考生要深化对“三基”的理解、掌握和运用高考试题改革的重点是：从“知识立意”向“能力立意”转变，考试大纲提出的数学学科能力要求是：能力是指思维能力、運算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识

新课标提出的数学学科的能力为：数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，数學探究能力数学建模能力，数学交流能力数学实践能力，数学思维能力考生复习基础知识要抓住本学科内各部分内容之间的联系与綜合进行重新组合，对所学知识的认识形成一个较为完整的结构达到“牵一发而动全身”的境界。强化基本技能的训练要克服“眼高手低”现象主要在速算、语言表达、解题、反思矫正等方面下功夫，尽量不丢或少丢一些不应该丢失的分数

夯实解题基本功。高考复习嘚一个基本点是夯实解题基本功而对这个问题的一个片面做法是，只抓解题的知识因素其实，解题的效益取决于多种因素其中最基夲的有：解题的知识因素、能力因素、经验因素、非智力因素。学生在答卷中除了知识性错误之外还有逻辑性错误和策略性错误和心理性错误。

要形成有效的知识网络知识网络就是知识之间的基本联系，它反映知识发生的过程知识所要回答的基本问题。构建知识网络嘚过程是一个把厚书(课本)读薄的过程;同时通过综合复习还应该把薄书读厚，这个厚应该比课本更充实，在课本的基础上加入一些更宏觀的认识更个性化的理解，更具操作性的解题经验

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