屠呦呦揭开的惊天秘密：中国当下的科研潜规则已掐死很多诺奖！
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屠呦呦揭开的惊天秘密：中国当下的科研潜规则已掐死很多诺奖！
点击：&&作者：桥山子 && 来源：北京东博文化研究院&&发布时间: 23:30:32
　　屠呦呦先生获得诺奖这一大事的主要意义不是诺奖，而是它所暴露出的中国问题误国误民，已经掐死了很多诺奖等巨大成果于灵感中，于萌芽中，于母腹中，于摇篮中，严重打压扼杀中国的创造力和大智慧乃至正能量，已经到了非解决不可的时候了。
　　其实这个问题就是&中国规则问题&。
　　中国规则错误与荒唐说到底就是本末倒置，把过程当做目的来评判，严重打击扼杀了千千万万国人创造的热情、天赋和本能。
　　主要反映在如下几点：
　　一不看效果，就看文凭；
　　二不看创造，就看国外等背景；
　　三不看埋头工作，就看江湖水平人际关系。
　　四不看创新，注重模仿&临摹&
　　五规则模糊不明确，任凭专家任性投票。
　　六对专家评委素质要求不严格，恶性循环。
　　七对评委没有制约责任机制，出现严重不公，无人承担责任，解决普通不公问题更无从谈起。
　　总的来说造成这些问题的根本原因是：针对所谓专家权力缺失责任承担法规，专家想评谁就是谁，错了也是对的，其实就没有了对错。如果明显错误，如这次千载难逢的一次大暴露&&因为诺奖暴露出的问题，也没有人负责任。
　　专家腐败独裁无原则以良知缺失比政府腐败更严重。难道制定规则的官员专家没有能力制定出科学严谨的规则吗？
　　答案是否定的。根本原因是这些人没有公共良知，素质太差，不懂得自己担当责任的时候就是考验自己人性的时候，不懂得自重，而是出于私心。
　　有的人此时可能没有感觉到责任重大，反而轻飘飘地地感觉自己终于&有权了&，得意之余就想着如何投机取巧以权谋私而去制定规则；
　　有的人可能留过洋，于是就把留学背景当成考核条件制订进去，抬高自己可怜的虚荣身价；
　　有的人是博士，于是就把博士制订进去，以便限制他人方便自己。
　　他们不是不懂，无论什么条件都是为创造文明这一目标服务的。读书、留学，读博士的目的无一不是为了对社会做贡献这唯一目的服务的。离开了创造出成果这一目的，什么博士留样等等的东西都是笑话。
　　把过程当成目的来考察人的价值难道不是笑话！
　　在基层，普遍存在这样的现象：没有一点成果的人凭着关系悄悄拿到中高级职称。
　　一位深山教师抽时间跋涉近百里到县教育局索要职称申报表，但是却寻找不到管理表格的小小科员，来来回回跑了很多冤枉路，花掉了不少住宾馆的钱，好不容易找到人，那善于玩权的科员却以没有表格为借口差点潜规则了这名教师。
　　身处高层的知识分子不知道，拿到申报表才是深入基层科技人员申报职称这一万里长征的第一步。后面还要花费多少，浪费多少时间，看多少冷脸，受多少气谁也不知道；能否申报成功，也只有天知道。
　　就有基层人员的申报表被一位当权的轮子分子偷偷非法压住没有上报职改部门。此人手下以科长问他为什么要压住不报，尤其是某某各种条件都没问题，社会影响很大不报说不过去，得到的回答竟然是&人家名气大很有钱根本不稀罕这个职称&。此回答无耻至极，可谁又拿他奈何？有些基层科技人员甚至有了申报职称恐惧症。
　　反观一些领导评职称却很惬意：对秘书布置一下任务，签表，写论文，找人发表，跑路，作假，送礼，找关系等等问题都不用自己操心，想要什么职称，简直是百万大军中取一上将脑袋如囊中取物。
　　至于各类正常和不正常的费用问题，不但不用想那些科技人员必须自掏腰包（其实科技人员的差旅费等是应该报销的，但被人这是自己的事情很少有人能够报销），连办事人员也会借机多找一些发票来报销，发点小财。真乃皆大欢喜也。
　　在这人性的规则之下所发生的一些事情真是令人发指：也就是那位轮子分子甚至在当权的时候偷偷把国务院专家津贴占为己有。
　　更可悲的是，他怕众人知道自己评不上，竟然把其他指标偷偷作废。当社会知道这件丑闻后，并不知道谁能管这件事，于是只能让丑恶趾高气扬于社会，直到现在，这个人渣还享受着这一待遇与荣誉。
　　同时，一些影响巨大，无人不知，填补多项历史空白的人甚至没有职称，有的人因为全部精力用于工作，评职称的时候他们竟然不知道。
　　有的科技人员因痴迷于一个灵感的研究，甚至没时间参评。因为报评过程被官僚制定的非常浪费时间精力，只有无所事事的人才有大量时间为自己&跑职称&，而职称部门也认为这是&个人的事情&，并不认为这是自己的工作而担当责任。
　　尤其是基层科技人员报职称，要经过层层上报，不断求人签字盖章，环节异常繁琐，尤其是对没时间搞关系的真正科研人员真是难于上青天。有时候，因为一个职称的层层申报过程，让他们身心交瘁，导致短短的一年时间荒废，导致一个可能完成的创造大大延期甚至搁浅。
　　与庞大的基层科技人才所受到的折磨，浪费的时间和磨难的经历相比较，屠呦呦女士在中国已经是幸运得不能再幸运了，她的那个委屈真该忽略不计了。
　　尽管，世界为她鸣不平是很正确的良知发现，但是，当世界了解了基层万千科技人员的艰难，屠呦呦真的已经是幸运到家了，如此&幸运&的科学家，在庞大的知识分子人群中已经是凤毛麟角啦。尽管他受的委屈是很大的，是不能容忍的。
　　同样是土匪杀人，有到人是一刀毙命，也许还有被救活的奇迹，如狼牙山五壮士就有人生还的奇迹发生，而有的人却是活活的被凌迟。于是，对比之下，前者真的幸运啊！
　　当然，如果呦呦女士不是胸怀博大看轻名利能活到这么大年纪，中国这个荣誉将付诸东流。这是多么令中国遗憾的一件事啊！当然，有的人，包括一些院士肯定会很是高兴的。
　　显然，中国知识分子所面临的生态环境所造成的恶果是非常明显的，普遍的。震惊世界让群众愤怒的不公都根本无人过问，更不要说普遍的，已经被国人习以为常的不公正了。
　　最严重的是，受到伤害的科技人员还无处讲理，找不到承担责任人与单位，责任只能自负为&没有本事&，运气不好、后台不硬等等。
　　于是投机取巧成了真本事，埋头工作创造成绩就是书呆子没本事。
　　如此制度造成了扭曲的价值取向，造成不良社会风气，引导大量年轻人不愿好好工作，只愿意好好研究搞好人际关系，学会行贿受贿之&能力和真本事&。
　　这就是两会中有代表提出的&中国人求人&苦难现象的根本原因。
　　这种诱导的结果就是让中国人的创造力大量被抑制，让很多本来走正路的人去搞邪门歪道，去破坏社会健康机体，走向公平正义向上向好的反面。
　　中国人的精力、智力、生命几乎都浪费在人求人，人折磨人的该犬之中。如此，中国人能有现在的创造力已经是奇迹了。就像呦呦女士获得诺奖是一个奇迹，让很多花掉大量国家科研资金以外一样。
　　这样的&规则&严重背离了社会主义的公平原则。所以这不是社会制度的不好，而是需要全民族的热情与智慧找到好的科学规则体系。而埋怨牢骚是妾奴的思维。
　　中国人的伤痕文风要改变，只发牢骚部想办法解决问题的思维习惯要改变，没有主人翁精神，永远盼望包公清官解决问题的思维习惯更要改正，层而形成十三亿的正能量。能如此，还有什么不可改变的呢！
　&&所以我要告知天下：中国已经有人找到有机系统解决办法，找到了让整个中国成为世界最公平正义美好的理论体系与机制。到那时，中国就会成为世界最健康先进的国度。全世界精英都将向往中国，就像当年中国青年向往延安一样，乃至更甚！只有这样，才是真正的中国梦的实现，才是真正意义的民族复兴。责任编辑：昆仑侠特别申明：
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　　如何评价已经成为“第一生产力”的专家学者？
　　文革时的实习生屠呦呦获诺贝尔科学奖后，有人写了一篇文章，揭露当今中国科技界的黑幕。
　　屠呦呦先生获得诺奖这一大事的主要意义不是诺奖，而是它所暴露出的中国问题误国误民，已经掐死了很多诺奖等巨大成果于灵感中 ，于萌芽中，于母腹中，于摇篮中，严重打压扼杀中国的创造力和大智慧乃至正能量，已经到了非解决不可的时候了。
　　其实这个问题就是“中国规则问题”。
　　中国规则错误与荒唐说到底就是本末倒置，把过程当做目的来评判，严重打击扼杀了千千万万国人创造的热情、天赋和本能。
　　主要反映在如下几点：
　　一、不看效果，就看文凭 ；
　　二、不看创造，就看国外等背景 ；
　　三、不看埋头工作，就看江湖水平人际关系。
　　四、不看创新，注重模仿“临摹”
　　五、规则模糊不明确，任凭专家任性投票。
　　六、对专家评委素质要求不严格，恶性循环。
　　七、对评委没有制约责任机制，出现严重不公，无人承担责任，解决普通不公问题更无从谈起。
　　总的来说造成这些问题的 根本原因是：针对所谓专家权力缺失责任承担法规，专家想评谁就是谁，错了也是对的，其实就没有了对错。如果明显错误，如这次千载难逢的一次大暴露――因为诺奖暴露出的问题，也没有人负责任。
　　专家腐败独裁无原则以良知缺失比政府腐败更严重。 难道制定规则的官员专家没有能力制定出科学严谨的规则吗？
　　答案是否定的。根本原因是这些人没有公共良知，素质太差，不懂得自己担当责任的时候就是考验自己人性的时候，不懂得自重，而是出于私心。
　　有的人此时可能没有感觉到责任重大，反而轻飘飘地地感觉自己终于“有权了”，得意之余就想着如何投机取巧以权谋私而去制定规则；
　　有的人可能留过洋，于是就把留学背景当成考核条件制订进去，抬高自己可怜的虚荣身价；
　　有的人是博士，于是就把博士制订进去，以便限制他人方便自己。
　　他们不是不懂，无论什么条件都是为创造文明这一目标服务的。读书、留学，读博士的目的无一不是为了对社会做贡献这唯一目的服务的。离开了创造出成果这一目的，什么博士留样等等的东西都是笑话。
　　把过程当成目的来考察人的价值难道不是笑话！
　　在基层，普遍存在这样的现象：没有一点成果的人凭着关系悄悄拿到中高级职称。
　　一位深山教师抽时间跋涉近百里到县教育局索要职称申报表，但是却寻找不到管理表格的小小科员，来来回回跑了很多冤枉路，花掉了不少住宾馆的钱，好不容易找到人，那善于玩权的科员却以没有表格为借口差点潜规则了这名教师。
　　身处高层的知识分子不知道，拿到申报表才是深入基层科技人员申报职称这一万里长征的第一步。后面还要花费多少，浪费多少时间，看多少冷脸，受多少气谁也不知道；能否申报成功，也只有天知道。
　　就有基层人员的申报表被一位当权的轮子分子偷偷非法压住没有上报职改部门。此人手下以科长问他为什么要压住不报，尤其是某某各种条件都没问题，社会影响很大不报说不过去，得到的回答竟然是“人家名气大很有钱根本不稀罕这个职称”。此回答无耻至极，可谁又拿他奈何？有些基层科技人员甚至有了申报职称恐惧症。
　　反观一些领导评职称却很惬意：对秘书布置一下任务，签表，写论文，找人发表，跑路，作假，送礼，找关系等等问题都不用自己操心，想要什么职称，简直是百万大军中取一上将脑袋如囊中取物。
　　至于各类正常和不正常的费用问题，不但不用想那些科技人员必须自掏腰包（其实科技人员的差旅费等是应该报销的，但被人这是自己的事情很少有人能够报销），连办事人员也会借机多找一些发票来报销，发点小财。真乃皆大欢喜也。
　　在这人性的规则之下所发生的一些事情真是令人发指： 也就是那位轮子分子甚至在当权的时候偷偷把国务院专家津贴占为己有。
　　更可悲的是，他怕众人知道自己评不上，竟然把其他指标偷偷作废。当社会知道这件丑闻后，并不知道谁能管这件事，于是只能让丑恶趾高气扬于社会，直到现在，这个人渣还享受着这一待遇与荣誉。
　　同时，一些影响巨大，无人不知，填补多项历史空白的人甚至没有职称，有的人因为全部精力用于工作，评职称的时候他们竟然不知道。
　　有的科技人员因痴迷于一个灵感的研究，甚至没时间参评。因为报评过程被官僚制定的非常浪费时间精力，只有无所事事的人才有大量时间为自己“跑职称”，而职称部门也认为这是“个人的事情”，并不认为这是自己的工作而担当责任。
　　尤其是基层科技人员报职称，要经过层层上报，不断求人签字盖章，环节异常繁琐，尤其是对没时间搞关系的真正科研人员真是难于上青天。有时候，因为一个职称的层层申报过程，让他们身心交瘁，导致短短的一年时间荒废，导致一个可能完成的创造大大延期甚至搁浅。
　　与庞大的基层科技人才所受到的折磨，浪费的时间和磨难的经历相比较，屠呦呦女士在中国已经是幸运得不能再幸运了，她的那个委屈真该忽略不计了。
　　尽管，世界为她鸣不平是很正确的良知发现，但是，当世界了解了基层万千科技人员的艰难，屠呦呦真的已经是幸运到家了，如此“幸运”的科学家，在庞大的知识分子人群中已经是凤毛麟角啦。尽管他受的委屈是很大的，是不能容忍的。
　　同样是土匪杀人，有到人是一刀毙命，也许还有被救活的奇迹，如狼牙山五壮士就有人生还的奇迹发生，而有的人却是活活的被凌迟。于是，对比之下，前者真的幸运啊！
　　当然，如果呦呦女士不是胸怀博大看轻名利能活到这么大年纪，中国这个荣誉将付诸东流。这是多么令中国遗憾的一件事啊！当然，有的人，包括一些院士肯定会很是高兴的。
　　显然， 中国知识分子所面临的生态环境所造成的恶果是非常明显的，普遍的。震惊世界让群众愤怒的不公都根本无人过问，更不要说普遍的，已经被国人习以为常的不公正了。
　　最严重的是，受到伤害的科技人员还无处讲理，找不到承担责任人与单位，责任只能自负为“没有本事”，运气不好、后台不硬等等。
　　于是投机取巧成了真本事，埋头工作创造成绩就是书呆子没本事。
　　如此制度造成了扭曲的价值取向，造成不良社会风气，引导大量年轻人不愿好好工作，只愿意好好研究搞好人际关系，学会行贿受贿之“能力和真本事”。
　　这就是两会中有代表提出的“中国人求人”苦难现象的根本原因。
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　　中国人的精力、智力、生命几乎都浪费在人求人，人折磨人的该犬之中。如此，中国人能有现在的创造力已经是奇迹了。就像呦呦女士获得诺奖是一个奇迹，让很多花掉大量国家科研资金以外一样。
　　来源：手抄报
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中国人民大学政治学教授中国梦需要的是踏实肯干，刻苦钻研的人，向屠呦呦致敬！
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强国社区-人民网屠呦呦获奖启示：职称评定可休矣_网易新闻
屠呦呦获奖启示：职称评定可休矣
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周昭远(三甲医院医生)
年近85岁高龄的屠呦呦因为参与研究并提纯和合成出抗疟疾药青蒿素和双氢青蒿素获得今年的诺贝尔生理或医学奖，这是中国人的骄傲，也是中国人凭着在国内的研究首次获得在自然科学方面的诺贝尔奖，但她的获奖在国内却有些杂音，这是为什么？
出现杂音的原因是价值观不同，同一个人在同样的时间办同样的事，在国内多次评不上院士，在国外却被认为对人类生存发展作出特殊贡献而获得诺贝尔奖，这是为什么？原因主要是屠教授当年是在特殊时期被领导指派参与抗疟研究的，她39岁受命组织团队研究治疗疟疾药物，通过团队大量查阅文献和反复多次实验，两年后(1971年)成功提取青蒿素，1973年研制成药用于临床，至今42年已有几亿人次使用该药获得健康，确实对人类健康作出了重要贡献，但国内看到的是组织和团队的力量和功劳，认为青蒿素是大量工作人员海选大量中草药后才找到的有效成分，非一人之功，因此她多次评院士不过关，而国外看到的是她在关键时候发挥关键作用才导致青蒿素的发现和提纯，认为她的获奖是实至名归。
评价一个人的影响应该看他(她)在整个事情中起什么作用，评价一件事情的影响应该看它对社会对民生有没有积极作用，但现在国内重视的是过程而不是结果，比如，医生主要目的是治好病，但现在评价医生的主要标准却不是治疗效果，而是论文和科研，不管你的治疗效果多好，没有论文科研几乎等于零，就像登山，你如果不按当局规定的路径走，最先登顶也不算成绩，这样既没有效率也会导致千军万马走独木桥，浪费人才而且可能增加内耗，我多次呼吁废除这种以科研论文评职称给待遇的机制，可惜人微言轻未获重视。
现在社会分工合作是常态，除了文学作品可以是自己一人之作外，目前任何科学研究要出成果都是团队协作的结果，如何评价个人在团队中的作用，鼓励创新和发明创造，评价标准和激励机制很重要，至今为止国内很少有人获得诺贝尔奖与僵化的体制及不合时宜的评价激励标准有很大关系，现在的评价体系不关心你做多少实事解决多少实际问题，而是看你有多少课题发表多少论文，至于论文和研究的真假，有没有实际作用没有什么人关注，所以虽然论文数量世界第一，但有价值的寥寥无几。屠教授没有发表过1篇SC I论文，但青蒿素的作用有目皆睹，她的获奖也许可以为国内评价体系的改变起促进作用，也可以为年轻人树立学习的新标杆。
希望屠呦呦的获奖为中国带来新气象，多做实事少做表面文章，鼓励更多的人去从事真正有利于民生和社会的研究！
本文来源：南方都市报
责任编辑：王晓易_NE0011
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来源：黄河新闻网晋中频道
晋中网评：屠呦呦现象看中学教师职称评定诟病栽种在办公室的一株水仙花居然绽放出花瓣，原本想通过不浇水、低温等手段控制它，让它在春节再开花的。就这样恶劣条件它还是开了，开得那么灿烂，开得那么动人心弦。从水仙花想起了终因没有博士学位、留洋背景和院士头衔而缺席“2015年国家最高科学技术奖”却获得诺贝尔医学奖的屠呦呦，虽然在获奖后跃入了公众的视野，但是刷屏率依然抵不上个别明星的绯闻。在我国，论资排辈显然是行政、事业单位评定专业技术能力的主要指标，更甚者裙带关系和溜须拍马也成为个别人“升级”的本事。屠呦呦多次落选两院院士，不是因为水平不高、贡献不大，而是因为她缺少硬性“指标”。这种过分夸大了外在条件而忽略知识本身的选聘条件，扼杀了一大批科技工作者的工作热情，甚至直接把一些优秀的人才活活地“逼”到了国外。这与城镇普通中学的教师职称评定制度是何等的相似。一直以来，教师专业技术能力的认证优先于省会城市、市级、区级重点中学，更多的职称指标和模范称号被“分派”到这些学校。学科带头人、教学能手等学科资格称号比比皆是的教师资源成为了这些优质学校招生、炫耀的资本，也为这里的教师升任更高的职称铺就了“通天坦途”。他们中有的人不是因为能力强，学识高，而是因为他们是名校的教师，拥有别人不能比拟的“身份”。职称不仅关系教师教学的专业技术能力，更直接与教师的工资挂钩。为了上一级职称，平时要好的朋友甚至会撕破脸皮。一些社会学术活动（包括一些命题人筛选、省级骨干教师的评选、市区级教研员的选拔等）都直接会联系教师的职称等级，初级职称的教师即使再优秀、能力再高，教学成绩被多少人认可，也曾经自己努力获得了多少荣誉证书，依然会因为这条过不去的“坎”而被选聘出局，原因只有一个，那就是：你的职称不达标，你是一个初级教师。随着中央和地方政府对农村教师职称待遇的进一步提高，另一个群体----城市普通中小学教师自然就成了职称无法光顾的“不毛之地”。他们要接受城市教师上职称的各种“苛刻条件”：要有外校交流经历、要有计算机模块等级证书，需要下乡支教。当这些条件储备充分后，职称指标因为倾斜农村，城镇学校指标分配又饱和了，等来等去一场空！不知使多少教师年年盼指标，年年空欢喜！这些教师常年奋斗在教学第一线，起早贪黑。他们从地域分布来说隶属于城市，但生源质量差、家长不重视；但是从学校的长期发展来看，还要和优质校“攀比”教学成绩，考核学校的一个重要指标依然是考入优质高中有多少人；而学生成绩的提高完全依靠教师废寝忘食地耕耘在三尺讲台，甚至有教师一周要上到20多节课，身心疲惫，这其中更多者是为了有上职称机会的初级教师。他们没有太多奢望，只是希望自己能和别人一样：能多涨一点工资，能多发几个取暖费；希望一些重要活动的评选不要再因为自己是个初级职称的老师而被“驱逐出境”了。教育事业的发展关键在教师，教师队伍的稳定和壮大是振兴教育的根本大计。没有教师的精心培育，哪来的满园桃李芬芳！没有老师的辛勤付出，哪来的时令硕果飘香！老师们需要一个公平的工作环境，职称评定应该实行，否则“激励机制”只会是一纸空文；但是是否应该按照不同学校划定指标，分别对待；但愿不要让我们的基层教师累了身、寒了心！让他们得到“太阳底下最光辉的职业”荣誉称号的同时，还他们一个“金身正果”！（作者为初中老师）
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