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人称代词、物主代词、反身代词及名词所有格的用法
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小学英语的人称代词、物主代词、反身代词都有哪些
小编了解到，不少小学生容易弄混英语科目中的人称代词、物主代词和反身代词，或者不清楚有多少人称代词、物主代词和反身代词，为了帮助广大同学们更加清晰地了解这些知识，武汉京翰教育小编为同学们整理了如下小学英语人称代词、物主代词和反身代词相关知识内容，具体内容如下：
首先，同学们要了解英语中的人称代词按用法分为主格、宾格、形容词形物主代词、名词性物主代词和反身代词。小学阶段的同学们可以先记住人称代词主格用于动词前，宾格用于动词后即可。关于人称代词的主格和宾格内容，武汉京翰教育小编为同学们整理了如下详细表格：
武汉京翰教育小编通过一个例子来为同学们说明一下人称代词的主格和宾格用法：
We like them。在这里，like是动词，“喜欢”的意思，we是主格放在like的前面，them是宾格，放在动词like的后面。
那么，形容词性物主代词是什么用法呢？像上面表格中所示的形容词物主代词，之所以成为形容词性，是因为这些形容词性物主代词都是放在名词的前面，比如说，举个例句，My book is on that desk。我的书放在那张桌子上。
那么，名词性物主代词又是什么用法呢？名词性物主代词，与形容词性物主代词不同的是，因为本身是名词性，因此，后面不可以再加名词。那么，名词性物主代词和形容词性物主代词到底有什么不同呢？武汉京翰教育小编举个例句加以说明，This is my book.=This book is mine。
反身代词，就是指“自己”。反身代词的单数是self，self的复数是selves。同样的，用个例句为同学们详细说明一下：
She saw herself in the mirror.她在镜子里看到了自己。
They saw themselves in the mirror.她们在镜子里看到了她们自己。
若想真正掌握书本上的英语知识，小编认为，同学们不仅需要做到深入了解不同的英语知识点，更重要的是在生活中灵活加以运用，知行合一，同学们才能切实掌握所不同的英语知识。
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英语人称代词和物主代词,反身大表格
英语人称代词和物主代词,反身大表格
更新时间: 15:30
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②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请在两周内邮件联系4.25 最简语法【零基础学代词】（3）物主代词、反身代词、相互代词
基础版 || 第三讲
14点电台直播
（课堂精华尽在音频）
主持人：京晶 嘉宾：付妈
代词是代替名词或一句话的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征
及在句中的作用分为：
人称代词、物主代词、指示代词、
反身代词、相互代词、疑问代词、
关系代词、和不定代词八种。
I，he，she，it，we，you，they.
me，him，her，it，us，you，them.
a)形容词性物主代词：
my，his，her，its；our，your，their.
b)名词性物主代词：
mine，his，hers，its，ours，yours，theirs.
myself，yourself，
himself，herself，
itself，ourselves，
yourselves，themselves，
each other，
one another.
this，that，these，
those，such，same.
who，whom，whose，which，what.
who，whom，whose，which，that.
some，something，somebody，someone，any，anything，anybody，anyone，no，nothing，nobody，no one，every，everything，everybody，everyone，each，much，many，little，a little，few，a few，other，another，all，none，one，both，either，neither.
表示所有关系的代词叫做物主代词，
也可叫做代词所有格
一、形容词性物主代词用作定语
I love myworkin the hospital.
我喜欢我在医院的工作。
How many students are there in his (her)class?
他(她)班上有多少学生?
There are many good teachers in our school.
我们学校有许多好老师。
I saw a film lasts saturday. Itstitlewas Guerrillas on the Plains.
我上星期六看了一个电影，
名叫《平原游击队》。
二、名词性物主代词
用作主语、宾语和表语
a)用作主语：
Our room is on the first floor, andtheirsis on the second
我们的房间在一层，他们的在二层。
Oursis a socialist country.
我们的国家是社会主义国家。
b)用作宾语：
I didn't borrow her dictionary. I borrowed his.
我没有借她的字典，我借的是他的。
c)用作表语：
Whose pencil is this?－It is hers.
这是谁的铅笔? --是她的。
These tools areours.
这些工具是我们的。
[注] "of+名词性物主代词" 也表示所属关系，如：
a friend of mine我的一个朋友
(表示部分观念，意即我有不少朋友，他/她是其中之一)
this lovely child of yours 你的这个可爱的孩子(有感情色彩)
表示反射(指一个动作回射到该动作执行者本身)或强调(即用来加强名词或代词的语气)的代词叫做反身代词。
1) 在句中作宾语，
表示动作回到动作执行者的本身
Please helpyourselfto some tea.
请自便用茶。(作help的宾语)
The girl is too young to look afterherself.
这女孩太小，还不能照顾自己。
(作look after的宾语)
He was always
he never thought ofhimself
他总是帮助别人，从不想到自己。
(作thought of的宾语)
2) 在句中作名词或代词的同位语，
用来加强名词或代词的语气，
作"亲自"、"本人"解。
它在句中可置于名词、代词之后，
也可置于句子末尾。
Youyourselfsaid so.
你自己是这样说的。
The desk itself is not so heavy.
书桌本身并不重。
I fixed the window myself.
这窗户是我自己装的。
相互代词(reciprocal pronoun)就是表示相互关系的代词。它与它所指代的名词或代词是一种互指关系，因此它们是复数或者二者以上。英语中的相互代词只有两个，即each other和one another。在正式文体中多用each other指两者，用one another 指两者以上。实际运用中可互换。
Do you often see one another ?
你们彼此常见面吗?
John and Tom helped each other
.约翰和汤姆相互帮助。
2)作定语时须用所有格。
We are interested in one another's work.
我们关心彼此的工作。
The students corrected each other's mistakes in their homework.
学生相互改作业中的错误。
下午2点-3点
晚间10点-11点
进入一个美好的房间
从此学习不孤单
听直播+千人互动
和主播声音面对面
有英语、音乐、和你
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