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使用思维导图记忆单词
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3秒自动关闭窗口【经验分享】新概念英语到底应该怎么学？
由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的《》，是享誉全球的最为经典地道的英语教材。凭借其严谨的教学理念、趣味性的内容和全方面的技能训练，《》满足了不同层次、不同类型英语学习者的需求，帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质。那么，针对如此经典的教材，我们应该如何正确学习呢？下面小编就带大家具体分析一下《》的学习方法。
第一部分：听力
大家完全可以把《》当成是一套很好的听力教材，它的配套磁带有英音和美音两种，可以根据自己的发音习惯或者考试等实际需要去选择购买。听力练习有两大步：1、将整篇课文完整听写下来。如果有一些单词听不出，千万不要急于翻书，先尝试猜测该词应该是什么。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。2、把听写下来的文章与原文比对，查找错误，这样才能在今后避免重复的错误。
第二部分：词汇
教材课文里所学习的单词与其他的教材不同，都是最基本、最常用的词汇，所以务必要掌握。背单词不要孤立地背，一定要融合到句子中去。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表挑出来，这样才会知道一个单词的不同用法。
第三部分：语法和阅读
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。的四册侧重点不一样，一册侧重语音，二册侧重语法，三册是词汇、写作，四册是阅读，可以根据自己的需求来选择。
第四部分：写作和翻译
很多人不知道如何借学习来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写，再翻译成英语，然后和原文对照，一经对比就可以找到自己写作或者翻译的提高空间。
看到这里，或许有同学会说，&不可否认，《》是一本学习英语的好书；但是学完了之后，为什么自己最关心的口语问题仍然没有得到显著的改善和提升呢？&对此，小编觉得主要原因可能在于传统的学习并未注重英语口语的培养，一般的培训课程中也并未涉及口语的内容，这才导致了手上能写、嘴上却说不出的尴尬境地。
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如何运用思维导图记英语单词
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你应该学习过思维导图吧 就是每个英文字母都有所代表的固定图像 你把一个单词的字母联想成一幅画 越抽象越好 刚开始不熟练的时候要画图 慢慢熟练下来 简单的单词在脑子里想好图就行了 对于长的 难的单词要自己画图
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