饱和溶液变为不饱和到不饱和溶液变为不饱和怎么办

饱和溶液-不饱和溶液_中华文本库
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1.在温度下,在的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的;叫做这种溶质的不饱和溶液。
2.对一杯接近饱和的KNO3溶液,如果变成饱和溶液,可有多种方法,下列方法不能实现其转化的是(
B.加KNO3晶体C.升高温度D.降低温度 3.关于饱和溶液的说法正确的是(
) A.饱和溶液加热时会变成不饱和溶液 B.饱和溶液加热时仍然是饱和溶液
C.大多数物质的饱和溶液加热时会变成不饱和溶液 D.饱和溶液降温时,会有晶体析出
4.下列关于饱和溶液的说法中,错误的是(
) A.在温度不变时, KNO3饱和溶液不能再溶解KNO3 B.在温度升高时,饱和溶液一定能继续溶解溶质 C.室温下与固体溶质共存的溶液是这种溶质的饱和溶液 D.改变条件可以使饱和溶液变为不饱和溶液
5.某温度下,将 3 g A物质放入7 g水中,得到 10 g溶液,该溶液是( ) A.饱和溶液 B.不饱和溶液 C.浓溶液 D.无法确定
6.A物质的水溶液已接近饱和,下列措施一定能使该溶液达到饱和的是(
) A.升高溶液的温度 B.降低溶液的温度
C.在温度不变的条件下向溶液中加入A物质,直至不再溶解 D.蒸发溶液中的水(温度不变)直至有A析出
7.一定温度下,向100g硝酸钾的饱和溶液中加入10g硝酸钾,则溶液的质量是() A.100g
D.无法确定
8.在10℃时,25g水最多可溶解20gNaNO3,另一温度下,在50g水中加入40gNaNO3没有形成饱和溶液,其原因可能是(
) A.温度降低了
B.温度升高了 C.溶液质量相对增加了
D.溶质的质量相对减少
9.饱和溶液降低温度析出晶体后,剩下的溶液是(
C.不饱和溶液
D.饱和溶液 10.20℃时,从某饱和蔗糖溶液中取出一部分后,则剩下的溶液一定是(
) A.饱和溶液
B.不饱和溶液
11.一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,逐渐加入硝酸钾固体,下列图像(如图所示)中符合溶液中溶质质量变化的是(
13.已知20℃时,100 g水中最多能够溶解36 g食盐。
①20℃时,将33g食盐放入100 g水中全部溶解,此时所得溶液的质量为________;②再向上述溶液中加入3g食盐,又恰好全部溶解,则原来的溶液为________(填写" 饱和溶液"或"不饱和溶液"),此时所得溶液的质量为________;
③再向上述溶液中加入3g食盐,所加食盐________(填“能”或“不能”)溶解,此时所得溶液为填写“饱和溶液”或“不饱和溶液”),溶液的质量为。
15.下列的硝酸钾溶液是否饱和?
①把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里,晶体减少,则原溶液为。 ②把常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到80℃,则溶液变为。 ③在10℃时的硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体,则此溶液为。 ④将50℃时接近饱和的硝酸钾溶液降温至10℃,则溶液为。
16.室温下的饱和食盐水中,加入食盐固体不能溶解,加入蔗糖能溶解吗?它是蔗糖的饱和溶液吗?
17.写出饱和溶液和不饱和溶液互相转换的方法:
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>>>饱和溶液可以变成不饱和溶液,一般方法是通过______或______的方..
饱和溶液可以变成不饱和溶液,一般方法是通过______或______的方法;不饱和溶液也可以变成饱和溶液,一般通过______、______或______的方法.因此只有指明______和______时,溶液的“饱和”或“不饱和”才有确定的意义.
题型:填空题难度:中档来源:不详
要把饱和溶液溶液变成不饱和溶液可采取增加溶剂、升高温度等方法;要把不饱和溶液变成饱和溶液可继续加入该溶质、蒸发溶剂或降低温度等方法;饱和溶液是在一定温度下一定量溶剂中不能再继续溶解某溶质的溶液,不饱和溶液则是在同样条件下可以继续溶解某溶质的溶液,由此可知只有指明温度和溶剂的量时,溶液的“饱和”或“不饱和”才有确定的意义.故答案为:增加溶剂、升高温度;加入溶质;蒸发溶剂;降低温度;温度;溶剂的量.
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据魔方格专家权威分析,试题“饱和溶液可以变成不饱和溶液,一般方法是通过______或______的方..”主要考查你对&&饱和溶液,不饱和溶液&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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饱和溶液,不饱和溶液
饱和溶液和不饱和溶液的概念:①饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液 ②不饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,还能再继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方法:(1)对于大多数固体:在一定量的水中溶解的最大量随温度升高而增大饱和溶液不饱和溶液(2)对于Ca(OH)2:在一定量的水中溶解的最大量随温度升高而减少饱和石灰水不饱和石灰水概念的理解:(1)溶液的饱和与不饱和跟温度和溶质的量的多少有关系。因此在谈饱和溶液与不饱和溶液时,一定要强调“在一定温度下”和“一定量的溶剂里”,否则就无意义。 (2)一种溶质的饱和溶液仍然可以溶解其他溶质。如氯化钠的饱和溶液中仍可溶解蔗糖。 (3)有些物质能与水以任意比例互溶,不能形成饱和溶液,如:酒精没有饱和溶液。饱和溶液和不饱和溶液的相互转化:一般,对饱和溶液与不饱和溶液相互转化过程中溶液组成的分析:①饱和溶液不饱和溶液(或不饱和溶液饱和溶液。不发生结晶的前提下)溶液中溶质、溶剂、溶液的质量不变,溶质质量分数不变。 ②不饱和溶液饱和溶液溶液的溶剂质量不变,溶质、溶液、溶质质量分数均增大。③不饱和溶液饱和溶液(不发生结晶的前提下)溶质质量不变,溶剂、溶液质量变小,溶质质量分数变大。 ④饱和溶液不饱和溶液溶剂、溶液质量增大,溶质质量不变,溶质质量分数变小判断溶液是否饱和的方法: ①观察法:当溶液底部有剩余溶质存在,且溶质的量不再减少时,表明溶液已饱和。 ②实验法:当溶液底部无剩余溶质存在时,可向该溶液中加入少量该溶质,搅拌后,若能溶解或溶解一部分,表明该溶液不饱和;若不能溶解,则表明该溶液已饱和。浓溶液,稀溶液与饱和溶液,不饱和溶液的关系:&&&& 为粗略地表示溶液中溶质含量的多少,常把溶液分为浓溶液和稀溶液。在一定量的溶液里含溶质的量相对较多的是浓溶液,含溶质的量相对较少的是稀溶液。它们与饱和溶液、不饱和溶液的关系如下图所示:A. 饱和浓溶液B.饱和稀溶液C.不饱和浓溶液D.不饱和稀溶液(1)溶液的饱和与不饱和与溶液的浓和稀没有必然关系。 (2)饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液;浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液。 (3)在一定温度下,同种溶剂、同种溶质的饱和溶液要比其不饱和溶液浓度大。
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>>>饱和溶液与不饱和溶液不是绝对的,在一定的条件下可以相互进行转..
饱和溶液与不饱和溶液不是绝对的,在一定的条件下可以相互进行转化。请将实现转化的方法填在横线上。 (1)由硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液的方法有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)由硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型:填空题难度:偏易来源:同步题
(1)升温或技术加入水&(2)降温、蒸发溶剂、继续加硝酸钾
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饱和溶液,不饱和溶液
饱和溶液和不饱和溶液的概念:①饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液 ②不饱和溶液:在一定温度下,在一定量的溶剂里,还能再继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方法:(1)对于大多数固体:在一定量的水中溶解的最大量随温度升高而增大饱和溶液不饱和溶液(2)对于Ca(OH)2:在一定量的水中溶解的最大量随温度升高而减少饱和石灰水不饱和石灰水概念的理解:(1)溶液的饱和与不饱和跟温度和溶质的量的多少有关系。因此在谈饱和溶液与不饱和溶液时,一定要强调“在一定温度下”和“一定量的溶剂里”,否则就无意义。 (2)一种溶质的饱和溶液仍然可以溶解其他溶质。如氯化钠的饱和溶液中仍可溶解蔗糖。 (3)有些物质能与水以任意比例互溶,不能形成饱和溶液,如:酒精没有饱和溶液。饱和溶液和不饱和溶液的相互转化:一般,对饱和溶液与不饱和溶液相互转化过程中溶液组成的分析:①饱和溶液不饱和溶液(或不饱和溶液饱和溶液。不发生结晶的前提下)溶液中溶质、溶剂、溶液的质量不变,溶质质量分数不变。 ②不饱和溶液饱和溶液溶液的溶剂质量不变,溶质、溶液、溶质质量分数均增大。③不饱和溶液饱和溶液(不发生结晶的前提下)溶质质量不变,溶剂、溶液质量变小,溶质质量分数变大。 ④饱和溶液不饱和溶液溶剂、溶液质量增大,溶质质量不变,溶质质量分数变小判断溶液是否饱和的方法: ①观察法:当溶液底部有剩余溶质存在,且溶质的量不再减少时,表明溶液已饱和。 ②实验法:当溶液底部无剩余溶质存在时,可向该溶液中加入少量该溶质,搅拌后,若能溶解或溶解一部分,表明该溶液不饱和;若不能溶解,则表明该溶液已饱和。浓溶液,稀溶液与饱和溶液,不饱和溶液的关系:&&&& 为粗略地表示溶液中溶质含量的多少,常把溶液分为浓溶液和稀溶液。在一定量的溶液里含溶质的量相对较多的是浓溶液,含溶质的量相对较少的是稀溶液。它们与饱和溶液、不饱和溶液的关系如下图所示:A. 饱和浓溶液B.饱和稀溶液C.不饱和浓溶液D.不饱和稀溶液(1)溶液的饱和与不饱和与溶液的浓和稀没有必然关系。 (2)饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液;浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液。 (3)在一定温度下,同种溶剂、同种溶质的饱和溶液要比其不饱和溶液浓度大。
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饱和溶液与不饱和溶液导学案
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