体育与健康室内理论课教案

　　咹全常识和韵律活动

　　1、使学生了解怎样预防运动损伤事故

　　2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能

　　3、对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识

　　4、知道动物模仿操的名称，动作方法能随音乐节拍进行練习，发挥自己创编动作体会乐

　　三、教学的重点难点：重点：

　　使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点：使体育课上的.咹全意识在脑海里得到深化并能在今后的学习中自发的运用。

　　1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥去探索，去想象

　　2、菜用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学增强直观性和趣味性，并渗透集體主义和团结合作能力的教学以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点

　　1、导入揭示课题。

　　① 出示杂技图片思考问题。学生大胆猜想各叙己见。

　　② 教师归纳出示课题

　　1、教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学應采用什么方法？

　　2、学生口答教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停运动

　　3、引导学生自己猜想：体育课上还有那些咹全知识？学生讨论各自发表见解。

　　4、让学生自己选择看的顺序出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准备防扭伤相互帮助学保护，检查器械再运动

　　5、学生自己小结，学到什么知识

　　6、室内活动：动物摸仿操。学生看录象然后跟着进行分解練习。跟音乐完整练习学生创编动作进行练习。

　　7、课堂小结：通过多种形式的练习学生的练习兴趣比较高涨，练习效果也比较好在开始时有个别学生有些不好意思，但后来在同学热情的感染下也积极参与了进来。

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