用横线画出正确的读音.——精英家教网——
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用横线画出正确的读音. 【】
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没有一种给予是理所应当的&&&&&&&& 老人是菲律宾华侨，在海外拼搏了半生。几经成败、衣锦还乡的他萌发了济世助人、造福乡亲的念头。&&&&&&&&&&& 于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长提供十来个学生名单，他从中选定人选，作为资助的对象。&&&&&&&&&&& 家人都怪他愚昧，既然是捐赠，就不必把程序搞得这样复杂。&不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？&&&&&&&&&&& 老人摇摇头说&&&& 我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子&&& &哪些孩子才有资格得到资助&&& &是那些家庭贫困的孩子&&&&& 还是优秀生&&& 特长生&& 谁也不知道老人心里的答案&&&&&&&&&&& 名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑(qù)；这样微薄的礼物是不是太寒碜了。大家断定书中自有“黄金屋”，可翻来翻去也没有找到夹在书中的钞票。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：“赠给品学兼优的学生某某某”。落款处是老人地址、姓名、电话和电子信箱。&&&&&&&&&&& 家人(&&&& &&)大惑不解，(&&&& &&&)也不愿违背老人意愿，只好替&他一一寄出了那些书。&&&&&&&&&&& 此后，老人常常(&&&&& &)对着电话发呆，(&&&&&&&)莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人的心事。&&&&&&&&&&& 家人能读懂老人的心，是缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&没想到老人拿到贺卡竟然兴奋地大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可以资助的孩子了。”&&&&&&&&&&&&家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。&&&&&&&&&&& 老人说：“土地失去了水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人的人，(&&&&& &&)给他阳光，日后(&&&& &&&)不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”&&&&&&&&&&& 想来也是，没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须和应该的。所以，没有一种领受可以无动于衷、心安理得，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一面镜子会为一缕阳光光芒四射，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。 &1．给划线的字选择正确读音，用“√”画出。&&&&&&& 给予（jǐ&&& gěi）&&&&提供(gōng&& &gòng)&&&& &微薄(báo& &bó)&&&&&& 兴奋(xīng&&& xìng)&2．选择关联词，填在文中括号中。&&& &即使……也……&&&&&&&&& 虽然……但是……&&&&&&& 不是……就是……&3．请给文中第四自然段加上标点。&4．联系上下文，理解下面两个词语的意思。&&&&&&& 恍然大悟：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& 莫名其妙：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &5．在文中横线上合理地写出“贺卡”的具体内容。（内容要与上下文自然衔接）&6．读了短文请写出自己内心感受。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读理解。
好家长　　刘少奇爷爷对子女教育是十分严格的。他常常对工作人员提出要求，不许把孩子惯娇了，不能让他们有一点特殊的思想。　　有一次，学校食堂里吃枣窝头，少奇爷爷的孩子源源把枣挖出来先吃掉，把窝头扔了，老师教育了他，并把这件事写在学校家庭联系簿上，少奇爷爷看过联系簿，批评了源源，并在联系簿上写道：“要爱惜劳动人民的果实，粮食来之不易，不许糟蹋。”　　还有一次，少奇爷爷发现源源让阿姨洗衣服，就在联系簿上给老师写了一段话：“源源应从小养成爱劳动的习惯，自己的事自己做。劳动是光荣的，不劳动是可耻的。”　　少奇爷爷最小的女儿叫潇潇，从小聪明伶俐，全家都喜欢她，少奇爷爷更是爱她。不管多忙，少奇爷爷每天总要抽出点时间和潇潇说几句话，听潇潇又笑又唱。潇潇三岁的时候，被送进了幼儿园，少奇爷爷身边的人都不高兴，孩子多不随便呀！　　少奇爷爷说：“家里这么多人喜欢她，疼爱她，会把她宠坏的，这样，以后就不容易和别的小朋友相处了，送进了幼儿园，她得和小朋友一起生活、锻炼，将来才能和群众打成一片。”听了这番话，大家心里豁然开朗了。　　少奇爷爷总是从根本上、长远上爱孩子，是孩子们的好家长。1．在加粗字的正确读音下画横线。扔了（rēng& lēng）　　糟蹋（tā& tá& tà）　　联系簿（bù& bó）　　宠坏（lǒng& chǒng）2．根据上下文的内容，解释词语。（1）来之不易：______________________________________________________（2）豁然开朗：______________________________________________________3．短文写了刘少奇爷爷的三件事。第一件事提出的主要要求是：___________________________________________第二件事提出的主要要求是：___________________________________________第三件事提出的主要要求是：___________________________________________4．联系上下文，回答下列问题。（1）不能让他们有一点特殊的思想。“他们”指___________________________________________________________“特殊思想”指_______________________________________________________（2）“听了这番话，大家心里豁然开朗了”是什么意思？_____________________________________________________________________5．读了这篇短文，你觉得刘少奇是一个什么样的人？_____________________________________________________________________6．短文的结尾有什么作用？_____________________________________________________________________
读抒情短文，完成练习。
A　　我特别喜欢夏天。夏天，大地山川一片（葱绿& 嫩绿&&油绿& 壮绿），它使人想起那蓬蓬勃勃的青春，想起那如火如荼的年华！夏天，根在创造，叶在创造'花在创造，动物在创造，人类在创造，大自然的一切生灵都在创造！为了秋的果实，他们不惜献出自身的一切。在这令人（敬佩&&崇敬& 敬仰&&敬爱）的创业季节里，有血汗与骄傲的拼搏，有创造与给予的欢乐；只有在这里，热与凉、动与静、艰苦与快乐、奋斗与享乐，才会这般对立，又这般协调！人生要能如夏天一样进取与创造，该有多好！
B　　我常爱做秋天的（思考&&思念& 思索&&思虑）。我想，秋天是明净的，秋水长天，&明月清风，它让人们舒怀畅快、心旷神怡。秋天是忠实的，人们付出多少汗水和智慧，它就给人们多少收获。秋天是（严厉&&严肃& 严峻）的，它把一切枯枝败叶清理得干干净净。秋天更是勤勉的，它让人们从一次的收获想到永久的收获，从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天，播种未来！秋天，给予我太多的思索。1．在A、B两段中的括号里选择合适的词语，在下面画上横线。 2．给下面加粗的字注音。 拼搏（　　）　给予（　　）　不懈（　　）　耕耘（　　） 3．对A段文字的中心意思总结正确的一项是
[&&&& ]①强调夏天如同蓬蓬勃勃的青春。 ②赞扬夏天的一片壮绿。 ③揭示夏天对立与进取的关系。&&& ④赞扬夏天进取与创造的精神。 4．A段文字可分为三层，请用“｜”在原文上标出来。 5．B段文字写秋，强调的是秋天的&
[&&&& ]①明净②忠实③严峻④勤勉
我爱乡村的傍晚&&&&&& 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！&&&&&&&&&&& 眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但&却充满神秘。 &&&&&&&&&& 近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一个&金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的肩膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡？&&&&&&&&&&& 在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，&不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。&&&&&&&&&&& 乡村的傍晚多么美啊！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍摄下来，让他们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢这乡村恬静的生活！1．把句中画线的部分用词语代替。&(1)上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一点灰尘也不污染,非常清洁。&&&&(&&&&&&& &)&(2)这里看不到城市的那种车像流水，马像游龙，车马或车辆很多，来往不绝。&&&&(&&&&& &&&)&(3)三五只水牛面对着充满诗画一般的美好意境的乡村夜景，长叫几声。&&&&(&&&& &&&)&(4)我要把那西瓜地里丰收的景象和放开喉咙高声歌唱的大水牛——拍摄下来。&&&&(&&&&& &&) &2．按题意要求选择答案和摘录词语。&&&&&细读短文第2、4自然段，看作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案打上“√”，然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语，写在下面的括号里。(1)按从外到内的顺序观察。(&&&& )(2)按从远到近的顺序观察。(&&&& )(3)按不同方向转移顺序观察。(&&&& )(4)按先整体后局部顺序观察。(&&&& )摘录词语：(&&&&&&&)(&&&&& &&)(&&&& &&)3．写出第一自然段段意。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．短文可分为三段，请用“∥”线划开。&5．文中第一段中写道：“我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！”文中哪句话与这句话相照应？请画上“——”线。&6．填空。&&&&&&&&&&本文通过描写乡村傍晚景色，抒发了作者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &的思想感情。
短文阅读我会做。
我爱乡村的傍晚
　　六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静而美丽的晚景！
　　眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在通想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响和喧闹，但却充满神秘。
　　近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
　　在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田上回旋，使人听了兴奋。
　　乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！
1．用“‖”给短文分段，标在段尾。
2．写出最后一自然段的段意。
________________________________
3．细读短文第二、三、四自然段，判断作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的，选择正确答案画“√”。然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语作为例证，写在下面长框里。
A．按从外到内的顺序观察（　　）
B．按从远到近的顺序观察（　　）
C．按不同方向转移顺序观察（　　）
D．按先整体后局部顺序观察（　　）
摘录词语：→→
4．用“________”在文中画出一组前后照应的句子。
5．读文中第三自然段，按要求把语句的序号填在横线上。
写实在事物的有________________________________。
写联想事物的有________________________________。
6．本文通过写乡村傍晚景色，抒发了作者________的思想感情。
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n. 脂肪，油脂；脂类（lipid的复数）
n. 脂肪，油脂；脂类（lipid的复数）
n. (Lepidus)人名；(希)莱皮杜斯
The rulers were Octavian, Marcus Lepidus, and Mark Antony.
屋大维的统治者，马库斯Lepidus，与马克安东尼。
Lepidus, whom in a banquet a ray of daylight seemed to blind.
人，宴会上的一缕阳光似乎可以使他眼花缭乱。
Lepidus, a general who joined them in a triumvirate, had little power and eventually retired.
加人了三头同盟的李必达没有什么权力，最后只好引退。
He had adopted another Roman, Octavian, and Julius Caesar's adopted son, Octavian, then formed an alliance with Mark Antony, who had been Julius Caesar's friend, and a lesser known figure named Lepidus, whom you don't really need to remember.
恺撒有个养子，屋大维，他与恺撒的朋友，马克·安东尼结成后三头同盟，还有一方大家比较陌生，是雷必达，这个名字不用记。
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- 来自原声例句
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1. 2. 〈名〉 (形声。从水,旬声。本义:水名) 同本义 [Xun River] 源出秦岭南麓沙罗幛,南流到两河关纳乾佑河,在旬阳县入汉水。长百余公里〈副〉 假借为“恂”。诚然,确实 [indeed]洵有情兮。——《诗·陈风·宛丘》洵美且异。——《诗·邶风·静女》功有九转之妙,洵为希世奇珍。——《镜花缘》 又如:洵足(实在值得) 通“泫”。流[泪]的样子 [trickle]请无瘠色,无洵涕。——《国语·鲁语下》 又如:洵涕(默默地流泪。洵,通“泫”) 部首笔画 部首: 氵部外笔画: 6总笔画: 9五笔86: iqjg五笔98: iqjg仓颉: epa笔顺编号: 四角号码: 37120郑码: vrkUnicode: CJK 统一汉字 U+6D35 字形结构 汉字首尾分解: 氵旬汉字部件分解: 氵勹日笔顺编号: 笔顺读写: 捺捺横撇折竖折横横
洵的相关词组洵的文章小墙院内一枝春洵有情兮是谓真未敢轻言惊美梦欲知何故避风尘韵脚，十一真，洵：诚然，确实…不知何时那些男孩手里何时多出了些细细长长的东西，我惊刹，洵子也急忙停下，那明晃晃的长棍，分明就是铁棒！那些男孩往死里砍打黄裳男孩，那个男孩蜷缩在地，双手抱头，...重阳节，亦称登高节、重九节、九月九、茱萸节、菊花节等。是农历九月九日。习俗有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸、吃重阳糕等。...赋诗饮酒，烤肉分糕，洵一时之快事也。告别了姹紫嫣红的春天迎来了草长莺飞的绿夏五月伴随着和洵的春风悄悄地走进了田野走到了农家远山，披上了片片翠绿林间，小鸟叽叽喳喳小溪，涓涓流水浪花激荡杨树，岸边飘舞...洵的相关作文不知何时那些男孩手里何时多出了些细细长长的东西，我惊刹，洵子也急忙停下，那明晃晃的长棍，分明就是铁棒！那些男孩往死里砍打黄裳男孩，那个男孩蜷缩在地，双手抱头，...重阳节，亦称登高节、重九节、九月九、茱萸节、菊花节等。是农历九月九日。习俗有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸、吃重阳糕等。...赋诗饮酒，烤肉分糕，洵一时之快事也。{p}语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可开怀。{p}注：1、原文系笔者于日抄于阅卷现场；2、本文由电脑自动计算、除去...洵&或&简&{p}于是我纤细的小心脏被狠狠的刺激到了。我才是你最好的朋友呐，不许这么靠近她们。{p}在我准备开口向你倾诉我的&委屈&和&...淤洵楷低声说道。“为什吗？外语节不是很好玩吗？“谁说的！这次我们都要参加小制作！“哦,也对这是我们在这里最后一个外语节了。我轻轻地说。这时厉老师发话了:“一个星期...最新我的家庭故事征文1000字
最新我的家庭故事征文1000字
发布时间:编辑:yuhui
　　家是宽慰心灵的港湾，家是治疗心灵创伤的灵丹妙药，家是严寒冬日的一缕阳光，下面是小编整理的最新我的家庭故事征文1000字，欢迎大家参考!　　最新我的家庭故事征文1000字一：　　家是宽慰心灵的港湾，家是治疗心灵创伤的灵丹妙药，家是严寒冬日的一缕阳光，家是心灵的乐园!　　我的家庭是一个普普通通的家庭，不是什么模范家庭，而是一个名副其实的“战争、搞笑、民主、书香四合一的超级家庭”。　　我和妈妈可谓是针尖麦芒，有时为了一个生字的读音、菜谱上的一句话、电视上的节目，总之，芝麻大一点的小事，我们都要争论一番，坚持自己所谓的“真理”。可有时候口水战争还没有结束，我们就“以和为贵”的平息了这场战争，又和好如初了。爸爸不在的时候，我和妈妈是对手，爸爸一回家，我就和爸爸建立了共同战线一致对付老妈，总是把妈妈斗的落花流水。　　除了这些激烈的口水战争以外，我和爸爸妈妈都特别爱看书，我们家也是一个“书香家庭”。还是老爸先提出来看书，我受老爸的影响，也喜欢上了看书，小书柜都装不下了，老妈最后是在我和老爸的极力诱惑之下，也渐渐的看起了书，现在我们家书堆满了屋子，天天都在书海中尽情的遨游，沉浸在书的世界里。　　搞笑这个东西在我家是十分“廉价”的，冷不丁就会冒出来。就那吃饭来说吧，该上菜了，也会吼一声“小二，上菜了，不然投诉你!”“我来也。。。”“你妈比你高诶!”这类搞笑的话，时不时的会出现在我们的家里，整天乐呵呵的。这就叫乐观生活!!我们家的搞笑谐星非我妈莫属了，有一天，我让妈妈给我提词语，南京万人大屠(tu)杀，我妈就念成了南京万人大屠(shu)杀，这件事在我们家可是流传了好久的“民间传说”，我妈算是丢尽了脸面。　　有时候我们一家三口出去散步，爸爸妈妈是浪漫主义者，有时候走着走着就手牵手。我就看不惯了，硬往他们中间插。妈妈就会不高兴地说：“唉，你这个第三者啊!”我便不由自主地笑起来。这时爸爸妈妈就会牵着我的手，左边一个，右边一个，回头率百分之百。瞧这多幸福的一家三口!这种幸福是别人体会不到的。幸福是自己感受的，幸福是甜甜的，真想永远停留在这个时候，不想长大。　　除了在我的家里，别的地方你见不到这么民主的家庭，民主的简直可以说是没大没小了，我在家里完全有权威的发表我自己的想法，爸爸妈妈就是我的好朋友，没有那些长辈之分，属于思想观念比较“先进”的家庭。嘿嘿，告诉你吧，这样民主的家庭里我可是有“小利润”的哦!听我给你慢慢道来，你可不要告诉别人啊，先说零用钱吧，我想各位博友们都是按一星期多少或一个月多少，都是固定的那么多钱，可我家就不同了，我没有零用钱，可我的‘外流资金’比每月固定的零用钱估计还要多呢!有时候我帮妈妈上街买菜，找的零钱直接到我的小金库里了，一块，三块，五毛，积少成多，想想一个月下来，多少啊!我还会给老妈打打零工，赚点外快，来充实一下我的‘小金库’，日子别提多风光了。我有这么一个小金库，按理来说我应该很舍得花钱的，可我却是名副其实的守财奴。有一次，我相中了一套书《平凡的世界》，想买又不舍得花钱，妈妈趁机敲诈我，对钱买书，一人掏一半书钱。就那我也是心疼得呲牙裂嘴。因为没有办法，我实在是太爱看书了。　　我认为，我的家庭，在我心中，是最棒的家庭，我的父母，在我心中，也是最棒的父母!　　最新我的家庭故事征文1000字二：　　儿子睡着了，世界终于安静了下来。圆圆的脸蛋、平静的表情、均匀的呼吸，跟醒着的时候有着天壤之别，忍不住在他脸蛋上亲了一口。坐在电脑前，回忆四年来养育儿子的点点滴滴，感慨良多，体会最深刻的一点就是教育孩子一定要放松心态、顺其自然。　　儿子百天的时候请人给他照了一组艺术照，我和老公惊喜的发现儿子穿上不同的衣服是如此的精神、漂亮，之前家里贴的一张张的宣传画也不过如此嘛，儿子完全可以和他们媲美!就在这一天我给儿子然然建了一个博客，准备记录儿子成长过程中的每个欢乐的瞬间，每个小小的感动。博客取名“顺其自然”，意思是希望我在教育儿子的过程中能不急不躁，让儿子快乐、健康、顺其自然的成长。　　愿望是美好的，现实却不总是那么尽如人意。　　对儿子三岁之前的记忆是相当美好的，仿佛一切都是优点：不爱哭、不怎么生病、不挑食、不跟小朋友打架、个头高、长得帅、爱学习、动手能力强等等等等。就连他说话晚都被冠以“贵人语迟”而当成了优点。那时的博客每周都会记上三四篇。三个月会翻身，一岁会走，两岁能数到100，会拼图，认识字，能自己看书讲故事，会唱很多英文歌……一个接一个的惊喜，让然然的博客也相当的丰富。每每跟博客里的妈妈们交流我都为自已能有这么一个聪明、健康、阳光的儿子而感到自豪和幸运。　　快乐的日子总是过得飞快，转眼儿子三岁了，还有一个月就上幼儿园了。在对照着《入园准备》给儿子做各种入园的准备时，我震惊的发现儿子有很多能力欠缺。语言能力上：看书讲故事没问题，但不会与人交流，不跟人打招呼，有了问题不会求助，不能表达自己意思。自理能力上：洗手、吃饭、穿衣、上厕所都不能完全自理。理解能力上：不听或是根本听不懂别人说话的意思，或是把别人的话当耳旁风，别人已经很生气了，他却跟没事儿似的。这样的能力怎么能在幼儿园里照顾好自己!我仿佛看到了然然洗手时香皂还没冲干净就去拿吃的，饭没吃完就跑去玩玩具，尿完尿提不上来裤子急得哭，老师上课他到处乱跑……我一下子急了，担心儿子在幼儿不适应，决定在这一个月培养儿子的能力。　　能力的培养岂是一朝一夕的事儿，开始的几天我和然然都非常的痛苦。吃饭时没吃饱就去玩，我好说他不听，就耐着性子说：“你现在不吃就得等下一顿饭再吃了，中间饿了可没有吃的。”可一会儿他饿了到处找吃的，我岂能让他轻易就吃了，跟他说刚才为什么不好好吃饭的事儿，他哪里听的进去，跟我抢吃的，还大哭，气得我呼呼的。晚上睡觉我觉得他翻来覆去的就有尿，提醒他上厕所，他不尿，硬把他抱到厕所他都打着挺的不尿，又哭又闹，放到床上转脸就尿了。强压怒火的给他换衣服，换被褥，恨不得在他屁股上打几下。下楼进电梯非得他自己按1层，别人按了他就不上了，得等下一趟。要是我们着急硬抱着他上去，他就哭，惊天动地的，跟他讲道理他完全听不进去，全电梯人都听着他哭、看着我这个失败的妈妈拿他束手无策。　　在此期间我看了好几本育儿的书，见到孩子的家长就跟他们交流，也尝试了书里和别的家长介绍的各种方法，但对于别的孩子有效的办法对然然却没用。别的差不多大的孩子都比然然懂事儿、听话。原来天使一样的儿子怎么突然变得这么笨、这么傻、这么不可理喻了?我又气又急，心情特别差。老公劝我孩子成长总得有个过程，不能太急躁，我一天到晚对然然横眉立目的，然然的心情都不好了，原来一天到晚都在笑，现在动不动就哭。我一方面觉得老公只知忙工作，不知管孩子，对他很是不满，另一方面也觉得他说的有道理。对待儿子的态度也转变一些，不再那么跟他较劲了，但心里的焦虑却丝毫没有减少，而是随着入园的临近与日俱增。　　不出所料儿子幼儿园的适应过程非常艰难，是班里哭得最厉害的两个孩子之一。那段日子真是不堪回首，现在想起来眼泪都止不住的往下流。好在然然的幼儿园非常好，管理规范，班里的老师们都很有爱心，不仅对然然的生活照顾的无微不至，还经常提醒我不要焦虑，要放松心态，然然其实是很棒的，让我非常的感动与感激。　　接下来的日子是比较平静的，我调整了心态，坦然的接受了然然的种种缺点与不足，尽量创造环境锻炼他的能力。我又重新看了一些育儿的书，发现书里的办法其实是作者们在育儿的实践中摸索出来的，是适合她们的孩子或是跟她们的孩子有共同之处的一类孩子的，我可以借鉴一些，而然然的独特教育方法还需要我在教育然然的过程中去摸索、去总结。但有一点是毋庸置疑的，作者们的育儿之所以成功，是因为她们在孩子身上付出了相当的心血。付出才会有回报，教育孩子尤其如此。　　现在儿子四岁多了，换了一个心态去看儿子，发现调皮逆反的他也是那么的可爱。我不再去想要把儿子培养成一个什么样的人，但我会尽自己最大的努力去关心他、爱他、教育他。放松心态，顺其自然，育儿和孩子成长的道路才会变得辛苦而美好。
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