羽毛球比赛是裁判最多的吗? (图)
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这张羽毛球照片引起了我的好奇,百度里搜索了一下,果然出来羽毛球比赛是裁判最多的!真的吗
裁判最多的是羽毛球
全国羽毛球冠军赛的一场正式比赛中就需要16名裁判来共同执法。
两个端线和后发球线需要两位裁判，
两边场地的两个前发球线和中线也各需要两位裁判观察发球是否符合规则。
场地四角观察球在边线落地情况也需要4个裁判。
加上球网两旁的主裁、副裁及场地四角的4个记分裁判，
整场比赛就需要16位裁判执法。
原来是真哒!!!谢谢答复！
我还没看见裁判这么多的比赛... ...看来有机会要去现场见识一下了。
我还听说羽毛球是球类中速度最快的球,这也是真的?？篇一：羽毛球分级制度 羽毛球分级制度（参考）
菜鸟级：基本没打过羽毛球或者只在室外打过，不知道羽毛球规则，以前用的是四五拾元一对的羽毛球拍，不知道这样握拍，不知道怎样发球接发球，没有步伐移动和站位意识。 1级：开始有自己专用的球拍了，但是无论站位、动作、跑位、握拍看上去都有很多漏洞，如果陪练的还可以，也能打打多拍球，基本上还是找同样水平的人打球，也不参加双打。 2级：打球姿势基本准备，知道自己的球拍需要拉多少磅，对自己该选择什么样的球拍也心里有底，基本上不到室外打球，但是力量不够，杀球、挑球、搓球等细节还不足，拉多拍已经没有问题，也能拉拉高远球，不过碰上稍微厉害一点的，打单打可能会输得比较没面子。
3级：能杀球、拉球、搓球，有一定的单双打能力，但是很多细节问题不够注意，比如跑位意识、配合意识，动作做不到位，容易失误。
4级：开始关注技术细节，知道打球的落点比力量更重要，对球感的掌握比器材的优劣更重要，动作相对比较标准，或者有一定的体力优势，对3级球员不出大问题都能赢得比赛，但是相对5级球员还有比较大的差别
5级：球龄多年，打法基本成型，手感细腻直逼专业球员，打球时懂得分析即时场上形势、力求以己之长克敌之短，对一般的过渡球能比较娴熟地处理（比如后场反手球、贴网小球抢救等），攻防能力和身体素质都比较出色，属于业余中的高手。
高手级：属于业余中的顶尖球员，基本不同业余选手比赛，和专业圈子保持来往，对专业女球员偶尔能赢球，很多是从集训队退下来的选手。篇二：羽毛球运动员技术等级标准 羽毛球运动员技术等级标准（ 羽毛球运动员技术等级标准（新）关于颁发重新修订的《运动员技术等级标准》 关于颁发重新修订的 《 运动员技术等级标准 》 的通知 体竞字（ 体竞字 （
号 ） 各省、自治区、直辖市体委（体育局、体育总局） ，总参军训部、总政宣传部，各运动项目 管理中心，各直属体育院校，各行业体协： 根据《运动员技术等级制度》的规定，现重新修订颁发《运动员技术等级标准》 ，自二 OOO 年六月一日起施行，在此之前颁发的各项目运动员技术等级标准即废止。国家体育总局 二 OOO 年三月二十一日运动员技术等级制度第一条 为了鼓励运动员勤学苦练，迅速提高运动技术水平，特制订本制度。 第二条 运动员技术等级称号分为：国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运 动员、三级运动员、少年级运动员。 第三条 获得运动员技术等级称号的条件： 一、拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，生产（工作、学习）积极，体育作风好。 二、达到该等级称号所规定的技术标准。 三、国际级运动健将授予在奥运会赛、世界锦标赛、世界杯赛中，取得获奖名次的运动 员，及在正式国际比赛中，成绩达到世界水平的运动员。 第四条 凡是在我国正式实行运动员技术等级制度的项目，运动员技术等级标准由中华 人民共和国体育运动委员会（以下简称国家体委）制订和公布。每四年修订公布一次，必要 时随时修订。 第五条 批准授予技术等级称号的权限是：国际级运动健将、运动健将由国家体委批准授予；一级运动员由省、自治区、直辖市体委，国家体委直属体育学院、中国火车头体育协 会分别批准授予；二级、三级运动员和少年级运动员由地（市） 、县体委及体育学院、中国 火车头体育协会分别批准授予。 地（市） 、县体委可以委托条件较好的基层体育组织批准授予三级和少年级运动员技术 等级称号。 第六条 在特殊情况下，各级体委可以审批应由下级体委审批的技术等级称号。 第七条 中国人民解放军所属的运动员，除国际级运动健将、运动健将须报国家体委批 准授予外，其它各技术等级称号的授予办法，由中国人民解放军自行制订。 第八条 各个系统和各级组织所举办的运动会，凡符合国家体委审定的运动竞赛规则， 运动健将的成绩有该项国家级裁判员主持裁判工作、 一级运动员的成绩有该项一级以上裁判 员主持裁判工作、 二级以下运动员的成绩有该项具有等级称号的裁判员主持裁判工作， 并签 字证明，都可以申请运动员技术等级称号。有特殊规定的项目，应按其规定执行。 第九条 运动员达到技术等级标准后，由本人填写运动员技术等级申请表，向所属单位 申请，报请相应体委批准。各单位申请技术等级称号时，必须呈报正式申请文件、运动员技 术等级申请表和经过相应裁判签字的成绩证明单，在本年度内办理申请手续 ，超过本年度 的不予审批。 第十条 凡经批准授予技术等级称号的运动员，由批准机关发给证书和证章，少年级运 动员只发证章，不发证书。运动员获得两个以上相同技术等级称号时，只发给证书一份、证 章一枚；如获得两个以上不同技术等级称号时，按较高的技术等级称号发给证书和证章。所 获各技术等级称号和成绩均应登记在证书内。 等级运动员运动成绩提高到上一级标准者，经批准后另发证书、证章。 第十一条 本制度由国家体委公布施行。其解释权、修改权属国家体委。关于运动健将、 关于运动健将 、 国际级运动健将报批事项的通知 体竞字（ 体竞字 （
号 ） 各省、自治区、直辖市体委，总参军训部、总政宣传部、各有关行业体协，各直属体育院 校： 国家体育总局机构改革后， 运动健将审批职能已移交竞技体育司， 为继续做好这项工作， 现将报批运动健将、国际级运动健将的有关事项通知如下： 一、 国家体育总局按季度审批运动健将和国际级运动健将。 各有关单位须于每季度后一个月的 20 日前将有关材料报送国家体育总局。 二、各申报单位必须严格按《运动员技术等级制度》的规定，当年取得成绩不得跨年度 申报。运动员于当年第四季度取得成绩，申报材料可于下一年度的 3 月 10 日前报送国家体 育总局。 三、自 1999 年第三季度，各单位必须按国家体育总局印制的《运动健将、国际级运动 健将申报表》的格式自行制表，并认真填写，切勿遗漏。 四、各项目运动员在 1998 年取得的成绩，最迟于 1999 年 6 月 20 日前报送国家体育总 局审批。国家体育总局 一九九九年五月十日羽毛球运动员技术等级标准 一 、 国际级运动健将 凡符合下列条件之一者，可申请授予国际级运动健将称号。 （一）汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼杯世界混合团体锦标赛： 1、获得团体冠军上场参加比赛的运动员； 2、获得团体第二、三名的主力队员（个别成绩很差者除外） 。 （二）在奥运会、世界锦标赛和世界杯赛中，获得单打、双打、混双前八名（包括并列 第三、第五名） 。 （三） 在国际羽联年度大奖赛总决赛中， 获得各单项前三名的运动员 （包括并列第三名） 。 二、运动健将 凡符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号。 （一）在亚运会、亚洲锦标赛中获得团体赛前三名的主力队员，获得各单项比赛前六名 的运动员；（二）在国际羽联 4 星级以上系列大奖赛中，获得各单项比赛前三名的运动员； （三）在世界青年锦标赛中，获得各单项比赛前二名的运动员； （四）在全运会、全国锦标赛、全国团体锦标赛中，获得团体前三名的主力队员（上场 次数达到 60%，其中获胜场数达到 50%者）和获得城运会团体赛第一名、全国青年锦标赛甲 组团体赛第一名的主力队员； （五）在全运会比赛中获得各单项前八名、在全国锦标赛中获得各单项前六名和全国双 打冠军赛获得各单项前三名的运动员； （六）在中国羽协系列大奖赛中，获得各单项比赛前三名的运动员； （七）在城运会比赛中，获得各单项第一名的运动员和在全国青年锦标赛中，获得甲组 各单项、双打、混双第一名的运动员； （八）在一个年度的正式比赛中，战胜两名国际级运动健将或三名运动健将的运动员。 三、一级运动员： 凡符合下列条件之一者，可申请授予一级运动员称号 （一） 在十个以上国家参加的国际锦标赛或国际邀请赛和国际羽联 4 星级以上系列大奖 赛中，获得任何一个项目第四至第八名的运动员； （二）在世界青年锦标赛中，获得各单项第三至第八名（并列第五名）的运动员； （三）在全国比赛中，获团体前三名除授予运动健将外的其他运动员和第四至第六名的 主力队员；在全国比赛中获得各单项比赛第九至十六名的运动员； （四）在全国青年锦标赛中，获得甲组各单项和混双第二至四名、乙组各单项前二名的 运动员； （五）在全国少年比赛中，获得男 16 岁组、女 15 岁组各单项冠军的运动员。 四、二级运动员： 凡符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。 （一）凡在全国青年锦标赛中，获得甲各单项和混双第五名至八名、乙组各单项第三至 六名的运动员； （二）在全国少年比赛中，获得男 16 岁组、女 15 岁组各单项第二至六名的运动员；（三）在各省、自治区、直辖市的比赛以及其系统举办的比赛中，获得各单项前六名、 团体前二名的主力队员； （四）在各省、自治区、直辖市举办的青少年比赛中，获得各单项前三名、团体赛冠 军的主力队员。 五、三级运动员： 凡符合下列条件之一者，可申请授予三级运动员称号。 （一）在省辖市、县一级举办的正式比赛中，获得各单项前六名运动员、团体前三名 的主力队员； （二）在省辖市、县一级的少年比赛中获得各单项前三名的运动员； （三）在不少于十六名运动员参加的正式比赛中，获得各单项前三名的运动员。 六、少年级运动员： 凡符合下列条件之一者，可申请授予少年运动员称号。 （一）代表地、市参加省、区、市级少年比赛的运动员； （二）在不少于二十六名少年运动员参加的正式比赛中，获得各单项前四名的运动员。篇三：羽毛球运动的特点级考试资料 羽毛球运动的特点 一、是一种全身运动项目 无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。据统计，大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟160-180次，中强度心率可达到每分钟140-150次，低强度运动心率也可达到每分钟100-130次。长期进行羽毛球锻炼，可使心跳强而有力，肺活量加大，耐久力提高。此外，羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断，果断地进行反击，因此，它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性。 二、可调节运动量 羽毛球运动适合于男女老幼，运动量可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可作为促进生长发育、提高身体机能的有效手段进行锻炼，运动量宜为中强度，活动时间以40-50分钟为宜。适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高，能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。老年人和体弱者可作为保健康复的方法进行锻炼，运动量宜较小，活动时间以20-30分钟为宜，达到出出汗、弯弯腰、舒展关节的目的，从而增强心血管和神经系统的功能，预防和治疗老年心血管和神经系统方面的疾病。儿童可作为活动性游戏方法来进行锻炼，让他们在阳光下奔跑跳跃，并要求他们能击到球，培养他们不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的品质。 三、简便性 1、不受场地的限制 羽毛球活动对设备的基本要求比较简单，只需两个球拍、一个球和一条绳索即可。正规比赛场地面积仅65-80平方米，长13.40米，宽6米(双打)或5.18米(单打)，平时进行羽毛球活动只要有平整的空地就可以了。在风不大的情况下，可以在户外进行活动，只要把球网架起来，就可以在一定长度和宽度的空地上画上几条线，双方对练。因此它不仅可以在正规的室内运动场进行，也可以在公园、生活小区等处广泛地开展。当它作为户外运动时，还可使锻炼者吸入新鲜空气，受到阳光照射，改善人体的血液循环和新陈代谢，同时感受大自然的美丽，在运动中怡心健体。 2、集体、个人皆宜 羽毛球运动既可单兵作战(两人对练)，又可集体会战(双打联系或三人对三人对练)。单人对练时，联系者可以随心所欲地打出任何弧线、任何远度、任何力量、速度当任何落点的球来；集体会战则可以使联系者养成协调配合的习惯，培养集体主意精神。 3、不受年龄、性别的限制 羽毛球运动游戏性较强，运动量可大可小。身强力壮的年轻人可以将球打得又刁又重，拼尽全力扑救任何来球，尽情散发自己的青春气息；年老体弱的练习者可以把球轻轻地击来打去，根据自己的要求来变换击球节奏，从而达到锻炼身体、延年益寿的功效，既活动了身体，又娱乐了心情。不同年龄、不同性别以及不同体质的人都能在羽毛球运动中找到乐趣。 羽毛球运动的发展史 羽毛球运动的起源 1、起源于日本 羽毛球是一项全民参与的娱乐项目，据了解，14-15世纪时的日本 ，当时的球拍为木质，球是樱桃核插上羽毛做成。据传，在14世纪末，日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球，两人用木板来回对打的运动。这便是羽毛球运动的雏形。 2、出现在印度 18世纪时，印度的蒲那城，出现类似今日羽毛球活动的游戏，以绒线编织成球形，上插羽毛，人手持木拍 ，隔网将球在空中来回对击。这种游戏流行的时间不长便消失了。大约至18世纪时，印度的普那出现了一种与早年日本的羽毛球极相似的游戏，球用直径约6厘米的圆形硬纸板，中间插羽毛球制成(类似我国的毽子)，板是木质的，玩法是两人相对站着，手执木板来回击球。 3 诞生于英国 现代羽毛球运动起源于73年。那年在英国伯明顿镇。有一位鲍费特公爵，在他的庄园组织了一次游艺活动，由于天公不作美，户外活动只能改在室内进行。应邀来宾中有好几位是英国驻印度退役军人，他们建议进行浦那游戏。当时室内场地呈葫芦状，他们在场地中间拉了一根绳子代替网，每局比赛只能有两人参加，有一定的分数限制，大家打得非常热闹。于是，羽毛球作为一种高雅的娱乐性活动迅速传遍英国，很快就在上层社会社交场上 风行开来。为了纪念此项运动的诞生地，伯明顿（badminton）成为羽毛球的英文名字而流传于世界。 二、世界羽毛球发展的几个重要时期 ①20世纪上半叶，羽毛球运动主要在欧美迅速发展，英国丹麦美国加拿大等国家的羽毛球运动技术水平进步很快。1947年全英羽毛球锦标赛，丹麦取得了5个单项的4项冠军第二年有囊括了5个单项的全部冠军，美国在1949年全英锦标赛上首次夺得男单冠军后女子又首创拿下了第1、2、3届尤伯杯赛的三连冠战绩，这一时期的技术风格是慢和稳，打法多以满拉满掉为主。 ②40年代末50年代处，亚洲羽毛球运动日渐发展。马来西亚率先打破欧美一统天下的局面，他们“以快制慢，以功为主”的技、战术特点在连续夺得第1、2、3届汤姆斯杯冠军的同时，又在1950年全英羽毛球锦标赛中获得男子单打、双打冠军。国际羽坛开始出现了亚欧选手竞争的局面，亚洲后来居上，而且势头明显。 ③50年代后期印度尼西亚羽毛球运动异军突起，他们在吸收了欧亚强国羽毛球选手先进技术的基础上，加快了击球的速度和注意对球落点的控制，在稳准的前提下发展了快速进攻，第4、5、6届汤姆斯杯赛中击败了马来西亚获得三连冠，从年的20年间8届汤杯赛中，印尼对共获得7此冠军。 ④60年代中后期，中国羽毛球运动开始走向世界。中国选手在徐寿欧亚强手的先进技、战术的基础上，着重在基本手法和步法上进行大胆革新，创造处一整套独特的训练方法。在“快、很、准、活”技术风格和“以我为主、以功为主、以块为主”比赛风格的指导下，在双边比赛中两度击败世界冠军印尼对和北欧劲旅丹麦、瑞典等强队。由于当时中国没有加入世界羽联，不能参加正式的世界比赛，所以这段时期，中国的羽毛球被誉为世界羽毛球运动的“无冕之王”。 ⑤70-80年代，世界羽坛成为亚洲的时代。1981年世界羽联和国际羽联合并，推动了这项运动的发展，而亚洲选手占据了世界羽毛球运动的优势地位，男子以中国、印尼、韩国、马来西亚为龙头，女子以中国、印尼、韩国和日本为首，几乎垄断了汤姆斯杯、尤伯杯、苏迪曼杯、世界锦标赛等各种世界大型比赛中的各项桂冠。亚洲选手在原来的快攻打法的基础上，全面提高了控制与反控制的技术能力，世界羽毛球运动技战术都进入全面发展时期。1992年羽毛球运动经过了一百多年的发展正式成为奥运会的比赛项目。 一、中国羽毛球运动发展史 ①五十年代起步 新中国成立前，在沿海少数城市虽有羽毛球活动和小型比赛，但范围很小，水平也很低。新中国成立后，以王文教、陈福寿为代表的一批华侨羽毛球好手的归国，给我国的羽毛球运动带来了当时世界上最先进的先进技术和战术训练思想、方法和竞赛手段，使我国的羽毛球运动水平得到了长足的进步。 1958年9月，中国羽毛球协会正式成立。在成立大会上，中国羽毛球协会根据世界羽毛球运动的发展状况，规划了全国羽毛球竞技运动发展目标，提出“十年内打败世界冠军”。 ② 六十年代世界羽坛的 “无冕之王” 20世纪60年代，随着汤仙虎、侯加唱、方凯祥、陈玉娘等有一批印尼华侨归国，带回了国际羽毛球最新的技术和战术。我国羽毛球教练员、运动员刻苦训练，认真钻研，敢于创新，在技术打法上提倡百花齐放。初步形成了几种先进打法，使我国的羽毛球运动水平在以快为主、以攻为主的方向上迈出了一大步。在竞技能力上出现了一个划时代的飞跃。确定了“快、狠、准、活”的技术风格和“以我为主、以快为主、以攻为主”为我国羽毛球的发展方向。 受当时中国所处的国际环境影响和国内因素等限制，中国羽毛球协会未能与国际羽联建立正常的联系，中国羽毛球队失去了很多参加国际型大赛的机会。其主要是通过与一些羽毛球强国的互访赛、交流赛、对抗赛等增加相互了解和技术交流，并取得了很多佳绩，年中国队曾两次一大比分击败了当年的世界冠军印尼队。1965年中国队出访欧洲取得了全胜的战绩。在访问丹麦的比赛中，汤仙虎在一局比赛中曾以15：0战胜了6次获得全英锦标赛男单冠军的丹麦名将考普斯。中国羽毛球赢得了国际羽坛“无冕之王”的称号，这是中国羽毛球运动的“黄金时期”。 3 八十年代独领风骚 随着改革开放进程的开始，中国羽毛球运动进入世界体坛，逐步迎来了全面发展时期。1981年5月，国际羽毛球联合会正式接纳中国羽毛球协会为会员，是年5月10-21日，中国男子羽毛球对首次参加了在英国伦敦举行的第十二届汤姆斯杯赛决赛阶段的比赛。经过激烈的战斗最终以5：3的总比分击败了卫冕的印尼队，夺得了汤杯，首次获得世界男子羽毛球团体赛冠军。国际羽坛人士称：“中国队首次参赛就获得了汤姆斯杯的冠军，标志着世界羽毛球运动从此进入了一个新的时代。”随后又连续夺得了第14、15、16三届汤姆斯杯的冠军。 1984年中国女子羽毛球队首次组队参加尤伯杯赛，以快速多变的打法均以5：0分别击败了英格兰、韩国、丹麦、日本和印尼，夺得了第0届尤伯杯赛冠军，第一次成为世界女子羽毛球团体冠军。随后中国女子队有连续4届取得尤伯杯，创造了尤伯杯赛设立以来的“五连冠”。国际羽坛迎来了“中国时代”。 1、九十年代调整期 正当羽毛球项目刚列为奥林匹克运动的正式比赛项目，而中国的羽毛球水平却跌落到低谷，世界大奖赛的冠军与中国运动员极少有缘。 20世纪90年代初，国家羽毛球队教练员班子首次新老交替，老运动员退役,一批新运动员又为进入最佳运动时期。再加上国际羽毛球运动整体水平仍在不断提高，欧亚羽毛球强国均将中国队作为主要对手，重点加强对中国羽毛球运动元技术理论、战术运用和训练方法的研究，并针对中国优秀选手的技战术特点，进行大量对抗性训练，而且吸引中国优秀的教练员和运动员到他们国家执教和打球。欧亚羽毛球强国之间的人才和技术交流也在加强，世界竞技羽毛球再次出现欧亚并进的格局。1992年羽毛球运动成为夏季奥运会正式比赛项目，设置了除混合双打外的4个项目金牌，1996年混合双打也称为正式比赛项目。90年代中后期，中国羽毛球运动在管理体制、人才培养与选拔、训练方法与赛制管理、奖罚制度等方面的调整，局面开始有了转机。1995年，中国羽毛球对夺得第四届苏迪曼杯冠军，1996年亚特兰大奥运会女子双打葛菲、顾俊摘取了金牌，实现了中国羽毛球在奥运会上金牌“零”的突破。 受上述等因素的影响和冲击，中国竞技羽毛球运动水平提高幅度较前缓慢，在国际羽毛球主要比赛中成绩较前下降。 5新世纪羽毛球再度崛起“称雄” 进入新世纪，中国羽毛球运动在2000悉尼奥运会上获得男单、女单、女双、和混双四枚金牌。2004年中国男子羽毛球队12年后重新夺回汤姆斯杯，随后的两届比赛中又获得冠军，女子羽毛球队连续5届保持尤杯冠军，在04年希腊雅典奥运会上获得了除男单、男双的3项冠军，2008年北京奥运会又夺得男女单打和女子双打3项冠军，标志的中国羽毛球又重新回到世界羽坛的霸主地位。 世界羽毛球比赛介绍 1．汤姆斯杯赛 即世界男子团体羽毛球锦标赛，1948年举行第一届比赛，现为两年一届，在偶数年举行。比赛由三场单打，两场双打组成。 2．尤伯杯赛 即世界女子团体羽毛球锦标赛，1956年开始举行第一届比赛，两年一届，在偶数年举行。比赛由三场单打，两场双打组成。 3．世界羽毛球锦标赛 即世界羽毛球单项锦标赛。设有男、女单打、双打和混合双打五个比赛项目。1977年起开始为三年一届，1983年改为两年一届，在奇数年进行。 4．苏迪曼杯 即世界羽毛球混合团体比赛。1989年开始举办，两年一届，在奇数年举行，比赛由男女单打、男女双打组成。 5．世界杯羽毛球赛 属于邀请性比赛，由国际羽联邀请当年成绩优异的选手参加。创办于1981年，1997年国际羽联决定从1998年起改为主办有世界定剪辑选手参加的明星赛即邀请世界排名男单前十六名、女单前十二名、男双前八名、女双和混双前六名的选手参赛，并准备尝试奖金丰厚的羽毛球大满贯赛事。 6．全英羽毛球锦标赛 由英格兰羽毛球协会于1899年创办的。它是世界历史上最悠久的羽毛球赛事。最初由英国和英联邦国家选手参加，现在已成为全球性的羽坛大会战。篇四：羽毛球合作协议 羽毛球培训合作协议 甲方：南昌十九中活力无限培训中心 乙方：旋风羽毛球培训中心 南昌十九中活力无限培训中心（以下简称甲方），现聘用旋风羽毛球培训中心教练人员（以下简称乙方）为教练员。根据国家有关法律法规的规定，乙方声明已经完全了解并同意遵守甲方员工手册和各项规章制度，遵循平等自愿、协商一致的原则，甲、乙双方签订本劳动合同。 一、工作内容 甲方聘请乙方担任羽毛球教练员。 二、工作时间 1， 乙方有义务根据甲方的需要，服从甲方的时间安排、及时提供教练员。 2、有特殊情况需同甲方协商。 三、劳动薪酬 1、培训班自开班上课之日，甲方有义务给乙方结算本期工资，不得拖延。 2、培训班学员6人以下（包括6人），教练员工资每节课150元。6人以上12人以下（包括12人）教练员工资每节200元。 四、劳动纪律 1、乙方应严格遵守甲方的员工手册及各项规章制度，遵守甲方规定的工作程序、保守甲方的商业秘密，维护甲方的利益和声誉，爱护甲方的财产，遵守职业道德，提高敬业精神和职业技能。 2、上课期间，甲方要无条件为乙方提供训练用球，场地（注：要求铺好羽毛球场地） 3、乙方有义务对待教学要认真负责，以保障甲方和学员的利益。 五、其他 1、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，在甲乙双方签字或盖章后生效，两份合同具有同等法律效力。 2 、本合同未尽事宜以甲方员工手册、相关规章制度约定为准。 3、在本合同签署后甲、乙双方应予以遵守。 甲方签字：乙方签字： 年
月 日篇五：初级中学体育装备标准 江苏省初级中学体育装备标准
一、体育场馆设施建设说明：1、对于8轨以上的学校参照8轨执行，对于16轨以上的学校，其生 均活动场地面积可适当减少为8.5m2，球场片数应适当增加。 2、凡是采用塑胶场地的，应执行GB/T1
中小学体育器材和场地
第11部分：合成材料面层运动场地 2、体育器材室要求 提供满足所有体育运动器械的放置与管理。
二、体育器材配备要求 1、学校在配备设施器材时，应执行GB/T1
中小学体育器材和场地标准，应注意选择美观、实用、安全并经质检部门检测合格的产品。 2、学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材，可根据实际需要进行配置。 3、体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。4、有些简易的器材，在保证安全性的基础上可以自制。 4、体育器材的品目见附录：江苏省初级中学体育器材配备目录 三、体育场馆设施器材管理要求 1、每校应配备一名（10轨以上学校配备2名）体育设施器材管理人员，负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。 2、必须建立的管理制度：体育场馆的维护制度、借(租)用制度、体育场馆的开放制度、安全制度、体育场馆的档案资料管理制度、体育场馆的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。 3、必须建立的帐册：设总帐、分类帐、低值易耗品帐。总帐每学年填写一次，每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。对易损耗的器材、物品报请领导批准后登入低值易耗品帐，并接受财务监督。所有器材每学期盘点一次，要做到帐帐相符，帐物相符。 4、校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙，并做好资料管理工作。 四、体育教学工作 学校应加强体育教学的管理，提高各类体育设备、器械的使用率，培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师的职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排。 l、体育教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展课外体能训练活动。 2、分管教学的校长每学期至少听2-4节体育课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。 3、有配套的体育教学参考资料，体育馆（室）订阅相关报刊杂志，并可向学生开放查阅。 4、健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对体育教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。 5、改革体育教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行体育教学。 6、定期组织体育、体能竞赛和评比活动及特色项目的培养。改进教学方法。 7、有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展体育教学的任务，为当地体育教学的正常开展作出贡献。 附录： 江苏省初级中学体育器材配备目录篇六：球馆管理制度 球馆管理制度
本场馆为非营利性的专业羽毛球场馆。为加强场馆管理，达到规范、有序、清洁和卫生的目的，给广大球友创造一个良好的锻炼、娱乐环境，所有进入场地的人员必须遵守以下规定： 一、场馆由天台县羽毛球协会负责管理，实行会员制，进入人员自觉出示相关证件，原则上在事先确定的场地内打球。 二、球馆属公共场所，场所内不准吸烟，严禁携带宠物、易燃、易爆、油质物品进入场地，严禁大声喧哗、打闹以及不文明的现象发生。 三、场内人员注意安全，发生意外伤、亡事故本场馆概不负责。贵重及相关物品自行保管，如有遗失自行负责。 四、进入场地前要保持鞋底的清洁，避免将砂石等杂物带进馆内，严禁穿着皮鞋、高跟鞋、钉鞋、凉鞋等对塑胶地面有破坏性的鞋类。 五、爱护场馆内的设施，损坏照价赔偿，保持墙体和地面的整洁。不得随地吐痰、吐口香糖、丢弃物品。 六、节约用水用电，盥洗、用厕后及时关闭水源，场地不用后及时关闭电源。 七、单位或组织需进行比赛等活动时，应提前与管理人员预约并登记，便于管理。凡进入场馆的人员都必须自觉遵守场地的管理制度，接受场馆管理人员的管理，如不服从，管理方有权做出相应的处理，并清理该人员出场。 八、本规定即日起实行，最终解释权归天台县羽毛球协会。 天台县羽毛球协会 2012年1月篇七：学年第二学期11级(孙尊路)羽毛球期末理论试卷
徐州工业职业技术学院 学年第二学期11级羽毛球期末理论试卷 一、 选择题 （共40分，每题2分） 1、正规羽毛球场地双打宽是（ ） A、5.10 B、 6.10 C、7.10 A、立即用冷水或冰块敷于伤处 B、立即采用按摩 C、击球2、在羽毛球运动中，扭伤脚后下列处理得当的是（ ）方法进行处理 C、立即用热水敷于伤处 3、在羽毛球比赛中下列那种情况属于犯规（ ）A、发球时手高于球拍 B、羽毛球击中对方身体 后球拍触网 4、每局比赛到（ ）分时，进行技术暂停。A、8分 5、正规的羽毛球共有多少根羽毛组成（ ） A、15 B、11分 C、13分 B、教练员和运动员 C、工作人员D、B、16 C、17
6、裁判员应做到使（ ）能随时了解比赛的进程。 A、运动员和观众 裁判长和临场裁判员 7、发球员在接发球员做好准备之前发球，应判（ ）。A、违例 B、重发球 C、警告 C、4.74―5.50克
8、羽毛球球重（ ）。 A、4.70―5.50克 B、4.74―5.75克 9、下列三种（ ）情况除外，裁判员可给予警告或违例 A、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断； B、比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地； C、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。 D、运动员接发球时，脚步提前移动。 10、下列哪种情况（ ）除外，其它应判罚重发球 A、.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
B、发球时，发球员未能击中球。C、.当接球员尚未 F） 做好准备之前，发球员即发球。 D、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。 二、 判断题 （共10分，每题1分）
1、在发球时，将球发在左右半区的中线上，判罚球出界（ 2、比赛时，击球随拍过网不属于过网击球（T ）3、杀球是羽毛球运动中最具有杀伤力的进攻手段（T ） F ） 5、司线员的坐向应与其负责线保持平行。（T ） 4、羽毛球双打时，发球方队员脚踩线属于违例（6、发球运动员发球时，球过网后挂在网上应判重发球。（ 7、比赛使用何种球速的球应由运动员来选者确定。（ 8、比赛时用拍杆击中球算违例。（T ） F ） F） F ）9、挑边时甲方选择了场区，乙方只能选择先发球。（ T） 10、裁判员怀疑运动员改变了球速，此时裁判员不能判运动员违例。（ 三、 简答题 1.画出标准羽毛球的地图（简图），并标出主要部分的尺寸和各条线的名称 2.简述正手击高远球的动作要领 先用后退步伐退到适合你击球的后场底线位置，这是很重要的 否则你的动作再好步伐不到位也难以打好，身体右转，左脚在前。然后挺胸抬头注视来球，身体略微后仰，左臂的小臂抬到肩上，同时左脚也抬起，右脚只是脚尖着地 右手在头后肩上做弧形引拍动作，目的是把全身力量都用在击球瞬间 待球落到你右肩正上方适合击球的位置时右脚蹬地迅速用抽鞭子似的挥拍动作击球 击球时手腕由收到展并且拍面后仰一些 这样球才能飞的高远 击球完瞬间手臂惯性向你身体左下方挥落，并且左脚后蹬先于右脚着地 整个身体尤其是髋关节左转，上半身下收有助于恢复重心 这样整个动作完成后迅速向中心位置回位 四、论述题 .1.羽毛球运动有哪些锻炼价值羽毛球运动是一项深受人们喜爱的体育运动。它是全面锻炼身体、增强身体机能的良好手段，也是培养良好的道德风尚、陶冶情操的有效方法，通过锻炼和比赛，还能培养顽强的拼搏精神和优良的意志品质，从而提高身体素质和心理素质。 1、它是全身运动项目 无论是进行有规则的羽毛球比赛或是作为一般性的健身活动，都要在场地上不停地进行脚步移动、在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。长期进行羽毛球锻炼，可使心跳强而有力。肺活量加大，耐久力提高。此外，羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断，果断地进行反击，因此，它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性。 2、可调节运动量 羽毛球运动适合于男女老少，运动量可根据各人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可将羽毛球运动作为促进生长发育、提高身体机能的有效手段进行锻炼，运动量宜为中强度，老年人和体弱者可作为保健康复的方法进行锻炼，运动量宜较小，达到出出汗、弯弯腰、舒展关节的目的，从而增强心血管和神经系统的功能，预防和治疗老年心血管和神经系统方面的疾病；儿童可作为活动性游戏方法来进行锻炼，让他们在阳光下奔跑跳跃，并要求他们能击到球，培养他们不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的品质，为今后成为现代化建设需要的合格人才打下良好的身体基础。 2、不受场地限制 羽毛球运动受到人们的普遍欢迎的原因之一是它不受任何场地限制，平时进行羽毛球活动只要有平整的空地就可以了。脑力工作者和职业劳动者利用工间操、上下班前后的时间在空地上开展羽毛球活动，能够恢复疲劳，提高工作效率。随着双休日制度的实施，人们还可把打羽毛球作为娱乐活动，休闲养性，活动身体，从而达到全面提高身体机能的目的。相关热词搜索：}