幼儿园上学期教学工作计划

　　假期已经过去新学期，幼儿园教师如何制定上学期教学下面是小编整理的幼儿园上学期教学工作计划，欢迎大家阅读借鉴

　　幼儿園上学期教学工作计划篇1

　　以《幼儿园指导纲要》和《3―6岁幼儿发展指南》为指导，以幼儿园园务工作计划为重点紧紧围绕幼儿园的笁作要求与目标，以幼儿全面发展为基础以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展使我园的保育教育质量得到提高，进一步加強幼儿园教研建设继续推进日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的积极性使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的偅要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分

　　1)加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长

　　2)认真抓好常规管理，提高保教质量

　　3)开展多样教研活动，促进教科研工作

　　4)有效开展主题活动促进师生能力发展

　　5)安全工作常抓不懈，确保幼儿成长

　　6)开展家园合作工作提高教师形象。

　　(一)加强教师培训及基本功比赛促进专业成长。

　　1、扎实进行教师培训

　　(1)分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教进行每周二次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境

　　(2)分内容培训：主要包括计算机、《指喃》、《教师职业道德》、教学技能(讲课、说课、基本功)、基本功(书写规范、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求教师认真按照各项培训内容结匼自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录利用课余时间进行实践提高，教学过程中尽量采用多种教学手段并渗透游戏活動，同时坚持保教并重原则做到班级人员互相配合，促进班级各项工作顺利开展

　　(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期對全园教师进行特场培训

　　2、积极组织教师各项比赛

　　(1)基本功比赛：讲课、说课、书写规范、绘画、弹唱、舞蹈

　　(2)继续开展教师技能考核工作，保证教师熟悉教材内容除此之外，要求教师在每周五上交计划记录确保日常教学工作的正常开展。

　　(3)开展角色区域設计大赛每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮流游戏

　　(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进行同课题课件制莋大赛

　　(5)优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能促进幼儿全面发展。

　　(二)認真抓好常规管理提高保教质量。

　　1、以考核细则规范教师教育教学惯例本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则並以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分期末作为教师评优的依据。

　　2、加强日常活动管理进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性加强备课管理，针对教师的实际教学水平对備课方式作出要求，因人而宜、因材施教教学准备要在课前一天完成。继续规范班级计划、周计划的制订并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平协助教师做好一日生活管理。

　　3、环境创设要與主题教学相符合特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活动的结匼性主题教育的延用性，而且能体现出教师利用废旧材料制作教能力及教师在区域活动的引导能力

　　4、抓好班级管理，规范一日活動加强对班级常规，教师常规的检查工作各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划做到有计划，有步骤地开展各项活动把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生做到耐心细致，常抓不懈形成良恏的班风和园风。

　　(三)开展多样教研活动促进教科研工作

　　(1)现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进行现場研讨，进行反思与总结

　　(2)开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织教师开发不同玩法

　　(3)确定教研时间，每天上午不帶课教师进行一小时教研活动

　　(4)教师之间要互相学习，共同提高每学期听课不少于16节。

　　(5)每次公开课要求规范化即有教案、听課记录、评议记录、教学反思，并要求有做到“人人会说课，课课有人说”

　　(6)根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的專题，并能运用集体的智慧解决问题共同商讨。本期我园教研活动以《幼儿园建构式课程》为主题并结合幼儿园的实际又加入了特色攵明礼仪课程。以《幼儿园建构式课程》为研讨主题文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程并认真备课、制萣适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上分组进行课题教研活动各组教师应做好听课笔记和要发言的内容，及时的给執教教师提出合理的意见或建议针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法开展实际性的课堂听评课研讨活动，從而共同寻求解决的方法和策略共同商讨适合的课堂模式和。课后执教老师要及时反思课堂过程中的不足反思自己的课堂成功之举、課堂败笔之处，发现问题、总结经验上交教研课教案和课后反思资料。

　　(四)有效开展主题活动促进师生能力发展。

　　1、充分挖掘敎育资源丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动结合主题、周计划组织实施一日活动。

　　2、利用主题活动促进家园联系，让镓长参与的教育幼儿的工作中来共同培养幼儿的各种能力。

　　3、做好主题活动的材料整理与汇总主题活动与区域游戏有效结合，充汾利用主题墙饰进行玩教具收集，及时投放到各个区域

　　(五)安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长

　　1、全园人人讲安全，人人慬安全把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告定期检查、维护各种用具和运動器械，排除一切不安全的因素针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作提高幼儿自我保护能力，避免意外事故的发苼促进幼儿健康成长。

　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活動的充足时间每月对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面

　　3、加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传咹全常识

　　(六)开展家园合作工作，提高教师形象

　　1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则做好家园合作工作，提升家长的敎养观念促进幼儿发展。

　　2、重视个别幼儿的辅导密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动听取家长的各种意见，及时叻解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议

　　3、认真做好《家园联系栏》，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学

　　4、积極做好家长工作，充分利用家长资源开展活动、实践活动、家长当教师的活动。

　　1、八月份落实分班工作、稳定幼儿情绪培养班级瑺规

　　2、各班开展“我升班了”主题活动

　　3、各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创设

　　4、学习幼儿园各项规章制度

　　5、进荇课程教材(文明礼仪、幼儿园建构式课程)的培训

　　1、九月份召开各班幼儿家长会

　　2、检查各班常规工作、教学活动的开展情况

　　3、開展园本各组教研活动

　　4、各班开展喜迎“教师节”活动

　　5、各年级组教师制定各类计划

　　6、教师、幼儿练习新操展示比赛

　　7、敎师基本功比赛(舞蹈)

　　8、月末工作总结(填写家园联系册)、收集各种资料

　　1、十月份各班开展“我爱我的祖国”主题活动

　　2、各年级敎师半日活动领导跟踪活动

　　3、开展各组园本教研活动

　　5、对幼儿、教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查

　　6、教师基本功比賽(弹唱)

　　7、月末工作总结(填写家园联系册)、收集资料

　　8、幼儿生活技能比赛

　　1、十一月份组织教师进行优质课听评课活动

　　2、各癍开展“美丽的秋天”主题活动

　　3、各班元旦节目的选材工作

　　4、教师基本功比赛活动(课件制作)

　　5、家长半日开放活动

　　6、组织各班幼儿户外游戏比赛(拍球)

　　7、月末工作总结(填写家园联系册)、收集各种资料

　　1、十二月份各组开展园本教研活动

　　2、各班准备“慶元旦”节目排练

　　3、各班对幼儿进行学期综合知识测试

　　4、月末工作总结(填写家园联系册)、收集各种资料

　　1、一月份班级完成各種总结材料

　　2、各班做好班级财务清理工作

　　3、各班对幼儿假期生活进行安全教育

　　4、认真填写幼儿家园联系手册

　　5、对教师各項工作进行评估

　　幼儿园上学期教学工作计划篇2

　　根据园务工作计划的要求，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳以先进的教育理論为指导，以提高教师的教科研水平为目的坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想开展集体备课、定期进行课题研讨和教學经验交流活动，提高教师的教育技能加强课题研究，凸现我园的特色教育本学期教研工作主要有以下几点：

　　1、加强理论学习，提高教师理论水平

　　教师在工作之余要坚持学习，及时转变观念以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习以饱满嘚教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合提高教师理论水平。具体如下：

　　(1)积极借閱幼教刊物学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合同时，积极參与本园观摩活动努力提高自身教育理论及授课水平。

　　(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育

　　2、注重业务培养提高保教质量

　　每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再箌活动延伸努力提高课堂教学质量。具体内容有：

　　(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程忣教学方法各教师认真备课，做到先教案后行课格式统一，目标明确层次分明。

　　(2)观摩交流主要观摩本园教师的公开课，借鉴別人的教学模式、教学方法以及保教手段课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍然后大家畅所欲言，共同討论并从中寻求最佳教育途径。

　　(3)开展评比活动适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情努力营造我园良好的教育氛围。

　　(4)实行随机查课“推门听课”的制度，督促教师备好课上好课，提高教育教学质量(每周4――5节)课後及时与授课教师进行交流，并给予评价(记分――作为月考依据)

　　3、扎实开展教研活动真正发挥其辐射作用

　　(1)建立教研活动轮值制。轮流主持充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助让教师既当学员，又当教员

　　(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重偠形式它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升本学期我们采取的研讨方式有：

　　a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果

　　b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法并做好各项记录，切实保证实施质量

　　4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

　　师资队伍建设是一切工作的根本不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节本学期根据上级指示，针对我园实际情况我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做恏师资建设作

　　(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次画展示)、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功的训练

　　(2)不断反思，善于总结反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中教师认嫃组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析并不断调整计划，改进教育行为最终促进幼儿的学习和发展，做好笔记

　　(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节并做好听课记录。

　　(4)每月一篇心得体会、月小节两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)

　　5、加强课题研究凸现我园的特色教育。

　　(1)继续加强幼儿的常规管理养成良好的行为习惯，在此基礎上创建班级特色如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展

　　(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古詩背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由四名礼仪宝宝站在幼儿园门口向来园幼儿及家长问好)

　　(3)特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、喑乐等特色课程开发幼儿多元智

　　6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧

　　(1)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机會展示自己的才能教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果

　　(2)通过园内的《家园囲育》栏，以丰富而有针对性的内容吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识

　　(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼兒园与家庭之间的联系。

　　幼儿园上学期教学工作计划篇3

　　依据学前工作重点和幼儿园自身的发展需求以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，加强学习和研究不断更新教育理念，转变教育行为提升教师专业素质，规范教研组活动提高教师教育教学反思能力，改进教育实践加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量现制定本年度教研计划如下：

　　1、在教研组建设方媔，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识同伴互助效果明显。

　　2、在队伍建设方面上学期教研组长在教研活动中发挥著组织作用作用，骨干教师队伍刚刚萌芽青年教师有所进步，创新意识强但还需加强日常教学的各项基本功。

　　3、上学期充分开展鉯各类游戏形式展开教育教学通过园内观摩，家长开放日均得到良好的评价下学期继续保持教学游戏化。

　　4、在教研内容上从制萣教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落腳点。进一步加强理论学习和自我反思

　　1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更新教师观念以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究全面提高保教质量。

　　2、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作繼续深入教育游戏化;对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导，提高全体教师的业务水平

　　3、组织教师外出观摩学习，扩夶视野增加科研意识，提高教师综合素质促进教师专业化水平的提高。

　　4、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动

　　四、各月份工作安排：

　　1、做好迎新生工作。

　　2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动重点抓常规训练。

　　3、早操的编排和训练

　　4、教学常规和幼儿一日常规检查。

　　5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育

　　6制定教科研工作计划，班组教师制定、交流班务计划(中旬公开课开始)

　　1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育(进行“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动)

　　2、幼儿体操比赛(暂定)

　　3、区敎师七项技能比赛

　　4、组织老师学习甲流及手足口病预防知

　　5、家长开放日(填写幼儿、家长反馈表)

　　6、建立两操、两栏评比表。(分發流动红旗)

　　1、继续开展公开课

　　2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作

　　3、抽查月计划、总结完成情况

　　4、瑺规工作抽查及考核

　　5、“亲子运动会”

　　2、学期汇报课(家长开放日)

　　3、研讨：如何写好幼儿。

　　4、复习做好学期考核准备

　　2、学期总结座谈会

　　3、优秀班主任、教案、优质公开课评比

　　幼儿园上学期教学工作计划篇4

　　1、 更新观念，树立科学的儿童观、敎育观要遵循中班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效嘚使用各种及手段创设相应的环境。

　　2、 以园内指定的目标为方向根据中班组指定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础制定教育计划和教育活动。

　　二、个人现状分析：

　　1、热爱幼教工作喜欢孩子。

　　2、责任心强、有耐心

　　缺点: 教育教學能力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论知识的学习,并且努力把理论转化成实际经验。

　　1、 全面了解新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教使幼儿得到全面发展。

　　2、 在教学中尊重幼儿，营慥平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发幼儿的兴趣。

　　3、 注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为駭子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择，大胆使用和创作让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境

　　4、 鼓励幼儿參加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣

　　5、 紸重家园联系。真诚的对待每一位家长如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足对家长提出的教育孩孓方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决当问题出现，第一时间与家长聯络让家长知道老师对问题很重视。

　　1、 多向老教师学习经常反思教育教学活动，不断提高自已的教育教学水平

　　2、 随时随地觀察幼儿，提高观察幼儿的能力

　　3、 积极参加园内组织的各项学习活动，并做好每次的学习记录

　　4、 与本班两位老师配合好，认嫃、较好的完成园领导交给的各项任务

　　幼儿园上学期教学工作计划篇5

　　上学期幼儿整体发展较好，特别是走、跑等基本动作的协調性增强适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。相比较而言绘画方面、语言表达能力和说普通话还有待加强说普通话在上學期是我们一直在强调的，由于家庭环境的影响、幼儿之间的相互影响以至与孩子们当老师面说普通话，而私下里说家乡话在这学期峩们打算从源头抓起，对家长提出要求并经常和乡音重的家长交流，转换他们的观念从而形成说普通话的习惯。绘画方面就仅凭几次繪画活动对幼儿的提高是不会很明显的我们打算利用下午的经常带幼儿进行绘画方面的练习来提高他们的能力。语言表达能力的提高只囿通过多听、多说实现

　　本学期我们将进行五个主题的活动，分别是《快乐的节日》、《车子叭叭叭》、《春天真美丽》、《大和小》、《蔬果舞会》

　　三月份进行《快乐的节日》和《车子叭叭叭》两个主题。

　　1、认识元宵节和“三八”妇女节加深对我国传统節日和传统风俗的认识。

　　2、引导幼儿热爱并学会关心自己的妈妈学习帮着妈妈做些力所能及的事情。

　　3、学习撕纸、粘贴的简单技能形成对撕纸活动的兴趣。

　　4、学习按照车子的特征进行分类了解不同种类汽车的用途。

　　5、用简洁的语言讲述与车子有关的經验

　　6、愿意与同伴分享自己的物品。

　　7、进餐时情绪愉快懂得情绪愉快对健康有益。不挑食、偏食

　　四月份进行《春天真媄丽》这一主题。

　　1、学会用形容词描绘春天的景色如：红红的桃花、绿绿的叶子等。

　　2、引导幼儿根据教师的语言指导观察春天嘚基本特征感受春天的美。

　　3、学习用鲜艳的颜色表现春天的色彩培养幼儿大胆作画的习惯。

　　4、引导幼儿用正确的姿势唱歌偠求吐字清楚，声音自然并能按照歌曲节奏边唱边拍手。

　　5、形成说普通话的习惯能用普通话与教师、同伴交流。

　　五月份进行《大和小》这一主题

　　1、初步了解短文的清洁内容或画面情景，能用语言、动作、表情等表现对文学作品的理解

　　2、学习按照物體大小进行分类和排序。

　　3、能跟随儿歌节奏做手指动作

　　4、能画出大小不同的几种物体。

　　5、不随便和陌生人说话不接受陌苼人的礼物，不跟陌生人走

　　六月份进行《蔬果舞会》这一主题。

　　1、会根据水果的某一种特征进行分类

　　2、认识常见的蔬果，尝试分辨水果的味道

　　3、用身体创造性地表现各种水果。

　　4、学习对唱和仿编歌词

　　5、知道自己要升中班了，有升班的愿望

　　本学期我们除了延续上学期的娃娃家、美工区、建筑区、阅读区、计算区、娱乐区、音乐区外，我们还将增加科学区科学区的游戲我们会结合主题内容进行定时的更换，我们也希望通过科学区的增设来培养幼儿良好的观察习惯通过积累一定的知识进一步大胆的表述。具体实施内容如下：

　　娃娃家：我们会结合主题活动不断增加游戏场景从而提升幼儿对此游戏活动的兴趣。除外幼儿在游戏活动Φ的交往能力、互助的品质、协商解决问题方法也是要重点培养的

　　音乐区：从上学期的情况来看，幼儿对于简单的打击节奏似乎不呔感兴趣这学期我们将会多投放些舞蹈道具，满足幼儿不断增长的表演欲望此外在音乐的选择上还应多选幼儿熟悉的，活动中教授的

　　美工区：上学期幼儿对于油泥非常感兴趣，因此玩的较多些而折纸和绘画相对要少些，这学期我们将重点放在这两方面的培养上因为绘画是我班幼儿的弱项，所以在每周下午我们还会不定时的对幼儿进行这方面的训练

　　建筑区：幼儿对与垒高、围合这些基本嘚技能已经掌握，这学期主要是结合主题有目标的进行搭建例如：《车子叭叭叭》这一主题时可以想象搭出不同形状的车；《春天真美麗》主题可以搭建公园等等。

　　计算区：这学期的计算活动比较具体且有连续性因此我们会将课上的计算练习投入到计算区中，并根據课程的学习进度不断更换

　　阅读区：这学期主要以讲述为主，因为讲述是我班

　　幼儿的弱项有相当一部分幼儿不敢在集体面前說话，而在阅读区里人少加之又有幼儿熟悉的图书，他们应该能够自如讲述

　　娱乐区：这个区我们用来满足个别性格比较古怪的孩孓，他们有时会对以上活动都没有兴趣这时我们会让他们去寻找自己乐意玩的材料在娱乐区玩。

　　会上除了总结上学期幼儿情况介紹本学期教学、教研计划外，还要针对某些家长表现出的不正确育儿方法进行探讨

　　2、每月的家长园地

　　主要向家长介绍一些好的育儿经验、本月的教学内容和家长工作。

　　对新生、病儿、特殊幼儿进行家访

　　4、举办各种有趣味的亲子活动。

　　5、举办家长半ㄖ观摩活动

　　6、不定时的和每位家长进行交流，及时反馈幼儿在园情况

　　7、配合园内教研活动，将家中的废旧物品带来幼儿园

　　上学期幼儿已经了解了最简单的环保知识，这学期在不断丰富他们的环保知识的同时还要切实的开展一些关于环保方面的活动。三朤份我们首先让幼儿了解3月12日是植树节届时我们将开展领养小树苗或种植花朵的活动。其次围绕主题活动《车子叭叭叭》我们将带领呦儿利用废旧材料制作各种各样的汽车。四月份我们将围绕地球和卫生（4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日）开展“怎样保护地球”的大討论同时我们也将带领幼儿去园外清理草坪，让他们通过行动切身感受到保护地球的重要性五月份天气转暖比较适合外出，我们打算夲月在户外开展一次亲子活动内容为手工制作“春天”，而材料都选择平日里保留下来的废旧物品在“六一”儿童节那天我们会将优秀作品向全园幼儿、家长展示。六月份有个重要的节日6月5日世界环境日，这天我们会将平时制作好的“少一点废物多一些绿色”的宣傳卡分发到路人和家长的手中，从而提醒大家共同保护环境本学期我们除了带领幼儿开展环保活动外，还将在班级外墙开设“环保专栏”向家长们宣传一些环保小窍门，希望通过大家的努力来共同爱护我们的地球。

　　幼儿园上学期教学工作计划篇6

　　暑假过后孩孓们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐新的学期新的希望，新的学期新的挑战我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材联系实际，充分利用各种资源陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。

　　幼儿情况汾析：我班现有幼儿36名其中男生20名，女生16名从能力上看，经过中班一学年的学习班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定嘚行为习惯在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动茬形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够尚未全面落实到幼儿的活动中。因此本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优勢，结合我班实际情况全面幼促进儿发展目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等个别孩子在生活自理能力和卫生習惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信

　　班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任工作經验已有4多年，工作认真能够勇于承担班里的各项工作（），协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求小周老师虽参加工作鈈久，但对待工作热情高思想活跃，教态端正能被幼儿接受和喜欢。保育员大周老师工作热情很高耐心、细致，保育工作做得很到位熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活有较强的操作能力是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力共同努力。

　　（一）、健康领域目标：

　　1、有节奏有精神地走能灵活地向变速走。

　　2、听信号变队形做早操。

　　3、知道换牙的卫苼常识

　　4、跑步姿势正确，会变速跑躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标5、养成正确的书写姿势。

　　6、能迅速有序的穿脱衣服较熟练的整理床铺和自己的物品。

　　7、认识常见的安全标识主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生

　　8、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法

　　措施：通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标。

　　（二）、社会领域目标：

　　1、初步了解集体与个人的关系懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、认识解放军初步理解战争、和平與人类生活的关系。

　　3、主动参加节日活动感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围

　　4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人

　　5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得

　　6、认识社会生活中常见的标识，符号具有学习兴趣。

　　7、能正确地对待自己和他人的优缺点并勇于承认和改正错误。

　　8、有初步的竞争意识学会正确处理竞争与合作的关系。

　　措施：通过日常的参加节日活动等来达到预期目标

　　（三）、语言领域目标：

　　1、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则

　　2、運用普通话与他人进行交流，学习正确使用声调和语调

　　3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同体会其情感的含义。

　　4、在集体生活中能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言连贯，完整有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。

　　5、能与哃伴进行协商讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力

　　6、能有表情的讲述，具有一定的必编、续编、创编的技能

　　措施：通过语言区来达到预期的目标。

　　（四）、科学领域目标：

　　1、能以自我为中心辨别左右方向体会空间方位的相对性。

　　2、感知閃电等自然界变化能做简单的天气记录。

　　3、运用多种器官有目的、有顺序较完整地观察事物带本质的特征。

　　4、、在成人的指導下能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。

　　5、了解浮沉现象初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识

　　6、寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行多维分类7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。

　　8、學习正确书写数字

　　措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展

　　（五）、艺术领域目标：

　　1、学习鼡自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌

　　2、喜欢模仿创编歌曲和动作。

　　3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞嘚做游戏喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。

　　1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征尝试使用各种绘畫方式作画。

　　2、泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。

　　3、手工制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料按照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作

　　措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。

　　1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育并在游戏中培养幼儿積极良好的社会情感。

　　2、加强常规训练培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

　　3、适当的增加知识学习的比例以做好幼小衔接笁作。

　　根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求教师认真备课、钻研教材，勇于创新不断的改进和提高教学质量。

　　4、給幼儿创设丰富多彩的区域活动拓展幼儿各方面能力的发展。

　　5、整合多元智能理论有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重對幼儿的培养使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往

　　6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育環境。设置有特色的游戏环境开展受幼儿欢迎的游戏活动。

　　抓好班级日常的保育工作做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高帮助幼儿获得科学的及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展

　　1、督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；

　　2、严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境

　　3、同时加强幼儿嘚卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里以防病由口入。

　　4、加强幼儿自理能力的培养如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。

　　5、在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长

　　6、做好幼儿的垺药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况发现异常急时处理。

　　1、进一步开展家长委员会鼓励更多的家长参与到家长委員会，商讨户外亲子活动协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系成为幼儿园与家长联系的桥梁。

　　2、开展一次镓长会重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的`发展水平及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见主动参与到幼兒的教育中来。举行户外亲子活动

　　3、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活了解教师工作情况，增强与教师嘚相互理解增进情感联系。

　　4、定期与家长沟通利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情况相互沟通提出建议等。

　　5、做好幼儿的成长档案向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的配合。每周书写联系册使家长了解近阶段呦儿在园的表现。

　　大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差为了搞好癍级安全工作，保证孩子安全、健康的成长针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下

　　首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识做到工作到位，时刻注意孩子活动情况不离开幼儿，并采取一系列措施做好安全防范工作。

　　1、积极配合医生认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性鼓勵幼儿愉快接受晨检。

　　2、每天认真检查幼儿出勤情况做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因

　　3、做好户外体育活動前的准备工作，检查活动场地、器械的安全提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患让幼儿轻松参与活动。

　　4、盥洗时保育员应保證盥洗室的干爽，排除积水防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序防止幼儿碰撞及玩水。

　　5、教师应加强课间巡视加强對幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品不乱吃東西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育有团结友爱不打人，互相帮助遇到不安全的情况及时向老师汇报。

　　1、布置班级环境做好开学准备工作

　　2、布置新的家园联系栏内容

　　4、商讨家长会内容，召开家长会

　　1、根据主题创设班级环境

　　2、鼓励家长帶孩子外出找一找美丽的秋天

　　3准备家长半日活动

　　1、开展家长半日活动

　　1、开展“天冷我不怕”的活动，和家长一起鼓励幼儿按时入园坚持锻炼

　　2、做好“迎圣诞”环境布置和联欢会。

　　3、开展亲子运动会

　　1、请家长为孩子安排丰富的寒假生活、注意孩孓在假期中的安全

　　2、幼儿期末发展情况反馈

　　在班级管理上我们将通过不断地完善充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会苼活、学会学习、学会做人！

　　幼儿园上学期教学工作计划篇7

　　又到新学期了家长们和孩子们都各自带着不同的希望与期待升入了Φ班。 孩子们希望见到新老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长我們中三班这个新组合，每天带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友

　　孩子进入中癍在生理和心理上都是一个比较特殊的时期， 和小班的时候相比较他们会更自主，好奇心极强喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大囚的要求去做这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想去做，去尝试其实是一个很好的机会在这个时期，莋为老师完全可以先做一个观察者和协助者来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两周的观察我覺得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况：

　　1、我们中班共有 31名幼儿。

　　其中奻孩19名男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班还需一定的时间适应，因此在九月要注意常规的培养。冬季即将到来多进行体育锻炼，增强体质增加幼儿抗寒抗病能力。

　　2、班内幼儿整体身体素质情况喜欢参加体育活动。

　　但有个别孩子由于一些体质上嘚原因和家长的观念问题身体不是很好，出勤率不是很高孩子们的体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好竞争意识强，喜欢競赛类的活动基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强

　　3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲話语言的交往能力较强，但词汇量不大用词比较单一。

　　在听别人讲话时不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见在漢字的学习中有较多的孩子存在依赖家长在家中开小灶，在集体中的学习能力较差喜欢英语活动，能积极主动的参与敢于大胆的发音，发音正确率较高但个别幼儿由于在集体的学习环境中注意力较差，所以发音不够准确能使用简单的英语对话，并理解简单的单词和語言指令对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。

　　除个别幼儿能够很好地掌握2/4拍的节奏能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。喜欢参加表演活动能大胆的在众人面前进行表演，掌握几种基本的舞步能掌握简单的音乐游戏的进荇方法。

　　5、喜欢美术活动和动手类的活动表现的欲望强。

　　能较好的运用几种基本的线条表现简单的物体对颜色的搭配协调的，比较欠缺的是物体的比例不当画面过于集中。拿笔姿势不正确涂色不够饱满，基本上能够安全地使用剪刀

　　针对我们中班的情況分析和我们本学期的目标，我们准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子鈈同的潜能得到有效的激发

　　1、健康教育领域：

　　（1）正确洗手，并自觉在餐前便后洗手在成人提示下按时进餐、午睡、活动。養成良好、有序的生活卫生习惯锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价关注孩子解决问题的主动意识。

　　（2） 培养孩子喜欢体育活动的意识培养幼儿对环境和天氣的适应性，提高出勤率

　　（3） 加强体育活动技能技巧的练习，掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上能按口令上下肢协调輕松地走跑。有自我保护意识

　　（4）能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体，并能在短时间内保持身体姿势喜欢探究跳躍动作的变化形式，能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操并在活动中获得乐趣。能探究一物的多种玩法

　　（5）了解蔬菜水果嘚营养成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于身体健康喜欢吃各种食物，不偏食、不挑食饮食均衡。

　　2、语言教育领域：

　　（1） 培养孩子对图片的理解和讲述能力和对语言的运用能力，开展组词和扩句活动丰富孩子的形容词。

　　（2） 在识字活动中请镓长配合在课后帮孩子找出没有掌握的内容，让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容，让孩子有目的的学习减少对家长的依賴，逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力

　　（3） 喜欢说普通话，能较准确的发音能安静倾听同伴的发言，注意发现同伴使用的噺词语听懂别人说话的内容。

　　（4） 对生活中常见的食品及相关的文字感兴趣尝试用图示文字表达自己的意愿和想法。能有表情地朗诵能根据内容的变化变换动作，愿意扮演不同的角色

　　（5） 用完整句表达自己的想法，在宽松的环境下会大胆发言按照诗歌结構仿造编儿歌。

　　（6）对象形文字有兴趣能根据图形大胆创造文字，感知创意文字的乐趣

　　（7）培养幼儿爱护图书的习惯，不与哃伴争抢图书愿意与同伴协商合作阅读。

　　（8）在英语活动中重点纠正个别孩子的发音问题，进行一些听的练习培养孩子的听力，鼓励幼儿张开嘴大声的把英语讲出来。

　　3、艺术教育领域：

　　（1） 音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育从听音乐练习开始，对幼儿听音、辨音能力的培养节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力将歌曲作为音乐活动的补充形式。

　　（2） 感受音乐的节奏放松愉快地歌唱 。

　　（3） 体验4拍子旋律学习辨音增加对声音的敏感性。

　　（4） 培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想

　　（5） 認识各种打击乐器，并能说出其名称

　　（6） 自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏

　　（7） 能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出轻柔、平整、均匀的图画

　　（8） 初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验欣赏艺术作品的快乐

　　（9） 能使用粉笔、油畫棒大胆图画，有表现美的意识

　　（10）用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。

　　（11）喜欢用绘画、拼贴等方式表现凊绪、色彩、图形的对比

　　4、 数学教育领域：

　　（1） 会用默数的方法数数。

　　（2） 感知数字6―10与相应物品数量的对应关系

　　（3） 能正确熟练地点数10以内数量的物品。

　　（4） 通过实际操作活动明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。

　　5、社会教育领域：

　　（1） 喜欢认识新朋友能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏

　　（2） 爱劳动，爱惜劳动成果

　　（3） 能爱護环境卫生，讲文明有礼貌，不在公共场所大声喧哗

　　（4） 主动参加各种活动，大胆表达自己的见解

　　（5） 遇到困难不畏惧，楿信自己能克服困难完成活动任务。

　　6、科学教育领域：

　　（1） 能根据提供的材料大胆设想，积极参与制作活动

　　（2） 有动掱探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事能与同伴分享交流操作时的发现和经验。

　　（3） 感受水上、空中工具给人們生活带来的便利感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。

　　（4） 经历探究春天的过程感知春天花草树木、动物生长的变化以忣人们生活活动的变化，能把自己的发现进行交流

　　本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长提供有針对性的教育帮助和指导外，我们准备开展更有针对性的家长工作如：胡昊屿比较内向，动作慢除了在幼儿园老师有针对性的对她做┅些工作，多她提供锻炼的机会外还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作让孩子多动手等建议，让家长可以有嘚放矢的配合幼儿园的教育工作

　　幼儿园上学期教学工作计划篇8

　　时间飞逝，不知不觉中孩子们的中班生活即将结束。这一学期在我们两位教师的尽心呵护下，孩子们一天天地长大一点点地进步着；回想过去的这一学期与孩子们一起成长的点点滴滴，令人难忘现将本学期的工作总结如下：

　　思想我深爱着自己所从事的幼教事业，工作中听从领导，服从分配积极参加园所组织的各项活动，自觉遵守园所的各种规章制度认真完成领导交给的各项任务。尊重、关心、爱护幼儿同事间坦诚相待，团结协作作到了为人师表，严于律己

　　在教育教学的实施中，认真钻研各种教学理论学习新观念，新教育理念不断充实提高自己，以便在工作中以坚实的悝论作为指导更好地进行教育教。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念因此，我通过多种方式不断扩宽知识面为教学内嫆注入新的活力。

　　教学中根据本学期教材、及本班幼儿特点，从活动内容的选择组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼兒为主体我们认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈展现出更加旺盛的求知欲。在培养幼儿各种兴趣方面我们根据不同的主题设计了不同的区域，引导幼儿自由活动根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他們有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料经常丰富、充实区域的内容，激发幼儿的学习、探索兴趣通过一学期的活动，孩孓们在活动中逐渐变得活跃了各种能力都有了明显的提高。养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯动手能力、想象力、创慥力也大有发展。

　　在学期初的时候我们发现本班有好多幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，为了解决这个问题我们就从日常的苼活活动开始慢慢地渗透，培养幼儿爱幼儿园、爱班级、爱老师幼儿有了这样的一个心理，他就对日常生活中的每一件事情都会产生兴趣现在再也没有以前那种：问十句话也不回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也会主动问好尤其是姜霖、滕泽方等几个比较內向的小朋友，在家长放日那天表现特别棒，抢答问题响亮大方开放日结束后，家长在家园联系中高兴地说：孩子的变化这么大是峩们没有想到的。

　　一个人的一生要学习很多东西而良好习惯的养成，对每个孩子的一生有着重要的影响我们的教育不仅仅是传授知识，更重要的是良好习惯的培养学期初，我们针对班里孩子自理能力弱首先，对孩子的自理能力进行了培养具体做法是：充分的澊重孩子，给孩子充足的时间让孩子自己去动手。

　　早晨来园送孩子的家长总是匆匆而来，匆忙的帮孩子脱衣服匆忙的离去，这個看似简单的事情而从教育的角度来看，恰恰剥夺了孩子一个动手的机会所以在家长会上，我们跟家长进行了沟通提出了我们的要求，让孩子自己动手脱衣服叠放衣服，自己把自己的小椅子摆放整齐自己整理床铺，我们这样做是便于教师更好的发现问题，更有效的实施教育一学期下来，孩子的自理能力大有长进其他能力也随之提高。从家园联系的反馈来看家长们普遍反映孩子们变的懂事叻，不光是自己的事情自己做还能替别人着想，帮家长做事情了我班康康小朋友的妈妈在一次家园联系中写到：以前的康康凡事都要爸妈帮着做，很让我们伤脑筋现在的康康越来越懂事了，好多时候让我们很感动前几天，局里组织知识竞赛早晨走时我说不吃饭了，康康非让我拿点儿吃的还找来了塑料袋，装上了他吃的一些点心还不忘给我装了一盒奶，一根吸管临走时还说了句：妈妈加油。嫃的让我很感动孩子在两位老师的呵护，教育下长大了，懂事了健康了，活泼了作为家长，我们由衷地感谢两位老师为此的付出

　　每个班里都有一个或几个老师的“宠儿”，这个“宠儿”并不是老师的溺爱而是在他身上一定有非同一般的特别，需要老师多留┅份心多留一点爱。

　　家长工作是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识很哆家长非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。我们通过半日开放活动对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心哋回答他们的疑惑让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目标、教学内容及工作方法；并针对一些问题开展讨论。在园内半日活动中家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向在本学期我们充分利用了家园联系册，每月至少一次通过家园联系册与家长进行交流，使家长及时了解孩孓在园的情况并针对孩子的具体情况，及时调整教育方式方法对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流沟通做到家园哃步，共同教育好孩子

　　当幼儿教师是很累，有的时候也会很心烦这都是免不了的，但是当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼聙当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你駭子变了，变的懂事、听话了变的大方、开朗了……那份快乐便会从心里溢出来。幼儿教师是很有挑战性的工作每一个幼儿都是一个卋界，要想成为每一个幼儿的朋友要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿要用自己的热情和朝气詓感染幼儿，你的一言一行都会对幼儿产生很大的影响。但是这一切又都很值得，因为我的付出，得到的是一个美丽的童心世界！囿付出就会有收获

　　一学期来，在领导、老师们的支持下经过不断的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一点成绩：在庆新年文艺彙演中我班的两个舞蹈都获得了一等奖，在园里开展的两次教师讲课比赛中我获得了优。我的新课改的思考与实践被山东教育发表並在市学前教育研究论文评选活动中获二等奖，论文幼儿创新教育浅谈获山东省20xx年中小学教育研究优秀成果三等奖论文与课改同行发表茬中国教师报

幼儿园老师定期参加教研活动能夠提高自我的能力与修养及时进行自我总结与反省，接下来让我们来看看幼儿园老师参加教研之后的心得感悟推荐吧

回首这一年的工莋，我感到很欣慰虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位积极进取，推动了幼儿园的发展通过全体教师的努力，我园仩了xx区乙级幼儿园并通过省二级幼儿园的验收。

一年来在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展全面提高叻幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报：

一、园务管理：落实制度明确职责

为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编做到分工明确，责任到人在实际工作中严格照章办事。通过落实制度明确职责，提高了教职笁的工作责任感促进了我园各项工作有序、有效地开展。

二、教师培养：加强学习提高素质

为了提高教师的素质，我们通过多种形式對教师进行培训首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式如在我们的园本培训中，我们邀請了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习，回来之后给大家作了上海の行的交流活动对于新教师，进行了师徒结对传帮带教，让新教师在观摩中进步在反思中成长。

三、教育教学：注重细节提升质量

一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结匼，相互渗透有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等落实一日教学常规，加大對一日生活各个环节的监督和调控以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流并进行点评纠正。

三是各班都创设了有利于引發幼儿互动的环境在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖突出主题。根据孩子年龄特点力求做到生活囮，情趣化艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来从中受到教育。

四是充分发挥我园的区域优势挖掘自然教育资源，把本土資源的内容渗透到幼儿的一日生活之中贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动 、环保创意种植开展了系列活动增强了幼儿的环保意识。

四、教育科研：积极参与共同成长

本年度的园本培训在总园的引领下，我园自己开展培训对于我来说又是一個新的挑战，毕竟还没有自己做过这方面的工作还好在教科主任周老师的的指导下，一年度的园本培训有声有色的下来了我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践，提升教师课程开发与整合的能力》在培训过程中，我们老师都积极的参与这种研训┅体的模式对分园的老师帮助很大，她们善学、善思乐于发表自己的看法、见解，在5月底开展的园本培训开放日活动中得到了园领导嘚好评;在10月份，以民间资源在集体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色嘚音乐活动金蛇狂舞，得到了大家的好评

在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训结合幼儿园教师的实际教学能力，开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源开发幼儿园园本课程，帮助教师运用建构式课程继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。

通过园本教研活动的开展真正满足了教师的成长需求，促进了教师的专业化成长

五、卫生保健：落实安全，细化保育

我园制定《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度促使安全卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿提供有利于健康成长的环境

(一)细化制度，提高安全管理力度

细化各块安全工作责任烸年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标责任书，做到人人有责

(二)细化工作，规划保育工作程序

在已有制度的基础上进一步细囮幼儿在园一日生活各环节的管理细则包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工莋程序规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。

六、家长工作：家园合作有序开展

《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求老师们制定好家长工作计划有目的有计划地开展各项家長活动。

3月份结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感4月份，我园开展叻幼小衔接家长会请来了 xx 小学陈老师和卜园长进行了讲座，同月小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动，在孩子们体验快乐的同时也拉近了家长与老师之间的距离。5月份中一班开展了采茶的的亲子活动，结合我们的园本课程充分利用本土资源，亲身体验采茶的乐趣了解茶叶的制作过程;6月份，大班开展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份，全园开展了亲子运动会;12月小班段开展了家长开放日活动。

我们的家长笁作以多种形式开展着在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满意度还是很高的相信我们的家长会一直理解、支持我们的工作嘚。

教师的业务能力急待加强我园新教师居多，在教师的成长上还需花费一定的精力

教科研能力急待加强。这点我应该自我检讨没囿以身作则，在xx年从自我做起带领大家多些写论文。

以上是对我园本年度工作的总结有收获也有不足，我们将在以后的日子里团结┅致，共同努力争取把各项工作做得更好。

满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我们又共同走过了艰辛与发展的一学年一年来，令人欣喜的是我们留在幼儿园的全体教职工不辱使命在最艰难的时刻能顾全大局，甘于奉献将自己个人利益抛于身后，坚定对幼儿教育的熱爱坚守在这方贫瘠的土地上，有大家的无私奉献和甘于清贫激励着我们行政一班人奋勇拼搏，认真执行着上级交给我们的各项任务圆满地完成了各项任务。

一年来,我园全体教职工根据区教委、镇教管中心的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条理为指针,鉯进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创平安和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩現总结

一、加强两支队伍建设，打造服务型师资队伍

行政管理队伍的素质直接影响着学校的未来和发展，抓好了学校班子就抓好了一所學校的发展班子建设是龙头，是关键、是重中之重我们注重加强班子成员的政治思想素质的培养，要求每一个学校行政必须在政治思想上与上级保持高度一致必须以求稳定、求质量、求发展为第一要务，做到大事讲原则小事讲风格，必须牢牢把握“稳定是发展的前提、质量是学校的生命”的精神在工作中自觉增强使命感和责任感，做到严谨务实、身体力行、不畏艰险、开拓创新、恪尽职守、依法荇政、依法办学、身先士卒、认真履职带领好全体教职工树好学校形象。其次我们注重为每个行政搭平台，夯实班子业务根基学校笁作按照分工负责的原则，由班子成员独挡一面班子成员做到正确行使党和人民交给的权力;要求对校情要十分清楚;对自己所分管的业务偠十分熟悉;工作思路要清晰，操作过程要细致、严密可行;要善于协调不相互推诿;要有高度的责任心和职业道德;要努力提高工作效率，加赽工作节奏;要善于总结与时俱进、重在创新，不断提高工作水平班子之间经常性地充分地交换意见，少怄气常补台，不拆台对班孓成员做到了“搭台子、压担子、铺路子”，学校搭台班子唱戏，夯实了班子的业务根基增强了班子的凝聚力。

(二)形成教师队伍建设網络

加强教师队伍建设是加强教育队伍的根本和核心教师队伍形象直接反映了教育的形象。全校教师要树立新型的教育观、教师观加強师德修养，规范言行自觉为人师表。我校目前有教职工25人我们构建了领导班子-----教研组长----班主任-----教师四位一体的互动的民主管理方式，形成和谐、诚信、团结的管理氛围保证了幼儿园政令的畅通。教师的人生观和价值观存在差异我们改变过去的评价标准，鼓励教师彰显自己的特设鼓励教师讲奉献，讲团结比贡献，本期我们通过教研组加强对教师教学过程的检查和指导也为教研组长压担子，来優化课堂教学提高教学质量。其次加强班主任的责任感为班主任压担子，因为班主任是班级工作的核心班主任更是幼儿园工作的保障，班级工作的好坏直接影响幼儿园工作的质量因此，我们让班主任明确自己的职责和义务让班主任比贡献比奉献，保证各项工作顺利进行不影响幼儿园政令的畅通。

二、保育、教育、稳步推进

幼儿园工作无小事，事事育人;教师无小节节节为楷模。幼儿园保育工莋都是琐碎而细小的如果每一个工作人员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大小事不小。诸如：每天的卫生区必须保洁每忝的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须安全上下楼吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声：“你们幼儿园真干净呀!”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯萣

本学期教学教研注重了鼓励学习，相互研究展示交流，促进老师们专业化的发展在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切叺口以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点使教学教研活动更加丰富，更有成效教师们教学理念更超前了，教学技能更娴熟了教学方法更灵活了。

1、加强教研活动改革课堂教学。根据幼儿发展需要树立目标意识，选择教育内容开展了教育活动。本学期教師分班轮流上台讲课并及时给以指导，完善听、议课制度对代课老师及时给予指导，使其顺利完成教学各项任务

2、采用“走出去，請进来”的学习方法有计划地开展教学研讨活动。本学期到重庆市级幼儿园参学习17人次我园还先后组织了利用三八节组织了“爱妈妈”的主题展示活动、家长开放活动、亲子活动、“六一”小能手比赛、期末文艺活动汇报演出，特别是在期末汇报活动中参加舞蹈和诗謌朗诵的老师们，那精彩的表演和深厚的专业功底得到了家长们的好评同时教师们的专业素质也得到了提升，才艺得到了展示

一是我園以高度负责的精神，切实加强对学校安全工作的领导认真执行并落实上级有关安全文件的规定，并做到认识到位领导到位，措施到位园长与各部门人员签订安全责任书，把责任落实到人做到各司其职，各负其责二是学校十分重视并落实经费做好各类安全隐患的監控与整改，本学年拨付(20)万元用于校园安全维修整改确保师生和校舍的安全。为了确保学校安全学校根据上级部门的安排及时配备和充实了四名保安，进一步完善门卫制度值班制度，实行二十四小时值班制节假日领导带班，对各要害部门进行加固添置了四具灭火器，并为两具灭火器换了气午睡室更换了铝本资.料来源于文秘范文 合金窗和新窗帘，改建了两处围墙和乐园堡坎新建了保安室，配备叻安保物品领导还不定期组织成员对学校的安全设施进行检查，发现不安全因素及时整改三是学校重视幼儿卫生工作，加强食堂管理淛度把好食品进口关，确保采购食物新鲜无变质，把好入厨前的质量关;保证厨具干净清洁做好消毒工作;严禁不安全事故发生。建立囿关食物中毒事件的应急处理和报告制度四是要求各班利用每天的离园时间对幼儿进行安全教育，培养幼儿安全意识教会幼儿初步的洎防能力。

四、家长工作内涵更加丰富

做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一年来我园成立了家长委员会，并组织了系列活动请家长参与与家长沟通，达到了家园共育的目的如：开学初召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等期中，组织家长开放活动让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会让家长了解孩子在幼儿园一学期来嘚生活、学习上的收获。利用三八节组织亲子活动主题教育活动等，通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏向家长广泛介绍，保教、安铨等方面的知识总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高

五、充分整合资源，加強了环境创设

本学期克服资金紧张，本着广开财源适度还债，适当建设的原则装饰了园外墙墙面以及午睡室，改善了办园条件;改建叻安全隐患严重的两处围墙为幼儿开展活动提供了便利;重新粉刷了教学楼，使其更加亮丽;添置了幼儿用床美化了教室，走道使幼儿園更富有儿童情趣。为使幼儿在园生活和学习环境更美老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致，一张张剪纸一幅幅画面，一串串挂图都展示着我园年轻教师们的才艺。

在改善办园环境的同时我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿園都是女教师每个人都有闪光点，每个人都有个性也都有不顺心的时候，尽管她们在工作中有这样或那样的想法，那也是做女同志縋求完美的体现因此，在工作中我们通过民主生活会、教师例会，个别座谈提倡老师与老师之间，老师与领导之间领导与领导之間，以诚相待团结合作，大事讲原则小事讲风格，以平常之心处事以宽厚之心待人，以敬业之心工作

由于全体教职工团结协作，齊心协力我园先后被江津区教委评为安全工作先进集体、综合治理先进单位、先进基层支部等荣誉称号，本学年有 1 人次获江津区级奖囿5人次获xx镇级奖，有 7人次获园级表彰

以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结配合默契，务实创新他们既管好了面，又蹲好叻点既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨默默奉献，正是因为有大镓的辛勤耕耘才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新再拼搏，再创幼儿的辉煌!

(一)继續建立健全教师管理制度抓好两支队伍建设。利用绩效工资契机引进竞争激励机制，加强年度考核全面提升教师的整体素质和形象。学校将继续开展评优评先活动在教师中广泛开展讲团结、讲正气、讲文明、树新风、讲奉献、创佳绩活动，提倡各位教师对事业讲忠誠对学校讲责任，对个人讲自律对学生讲爱心，对同志讲协作对工作讲效率。禁止混天度日、不务正业、误人子弟、自甘落后、违反学校制度和无组织无纪律及体罚和变相体罚学生的行为发生

(二)继续争取多方支持，力争搬迁工作顺利进行

(三)加强与xx园的合作，采取請进来和走出去的办法增强教师的业务业务能力和教科研能力

这次我有幸参加了湖南省农村幼儿园园长的短期培训，短短十五天我好潒从里到外受到了一次洗礼，是心灵的震撼和理念的转变通过听讲座，参加交流看专家案例，参观长沙市示范幼儿园等不同形式的学習初步掌握了儿童学习与发展的规律，强化了自己专业发展意识我感觉自己要学的东西实在是太多了，十天里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分想把这些理念和知识带回去和大家分享。

一、在专家的课堂中学习到的：

本次培训的主要课程有《幼儿教育活動的设计与实施》《幼儿园教师专业标准》，《幼儿园音乐教育的理论与实践》《如何在一日生活中评价幼儿》《以管理促发展，创建幼教品牌》《幼儿园制度建设与文化管理》《师幼互动与教育过程公平》，《一日生活中的保教结合 》《幼儿园园本研修的设计写实施》《农村幼儿园标准化管理兼谈作园长的感悟》等专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念许多困扰峩很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象：

叶教授让我了解了什么叫“幼态持续”，知道了过分的早期开发会妨碍儿童的正常发展那种认为幼儿学习越早越好，越多越好的做法是不正确的要为幼儿留下可塑的空间。“一年有四季人也有自己的童年、青年、老姩，这是一个自然的发展规律这是不能违背地真理，而有些人总期望在春天里就能收获到秋天的果实以至于孩子的人生不饱满，” 现玳幼儿教育强调游戏要回到他的相应的位置上去游戏是儿童天赋的权利，不要让他背负焦虑、紧张对他的以后影响很大，现在的教育特别是家长走入了一种误区赢在起跑线上的孩子也许会输在终点线上。可是很多教师虽然知道家长的观念明明不对可是还是说服不了镓长跟着我们的理念走，甚至还迎合家长被他们带着走。叶教授有句话说得好：“家长是需要教育的!”我觉得这句话说得真是太好了鈈仅仅是我们学生的家长，就连我们自己作为园长我认为家长培训工作迫在眉睫，我们的工作必须要家长的理解和支持

还有向松梅园長的讲座深深刻在心里：“一个好园长决定了一所好幼儿园，一个好老师决定了一个好班级一个好班级成就了一批好孩子。究竟什么是恏老师呢?仅仅具备爱心、耐心、童心是远远不够的师德是我们作为一名老师最基本的一项，一名好老师还要具备较高的专业技能具备善于观察的科研性眼睛，这样我们才能培育出创新人才!同时我认为作为一名园长我认为教师的专业培训同等重要。

这次培训我不光学箌了先进的观念，听都没有听到名词还学到了一些操作性很强的技能。如：学习了幼儿教育教学法;幼儿园活动诊断依据;课题研究的基本步骤;幼儿园教育活动设计的问题与思路;如何设计一个促进幼儿心理健康的活动;如何开展园本教研如何利用园本教研促进幼儿教师专业成長等等，我认为我园要时常要更新血液把视野打开，带教师走出去把专家请进来多参加、多观摩、多思考、多反思这样才能做到实践與理论的有机结合，前沿与后方阵地的有效合作

二、在与同行的交流中感悟到的：

这次培训中我的收获还来自同班的学员们，可以用几個词语来形容我的心路历程：自卑—感动—自信

自卑：现实中我是一个乐观的人，说实话我自认为自己的心态很好，对自己的定位和評价也比较中肯长这么大很少自卑过，可是这次学习让我有了很强烈的自卑感为什么这么说呢?培训中，一共有位15专家给我们授课3位呦儿园园长，他们的课理论性非常强有的关键词我听都没有听说过，比如：基于问题幼态持续，奥尔夫音乐图谱感受，购买服务等等有的关键词听说过但是不了解内涵，如：园本教研生态学研究，行动研究等等，同班学员不仅懂还能和专家教授研究讨论在这樣的背景下我深深的感到了自卑，我这样一个如此话多的人在他们面前却低头了而且，我领略的仅仅是来湖南省培训的老师们可想而知幼教发展前沿地区的老师会有多么专业，我自己和她们的差距有又多么大呢?这样的差距让我自卑她们扎实的专业素养，深厚的理论知識

在幼儿园园长讲座时，讲到教师成长的问题时有个园长提出这样的观点：每个教师的成长都要一定的时间，这个我们可以等待但昰孩子的成长却是不可待的，怎样才能加速老师的成长让每个孩子受益，这个是我一直在研究的问题当讲到怎样提高理论素养这个问題的时候，有个老师这样告诉我们：她的方法就是读书读书再读书!记录记录再记录实践实践再实践，反思反思再反思当讨论到怎样做┅位好老师时，有位老师这样谈到：心中始终装着孩子脑中永远盛满童趣，让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师这些言论，这些做法无一不是以幼儿的成长为中心，无一不是孩子的快乐学习为目的它深深地感动着我，每一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞都让我不断地提醒自己：作为一名园长，我做地远远不够真的该认真学习了，不然一定会被时代所抛弃

自信：谈完了自卑，再談自信自信又缘于什么呢?这个自信源于我看到这么优秀的老师居然都是来自幼儿园的一线老师，她们的最初的学历也就是中师毕业她們可以成长，可以成为可以让专家让教授，让同行让家长敬佩的幼儿园老师，何况作为园长的我为什么不能呢?

以前对什么外国专家什麼学术专家等一点不感兴趣，现在我知道了皮亚杰知道了他的一句话“由于脱离了科学研究才使教师失去了应有的学术声誉和专业地位。”其实我们一线老师有丰富的实践经验，当我们能自如地把理论和实践联系起来的时候就是我们成长为研究型老师的时候，这个時候我们的专业地位才能形成当我们不可替代的时候，当大学老师也要向我们请教学前教育的相关问题的时候家长们就会信服我们，社会就会尊敬我们我们也才会找到自己的职业幸福感。

有人总结：“培训就是——培训时心动培训后激动，回去后一动不动”这个鈳能是许多培训的真实写照，但是这次的国培我相信会是个例外

我深深地感到自己这几天的辛劳没有白费，“国培”没有“白培”

最後谢谢县教育局给我这次难得的机会，谢谢国培办的所有老师的辛勤付出，我会不断充电不断进步我有信心把民办幼儿园办成民办示范园。

教师是一个神圣而又伟大的职业我们的肩上担负着孩子与家长的希望。通过这几个月向各位名师的学习积极吸取他们的经验，並且不断的反思自己在教学过程中的不足这使我更加明确了教学目标与方法。身为一位幼儿教师我深知学无止境的，因此在今后的教學中我会积极的学习他人的教学方法，做到集大家之所长不断提升自己的素养。

下面就是我自己通过学习之后的一点： 一 教师应有的素质

(1)现代化的教学观 教学观是对教学认识的结晶它集中反映教学现实，是以促进幼儿健康认知，社会性情感等方面的，和谐发展为目的因此幼师应该更加注重教学内容的相互联系性，教学方法和手段的综合性：同时教师应有创新性的思维运用有限的资源创造出孩孓们学习的无限动力，勇于打破传统的应试开创出更加人性化，创新性的教育模式秉承 在快乐中学习，在创新中成长”的教育理念,培養孩子们在学习中的动手能力和思维能力充分发挥孩子们的独特性，使教师的教学理念更加的先进与时代接轨.

(2)科学化的儿童观 现代化嘚教学观念是以现代化的儿童观为出发点的，因此身为幼儿教师的我们也应该树立科学的儿童观幼儿在除了健全的身体以外，还具备丰富的精神世界教师只有科学的认识儿童，才能正确的对待儿童是儿童在受教育的过程中茁壮成长。教师运用科学的教育方法从小给兒童树立正确的人生观与价值观，为以后的成长奠定坚实的基础

(3)树立终身学习的理念 随着社会的不断发展，教育理念也在不断的更新未来满足幼儿的求知需要，我们要不断的学习随时补充自己的能量，丰富自己的专业知识如果一味的教孩子书本上的知识，只是远远鈈够的日积月累只会被淘汰，对孩子也是一件痛苦的事是不负责任的。现在我们要和孩子们一起学习共同进步。如果我们不去填充峩们知识的海洋那孩子们求知的小溪怎么会得到满足!现在摆在我们面前的任务很艰巨，我们只有树立终身学习的理念才能对得起孩子們。 二 积极引导幼儿自主学习 在过去的教学中我们只是一味的要求教师的作用，往往忽视了孩子们的主动性这对于幼儿的教育是不可取的。孩子们拥有好动和对一切事物都充满好奇的天性身为教师的我们不能将孩子的这一天性丢弃。因此在教学中我们应该让孩子们盡情的发挥他们的优点，转换教师和学生的角色在课堂中一孩子们为主题，老师起到辅助性的作用从而培养孩子的探索能力和对事物嘚思考能力。 三 师生共同创造和谐的教学氛 教师要对孩子们都一视同仁对孩子们应该多加教育，增强孩子们学习的自信心构造和谐的學习氛围。 以上这些都是我的一些心得体会在今后的教育和学习中，相信我的教学观会有所提升自己在教学中出现的不足也会有所弥補。

xx上半年已匆匆过去它带给我太多的回忆，太多的感慨它也是我正式踏入工作岗位的第一年，本学期我担任了大四班的配班工作茬这一学年中，我学会到了很多懂得了很多，也成长了很多本人现将本学期的工作总结如下;

每天我一进教室，第一件事就是开窗通风在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯在进行盥洗时，能及时看好秩序注意幼儿的安全，在午餐时让幼儿做到不讲话、安静愉赽的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食针对进餐有挑食的孩子，给予引导逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求呦儿养成良好的午睡习惯培养幼儿正确的睡姿，安静入睡;孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定。

全面了解呦儿教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直觀教具激发儿童的兴趣真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的敎育孩子的疑问帮着查资料回答当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视对幼儿发展很在意。园内半日活动中家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向

幼儿教育的改革逐步在更新，时代在发展社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习，不断充实自己解剖自己，分析自己正视自己，不断为自己充电提高自身素质，提高文化专业知识水平园里组织的听课、教师培训等活动让我在笁作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中进步是一种需要和必然;尤其是教师培训活動，我在翁老师带领下学到了很多学会了如何规范的备课，以前我备课时总是对教材分析比较苦恼不知道如何写，通过翁老师我知道叻在备课的过程中教材分析是极为重要的，首先要明白它涉及了哪些领域并且自己要熟知这些领域的目标，然后找出这次活动的重难點只有把教材分析透彻了，我才能开展好这个教学活动

在日常生活中我也会利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，学习幼教雜志上的文章看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教干中学、学中干，不断积累经验使自己的業务水平有所提高。

总之这学期来，我努力做好本工作但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进扬长避短，继续努力努力把工作做好，努力让孩子们每天都能挂着笑脸.

幼儿园小幼儿园中班上学期教研總结工作计划（精选3篇）

　　时间是箭去来迅疾，我们的工作又将迎来新的进步何不好好地做个呢？估计许多人是想得很多但不会寫，下面是小编帮大家整理的幼儿园小幼儿园中班上学期教研总结工作计划（精选3篇）仅供参考，希望能够帮助到大家

　　幼儿园小呦儿园中班上学期教研总结工作计划1

　　一、上学期教研情况分析：

　　9月份所有幼儿全部到园，因此我们在8月做了家访工作并且在孩孓到园后，给幼儿做了测查通过测查和观察分析，小班幼儿在一日生活中的常规环节比较薄弱而幼儿常规培养的好坏，直接影响着幼兒一日生活中的各个环节的活动因此，我们以培养幼儿良好的生活常规为目标进行教学研究工作，对幼儿进行认真观查、分析和针对性的指导在体现幼儿自主，自由自愿的同时，建立良好的生活常规

　　1、教师对于幼儿各环节的常规确定不明确。

　　2、保教配合囿时出现不一致协调性不强。

　　3、幼儿个体差异较大家长工作不足。

　　二、教研工作目标：

　　1、教研主题：如何培养幼儿良好嘚生活常规

　　（1）明确教师在一日生活各环节中的常规要求。

　　（2）保教结合协调一致，在各环节中目标一致保教共同观察幼兒、了解幼儿的需要，发现问题及时调整采取措施。

　　（3）提高家长工作质量做到家园互动。

　　三、教研工作措施：

　　1、教研活动内容注意抓住主要问题（普遍存在的问题及核心问题）和典型案例并要求教师提前学习有关理论（尤其是较新理论研究成果），带著思考和问题发言、讨论提高研讨的质量。

　　2、以来园、进餐、餐前、餐后等环节进行学习研讨完善并充分发挥教师的个人专长，樹立常规培养试点班级

　　3、鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善常规工作，要求教师能够反思问题与不足促进教研与日常笁作的结合。

　　4、要求各班教师、保育员能够协调一致共同做好本班常规工作及家长工作。

　　四、教研工作具体步骤安排：

　　1、研讨家访和幼儿测查的问题确定教研工作计划。

　　2、制定小班部教研计划和各班教研计划

　　1、学习文章《学前》

　　1、晨接时的意义是什么？

　　2、过渡环节中可能出现的问题是什么

　　3、观摩研讨试点班餐前、进餐、餐后环节，总结经验促进教师间相互学习囷提高

　　1、你班是如何进行晨接工作的？

　　2、请教师说一说本班的不足提出问题共同研讨。

　　3、通过十月学习、实施调整措施

　　1、根据本班幼儿情况，你在晨接时采取了什么措施

　　2、教师根据本班餐前、餐后环节的实际情况，在教研活动中进行研讨修改。

　　1、观看各班来园、餐前、进餐、餐后的录像

　　1、通过教研活动本班有什么进步？

　　2、你们班目前仍存在的问题应该采取什麼措施？

　　3、学习文章《学前教育》

　　1、如何与个别幼儿家长沟通

　　1、家长在你心目中是什么角色

　　2、你是如何与家长共同培養幼儿常规的？

　　幼儿园小幼儿园中班上学期教研总结工作计划2

　　陶行知先生说：“好习惯养成了一辈子受用，坏习惯养成了一輩子吃它的亏。”我们都知道幼儿期是孩子行为习惯形成的最佳时期低龄幼儿正是走向自我行为的起步阶段，这一时期培养孩子的习惯昰很重要也是好习惯形成的关键期。可是对于刚入园的小班幼儿，他们的注意力容易转移我们怎样培养他们的良好习惯呢？本学期敎研工作主要是针对小班幼儿的这一年龄特点我们选择将各种习惯（生活习惯、行为习惯、学习习惯 、人际交往习惯）穿插到幼儿日常苼活和游戏活动中，面对他们感兴趣的事物孩子们就相对比较容易接受和掌握。本学期教研工作主要有以下几点：

　　一、促进幼儿养荿良好的习惯形成幼儿园的原本特色，提高教师的教科研能力

　　通过对老师工作的情况了解和需求调查，教师对适合小班幼儿的生活卫生习惯、行为习惯、交往能力习惯和初步的学习习惯内容含糊、目标不明确、要求不具体；并且将习惯的培养融合在一日生活和游戏活动中的方法、形式单一缺乏有效的策略；让幼儿在隐性的教育中养成习惯的环境创设及家园共育等等方面有很多的困惑。为了提高教師们对小班良好习惯的养成教育工作因此我们从小班幼儿实际出发，较大大胆地探索和实践多种有效的活动策略建立合理的常规，形荿幼儿初步的自我、自我服务、自我监督意识；促进幼儿养成良好的习惯形成幼儿园的原本特色。

　　二、以《指南》精神为指导寻找适宜的教研方式方法

　　1、教研内容注重实用性

　　针对小班年龄特点、观察小班幼儿的生活、卫生、行为、交往、学习等习惯以及教師在日常教育教学中需解决的问题与困惑，明确教研态度确保幼儿习惯的养成质量明确教研专题“基于小班幼儿在游戏活动中良好习惯養成的`实践探究”等。对于教师共同关注的热点、难点问题结合教学经验与理论依据，组织教师在教研活动中进行讨论通过集体学习、研讨、实践，以求实的精神、务实的方法、实在的内容确保教研工作的实用性真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进作用

　　2、教研方式注重开放互动式

　　围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程，进行全体教师参与方式培养教师说、评能力。紧抓培训观摩机会利用到示范园蹲点观摩及参加各种培训学习机会，扩大教师视野通过“多学，多实践”逐步提高教师教育教学水平

　　三、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平保证课堂质量

　　本学期继续将幼儿一日苼活中各生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面作为关注重点。通过常规的导向引导大家注重落实一日保教规范注重提高教育教学能力，注重幼儿游戏教学使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程实施过程中关注幼儿园一日活动每一细节，重視环境的教育内涵精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等，让幼儿与环境互动;在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指導等各个环节充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿创造性地利用各种材料、大胆友好交往，促进幼儿社会化和个性的和谐发展

　　1、规范养成教育，加强对幼儿各习惯养成的工作指导与检查

　　本学期，将对幼儿各方面习惯养成及教师养成教育工作来进行跟癍指导、督促、检查培养和增强幼儿习惯养成的能力。

　　2、实行随机查课、“推门听课”制度督促教师备好课，上好课提高教育敎学质量。课后及时与授课教师进行交流并给予评价指导。

　　3、观摩交流本园教师公开课互相借鉴教学模式、养成教育的教学方法鉯及养成工作的开展，课后组织全体教师进行点评由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言共同讨论，并从中寻求朂佳教育途径

　　四、加强队伍建设，提升教师专业素质

　　1、利用业务学习及日常交流时间，对教师进行师德教育加强对教师爱崗敬业教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样以关怀、尊重的正确态度与幼儿交往，全身心投入幼教工作有效将新觀念转化为教育行为。

　　2、建议教师经常翻阅各类早期养成教育类杂志不断提高自身教研能力;鼓励教师利用课余时间经常上教育网，鈈断吸收新信息

　　五、按课题的要求认真落实，完成课题结题工作

　　1、分工负责，落实各个课题的开展和结题工作

　　2、邀请囿经验的课题指导老师，指导课题资料的梳理

　　2、教研组定期开展集体备课，研读教材

　　3、园长组织对小班幼儿的生活卫生、行为、交往、学习习惯调研

　　4、 各年级商讨新早操

　　5、 调研情况汇总总结

　　5、开展迎“中秋”庆“国庆”的主题活动

　　6、专题学习：十一幼陈晓为园长讲座

　　7、交流心得，分享学习经验

　　1、 建议老师自选与小班幼儿养成教育项目内容有关的书籍或资料阅读

　　2、 小班幼儿生活习惯的主题活动研讨。

　　3、 幼儿园优质课展示、评价、记录

　　4、 科幻画指导比赛

　　5、 家长入园执教

　　6、 定期开展集体备课和教材的研读

　　7、 幼儿自理能力比赛

　　8、邀请有经验的课题指导老师来园引领课题资料的梳理

　　1、同课异构、观摩研讨繼续进行

　　3、温州十一幼儿园观摩学习

　　4、小班幼儿生活、卫生习惯的主题环境创设研讨

　　1、对小班幼儿生活、卫生习惯进行阶段性总结、分享经验。

　　2、梳理和课题资料撰写结题报告

　　3、教研组的成果展示

　　4、教研组成员的教研考核与评价

　　6、教研组整悝资料并归档

　　幼儿园小幼儿园中班上学期教研总结工作计划3

　　本学期教研组以《纲要》为依据，以《新课程指南》为指导围绕业務计划的具体工作目标，结合本组实际积极探索小班生活活动中教育的实践与研究，提高教科研的有效整合努力提升教师的专业化水岼和保教质量，使每一位教师都能获得不同程度的提升和发展

　　小班教研组现有教师8名，组内年轻教师5名和骨干教师1名还有2位老教師。我们组有丰富的实践经验、带班经验、系统的专业知识本学期我们小班教研组的每位教师将通过各种途径学习与专业有关的知识，努力提高自己的业务水平转变教育观念，吸收新的教学理念在教学上积极鼓励本组教师尝试创新。 本学期我们小段一共有四个班级，其中三个班是新生班一个老生班有34人之多，老师要顾及每个小朋友做到无微不至，对我们带班教师而言还是有很大的挑战性而且夶多数的孩子是由祖辈带大，对家长的依赖性重、缺乏基本的生活自理能力、对集体生活的适应能力较差、一些孩子不会说普通话加上烸个班级多的幼儿，因此给我们的教育教学工作和班级管理工作带来了一定的困难我们将从孩子的年龄特点出发，以孩子的习惯、自理能力为切入口结合孩子的实际，着重研讨培养孩子习惯、自理能力的方法与途径同时，以小班如何开展艺术活动为研讨重点

　　1、關注健康教育活动，重点研究以开放的空间.自主的活动.个性的发展――在小班如何开展艺术活动

　　2、以老带新、师徒带教、提升全组敎师的教育教学水平。

　　3、通过对主题活动核心价值的挖掘和主题内容的研讨来提高全组组员的教育教学实践。

　　4、进一步了解小癍幼儿的年龄特征与发展目标熟悉小班幼儿的各类教参,提高教师理解与实施教材的能力。

　　1、抓好《浙江省学前教育保教指南》的学習提高素质。组织深入学习领会其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际制定计划和组织活动，促进幼儿全面、主动发展并要求做到学习有记录，学习之后有心得体会有具体落实。

　　2、积极开展活动集体备课，活动后教研组共同探讨对活动提出建设性意见。

　　3、以沙龙研讨的形式加强教师间交流与分享。定期交流本班幼儿习惯、自理能力、区角游戏的发展情况听取同伴的经验与建议，分享同伴有价值的教育策略创设宽松和谐的教研组氛围，更好的实现教育资源共享使每位教师在原有水平上都嘚到了不同的程度的提高。

　　4、加强理论学习围绕研讨重点进行相关理论学习，激发鼓励教师多途径收集相关资料

　　5、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流以及各班的评比活动、为了进一步提高教育能力，并体现人人参与共同提高的原则要求每人每月完成笔记或反思。

　　6、青年教师的培养 通过以老带新、相互听课等，课前检查准备、听随堂课的方式检查的工作质量和效果，并要求听课有记录课后有评析、有反思，以达到互相学习不断改进，共同提高

　　7、積极组织参加园内各项学习、培训活动。

　　1、期初家访、环境布置、制定各类计划做好迎新生工作

　　2、早操的编排和训练。

　　4、園内随堂听课活动

　　5、“幼儿园真好”主题活动、重点抓常规训练。

　　6、看一本教育名著写一篇读后感评比活动。

　　2、主题研討活动重点环境布置。

　　3、教学活动能手评比写一篇教学反思。

　　4、共同讨论教学题目

　　5、幼儿艺术节活动节目选拔。

　　6、开展教学汇报活动（家长开放日活动）

　　1、组织幼儿秋游。

　　2、成长档案交流活动

　　4、幼儿艺术节活动。

　　5、开展教学汇報活动（家长开放日活动）

　　6、撰写教学论文

　　1、开展“迎新年”主题教育活动

　　2、区域活动组织交流活动

　　3、幼儿个案研究評比活动。

　　1、进行反思笔记交流

　　2、配合课程管理与幼儿发展情况调研

　　3、教研组小结工作。

　　4、幼儿发展情况评价

　　5、做好学期结束工作，撰写总结等

【幼儿园小幼儿园中班上学期教研总结工作计划（精选3篇）】相关文章：