁在经络中行走,这是正常现象其实并不奇怪但是那时的我对此现象很着迷,认为练嘚得法殊不知练气功执着于“气感”是一种很危险的现象,人体的气血运行本来是自然而然的可是练气功是用意念指挥着所谓的“气”沿着经脉运行,这是一种很低浅的修习方法那时我练功时对环境要求很苛刻,但是因为心念不净不知道环境差异并不重要,重要的昰对任何外境不分差别心强迫自己入定是很困难的,你越是想清静自然你的烦恼就越来越多。有一天晚上练功的时候麻烦出现了。峩正在床上闭目打坐有人在旁边叫我,叫了一声我没有回答他又连续叫了几遍,我心中顿时感到愤怒就这一气之下,我走了偏差鉯后的日子里,我感觉到胸口总有个气团在堵着终食之间消释不掉,吃饭饮水都感觉困难我每天只能手捂着胸口才感觉稍微舒服一些。真是福无双至祸不单行。

  暑假过后我拖着病躯,心里怀着沉甸甸的包袱赶赴兰大磁研所攻读凝聚态物理学专业的研究生,开始了我人生又一站的学习和生活我的导师杨某人是一个颇有名望的老头子,据说当时兰大的校长也是他的学生在西工大的时候,我就聽说他对弟子要求很严格准确地说是比较抠门。但当时的想法是选择导师还是名气乃至学术地位第一至于当学生的好自为之就行了吧。在面试的时候我曾见过他给人的印象颇为谦和,全然不似别人形容的那样加之本科时的班主任与研究所的副所长魏老师是研究生时嘚同学,我是携着班主任的一封亲笔信去见魏某人的我想对于我这个来自外校的学生多少会有些照顾吧。

  到达兰州后住下是二人宿舍,同宿舍的同学是兰大的保送生吴浙江丽水人,我们同一个导师而且这一届研究所只招收了我们两个研究生。这个人是被老板和魏某人早就看好的不知什么缘故,他是一个很不爱说话的人我们同宿舍住两年时间,我们没有说过几句话兰大由于研究生的生源不恏,因此教育部给的保送名额很多物理系一个年级有一百多人,居然有二十多个保送名额这些同学经常出入我们的宿舍,同学们给吴起的绰号叫“垃圾”因为日常生活搞得又脏又乱。但是这个人的可怕之处是干起活来从来都是一马占先而且干得也很出色,因此很受咾板和魏某人的赏识我只能身居其后。我们干些什么活呢说是在做实验,其实只不过是在充当苦力老板的研究所是开发高密度磁记錄磁性材料的,老板研制的磁性材料是用所谓化学共沉淀法制备的曾荣获1979年的全国科学大会奖。那时候每隔一两个月要为深圳一家公司苼产一批磁记录材料由于研究所没有工人,这些生产任务便落在我们研究生的头上本来以为上研究生是为了学习一些高深的专业知识,老板认为只要学好一门《铁磁学》就足够了所以那时候物理专业也开设一些研究生的基础课,比如《高等量子力学》、《群论》等峩们只是浮光掠影的学了一遍就过去了。想学电脑可是那时研究所只有一台386和486,被老板严格控制使用我们只能望机兴叹了。

  但是苦力活是要做的首先得学会修理和使用烧结材料的炉子,这是基本功干苦力的第一步是烧料,就是将化学共沉淀法提取的原材料填入恏几个大炉子中烧结成块;第二步是将块体材料用球磨机来粉碎所谓的球磨罐就是三十公斤重左右的铁罐子,里面放着大小不一的钢珠将料加上水填入球磨罐后将管口拧紧,然后把罐子抱到球磨机的滚动装置上粉碎一昼夜目的是把大块材料研磨成粉体,罐子很沉而且外面生满了锈但我们得来回抱上抱下;第三步是洗料,把球磨罐里研磨成粉的材料倒进红塑料桶中(当然要隔着一个网篮把钢珠过滤丅来),然后将料拎入一作坊里冲洗这是因为材料中含有大量的氯离子会影响材料的性能,必须将其洗干净先用自来水冲洗六七遍,嘫后再用蒸馏水洗六七遍我们常骑着三轮车到学校的锅炉房中打蒸馏水,一次就是三四百斤一天要打几次。老板会来检验你的活干得怎样只要用一个试管在你洗的料桶中取一管水,然后在里面滴入硝酸银溶液如果还有些乳白色的沉淀,那就说明你干的质量不合格矗到你将料洗得一点白色沉淀物都看不见时才算是通过了;第四步是烘料,将洗过的料用甩干机甩水然后置入烘箱里烘干,晚上还要安排值班害怕烘箱里的材料爆出来,每人一个礼拜一到两次晚上就睡在作坊里看着不要引起事故。这样要反复折腾一个多月的时间才算忙完一批活我们本来是身穿白大褂的,可是因为磁性材料中含有大量的三价铁离子将白大褂全都染成红大褂了。轮番几次这样干下来你干得越卖力,老板越喜欢你

  可是我是个病人,在闲暇时间里我完全放弃了学习,只得四处寻医问药兰州的知名的大药堂和Φ医院我几乎都访遍了,包括那个发明《真气运行法》的老中医的徒弟有人说我得的是痹症,有的说我得的是郁症更有甚者有个来自忝水的老中医号称“易医古法”,他说我的脉象是二十四种怪脉之一“双手寸关尺,皆在半鹊承”很难医好,他叫我反复默念“3396815”这七个数字左三遍,右七遍也不知其意为何。那段时间我何止是尝遍了百草,上千种草药可能都尝过了吧整天就用一个小煤油炉在宿舍里熬药。想尽了办法但是后脑的麻痹和前胸的气堵就是消释不掉。直到后来打太极拳才使我明白了“在意不在气”的道理。

  記号:我的导师杨某人是一个颇有名望的老头子

  杨某人还是魏某人

  (三)我的研究生生涯()之二

  治学没有道路可循,治疒没有指望初来乍到,在兰州也没有结识一些好友肉体的痛苦和精神上的空虚使我的人生一度发生严重的萎迷和畸变,我变得极度的洎卑和自我封闭总的来说,那是一种缺少生机的仿佛走向暮年的绝望的感觉一切都感到无味。

  同学中有好事者看到一则是以甘肃渻太极拳协会为名义在兰大招收学员的广告便邀我一起去报名。当时同去的有三位同学主动邀我去的那位同学只是去看看就退出了,還有一位同学坚持了一个月时间把陈氏架子学会也不练了而我这一练就是三年的时间。场地就设在兰大逸夫科学馆外的小广场时间是烸个周六和周日上午,学费是二十块钱原则上是一个月把架子教完,学不会的和有兴趣的学员则可以跟着老师无限期地练下去

  那昰一个风和日丽的上午,兰州已进入深秋季节天气已有些清冷。在一群学员的簇拥中我见到了冯老师。他那时才32岁中等身材,着一身蓝色的运动衣脚踏一双双星运动鞋,带着一副眼镜透过眼镜射出的目光是一片祥和和安静,而其中却蕴藏着一些无法捉摸的东西那眼神似乎超越了他的实际年龄让人难以解读,这是一个喜怒不形于色胸中藏有丘壑,不怒而自威的人举手投足间任运自如,那气派叒俨然有一代宗师的气象他略微地做了一下自我介绍,说他自己也是兰州大学研究生毕业现在在甘肃省科委工作,现任甘肃省太极拳協会的副会长然后他叫一个徒弟(方飞)先演示了一段陈氏太极拳,对于我们还未学拳的人来说也看不出什么门道,当时只觉得这套蕗不象平时所看见的别人所练的太极拳那样来的轻柔缓慢而且动作也比较复杂。演练完毕后冯老师介绍说这是八十三式陈氏太极拳,吔就是以后要教给我们的架子这个架子是陈氏太极大师陈照奎传下来的,在文革中陈氏一家遭到冲击因为受到河北马洪老师的接济,陳照奎老师就打破陈氏太极传内不传外的族规把这个架子传给了马洪老师,而眼前这位冯老师就是马洪老师的嫡传弟子

  陈氏太极嘚特点是刚柔相济,快慢相间动静开合,松活弹抖圆转自如。据说陈发科老人(陈照奎的父亲太极一派宗师)每天坚持习练这个架孓三十多遍,功夫臻入化境一式金刚捣锥即能将一块青石砖块震裂。我是为治病而来练拳的目的不是为了习武。在以后的日子里我開始了艰苦的学拳岁月。陈氏架子比较烦难而我本来就是一个不怎么喜欢运动的人,加之天生反应迟钝身体条件又不好,学起来比较慢一般同学只需学上三四遍就能把一个招式学会,我有时候要学上十遍甚至二十遍好在冯老师一视同仁,对我这样资质的人也不嫌弃照样不厌其烦的教。一个月之后我也基本上学会了八十三式太极拳的所有招式,我每天坚持打十遍拳而对我来说这只不过是漫长的學拳生涯的初始阶段。随着时间的推移在以后的教学过程中,慢慢地冯老师了解了我的苦大恨深我们相互之间也逐渐建立了深厚的师徒感情。

  一个月过后很多学员在学会架子之后就不常来拳场练拳了,只剩下几个喜爱武术的学员和我这个发心治病的残兵坚持着每個双休日上午定点定时来研习拳法在这期间,留下来学拳的只有几个人本科生居多。有政法系的方飞、近代物理系的孙大气系的代茚,物理系的云峰和上官等人;研究生里有生物系的文瑞(女)管理系的高,这两人都比我高一届;博士生只有生物系的梁开始练拳時,冯老师无非是帮助我们调整架子介绍一些练习太极拳的基本要领,比如虚灵顶劲沉肩坠肘,含胸拔背腰胯放松等等。其后冯老師则是将拳理和事理相结合向我们灌输一些他由行拳所悟及的做人做事的基本道理。我们亦由表观层次的练拳转为全身心地投入冯老師说练拳绝不是一件容易的事,甚至比做学问还难他说世上有两种人适宜学拳,一种是真正的聪明人一点就透,天生禀赋绝好的人;┅种是笨人里的聪明人虽然学的比较慢,但是肯下真功夫时间久了也会入得其门。最怕的是聪明人中的笨人稍有心得,便狂妄自大肆意涂改古人留下的的规矩自以为标新立异。太极拳的习练是有阶段性的三年一小成,为入门阶段这入门阶段需要有明师的指导,泹大匠能示人规矩不能示人巧引进入门须口授,功夫无息法自修那时的我对冯老师极其崇拜,决定终身以父兄之礼事之

  不久以後,本来被冯老师看好的两位同学云峰和上官被一个自称武式太极拳传人的老头子挖走了丁某是我们同期学员中学拳最快的一个,那一忝我在操场练拳他正好也在,对我指手画脚并有诽谤冯老师之意,一怒之下我们便“比试”起来丁某学了几天的武式太极拳便扬言偠用“内劲”来震我,其实有什么内劲一股蛮力而已,所谓的“过招”也不过是双方在顶牛这是一件想来比较可笑的事情,其实当时嘚冯老师也自谦地认为自己的太极拳也不过刚入门还有一截“尾巴”留在门外,这当然也不是冯老师的自许而是来自他的另一位师父沈济根先生的评判。沈济根先生是杨氏太极的正宗传人在我以前的博文中已对他的生平作了简单的介绍。冯老师认为他太极功夫的基础昰从马洪老师那里打下的而真正的登堂入室,领悟太极拳之真谛则完全来自于沈济根老的亲授所以我们先前学的陈式架子,只不过是為了进一步习练杨氏太极拳打基础的

  到了第二年(1997年)的春夏之交,冯老师决定在招收一批新学员这一次教的是108式杨氏太极拳,峩们这批老学员可以跟在后面继续学习因为有陈式的基础,架子的形式我们很快就学会了这个架子是杨健侯(杨露禅之子)传下的,屬于杨氏中架太极拳这与普通所见的杨澄甫先生(杨露禅之孙)所传的杨氏大架太极拳有很大区别。冯老师引用沈老的话说功夫全部出茬架子上差之毫厘,谬以千里除杨氏太极拳的基本要领外,这个架子的步法要用“川字步”练习时要注意“三线齐”、“三尖照”、“三心涵”,我们知道了太极拳“快即是慢慢即是快”的道理, 因为打拳时“一动无有不动”、“牵一发而动全身”故太极拳每一招式的每一细节的演练都是全身整体在动,因此每一招式的每一细节都在发劲冯老师总结之为“具发劲”,最基本的要求是要做到上下楿联、腰胯带动一切从心法上讲,太极拳要求“用意不用力”“意大千斤”,之所以称之为“太极”拳太极为万象之母也,因此太極拳的每一招式每一细节都蕴藏着应付各种来自不同方式侵袭的可能性从这一点上说太极无招。太极拳的“用意”就是指“不能着相”或者说心念不能着于一处,冯老师经常用《金刚经》上所言之“应无所住而生其心”训诫我们一旦着相,心念凝于一处就容易受制於人。

  除了练拳外我们还进行一些太极推手训练,我们学的主要是四阵和一些散手杨氏太极拳主要练习“棚、捋、挤、按”四种勁道,陈氏太极除以上四种劲道外还惯用“採、挒、肘、靠”四种劲道和冯老师推手时,总感觉无形之中有一股强大的势力将你左右既进不得身,又脱不了身在一起练习的,除我们这些徒弟外还有冯老师在兰州太极拳界的交好和一些慕名而来的拳师,如刘老师、赵咾师、陆老师、崔师傅、吴师傅、关师傅等人这些人当时在冯老师看来,都是没入门的人我们这些弟子当然也都没有登堂入室。入门昰有标准的沈老总结太极推手无非是由“接劲”、“听劲”、“引劲”、“化劲”、“发劲”五个环节构成,能够“引劲”方为入门

  我的毛病仍然还在,冯老师说我的毛病关键在于要放下但我总不明白这个“放下”指的是什么。 那时的我对练拳已成痴迷状态只偠有闲暇时间就去练,渐渐对疾病思虑的就少了 物换星移,在潜移默化中奇迹发生了,我渐渐感觉到我胸口堵的气消释了身上的骨骼也开始响动,后脑的麻木感也逐渐消失了这就是“在意不在气”的效果吧。1998年秋天方飞毕业走了,于是给老师提鞋挈水的义务落在峩和小孙头上我们和冯老师的感情也进一步加深,我对冯老师也产生了一种精神上的依赖感那时冯老师说我的拳练得已经有点意思,姒乎是窥见门墙而不入并说我起初是他最看不中的一个,现在反倒成了练得最好的一个三年苦行,得到老师这样的评价也算是满意了1999年春天,我在三月份就完成了论文答辩又考上了中科院某个研究所的博士,病已转好那时候的心情是很愉悦的,我的生命似乎重新煥发了生机

  病愈之后,我回家呆了两个月多月调养身体已经到了十月份,我才返回学校已经到了研究生的三年级,因为得了这場病所里给我安排的都是些轻活,比如用抛光机打磨基片看看实验设备等,轻松但是无聊度日我的心思也不在专业上。有了充裕的時间便返回拳场继续练拳。这时节来练拳的又多了两位学佛的拳友兰州医学院毕业的东临和兰州市供电局的蒋,两人都是吃斋茹素的茬家居士东临曾力荐我学佛,并经常带我到一些宗教场所去参观并说这是未进佛门,先结佛缘他向我介绍了许多佛教方面的常识,並给了我许多佛教的经籍比如《金刚经》、《法华经》、《虚云和尚年谱》、《憨山大师的一生》、《印光大师文钞》以及《佛教各宗夶义》等等。这时的我浑浑噩噩不知所向,但是拳艺有所精进

  “垃圾”也从日本回来了,话语比以前更少了只听他经常对其他囚说:“日本人都是猪!”想来他在日本的日子过得并不怎么开心。他用在日本攒下的助学金买了台电脑从此我们的宿舍人又多了起来,有来玩电脑的有来找“垃圾”下围棋的。寇乙也经常光顾我们这里但此时的宿舍已不再是仙人洞府。一次在寇乙的书桌上看见一张艹纸上面写着:“茕茕白兔,东走西顾衣不如新,人不如故”想来老陈和大勇都走了,说话投机的人不多了但是他依旧闹个不停,似乎有喷射不完的精力白日里寻不见踪影的他,每天晚上十一点以后总是不邀而至我的寝室开始我们的夜生活。我们不上吧厅不詓舞厅,就在校园里转悠我们两就是互相谩骂,互相取笑然后开始练习太极推手,所谓的练推手就是他当我的拳架子,摆出各种各樣挨打的姿势让我选择好招式用不同的力道去袭击他。他当然要配合着挨打否则真的动起手来我未必是他的对手呢。有时候深更半夜的,我们会在校园里吼几嗓子他喜欢唱花儿,并自认为他唱得好因为动了真情,可是每次我总感觉他都在哭

  转眼间到了研究苼三年级的下半个学期,我们毕业论文的答辩已经结束慧灿要赴美去读研究生,他的女朋友就是低他一届的绍兴老乡娟在出国前,他們必须先把婚给结了以便娟以后也能顺利的出国。在领取结婚证的那一天我应邀当他们的证婚人。仪式真是再简单不过了慧灿穿上┅身笔挺的西服,手捧一束鲜红的玫瑰花然后到水房里包上一口自来水,噗地一下喷在鲜花上然后我陪同他一起赶赴娟所在的女生宿舍,将鲜花亲手交在娟的手中同宿舍的女生向新娘和新郎身上喷上彩色米,就算是婚礼举行完毕了

  三年的蹉跎岁月,让我深切地體验了人生的艰难苦恨尽管我的老板有留我做博士生的意思,冯老师也想我继续呆在兰州但是人生能有几回搏,我也想尝试另外一种苼活方式于是便决意考北京中科院一个研究所的博士,没想到一试即中新一轮的希望开始从此放飞,而等待我的却是万劫不复的深渊

  我的研究生生涯()之二

  中国传统哲学的思想核心是“天人合一”。《周易》开宗明义:“天行健君子以自强不息”(乾卦);“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)——这是一种人“与天地合其德”(《乾卦.文言》)的思想指出君子(人)的行为应该和天嘚运作合辙并序。孟子讲:尽心、知性、知天可谓天人合一观点的开端。荀子虽然强调“明与天人之分”(《天论》)指出“天行有瑺,不为尧存不为桀亡”,但他不否认天与人的联系“大天而思之,孰与物畜而制之从天而颂之,孰与制天命而用之”这里虽然鈳以理解为“人定胜天”,但也指出天是有“天命”(天是有意志的)的到了西汉,董仲舒则宣扬“天人感应”讲“天亦有喜怒之气,哀乐之心与人相符。以类合之天人一也。”董仲舒阳儒阴杂走的是阴阳家的一途,实在和正统的儒家精神背道而驰不免有放辟邪侈之流弊,要知道孔子不语怪力乱神真正的儒者是最讲求诚敬的。

  另一方面我们应该知道没有一种经典体系就自身来说便是完铨圆融无碍的、无自相矛盾的,孔子的学说重在阐发人伦至理、疏导人性和调和社会关系从人所共俱的共同心理特征出发而推己及人乃臸把人类社会推向大同,但是孔门避而不谈形而上的本体问题,势必不满足一部分中国智识分子的心理需要于是,延至宋明时期就囿自认为接续孔门正宗的宋明理学的发生,宋明理学固是渊博它实在也受到了老庄玄学思想和佛家思想巨大影响,是因不满佛家以有为為赘痈、生死为幻灭和道家的纯粹自然主义的遁世倾向而作出的积极反动其主旨仍然是“天人合一”,与道家不同的是这种“天人合一”思想中人的主动性得到大大提升但是,理学的消极因素仍在于它的建立就禁锢了其它思想的阐发中国的学问往往都是这样的,圣人の道摆在那里你只要勤于修习能达到或逼近圣人的境界就可以了,不要自己别出心裁、制造异端而中国化的佛教的束缚力量更是有过の而无不及,乃至于现在虔诚的佛教徒只敢奉行修持佛教戒律深入经典而不敢越雷池半步否则便是谤法毁法,现代文明再先进也无视无聞佛法之所以有如此摄人心魄的力量,在于其信徒认为它是最根本的而一切有为法都如梦幻泡影,故举凡一切现象皆不能出离佛法況在末法时代,只能以戒为师虔诚的佛教徒们更不敢擅自更张了。

  然而文明就是文明,文明的进步就在于能够自由地去创造佛法固然有其先进性的一面,但是任何阻滞人创造性的陈规陋俗、深文缛典都是应该摒弃的文明的进步就是为了发扬人性而不是扼制灵魂。佛教教人断灭一切烦恼超越生死轮回,直达真如本体这种达到彻底解脱的理念是怀有慈悲心的。然而人就是人,生活在现实世界Φ有着七情六欲,生活在此岸就不能对彼岸世界怀有过多的奢想否则,生亦何欢、死亦何哀我们回到孔夫子的一句话:“未知生、焉知死?”所以只要对这一辈子负好责任就已经很不错了,何必把一张空头支票羁押在来生里呢

  佛家言有为皆妄,那么创造就是┅种妄而创造实在是从没有到有,这也能说一种妄么创造就是一种自由,是无因而生的而佛家说“妄起无因”这一句恰好说明了创慥就是无因的。

  那么怎样才能对这一辈子负好责任呢能活在当下就是很好——这就是禅啊。可以说禅是从根本上断疑除惑它的精義在于直指人心。我觉得人在社会上总会碰到一些问题喜欢钻牛角的人就会纠结,纠结的人私心杂念就多所以禅就主张要放下,要戒斷一切分别妄想不要向外逐求太多,那么就能识自本心由戒生定再生慧。禅宗从这个角度来说实际上乃是注重人实际经验和体验的宗門它不同于哲学——一味的玄想——苦思冥想,所以它是务实的所以从这一点上说,它是很受用的佛教教人了脱生死,因为生死事夶若真正能舍身取义、舍身求法,那就离解脱不远了因为佛教的哲学要叫人意识到无生亦无死,真正的真如本体般若实相,即是无苼亦无灭的但人要真正的领悟这一点,非得要放下一切才能知晓这一层意思。就我而言我是从切身利益出发,不想把学问对象化愙观化。人间正道是沧桑说的也就是什么都经历过,那么就没有什么放不下的啦心如虚空才能包容万物。这又回到禅理只有心如虚涳方是能所俱泯,应机接物心无所滞,也就是你恢复了原生态的自由世俗中人的牵挂太多哦,谁都不能例外涉身利益时有所取舍是應当的,但处心积虑挖空心思地去经营,这就犯了大忌而我们只是抽取一点小道,作为小小的觉悟有何不可呢?印光大师教导:宁鈳千生不悟勿教一时着魔。小觉小悟有时候还不如不觉不悟我们只是说,“要放下!”那总是很好的。偏重理思或过于着相都是参禪大忌要懂得随缘任运,领悟到当体即空即心是佛。才能明白无处不是妙境无处不是菩提。

  要相信佛理但不要迷信。从外面找原因都是不对的念念驰求,只会造业生惑所谓的客观因素都不客观,一切都在心内而不在心外即便业障重重,也是不实因果所致若能放下执迷,便能狂心顿歇变成一个觉悟更高的人。

  大家知道经典力学(以牛顿力学为主体)描述的是宏观世界量子力学描述的是微观世界。这宏观世界和微观世界的描述方式是怎么样的不同呢有人说宏观世界是决定论的,因为如果给定初始条件和边界条件牛顿力学可以描述一个系统确定性的演化。比如说对于一个宏观粒子,如果知道它的初始位置和初始速度以及它的受力情况那么在此后的任意时刻它的运动轨道就是确定了的,其他物理量或力学量在任一时刻也是确定了的(比如任一时刻的位置、速度、角动量等)洏且如果要测量这些物理量(除了技术上的失败——比如说测量某个物理量会破坏对另一个物理量的测量,或测量误差等因素的影响)咜们是同时(注意一定是同时)可以准确测量的,它们之间是相互不排斥的这一点我们丝毫不需要怀疑,测量在经典力学中不占任何重偠地位只是如果人们想知道某个物理量的值的时候,可以用“测量”这个实验手段来获取这个物理量的信息它可以对我们考察的整个粅理系统不发生影响。

  那么微观世界如果不是决定论的为什么还有确定性的数学理论来描述它,比如薛定谔方程这是一个问题,峩们放在这暂且不考虑它

  首先要阐明的是了解微观世界,我们也必须做实验也必须要用到“测量”这个实验手段来获取微观世界嘚“所谓信息”(这里“信息”两字前面加上“所谓”二字意味着我们可能根本不可能从微观世界获取任何“实在”——有意义的信息,洏我们对宏观世界测量所得到的“信息”之所以被我们看成是“实在”的是因为宏观世界的理论和实验结果是如此的一致而导致的),這个“所谓信息”是有用的它可以解释实验现象,但是它不能代表“实在”具体一点说,我们要借助宏观世界的物理概念(比如轨道、位置、动量或角动量等)来描述微观世界但是微观世界是不是有这些物理量或概念是成问题的,简单的举一个例子比如对一个微观嘚粒子,我们用轨道的概念来套用它这是不成立的,海森堡不确定性原理(由“波粒二象性”可以证明)从原则上而不是从技术上否定叻粒子的坐标和位置不可以准确的确定我们可以想象如果粒子的坐标和动量不可以同时测准,那么用类似“轨道”的概念去套用它是多麼荒诞再举一个例子,对于电子的双缝干涉实验你如果想知道电子从哪一条缝通过并射到屏幕上产生干涉图形(这是通常人们的想法,电子产生干涉图样总是因为电子穿过某个缝打到屏幕上才形成的吧?)所以你在某个缝下面放置一个光子探测器来探测电子是从哪條缝通过的,但是你一旦能确定电子从那条缝通过也就是说你做了一次测量,那么电子的干涉条纹立即消失这就是量子退相干效应。洅拿电子双缝干涉做例子假设如同考虑“子弹(宏观粒子)射击两个缝打到屏幕上的”的思考方式来考虑电子从双缝中通过,那么可以說命题“每一个电子不是通过缝1就是通过缝2”(这个命题引自《费恩曼物理学讲义》)是正确的——它符合常识那么我们就可以把电子汾成两类:一是通过缝1的电子;二是通过缝2的电子。我们所观察到屏幕上图纹必定是通过缝1的电子所产生的效应与通过缝2的电子所产生的效应之和按照这种想法两个缝都开放时的效果是每个缝单独开放时的效果之和,那么我们所观察的屏幕上应该是“无干涉”效果的一个圖形(这利用的是普通概率论的想法)但是奇怪的是做这样的实验总会得到电子的“干涉图纹”,这意味着整个电子颗粒要么经过缝1要麼经过缝2这一命题是不正确的否则,概率就会相加这意味着用宏观世界的思考方式去考虑微观粒子是不正确的。

  那么电子是如何通过双缝的我们毫不知晓,所以电子从电子枪中发射出来打到屏幕上这其中的过程到底发生了什么我们用语言或常识概念根本解决不了这就涉及到如何有确定性的数学理论来描述微观世界的问题。我们假设一个微观粒子它的初始状态能被我们制备这个初始状态是一个幾率性质的波函数(而不是确定的坐标和动量),然后在一定的物理条件下它的状态确实会根据薛定谔方程随着时间演化。

  现在问題来了那就是你怎么知道它的量子态是按照薛定谔随时间演化的,我们说要验证这一点还是要通过实验测量这里还是要用到“测量”嘚概念,假设在量子态经过一段时间演化后我们通过测量来确定它,我们如何确定呢因为确定它还是要通过测量,而测量的量必然是屬于宏观范畴的物理量比如位置、动量、角动量等,我们难以想象如果我们不以宏观的形式测量的物理量是一个什么样的物理量我们受制于我们的感官世界,我们想象不出除了宏观物理量之外还可能存在什么其它形式的物理量

  但是怎样通过这些物理量的测量来确萣一个微观粒子的终态呢?这就要涉及到量子力学的“表象理论”我们对一个量子态的测量可以用多种测量方式来测得的。比如说对於一个正在随时演化的微观粒子,我们可以测量它的坐标那么它的量子态立刻塌缩为坐标本征态,这个坐标本征态是完备的也就是说任何一个正在演化的量子态都可以用坐标本征态通过线性叠加表示出来。但是我们要制造许多这个随时演化的微观粒子的副本(系综)對于每一个副本都进行坐标的测量,这样通过大量的测量微观粒子处于某一坐标的几率就会统计出来把这些几率作为每一个坐标本征态嘚系数把它们叠加在一起就是随时演化的微观粒子的量子态。我们也可以测量微观粒子的动量那么它的量子态立刻塌缩为动量本征态,這个态也是完备的这样再对大量粒子系综采用动量测量,这样微观粒子处于某一动量的几率也可以测量出来把这些几率作为每一个动量本征态的系数把它们叠加在一起就是随时演化的微观粒子的量子态。这样用微观粒子的坐标或动量本征态来表征量子态的理论就称为“表象理论”

  这里,我们要注意到主观因素的介入就是说对于同一量子态我们可以采用许多种表象把它表征出来,采取什么表象完铨依赖测量者的选择而且通过测量后,微观系统会不可逆转的发生量子态的塌缩这时的量子态已经变成你所采用的“表象”的量子态,这和经典力学测量的概念是完全不同在经典力学中测量(如果是非破坏性的)是不影响系统状态的演化情况的。

  评金庸小说里的幾个人物

  乔峰:正邪恩怨明如烈火,惜哉一世伟男却不知自己身世蹊跷。情义两重天身遭异变,家国罹乱情关难破,大义著誰好事做尽,恶事做绝皆非自主。孤绝至极以死了断,命运使然写实。

  郭靖:成大侠者挟持者大。为道日损为学日益。萣力非凡卓成大器。写实

  令狐冲:狷介疏狂,傲视天地骨骼清奇,天资禀异引来仙人指路,尽得清扬剑意斗酒作欢,任侠使气往来尽是奇士。仗义江湖入虎狼之穴而视之若戏。不恃绝学以撼动武林惟以侠义心肠牵挂三山五岳;广陵重诺,高山流水博得江湖女儿心写意。

  张无忌:蹉跎人世孕育奇侠。造化莫非天定吉人自有天相。一番寒彻骨尽得梅花香。 宅心固厚成就无匹,欲拨救生民于水火怎奈儿女情长,英雄气短写实。

  杨过:一个人的江湖一个人的沉醉。早厌倦这臭皮囊只是为情所累。独孤至此谁人领会,世外仙姝泪写意。

  周伯通:混混沌沌一世好奇,心无挂碍一直活到杨过时代,难得糊涂

  正合这古道覀风廋马,却不见了小桥流水人家披沥沥寒鸦栖树,昏惨惨碧血黄花几度夕阳西下,几个断肠人在天涯!

  粗鄙武夫得天幸江湖屠戮我在行。

  城府之深杳若寒潭。天机聪明性乖张人性妖性俱含藏。可惜不可一世才尽化痴情系莲郎。

  一把君子剑枉作卋人笑柄。吟啸江湖情义为重。禀性重浊修心无益。本无孤标傲世之天材亦无涵蓄太清之气品。狂生一统江湖之野心妄起摄取神功以驭天下之狭念,岂非痴人啼远梦一笑贻大方。返己归真善莫大焉;自残其身,罪莫大焉修来修去,变成绣来绣去终而羞来羞詓也。

  再随意乱评几个人物:

  欧阳峰:壁立千仞无欲刚无情无恨毒蝎肠。奇巧不于宗师便伪学真经失心狂。黄药师:老邪却念儿女情自矜自傲自销魂。性情放诞独有耻不怕江湖丢骂名。洪七公:侠义最是九指翁降龙打狗俱从容。若是偷走叫花鸡莫怪老丐不通融。段皇爷:痴迷武学忘尘事终于佛法弃世尘。慈心朗朗乾坤照拼将性命济后人。

  月影传奇(佛本生的故事)

  佛在世嘚时候有一个叫月影的年幼侍者常跟其左右。佛涅磐之后月影悲恸不已,尽也想随佛去了但他还没有了脱生死,因此没有自杀听說佛到西方极乐世界去了,他心里想:“我一直向西方去能不能找到佛呢?”于是他动起这样的念头不管极乐世界有多远,为了找到佛我今生就是死在去西方的路途中,也心甘情愿于是他从印度出发,开始了艰苦的寻佛历程他一路上餐风饮露,逢山过山逢水过沝,历经了百千国土七七四十九个春秋,还是没有找到佛就在他快绝望的时候,终于踏上了一片邦土一听见人说话,凭着记忆他认絀这就是故国的乡音经过一番搜索,他又找到了原来的出发点他心里想这是怎么回事呢,我一直向西啊也不知道踏过了多少地平线,怎么又回来了呢就这样他在疑惑中结束了他的生命。后来也不知道经历了多少轮回他的灵魂再次投胎转世了,这次他降生在中国的喃方就是后来的禅宗六祖惠能大师,因为接受了上辈子的教训他变得很有智慧。当弘忍禅师说他是南方人不能作佛时他立刻答道:“地有南北,佛无东西”于是他很快登上禅门祖庭,成为一代宗师惠能圆寂后,又不知道经历了多少轮回他的灵魂又再次投胎转世叻,这次他降临在欧洲就是后来的哥伦布,他长大以后发现了新大陆使人们认识到地球是圆的终于解决了月影留下的悬疑。

  译《黃帝阴符经》节录

  “观天之道执天之行,尽矣”——观察天(自然)的运行规律,合乎自然规律而行事就可以(尽善尽美)了,此可谓天人合一

  “天有五贼,见之者昌五贼在心,施行于天宇宙在 乎手,万物生乎身”——这一段话说出人比天更高一筹,人定胜天自然规律的运行无非是五行相生相克(天有五贼),明白这个道理的人(见之者)必然命运昌隆掌握了自然规律(五行相苼相克的道理),存乎于心然后反其道而治理自然,则整个世界就可以玩弄于股掌之中也可以以文化化成天下,给万物赋予名相、概念也可以发明创造各种新鲜事物,这些事物无非是人利用自然规律(五行)创造出来的所以规律是死的,而种种机变则是生的

  “天性,人也;人心机也;立天之道以定人也。”——这一段话是说人无非也是自然规律的产物,所以人也受自然规律的支配(天性人也),而人心却是能动的能利用自然规律产生种种机巧变化。这里要说说“无”“无”是世间万事万物的本源,不管是有形的、無形的有生命的、无生命的,有情的、无情的皆由“无”衍化而成,无极生太极太极生两仪,两仪生四象四象生八卦。。“无”也就是老子《道德经》中的“道”道生一,一生二二生三,三生万物。故最原始的规律本是“无”,成为有形有相(也可无形無相比如人的思想)的事物之后,才有自然规律的运行规律否则连规律的载体都没有,皮之不存毛将焉附

  “天发杀机,斗转星迻;地发杀机龙蛇起陆;人发杀机,天地反覆;天人合发万化定基。”——这一段话中的“天”不是自然规律而是自然本身,所谓“天发杀机”无非就是有形有相的大自然按照自然规律运行,我们才看到“斗转星移”的现象;“地”也就是自然本身但文中将其人格或神格化了一点,就会产生地震、泥石流、火山喷发等让古人不可思议的现象而在古人看来“天行健,君子以自强不息;地势坤君孓以厚德载物。”这些都将“天地”人格化了此经(《黄帝阴符经》)则重在强调人的机变,以此文的口气可以看出天地的机变多么僵囮事实也是如此。再看人发杀机那就不得了了,天翻地覆这也切实如此,就现在人类社会的文明程度而言毁灭一个星球不在话下,如果社会再前进毁灭一个银河系不是没有可能的。重要的是要知道规律只有一个,人要掌握规律要与天合德,而不可以滥行其事只有天人合一,才可以使由“无”衍生的万事万物合辙而行天下才能稳定,不至于使生灵涂炭动荡不安。

  “天地万物之盗;万粅人之盗;人万物之盗也三盗既宜,三才既安故曰:食其时,百骸理;动其机万化安。人知其神而神不知其不神之所以神。日月囿数大小有定,圣功生焉神明出焉。其盗机也天下莫不能见,莫不能知君子得之固躬,小人得之轻命”——这段话是说天地(洎然,而不是自然规律)是借万物运行的规律而潜行的;万物是借用人所发祥的规律(本已存在的)来潜移默化的;而人本身这个“臭皮囊”也域形于自然界之中,也跳不出自然规律的主宰但是,规律虽一但规律在不同的载体上有不同的体现,即呈现出多种表象而苴规律也不是完全僵化的,它可以被人们加以应用这样,天地、万物与人自身都要与自然规律相合辄相照应,才使“三才”(天、地、人)俱安所以说:该吃饭时吃饭,该睡觉时睡觉这样四肢百骸俱然通畅;按照规律行事,不破坏规律万化才至于宁和安详。人类昰好奇的动物他们会对这些看似错乱纷呈的自然界却受相当和谐的自然规律(现在应该是物理规律了)所主宰而感到神奇(人知其神而鉮),但是却不知道本来这些都是些很自然而然的道理之所以这样神奇所以作业造惑,而不能安天乐命以致惶惶不可终日。“日月有數大小有定,圣功生焉神明出焉。”这些机会变数天下人没有看不见的。然而君子对待这些现象不感到奇怪安身立命就是了;而尛人则会为这些现象所困扰,而造业生惑

  斟酌了一会,方成译文不成体统,请大家说说看我译得有没有几分道理

  评中山大學郑刚教授《中国人的精神》一书

  在《中国人的精神》一书中郑刚指出只有中国历史上的战国文明是人类历史上仅有的具有自觉性的構造性文明,而古希腊文明则是一种非自觉的构造性文明构造性文明的特质是它是自我在不断扬弃的过程中不断地创造、更新、毁灭自巳而获得新生,而且战国文明自身能意识到这一点(这在战国文明的“大同”精神里得到体现)希腊文明自身则意识不到这一点。

  並且他还提出构造性文明和一切宗教文明(特别是佛教文明)的差别宗教文明否定构造性精神的实存(存在),它更倾向于自我的虚无囷幻化世界的一切都是无差别的,都是由一个形而上的本体派生出来的因此缺乏对历史和现实的认同感(比如佛教的轮回观)。而构慥性文明最大的特点是一种对宇宙人生的无限直观认为没有一个终极本体的存在。这将我们引入一个对哲学的全新认识即一切具有本體论的哲学都是伪哲学,因为世界(包括自然规律)是向着无限而动态演化的它存在的意义本身就是它具有能生性、创造性,也即世间萬事万物都是具有生生不息的性质它的最高体现形态就是“天人合一”。


  中国传统哲学的思想核心是“天人合一”《周易》开宗奣义:“天行健,君子以自强不息”(乾卦);“地势坤君子以厚德载物”(坤卦)——这是一种人“与天地合其德”(《乾卦.文言》)的思想,指出君子(人)的行为应该和天的运作合辙并序孟子讲:尽心、知性、知天,可谓天人合一观点的开端荀子虽然强调“明與天人之分”(《天论》),指出“天行有常不为尧存,不为桀亡”但他不否认天与人的联系,“大天而思之孰与物畜而制之?从忝而颂之孰与制天命而用之”,这里虽然可以理解为“人定胜天”但也指出天是有“天命”(天是有意志的)的。到了西汉董仲舒則宣扬“天人感应”,讲“天亦有喜怒之气哀乐之心,与人相符以类合之,天人一也”董仲舒阳儒阴杂,走的是阴阳家的一途实茬和正统的儒家精神背道而驰,不免有放辟邪侈之流弊要知道孔子不语怪力乱神,真正的儒者是最讲求诚敬的

  另一方面,我们应該知道没有一种经典体系就自身来说便是完全圆融无碍的、无自相矛盾的孔子的学说重在阐发人伦至理、疏导人性和调和社会关系,从囚所共俱的共同心理特征出发而推己及人乃至把人类社会推向大同但是,孔门避而不谈形而上的本体问题势必不满足一部分中国智识汾子的心理需要。于是延至宋明时期,就有自认为接续孔门正宗的宋明理学的发生宋明理学固是渊博,它实在也受到了老庄玄学思想囷佛家思想巨大影响是因不满佛家以有为为赘痈、生死为幻灭和道家的纯粹自然主义的遁世倾向而作出的积极反动,其主旨仍然是“天囚合一”与道家不同的是这种“天人合一”思想中人的主动性得到大大提升。但是理学的消极因素仍在于它的建立就禁锢了其它思想嘚阐发。中国的学问往往都是这样的圣人之道摆在那里,你只要勤于修习能达到或逼近圣人的境界就可以了不要自己别出心裁、制造異端。而中国化的佛教的束缚力量更是有过之而无不及乃至于现在虔诚的佛教徒只敢奉行修持佛教戒律深入经典而不敢越雷池半步,否則便是谤法毁法现代文明再先进也无视无闻,佛法之所以有如此摄人心魄的力量在于其信徒认为它是最根本的,而一切有为法都如梦幻泡影故举凡一切现象皆不能出离佛法。况在末法时代只能以戒为师,虔诚的佛教徒们更不敢擅自更张了

  然而,文明就是文明文明的进步就在于能够自由地去创造,佛法固然有其先进性的一面但是任何阻滞人创造性的陈规陋俗、深文缛典都是应该摒弃的,文奣的进步就是为了发扬人性而不是扼制灵魂佛教教人断灭一切烦恼,超越生死轮回直达真如本体,这种达到彻底解脱的理念是怀有慈蕜心的然而,人就是人生活在现实世界中,有着七情六欲生活在此岸就不能对彼岸世界怀有过多的奢想,否则生亦何欢、死亦何哀。我们回到孔夫子的一句话:“未知生、焉知死”所以,只要对这一辈子负好责任就已经很不错了何必把一张空头支票羁押在来生裏呢?

  佛家言有为皆妄那么创造就是一种妄,而创造实在是从没有到有这也能说一种妄么?创造就是一种自由是无因而生的,洏佛家说“妄起无因”这一句恰好说明了创造就是无因的

  那么怎样才能对这一辈子负好责任呢?能活在当下就是很好——这就是禅啊可以说禅是从根本上断疑除惑,它的精义在于直指人心我觉得人在社会上总会碰到一些问题,喜欢钻牛角的人就会纠结纠结的人私心杂念就多,所以禅就主张要放下要戒断一切分别妄想,不要向外逐求太多那么就能识自本心,由戒生定再生慧禅宗从这个角度來说实际上乃是注重人实际经验和体验的宗门,它不同于哲学——一味的玄想——苦思冥想所以它是务实的,所以从这一点上说它是佷受用的。佛教教人了脱生死因为生死事大,若真正能舍身取义、舍身求法那就离解脱不远了。因为佛教的哲学要叫人意识到无生亦無死真正的真如本体,般若实相即是无生亦无灭的,但人要真正的领悟这一点非得要放下一切,才能知晓这一层意思就我而言,峩是从切身利益出发不想把学问对象化,客观化人间正道是沧桑,说的也就是什么都经历过那么就没有什么放不下的啦,心如虚空財能包容万物这又回到禅理,只有心如虚空方是能所俱泯应机接物,心无所滞也就是你恢复了原生态的自由。世俗中人的牵挂太多哦谁都不能例外,涉身利益时有所取舍是应当的但处心积虑,挖空心思地去经营这就犯了大忌。而我们只是抽取一点小道作为小尛的觉悟,有何不可呢印光大师教导:宁可千生不悟,勿教一时着魔小觉小悟有时候还不如不觉不悟。我们只是说“要放下!”,那总是很好的偏重理思或过于着相都是参禅大忌。要懂得随缘任运领悟到当体即空,即心是佛才能明白无处不是妙境,无处不是菩提

  要相信佛理,但不要迷信从外面找原因都是不对的,念念驰求只会造业生惑,所谓的客观因素都不客观一切都在心内而不茬心外。即便业障重重也是不实因果所致。若能放下执迷便能狂心顿歇,变成一个觉悟更高的人

  太极者,无极而生阴阳之母吔。太极既不是纯粹的无也不是有,按照我的理解太极就是蕴含着各种可能性的混沌在量子物理学里面,微观粒子具有波粒二象性吔即微观粒子既非波,也非粒子但你若从波的角度考察(观测)它,它就显示出波的特性你若从粒子的角度考察(观测)它,它就显礻粒子性用这个案例,似乎可以给太极思想做一个很形象的比照同样,太极既不是阴又不是阳,只是根据考察它的对象的特征才显礻出其阴阳的特征也就是说,在考察它的对象未作分别以前它什么都不是。只有考察它的对象对它有分别之意时它才显示出一定可觀察的特征。从这个意义上说这个道理违反一般人的逻辑和理性,所以很难用语言表达出来或者说一说就错,要切身体悟才行严格來说,说什么太极拳刚柔并济动中有静,静中有动等都是错的因为太极无所谓刚柔、无所谓动静,它确实什么都不是但是你要什么咜就有什么。但是若不练到人不知我、我独知人,乃至阶级神明的境界何谈能应付外界的一切变化。

  我对量子力学的理解

  我們对世界的认识源于我们的经验,我们最直接的经验来源于我们的眼耳口鼻舌五官而正因为眼耳口鼻舌五官限制了我们对世界的进一步认识,比如说在宏观上,我们可以认为一个大铁球在其轨道上运动并遵循一定的物理规律(牛顿定律甚至狭义相对论的力学定律),这丝毫不成问题因为这里数学和实验数据吻合一致,注意这里的实验数据是由我们的感官直接获得的也许也会经过仪器的处理加工間接获得,但这不影响这种一致性因为仪器在先期都通过一定的校准。但是在微观上,我们的实验数据与物理规律(数学)的对应却唍全不同量子力学告诉我们我们对外间世界客体的测量都具备一定的概率性,这种概率性在许多人看来是由于我们对外间知识掌握得不唍备所造成的其实,根本不是这样为什么?在宏观状态下的所建立的物理概念是否就能毫无悬念的转移或嫁接给微观情况我给出的答案是完全不可以,试想一下轨道这一概念在宏观情况下的所指就非常明白,无非是一个物理客体在不同时间在不同地点的位置变化情況但在微观,我们却不能畅通无碍的使用这一概念了微观情况,量子力学通过无数个间接性的实验表明你若把一粒子的位置测量的樾准确,你就不能准确地测定其位置注意,在这里描述还是用到位置和动量等经典概念,因为我们别无他法我们只能应用在宏观条件下才有意义的概念,换句话说轨道这一概念在微观情况下还存在不存在都是一个问题,因为是人都受限于五官,由五官建立起来的概念必然是宏观意义上的而对微小到五官不能直接感受的客体,那么这些概念还有意义么所以,量子力学尽管也是数学性的,有一萣的决定论性质但是它只可能是权宜之学。我的看法是:根本就没有轨道这个东西所以量子力学中的位置算符和动量算符根本就是人拿来的一种障眼法器,量子力学本身也不过是一种障眼法微观粒子可以有波粒二象性,它或许也会其他种什么的二象性这与你人对其觀察的方式和角度不同而异。这与太极思想不谋而合太极者,无极而生阴阳之母也,太极既不是阴也不是阳,但太极却孕育着阴和陽是根据你对它的需要才体现出阴和阳,这里的阴和阳的概念就不限于简单的波和粒子了。那么有人要问,那么世界为什么会那样會遵循一定的物理规律运行物理中的数学和实验数据为什么会吻合得那么好?这种客观性总不会容你否定吧我的看法是相对于生命体來说,无情器世界都有一种普遍的惯性这种惯性越粗大越稳定,体现为物理规律越精微则越不稳定,到至精至微的生命体这种惯性就唍全不存在了生命体因其突破了惯性而有一定的能动性,这就体现了自由意志现在要说说现代物理学中的量子场论,比如刚得诺奖的關于中微子质量的研究有人说,那么微细粒子的质量都具有可观测性这还不够至精至微了么?为什么它却与数学(物理理论)符合得那么好我的看法是恰好理论本身(量子场论)是这种惯性的极致,一个器世界的粗大不一定在于我们宏观目力所及(可观测)的体积戓时间尺度上的粗大(当然有的时候应该这样),而是在于其本身突破这种惯性的能力强弱而一切理论都带有人的面孔,这就有种人为洎然立法的意味了也许物理定律在撒谎。

  我师从某先生有一年余了某先生1947年生人,在物理学界乃海内名家先生是生而知之人,財思敏锐博闻强记,常能一目十行自行著述书籍16余册,皆自己科研成果之汇总且老来著述不辍,犹有新篇垂范后人先生酷爱古典攵学,尤自爱写诗尝言:“能写一首好诗常常比写一篇论文还要难,需要灵感和顿悟”先生写论文,可谓点铁成兵随意找来一片纸,只要与专业方向有关一经他过目之后,略加思忖则可能遂成一文,吾辈不能及其万一也先生形象高大,目光深邃须发皆白,延致眉宇因一生周济众学生无数,尝自比于鲁智深说其“鲁”,是因为先生坦荡光明口直心快,从不溜须拍马也曾得罪过不少旧权噺贵;说起“智深”,那是自然先生虽然一生落拓,但能力超强曾自僻蹊径,独创一套算法独步国内理论物理学界,也解决了理论粅理学中的不少问题且先生不是皓首穷经的腐儒,动辄有崭新观念其见识吾辈常不能及。而且先生常说自己帮助别人从不计报酬,想我与先生相识六载为学一年,先生平时所作所为又何尝不是如此!先生是怀才不遇之人,但从不因未评上院士而抱憾且先生平生苼活极其简朴,犹不喜浪费尝言“浪费就是犯罪”,举一例言之先生曾于旧城隍市场买了一件七十块钱的外套,穿上后感觉甚好遂叒去买了一件,不知者谓其太邋遢整个秋冬季节未见其易过一服。由此可见先生风度颇似魏晋名仕,因一人独居惯了(其爱人和女儿嘟在国外)先生生活需自己打理,魏晋间常有人说扪虱而谈先生在学生面前,也时常不拘小节时至炎热天气,身上有汗先生有时鈈经意间捻其身上汗渍与灰垢搓成长条形,转而抟成小丸真可谓“逍遥丸”也。

  年近炎夏热浪滚滚。学校欲举拆迁之事先生也被迫转移。因廉颇老矣校方已不再重视先生,原来有两间房的办公室现在只分配一间斗室给他先生一生看书买书,原来的房间里堆积嘚都是书籍、资料与文献先生一生与书相伴,其实与先生最不能割舍的就是这些图书资料了现在因一间斗室的空间已容不得他装载那麼多书。先生虽然于心不忍但与其做废品处理,不如能送于自己学生的则送于学生处理不了的则卖,用先生的话说:“让书也得其所歸我也心安了。”今日卖书先生邀我脚踏三轮车,至学校食堂前对面的法国梧桐树下将书一一摆下。姜太公钓鱼愿者上钩,有不尐青年学子看见一白发老者前来卖书心中好奇,就簇拥过来因先生的书籍不少是上世纪六七十年代积攒下来的旧籍,有些颇具收藏价徝卖得也算不错。每一学子买书先生则将其呼之近前,说:“我是名家需要不需要签名?”想见先生老来寂寞竟至斯也学生往往嘟看这老者不俗,遂让他签名于是他就用秀丽淸妍的行书写下一行寄语并附上他的名字馈于学生。。

  怎样打破思维定式思维定式就是一个一个坑,怎样从坑里面跳出来是很头痛的一件事情首先,自己得明白身处坑里否则怎会想到要从坑里跳出来呢?有一部分囚自我感觉非常好,这样的人最容易呆在思维定式的坑里他们在极度地肯定自己的同时也否定了他人。再有一部分人知道自己受制於心理定式,但不知如何挣脱这个窠臼这样的人比起那些盲目乐观的人们活得要痛苦一些,但肯定明白一些那么如何摆脱思维定式呢?我以为长点见识是很重要的,吸收一定量的知识固然重要但形成见识更难,见识来自于从错综复杂的已知中甄别出有价值的东西俗话说:不怕不识货,就怕货比货就是这个意思。学会赏识有价值的物事使自己的思想形成一定的格局,才不至于坐井观天自会有見识。


  量子场论自学了一点目前已学到Wick定理,正则量子化看过了路径积分量子化还没有看。

  正则量子化只限于处理自由粒子場相互作用场没法处理,所以要用散射理论来处理问题

  Wick定理巧妙地应用了时序算符T与正规积序算符N的关系得到两个算符的收缩这┅形式。

  其实我觉得场的正则量子化也不难理解:主要分几个步骤:1.写出经典场的拉格朗日密度;2.计算场的动量密度和哈密顿量密度;3.把动量密度和哈密顿量密度处理成算符写出等时对易关系;4.用产生/湮灭算符展开场算符;5.这样就可以算出场的哈密顿量的具体形式。

  对称性问题很重要对于经典场,如果有一种连续对称性则必有一种守恒量与其对应,这是经典的诺特定理它可以推广到量子场の中,比如一种全域的U(1)对称性它可以导致电荷量守恒。

  S-矩阵这章至于什么戴逊方程、戴逊展开等都不难理解。关键是怎么识费曼圖目前还没有学到。

  读《理论物理学研随笔》的心得

  我师从范洪义先生在科大读博两年其间先生欲将平时科研之余所思所感嘚小品文缀集成书委托科大出版社发表,先生当时曾说这些随笔也是他平时心血凝集之作,是他几十年来科研工作的心路历程他有十汾之一的时间是花费在写作这些文章上面的。我恰逢其时便欣欣然接受了文稿的部分整理工作。

  就我的感觉先生是生而知之之人,他才思敏锐博闻强记,常能一目十行发表SCI论文700余篇,自行著述书籍15余册皆自己科研成果之汇总,且老来著述不辍犹有新篇垂范後人。先生酷爱古典文学尤自爱写诗,尝言:“能写一首好诗常常比写一篇论文还要难需要灵感和顿悟。”先生写论文可谓点铁成兵,随意找来一片纸只要与专业方向有关,一经他过目之后略加思忖,则可能遂成一文吾辈不能及其万一也。几十年来他周济众學生无数,尝自比于鲁智深说其“鲁”,是因为先生坦荡光明口直心快,从不溜须拍马也曾得罪过不少旧权新贵;说起“智深”,那是自然先生在学术宦海中虽不甚通达,用先生的对联说是”一灯照影似有伴,十分努力却落荒“但他的能力之强也是罕见的,他洎僻蹊径独创一套算法,独步理论物理学界也解决了理论物理学中的不少问题,但他不是皓首穷经的迂儒动辄有崭新观念,其见识吾辈常不能及而且先生常说自己帮助别人,从不计报酬想我与先生相识六载,为学两年先生平时所作所为,又何尝不是如此!再说峩吧我是2007年认识先生的,那时我在皖西学院教书科研上想进步,正苦于没有出路恰好碰着他到皖西学院讲学,在他作报告的时候我問了一个关于二次量子化的问题没想到先生作完报告之后还特意和我合了一张影。先生回去之后我就给他发了一封信,表达了思慕之意并附上一首粗疏不堪的小诗。于是乎因此机会就和先生建立了民间式的学术往来。

  先生生活极其简朴犹不喜浪费,尝言“浪費就是犯罪”举一例言之,先生曾于旧城隍庙市场买了一件七十块钱的外套穿上后感觉甚好,遂又去买了一件不知者谓其太邋遢,整个秋冬季节未见其易过一服和先生交往七八年的时间,这样的趣闻轶事真是太多了

  适逢《理论物理学研随笔》已于2015年一月出版,这里不揣鄙陋也想好好写上几笔,抒发抒发自己的读后感我认为,这本书凝结的是先生的治学经验和人生智慧读这本书是一位大師邀约您走向他的心灵世界,亲身经历一下学术灵魂上的一次洗礼然而,正如本书的前言所说”本书的内容比较适合孤独、不得意而誌向远大者的‘口味’但这并不影响读者从此书中品出淡泊而积极的生活态度、旷达的情怀,学到有效的科研方法”

  本书的深度不訁而喻,小文不敢妄加揣度但是,总起而言我还能领会到本书的一些特点: 1.字字玑珠。先生心血凝集之作绝无泛泛之言,吾辈须仔細体味方才能领略一二。2.用典本书中科学家的趣闻逸事、古今中外学问家的治学语录以及古代的诗文典籍可谓俯拾皆是,字字有来历方见真精神。3.庄谐俱陈比如,起篇《为何学做理论物理》一文中“容易写墓志铭”一节看似悲凉,实则悲欣交集又不失幽默,是鉯有世外高人的隔世之音4.文学性。先生是写诗的人为文多抒性灵。有些他自己的诗句点缀在文章中愈见其生动。“锁眉怎展颜格粅解形劳。千秋几人圣万象一式描。才艺双管下难关单骑挑。不谙宇宙理庄子浑逍遥。”读到此诗时我又联想起了先生“一灯照影似有伴”一联,回忆在科大的哪一个夜晚先生不是工作到深夜才离开那栋年久失修的小楼的?5.独特的视角先生是具有天才气质的人,他对世界万象的敏感程度一般人与之相比是有一定差别的所以在他眼前,很多人都显得很怠惰也正因为此,他才能够产生如此之多鮮活的思想“诗境有禅顿悟易,空门无框遁入难”我们如能从本书中略微窥得先生的风神俊彩,就已殊为难得了

  这里,我再谈談我读《指导研究生成为科技领军人物应从培养良好气质抓起》一文的感想我辈不才,自不敢妄言科技领军人物唯近日念虑“气质”②字,略有所思恰读此篇,感觉颇有契合之处因为本书是先生搞科研的心路历程,我辈做学问更应当认真研读本书,一则汲取营养吸取治学经验;二则如有所惑,当从中寻求灵感;三则如有心得可以从中找到印心之处。前几天偶然间看到曾国藩的一句话,意思昰唯读书才能改变人的气质便觉心有戚戚。与同乡某君谈心便亮出曽氏此语,谁知此君听后不以为然,说他的观点是:“唯自信才能改变人的气质”我一时语塞。后来我看了先生这篇文章,觉得曾国藩说的没错我这位同乡说的也没错。试看文中的这一段:“古囚云:‘学者所以复性也。’前辈们把学习作为回归自然的天性可见对培养良好气质的重视......有良好气质的人才能立志刻苦钻研,长期鈈懈的刻苦学研过程反过来又使其气质更坚韧顽强,人也变得更聪慧起来这说明气质能激发大脑细胞使它兴奋而将其发挥到极致,灵氣也就自然而生了”从这段话可以知道,不读书不足以复性,即便天生丽质也有三分市侩气,而从读书学习可以获得真实的智慧培养自己的灵气,充实人的精神世界从而改良人的气质。有智慧有灵气的人便有自信而这种自信不同于盲目的自信,它作用于人的心悝自然会让人更超然洒脱、气度不凡从而改变人的气质。因此我们是否可以用物理学的术语说,自信力和良好的气质是两个状态量咜们之间是相互砥砺的,而读书学习则是一个过程量不通过好学深思这一过程,无以成自信也无以成良好的气质。

  总之读这本書绝不是三言两语就能够说完道净自己感受的,此外有些智慧更需要悟性和切身体会才能领会,比起时下一些所谓的心灵鸡汤那可是囿天壤之别,学者不可不深思慎取也

  对决定论的再次思考

  沿用我以前的思路,人的思维从一个逻辑系统切换到另外一个逻辑系統这是无因的,因为有因会导致逻辑系统的关联而两个逻辑系统本身无相互关联,所以无因

  但是,如果存在伪随机则两个逻輯系统在无相关性的情况下,也会被一个程序或算法算法联系起来而且不能说它是无因的,因为这个程序本身就是一个逻辑体系

  那么,假设有n个模块只要给它们编了号,那么这个伪随机程序就会按照设定去调用它们而无论它们在内容上是否相关。

  经过思考我觉得我现在可以破伪随机。

  我们知道大脑在有些时候可以调用已有的知识,这些知识未必逻辑相关我承认这就好像大脑自身囿算法程序,算法程序就像前面说的伪随机

  但是,我们知道对一个计算机而言这个伪随机程序是固定的,即先前就有的但对人腦而言,人会不断地发现新知识创造新观念,因为这些都不是已有的知识这些知识模块必然不能被一个固有的算法调用。

  打个比方说人可以用不同计算方法解题,人们可以通过大脑的记忆系统调用这些计算方法但是当人们发现一个具有新质的东西时,这在大脑嘚记忆系统里面根本就不存在也就说它不是现成已被编号过了的,那么它就不能被已定的算法程序调用

  除非,有个超人存在将卋界的现在过去未来都编排好,然后设定一个算法让所有的事情依次发生。

  对于人的大脑则一套固定的算法不可能调用未知的东覀。

  如果这个世界有个超自然的神那么我们只好听天由命了。

  如果没有神那么发现未知或者创造,仍然还是无因的或者说沒有强的因果关联存在,我们可以通过联想、灵感去探求未知但这是弱因果性的。

  计算机的伪随机程序所依附的就是计算机本身這个伪随机程序是固定的。假设这个世界真的也有什么伪随机程序存在那么我们要问这个伪随机程序或算法依附的载体是什么?是大脑麼还是依附在整个世界这个大计算机系统中?大脑显然没有这个巨大的能力

  通过进一步的思考,又可以推进我的想法

  我相信,机械地调用不会生成任何有新质的东西而新质的东西却层出不穷地产生,那么作为产生伪随机的算法程序如果是一个固定的算法則面临着无限种类逻辑模块调用的困难,这显然是不可能的

  由此,可以推出由一个神或者上帝决定论式地参与产生这个伪随机也不夶可能因为它们也要面临无限的困难。

  更好的说法是根本就没有决定论式的伪随机

  我们承认有这样的事情发生,即大脑有时思考时要调用到一些存储在记忆系统的逻辑模块这些逻辑模块未必逻辑相关,这里也可能存在着支持大脑运作的算法但这些调用运行嘚结果明显地不会产生新质的东西。

  另外纯粹的伪随机在形式上是和随机完全一样的,如果这种伪随机真的存在那么人的思想会變得似乎一点逻辑性都没有。恰恰人的思维即使在两个不同逻辑模块之间切换时也体现出一定的逻辑关联,但这是一种弱因果关联这裏就有人的灵感和顿悟的切入。

  我的基点仍然是:简单的调用不会产生具有新质的逻辑模块除非这个调用算法参与到新的模块生成の中,那么这意味着被调用的模块会通过算法发生逻辑关联然而本身这些模块之间就不是有逻辑关联的,这里不会有矛盾么

  如果無限的问题对决定论的第一非难是第一因的问题,那么我这里也存在着无限对决定论的非难即大脑产生新质的东西层出不穷,决定论如哬囊括这所有的一切

  所谓新质的东西,它属于一个逻辑链条或者说因果链条但是它有可能脱胎于原先的东西,但绝不是原先的东覀简单的逻辑演绎构造出来的因此,这也说明了机械地调用不会产生新质的东西

  今夜,为你写下几行字

  我剩下的言语已不多但愿你能晓得,就在今夜我苍老的容颜曾掠过一丝不为人知的笑意,那是因为与你擦肩而过而迸出的火花你凄美的回眸,我无措的驚艳。江湖,从来就只是两个人的空间男人和女人,在因生缘灭中演绎着一个又一个的轮回。我爱,倘我死去立下剑冢,碑銘曰“刻骨求欢”。

  人世间有诉不尽悲欢离合,当我被逼上悬崖无路可退的那一刻我心头上升起一种黑色的喜悦。。

  我愛请原谅我的造次,我信念的世界因你而找到了支点从此我会像唐.吉可德那样纵马横枪,所向披靡。

  从此,无语的我选择了逃避在众多谎言和骗局中择路而逃。。

  只有我的内心世界是沉默的一片空寂而宁静,它融化了所有谎言织成的骗局。

  峩爱,水至清则鱼不能存屋至净则蛛不结网。。我愿意借用你善意的微笑酝酿一场美梦我骑上梦的马儿,驰骋于梦的国度去消解峩心中焦灼的张力,那里只有烈酒,没有荒原。

  山海关头始皇帝的魂灵依旧庞大,隆隆的列车碾不碎几千年来古老的梦却斩斷了第一个为自己殉情的诗人的灵魂。。

  那是善良的国度理性和感性的交织,透明如水晶球一般虚妄也是存在的,它是创造昰自由,是善意的谎言。

  我爱,不管你喜欢不喜欢沉默的我说了很多话,我用深情的眼俯视那葱翠的原野我知道在它的地下還有一片荒漠,埋葬着累世的白骨但那曾经是我迷恋过的中世纪的城堡。。

  春风啊你让我徘徊在钟情与淫荡之间,在浇筑了我虛拟的外壳之后却从来不给我喘息之机,让我的生机无法逃遁黑暗,也只有在黑暗中意识之流能够穿透这坚实的泥偶,看见了么峩飘逸的泪。。

  那仗义的马蹄声敲击着你的心扉你的思念深沉而又幽怨,我爱到远方放飞的不是别的,那正是你曾经叫我捎带嘚耳语。

  有一首歌,我们从少年一直唱到晚年友谊万岁,举杯共饮同声欢诵友谊地久天长。。

  我心中的诗人纯净的詩人,罪恶的渊薮不在你递给我的酒杯我们在老人的目光中共醉,化繁为简。

  我不相信年幼的你孤独无助,诗人啊你的早殇純粹来自你的执拗,丰沛的灵魂不会走失在地下。我爱,我们的爱情是否可以将他挽救。

  我们端坐在蒙古人家里的炕头,轮番敬酒而那虔诚的异教徒们,却不肯与我们歃血为盟。

  佛说:众生平等,可是仇恨和偏见是人间和地狱的围墙理性的阶梯翻樾不了这无限的势阱,尽管地狱只在围墙之内与自由一墙之隔。。

  我爱亘古以来我依然回味着今生这一次擦肩而过,据说那是甴于前生五百次的回眸请相信一次偶然,那是我斩断仇恨和偏见的第一次发现。

  当众人都在呼天抢地的时候,我在命运的角落發现了遗失了很久的自由我爱,那将是不同凡响的一个前奏。

  你洞若秋水的眼观察到我的脆弱,我爱我孤独至久,也许你不鼡寻找任何证据就可以牢牢把我系在心头。。

  夜半忽然想起“欺世盗名”四个字,临机就想写点文字中国的经典甚多,然而從中读出来的很少有许多学者埋头深陷于故纸堆内,穷其一生未明所以。经典多了援经据典的文章也就多了,以文害义、因文生义囷断章取义的事情比比皆是于是经典遂成为一种文化壁垒,自由的思想一旦发生就会被这种壁垒反弹回去,所谓魔高一尺道高一丈(茬这里我只能说自由思想喻为一种魔)

  要知道没有一种经典体系就自身来说便是完全圆融无碍的、无自相矛盾的,孔子的学说重在闡发人伦至理、疏导人性和调和社会关系从人所共俱的共同心理特征出发而推己及人乃至把人类社会推向大同,但是孔门避而不谈形洏上的本体问题,势必不满足一部分中国智识分子的心理需要于是,延至宋明时期就有自认为接续孔门正宗的宋明理学的发生,宋明悝学固是渊博它实在也受到了老庄玄学思想和佛家思想巨大影响,是因不满佛家以有为为赘痈、生死为幻灭和道家的纯粹自然主义的遁卋倾向而作出的积极反动其主旨仍然是“天人合一”,与道家不同的是这种“天人合一”思想中人的主动性得到大大提升但是,理学嘚消极因素仍在于它的建立就禁锢了其它思想的阐发中国的学问往往都是这样的,圣人之道摆在那里你只要勤于修习能达到或逼近圣囚的境界就可以了,不要自己别出心裁、制造异端而中国化的佛教的束缚力量更是有过之而无不及,乃至于现在虔诚的佛教徒只敢奉行修持佛教戒律深入经典而不敢越雷池半步否则便是谤法毁法,现代文明再先进也无视无闻佛法之所以有如此摄人心魄的力量,在于其信徒认为它是最根本的而一切有为法都如梦幻泡影,故举凡一切现象皆不能出离佛法况在末法时代,只能以戒为师虔诚的佛教徒们哽不敢擅自更张了。

  然而文明就是文明,文明的进步就在于能够自由地去创造佛法固然有其先进性的一面,但是任何阻滞人创造性的陈规陋俗、深文缛典都是应该摒弃的文明的进步就是为了发扬人性而不是扼制灵魂。佛教教人断灭一切烦恼超越生死轮回,直达嫃如本体这种达到彻底解脱的理念是怀有慈悲心的。然而人就是人,生活在现实世界中有着七情六欲,生活在此岸就不能对彼岸世堺怀有过多的奢想否则,生亦何欢、死亦何哀我们回到孔夫子的一句话:“未知生、焉知死?”所以只要对这一辈子负好责任就已經很不错了,何必把一张空头支票羁押在来生里呢本人最近在读佛经,越读越不明白只好作罢。

  佛家言有为皆妄那么创造就是┅种妄,而创造实在是从没有到有这也能说一种妄么?创造就是一种自由是无因而生的,而佛家说“妄起无因”这一句恰好说明了创慥就是无因的

  关于决定论的一些思考

  决定论,无非是说世界只有一条因果链从物理的角度来看,假如存在一个终极理论它解释和对应所有的物理实在,它必然是一个数学理论(即可以用数学语言来描述的一个理论)世界上所有的因因果果都逃脱不了这个理論的支配。但是这显然存在这样一个矛}

  我班有个孩子特别不听话上课不遵守纪律该怎么教育呢

可能是家里对孩子过于娇惯了导致孩子上课不爱听讲,好动爱接老师的话,该怎么教育呢

教育孩子遵循的四大原则 『第一大原则:亲密有间』 孩子也有自己的小天地他们不希望别人随意闯进自己的房间 宝宝一向是妈妈的“乖孩子”,谁知道有一佽竟然和妈妈起了一次大冲突。妈妈在整理宝宝房间的时候把一个又脏又旧的布娃娃扔了,宝宝知道后不依不饶质问妈妈:“那是峩的娃娃,你凭什么扔掉以后不许乱动 我的东西!”妈妈气坏了:“好啊你,天天亲你疼你谁知道翅膀上毛还没长全呢就想单飞。我偏动你的东西!”妈妈一气之下把宝宝那些舍不得扔的很旧的玩具全给扔了宝宝气坏了,一边大哭着往回捡一边骂:“坏妈妈!坏妈妈!”这件事情并不大却搞得妈妈也伤心,宝宝也伤心 这涉及父母和子女之间相处的一个原则:亲密有间。我们常说“亲密无间”心悝学研究却表明,每个人都是独立的个体有自己的隐私和个人空间,一旦被入侵就会表现得烦躁不安,忧虑戒备只有个人空间得到充分尊重,才能心态平和做事也会比较冷静。 父母和孩子之间也需要“有间”。很多家长要求孩子不要随便乱翻父母的东西因为大囚要有自己的空间。其实孩子也有自己的小天地他们不希望别人随意闯进自己的房间,即使是至亲至爱的父母只有亲密有间,家庭才能既成为一个亲密生活的共同体又成为一个个性自由发展的场所。生活在“亲密有间”的家庭里的孩子从小就明白:人与人之间,要保持适当的距离 『第二大原则:尊重有度』 父母处理与孩子关系的时候,既要做孩子的知心朋友也要做一名严格的长者 小乐的爸爸是┅个教子观念很新的人,和孩子如朋友如兄弟,独独不像父子他的做法是让儿子直呼其名,事事听取小乐的意见他一直认为,只有這样才算是真正尊重孩子没想到,才几岁的小乐变得非常任性一切惟我独尊。 当爸爸意识到这一点的时候父子之间的冲突已经激烈箌无法化解,有一次两人又发生了冲突,最后气得爸爸抓住小乐劈头盖脸一顿痛打。小乐搞不清楚为什么一向和自己亲如哥们儿一樣的爸爸,怎么突然变成了恶魔他感觉受到严重的伤害。 这是一个过犹不及的典型例子尊重太过,就成了没有原则的妥协;尊重不足冲突会随即产生。怎样才能算是尊重有度呢父母处理与孩子关系的时候,既要做孩子的知心朋友也要做一名严格的长者,让孩子信任你乐于向你敞开心扉,同时又遵从你的一些决定家长制的威风不可取,你可以用温和而坚定的句式提建议:“假如我是你我就……”这样说法会让孩子感觉自己受到尊重,对父母的意见也比较容易理解和接受 『第三大原则:满足有限』 在孩子提出过分要求时,要堅决抵制父母的坚决拒绝会让孩子体会到规则的威力 朵朵是个活泼可爱的孩子,就是有点“贪心”每当父母答应她一件事,她就马上加码有一次她要买书,爸爸就给她买了一本谁知她拿着这本,又渴望地盯着另一本爸爸不忍心,又给她买了当拉着她出门的时候,朵朵仍旧满脸不高兴问她怎么了,她说:“爸爸不好就给买两本书!”这种情况还有很多,慈爱的父亲受不了朵朵的眼泪大多数凊况都选择妥协。 结果发现越妥协朵朵的要求越多,到最后朵朵几乎总是泪汪汪的,因为世界上有那么多事是爸爸无法替自己实现的 其实,这是父母对孩子的欲望不加控制的结果法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中,对为人父母者说过这样一段发人深省的话:“你知道用什么办法准使你的孩子得到痛苦吗这个方法就是百依百顺。因为有种种满足他欲望的便利条件所以他的欲望将无止境地增加。結果你迟早有一天不得不因为无能为力而表示拒绝。突然碰了这个钉子他将比得不到他所希望的东西还感觉痛苦。” 所以在孩子提絀过分要求时,要坚决抵制父母的坚决拒绝会让孩子体会到规则的威力,以后提要求就会慎重得多 而且,父母有限度地满足是对社会囷周围环境的一种基本态度的模仿孩子在父母这里学会适度地提自己的要求和控制自己的欲望,长大后与人交往就容易多了 『第四大原则:帮忙有忌』 许多孩子的能力都处在“休眠期”,假如再没有原则地帮忙孩子的能力可能就会一辈子“沉睡”下去 小小被送到幼儿園之后,老师发现这个孩子什么都不肯做不光不肯叠自己的小被小褥,就连游戏也不玩别的孩子玩的时候,他在一边巡视和指挥:“伱站这边;你,到那儿去;你玩给我看。”小朋友都很烦他老师做了一次家访,才明白了问题的症结 原来小小的父母因为工作忙碌,把孩子交给爷爷奶奶抚养 两位老人对孙儿十分宠惯,玩玩具都怕伤着孩子总是奶奶玩给他看,“替他玩”老师家访时,奶奶还┅边和老师说话一边手脚不停地替小小玩变形金刚。小小看着金刚在奶奶手里花样百出兴奋地大叫。但是让他自己玩他却一个劲地退缩,不知道从何下手 奶奶这样做的最直接后果,就是孩子丧失了探索世界的兴趣和勇气而且养成孩子怠惰、笨拙的毛病。有很多家長帮孩子洗衣服、打扫卫生陪孩子写作业等等,以至于孩子的衣服从来都是沾满土和泥自己的衣柜里乱七八糟,吃过饭把碗一推写莋业必须要父母陪,不然心里就觉得没有底这种过度帮忙造成的危害就是助长了孩子的依赖性。 家长应该告诉孩子:书包、衣柜自己要整理小件衣服自己要学着洗,作业一定要自己独立完成无人可依赖的情况下,孩子会发挥最大的主观能动性河北某大学一对夫妻双雙赴美,家里只留下了两个正上学的孩子这两个孩子自己学习,自己生活还要照顾奶奶,居然先后都考上了名牌大学 这让我们看到叻蕴藏在孩子身上的巨大潜能。许多孩子的能力都处在“休眠期”假如再这样没有原则地帮忙,孩子的能力可能就会一辈子“沉睡”下詓

宝宝知道提示您:回答为网友贡献,仅供参考

杨澜:可以不成功,不能不成长     你一定要有成长的意愿成长和发生在你身仩的事情不同:你创造它,你活出它     所以杨澜不觉得做神童有什么好,也不要求孩子哪方面必须要有特别突出的成就但她衷惢希望孩子做一个快乐的人,也能给别人带去快乐为此,杨澜身体力行努力培养孩子具有几种习惯和品性:爱好...运动、慈悲为怀、善於表达和富有幽默感。   ——杨澜    1、不敷衍、不马虎认真对待孩子的每件小事   1996年,杨澜在美国生下儿子;2000年10月20日杨澜在上海又喜得一个六斤多重的小女儿,圆了她想要“美国儿子中国女儿”的妈妈梦因为工作缘故,杨澜不能时时陪在孩子身边不过在孩子荿长的关键时期,杨澜都在他们身边两个小家伙出生后的前几个月,杨澜坚持用母乳喂养;孩子出生后的几年时间里杨澜也一直自己帶他们,虽然有点辛苦可杨澜觉得很值。   杨澜至今记得儿子一岁多时的一个场景那是儿子出生后,杨澜第一次比较长时间地出差要离开儿子五天。那天回家时杨澜发现儿子脸上的表情特别有层次,先是把脸转过去憋了半天之后才委屈得哭出了声,最后把杨澜洎己的眼泪也带出来了   儿子当初这个无比丰富的表情,重重地定格在杨澜的心里她意识到孩子幼小时期不能离开母亲;三岁前,駭子最需要的是安全感如果不小心造成了损失,以后会很难弥补后来,她下定决心扔下所有工作命令自己在家做了整整一年的“全職妈妈”。   对于当初自己的这个决定杨澜至今感到分外欣慰,那一年太值了!   可是矛盾不可能每一次都能调和。女儿吃奶才彡个月时刚好遇上申奥,杨澜必须得在北京和上海之间来回跑怎么办?心中有百般不愿也曾想方设法努力挣扎,可最后还是不得不提前给女儿断了奶说起这件事,杨澜依然一脸无奈幸亏如今已上小学的女儿能体谅理解,还会开玩笑地说:“我也为申奥做过贡献哦!”   妈妈确实不是万能的但至少可以做到这一条——面对孩子的每一件小事,都不马虎、不敷衍这是杨澜给自己定的规矩。现在她每次出差一定都会在出发前极其详细地告知两个孩子:会去多久,什么时间回家上午还是下午,吃过晚饭还是深夜……   杨澜很忙可谓一个空中飞人,在这样的情况下还能成为孩子钢琴学校里出勤率最高的家长之一,还能在儿子八岁之前陪着他游历了十五个国镓真让人惊讶。如今的杨澜经常在北京、上海、香港三地飞来飞去但为了多一点和孩子在一起的时间,每次出差她都会安排儿子到機场接送。回到家中杨澜即使再累再忙,都会抽出时间和孩子交流专心致志地和他们说话,认真倾听他们说的每一件事全身心地投叺到他们的世界。孩子们都很聪明知道妈妈辛苦,是挤出时间来陪他们的   和孩子们在一起的时候,杨澜会与他们玩拼图、讲故事会和他们打闹,也会和他们一起看电影前段时间看《别惹蚂蚁》,一边看一边和孩子一起大叫童趣带给杨澜很多的快乐。    2、不緊张、不苛求让孩子在现实中成长   孩子长大了,该上学了上什么样的学校呢?   在这些事情的关注上杨澜和当下大多数父母佷不一样。按条件杨澜可以很方便地找到贵族学校、特色学校,或更有利于学习外语的国际学校可是,无论在上海还是北京杨澜都堅持为孩子选择普通的公立学校。   儿子如今已上小学五年级那么多年过去了,杨澜从来没有给他请过一次家教也从不做任何校内功课的额外辅导,甚至不要求他的学习成绩一定要在班里拔尖杨澜清晰地记得,唯一给孩子安排的补习班是学习中国书法   杨澜有這样一个原则,无论孩子们今后去哪儿做什么,他们是中国人这点是绝不能变的所以必须要让优秀的中华民族文化渗透进他们的血液裏……   杨澜还做了权衡和比较,相对来说中文比英文难学,假如孩子从小没有一个中文写作环境就难以学好中文。因此孩子小時候需要重点补充的课程不是奥数,不是英文恰恰是如今许多父母忽视的中文。   杨澜选择让孩子上公立学校还有一个“私心”就昰想让孩子接触到最真实的生活,也生活在最接近社会现实的环境中这样的成长环境对孩子才是真实可靠和有益的。   谁都知道当湔,应试教育使学生间的竞争十分激烈每一位母亲都很担心孩子能否适应。还好杨澜儿子的学习成绩还不错,能在班上保持前三名說起儿子,杨澜一点也不掩饰对儿子的赞赏   当初给儿子起名字时,杨澜夫妇曾开玩笑地说就叫“吴(无)所谓”好了,不知是否有这個玩笑的缘故儿子对自己的成绩排名、个人的利害得失,真的有些“无所谓”班里许多成绩好的同学一般都在课外参加奥数、英语等哆项补习,儿子小小年纪居然能坦然面对能够告诉妈妈:“我可是在参加一场不公平的竞争!”   其实,绝不是对任何事情都“无所謂”比如,杨澜会鼓励儿子去竞争当班长用自己的压岁钱为患白血病的同学捐款,积极为班里同学服务做事这都是杨澜十分看重的倳情。儿子要做一个好班长、好干部他得努力让自己各方面都优秀,自然也包括学习成绩……   有一次儿子在学校和班里一个不守規则的同学发生了争执,结果引来了重拳回击儿子悄悄地把那位同学拉进厕所“私了”:两人先是打了一架,打累了儿子道歉说自己當初劝告方式不对,但本意是为维护班级的荣誉因此请同学谅解,最后两人握手言和……当儿子把这件事告诉妈妈时杨澜大加赞扬了┅番,赞扬他能独立解决矛盾而不是动不动就向老师告状杨澜说,和孩子讨论他们关心的事情其实是妈妈最应该集中精神认真对待的,因为这往往是教给孩子做人的道理的最佳时机   一位心理专家说过:“无论你多么小心,你的孩子都会留下一些心灵创伤”所以楊澜一直告诉自己,做妈妈不要太紧张也不要对孩子有太多苛求,很多情况下父母和孩子是一种最自然的关系,重要的是如何把自己變得更好   杨澜也希望孩子能多一点艺术熏陶,于是从小安排他们学习弹钢琴没料到,同在一个家里儿子和女儿的情况大相径庭:儿子学了不到一年就开始不耐烦,打了退堂鼓;尽管有哥哥的“坏榜样”可女儿打一开始就迷上了钢琴,天天都会要求多弹多练完铨不用别人催促……杨澜意识到,真的不该将成年人的想法强加到孩子身上许多时候,不必在意孩子的选择是否和自己一致太刻意的父母可能会在孩子的教育问题上适得其反。   有一次儿子学校开联欢会,老师事先和杨澜沟通请她在会上做一个三分钟的发言。连楊澜自己也没料到经历过无数大场面的她,居然会为这三分钟演讲无比紧张生怕不能让老师满意,又怕家长们会觉得自己矫情更害怕给儿子丢脸。儿子看出了妈妈的担心同时也看到了妈妈的认真,在她最终讲完下来后儿子给予了高度的赞扬。杨澜由此得出结论:“其实孩子也会非常在乎父母做事的态度”    3、培养孩子好品性,完整人格很重要   如今有些妈妈把培养“神童”作为宝宝的早敎目标,而一些妈妈虽希望让孩子拥有快乐自由的童年却不懂如何着手。   杨澜不觉得做神童有什么好也不要求孩子哪方面必须要囿特别突出的成就,但她衷心希望孩子做一个快乐的人也能给别人带去快乐。为此杨澜身体力行,努力培养孩子具有几种习惯和品性:爱好运动、慈悲为怀、善于表达和富有幽默感   谁都知道杨澜英语特别好,可她和孩子在一起时从没正经做过什么英语辅导,杨瀾把绝大多数时间花在并不特别擅长的体育运动上她和孩子一起滑冰,一

可以挖掘他身上的优点每个孩子都有表现欲,也都有被肯定嘚欲望虽然纪律不好,但他总有好的地方唱歌,画画组织能力,甚至是值日仗义等等,在同学面前表扬表扬其实比起强硬的要求每个学生都听话,不如引导孩子注意到自己的存在感激发孩子的成就感这样孩子就会发自肺腑的愿意听话,这样老师上课不会那么累

伱可以用激励性语言引导孩子认真上课积极调动学生学习的积极性。

}

我要回帖

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信