一年级上册数学导学案1_百度文库
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一年级上册数学导学案1
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你可能喜欢中班数学活动：认识正方形【活动目标】1、让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显着的形状特征。2、复习几何图形，并练习按特征分类。3、培养幼儿的尝试精神。【活动准备】1、磁性教具：几何拼图――太空城堡。图形标记、数不清字、大小标记。2、正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼图。（插正方体用）、胶带、绳子、小棒。【活动过程】一、准备部分复习几何图形。1、辨认几何图形。师：这座太空城堡由哪些图形组成？2、练习按图形特征进行分类。师：请小朋友把相同的图形归在一起。二、出尝试问题文章出自，转载请保留此链接！。1、告诉幼儿今天来认识正方体。（出示正方体盒子）2、展开正方体盒子平面纸卡，要求幼儿看一看，（什么图形）数一数（有几个）、比一比（大小如何），感知其特征。师：小朋友都有这样一张卡片和记录纸，请你看一看，它是由什么图形组成的？然后数一数，有几个图形？再比一比，这些图形的大小怎么样？请你在记录纸上写上来？3、提示记录方法。三、幼儿操作活动，教师巡回了解活动情况。四、幼儿表达活动情况师：（指折成的正方体）它有几个面？每个面是什么图形？你是怎么知道它们一样大的？五、教师讲解通过演示、讲解，让幼儿知道正方体的名称及最显着的形状特征。1、数一数：有六个图形。2、看一看：每个图形是正方形。3、比一比：每个正方形一样大。4、小结：正方体有六个面，每个面都是一样大的正方形。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关学习总结：
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＞＞＞如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉..
如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了．这幅漫画说明了
题型：填空题难度：中档来源：东阿县二模
由于绳子在木棒上绕了几圈，所以这两根木棒就组成了一个滑轮组．从漫画来看，小孩用力一拉，就可以使两位大力士撞到一起，这说明使用滑轮组可以省力．故答案为：使用滑轮组可以省力．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉..”主要考查你对&&滑轮组及其工作特点&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
滑轮组及其工作特点
定义：将动滑轮和定滑轮组合在一起即为滑轮组。滑轮组的工作特点:
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与“如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉..”考查相似的试题有：
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