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自闭症孩子长大后会怎样？
日 18:23出处：亲亲宝贝网作者：cz阅读次数：2917
自闭症孩子长大后会怎样？自闭症孩子其实可以理解为是孩子在儿童智力上发展的不平衡。许多自闭症孩子理解事物的能力远远强于他人，但由于较难与他人沟通，无法理解他人的意图和感受，往往难受到社会的接纳。其实只要给他们合适的环境，他们会非常自如，有许多自闭症患者长大后成功的展现在社会视角下。
自闭症孩子长大后的社会生活程度
& & & 迄今为止关于自闭症的讨论偏向于关注儿童，这是可以理解的。但严酷的事实是，今天自闭症在孩子中流行意味着以后会看到很多成年自闭症患者。相关数据非常惊人：未来10年左右，将有超过50万患自闭症的儿童迈入成年。有些患者的症状没那么严重——亚斯伯格症（HFA），即“高功能性自闭症”，这些患者可以过较为独立和充实的人生，但即便是这些亚群体也需要一些支持，而那些低功能自闭症患者对于外界帮助的需求将是深刻而持久的。
& & & 其实，想要自闭症患者更好的融入社会生活，就应当视这些群体为社会中的一部分，与其注入更多同情，不如对他们寄予信心。自闭症孩子长大后到底会发展到何种程度，更多依赖于身边的环境和父母的态度。如唐纳德·特里普利特，作为自闭症历史上的第一人，至今80岁的他虽不说与常人完全一致，但由于家庭的关爱，他走入了人群，先后去过36个国家和美国28个州旅行，还参加过美国职业高尔夫球协会举行的无数次锦标赛。
自闭症孩子长大后的婚姻与交友
& & &&对每个自闭症患者而言，都应当尊重他们自我的世界。关于人际方面，应当顺其自然不要刻意强求。因为这个世界对于他们任然有太多危险和漠视。对于自闭症患者来说，真正走入他们心灵的人，愿意真正接纳他们的人，他们都是愿意陪伴的。他们不需要痊愈，他们只需要不断的成长。
自闭症孩子长大后的就业能力和发展
& & & 在美国，对自闭症者职业培训项目的研究，虽然刚刚起步，但已有许多成功案例。例如，在一个高中转衔计划SEARCH项目（该项目服务于全美国几十个地方的成年自闭症者）的临床试验中，参加者完成了嵌入在一个大的社区商业之中的为期9个月的实习计划，比如在一所医院中，轮换不同的工作岗位并学习实用技能，又如搭乘公共交通去上班。他们还得到了自闭症专业人士的个性化支持。对照组则接受所在学区提供的标准服务。研究的结果令人鼓舞：在24名参加了实习计划的成人中，有21人在完成该习计划以后得到雇用，而在对照组中的16人中仅有一人，并且这种差别一直持续到三个月以后。或许更重要的是，那些参加实习组的人随着时间的推移逐渐变得更加独立。
在日本，有一家由政府和家长共同组建的“榉之乡”专接纳18岁以上自闭症患者的托养机构。他们相信，“无论症状多么严重的自闭症人，都是能够劳动就业的。”据了解，“榉之乡”的设施包括：初雁之家，负责基本工作训练，包括4个作业室；制作所，包括钉制木质包装箱底托和废旧物体分解两项作业；多机能型设施，负责贩卖面包、设施清扫等；组合家庭，负责下班后的生活起居照料；发达障碍者支援中心，负责接待来访、委托事业及启发与研修。
& & &&目前，我国从2013年到2015年，我国追加投入了自闭症儿童的康复教育试点专项资金4600万元，来协调教育等部门对自闭症孩子的融合教育。针对自闭症患儿的救助体系还需要更加完善，来解决自闭症患者今后的教育、培训、就业等方面的支持。
自闭症=天才？看看自闭症患者中的一些名人
& & & 许多自闭症患者都是闻名的天才，尤其在过去对自闭症不了解的情况下，有不少自闭症患者都被认为是天赋异禀的天才。如在TED大会上演讲成名的丹尼尔·谭米特，他一周就能掌握一门语言，他是2本畅销书作者，可以背诵圆周率小数点后2万多数字，被称为“人类自豪的天才特例”，在2007年《英国每日电讯报》“100位在世天才”评选中位列第15名。
& & &&现年31岁的德雷克·帕拉维奇尼先天失明并患有严重自闭症，至今仍不会数数，不懂穿衣吃饭。但他竟是一个四岁起就无师自通的奇才，对所有乐章过耳不忘，被誉为“再世莫扎特”。据悉，德雷克被公认是全球23名自闭症天才之一，不久将推出其首张个人音乐专辑。
& & & 其实还有许多的名人如贝多芬、莫扎特、安徒生和康德都被认为有自闭症特征。英国自闭症协会发言人巴滕说：“我们应避免将患有自闭症的人定型为天才或其它类型，因为每一个人都有独特的性格、才能和需要。”
影响自闭症孩子长大以后的关键，还是家长的陪伴和及早的治疗。自闭症孩子能获得更多的社会接纳，融入社会程度就越高。自闭症者需要的正是这种无私的帮助，需要的是用爱心和知识为其引路的老师，其实这也是每个孩子所能梦想拥有的最珍贵的财富。不抛弃，不放弃，一个更加宽容的世界才能让自闭者在崎岖的人生路上始终明白自己和别人不一样，但并不比别人差。百度拇指医生
&&&普通咨询
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　　4月2日，是世界自闭症日。据美国疾病控制与预防中心发布最新自闭症发病率统计数据，2002年出生的孩子，自闭症发病率为68：1；其中男孩发病率为42：1。大约有60000名12岁美国孩子可能有自闭症。30年前，2500名孩子中有1名自闭症孩子；现在这个发病率翻了37倍。
　　比例变化如此之大，实在令人惊叹，在今天这个特殊的日子里，让我们一起来了解一下关于自闭症孩子的世界，为此我们特意整理了一篇网络文章（转载）以自闭症儿童的口吻讲述了自己的成长世界，希望引起大家的关注。
　　我是一个孩子，我有自闭症，但是我不只是个"自闭症"
　　作为一个孩子，我还在发育成长，你和我都不知道以后我能做什么。要是你眼里只看见我是"自闭症"，你可能会把我看的太低了。如果我觉得你总是认为我这个也做不了，那个也做不了的话，我自然就会想:"要是这样的话，我还去试什么啊?我干脆放弃得了!"
　　我的感知是混乱无序的
　　平常的那些视觉，声音，气味，味道，触觉等你根本注意不到的细微之处，对我来说是痛苦的折磨。我每时每刻必须生活着的这个世界对我来说，却是充满了敌意。在你看来，我好像是在逃避退缩或是暴躁反抗，其实我只是在保护我自己。
　　我的听觉超级敏锐：几十个人一起讲话，广播里放着特价广告，咖啡机嘎嘎有声，切肉机刺耳尖利，婴儿放声大哭，日光灯嗡嗡而鸣，我的大脑不能同时过滤掉这些信息，我受不了，超载了!
　　我的嗅觉太敏感了：水产部里的鱼不怎么新鲜，我身边的那个人昨天没洗澡，熟食部挂出了腌香肠样品，排在前面的那个宝宝拉屎在尿布里了----我能把这些气味都分辨出来，我真是恶心到底了。
　　因为我视觉能力占优势，所以通过视觉接收的信息成为我第一个受不了的感觉，日光灯灯光太亮了，而且嗡嗡作响，光线太强，屋里的东西看上去都变了型，好像整个世界也在不停地移动着。所有这些都在影响著我的空间感，我都不知道我自己在那里了。
　　请记住你要能区分"我不想做的"和"我不能做的"
　　不是我不想听指令，而是我不能理解。当你在房间的那一头远远地叫我名字的时候，我听到的却只是:"#&*@!"，你最好走过来，用最简单的语言直接对我说:"贝贝，请把书收好，放在桌子上，现在是吃饭时间了"。这样你就清清楚楚地告诉了我现在该做什么，接下来又该做什么，我就明白了。
　　我是个"死板思维者"，我会望文生义地理解你的话
　　有时候会让我很困惑，当你说，"小牛仔，勒紧你的缰绳!"，其实你想说，“别跑了，停住!"。也别告诉我"这是一块蛋糕(this
is a piece of
cake，英谚:很容易的事)"，但我面前却没有蛋糕放在眼前，其实你是想说:"很容易的事"。比喻，暗示，双关语，多义语，冷嘲热讽，指桑骂槐，等等，让我不知所措。
　　请你耐心，因为我的词汇量有限
　　要是我不知道那些词可以用来描述表达我的意思的话，我就很难和你讲清楚。我或许是饿了，困惑了，害怕了，糊涂了，但这些词超出了我的能力。请你关注一下我有没有身体语言，退缩逃避，易怒，和其他迹象，来显露出我有麻烦了。
　　或者是另一个极端：我可能像个"小教授"或是"演员"一样，能大段大段背诵超出我年龄的文章或词汇出来，那些是我从周围世界里记住的东西，是用来补偿我的语言能力的不足，因为我知道我是需要有问有答的。这些内容来自于书本，电影，或是别人的讲话，这叫做"鸚鵡学舌"(echolalia)，我其实并不真的了解那些术语的含义。我就知道这样的话，我就不用来回答你了。
　　因为语言对我来说很难理解,所以我是以视觉能力优先的
　　请你演示给我看怎么去做,而不要仅仅告诉我怎么去做。也请你准备好要教我好几遍,这些连续的重复能帮我学习。一个视觉型的时间表,能很好地帮助我天天的日常生活.它能让我不用花脑筋去记住下一个要做什么,这样我能比较顺利地从一项任务转向另一个任务,我能更有效地安排我的时间,也就能更好地满足你的期望。
　　请关注和培养那些我能够做到的事，而不是那些我做不到的事
　　像所有的人类一样，如果我总是觉得自己做不好，总是需要被"纠正"的话，那我就没法顺利而快乐地学下去。如果我一尝试新的方法，就会招来批评的话，以后我就不会尝试了。如果你找找我的长处，你会发现他们的。世界上本来就不是只有一种正确的方法。
　　帮我学习社会交往
　　看起来好像是我不想和别的孩子们玩，但其实是我不知道怎么去开口，怎么去参加到别人的游戏中，如果你能鼓励其他孩子让我去踢一下球，投一下篮，我会很高兴地被接纳。我喜欢玩明确结构的游戏，我不知道怎么解读脸部表情，身体语言，情感情绪，所以我很感谢你。如果你能一直指导我怎么做出合情合理的社交反应。比如说，要是我看到了小朋友摔下滑梯，我却笑了，这不是我以为这好玩，而是我不知道什么才是正确的反应。这时候，请你教我说，"你摔痛了吗?"
　　请努力找到那些让我情绪崩溃的陷阱
　　情绪崩溃，脾气发作，其实我比你们更怕，之所以发生是因为我的某一个感觉过度地大大超载了。如果你能分析出我为什么会发作的话，下次你就可能帮我预防它。拿个本子，把每次发作的时间，环境，人物，活动都记下来，或许你能发现有些规律可循。也请你记住，任何行为都是一种交流的形式。在我无法用语言交流的时候，我的行为在试图告诉你我的生活中发生了些什么重要的事。
　　如果你是家庭成员的话，请你爱我无怨无愧
　　请不要去想:"要是他这样那样多好啊"，或者"要是她不那样多好啊!"。你也没有实现你自己父母的全部期望，你也不想别人老是提醒你这个吧。我不是自愿得自闭症的。但这确实是发生在我身上，而不是你身上。没有你的支持，我成功的希望，我自立的梦想，就很渺茫。有了你的支持和引导，我的前途会比你想象的更宽广。我向你保证，我会让你的所有努力得到丰厚的报偿。
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