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九年一贯制如何实现“6+3＞9” 14:39:20&&来源：光明日报 &&点击量：次
　　新学期快开学了，家长们又开始为孩子的幼升小和小升初奔忙。家住北京市西城区的杨娟（化名）最近一直泡在各种幼升小论坛上。她说：&上论坛是为了了解以后的趋势，给孩子挑个好学校。&在占坑班、奥数班日渐式微的当下，九年一贯制正吸引越来越多的目光。
　　北京的景山学校、上海的建青实验学校等是较早开展九年一贯制办学模式实践的学校。有别于这些学校的实验性质，近年来新一轮一贯制教改因教育资源均衡等现实问题而起，一经推出，便呈现出影响范围大、推进速度快的特点，不仅在北上广等一线城市大量出现，还在武汉、青岛等二三线城市开枝散叶，快速发展。当然，人们看中的是九年一贯制学校所具有的独立初中和小学无法比拟的教育整体性、连续性。
　　那么，各地的九年一贯制教育探索遇到了哪些矛盾与挑战？在日前举行的&基础教育一贯制办学模式创新&研讨会上，专家们进行了探讨。
是&一校两制&还是整体规划义务教育
　　九年一贯制将小学毕业考试变为升级考试，学生们很自然地从六年级升入七年级。学生不用为了应对小升初，而做大量重复性试题，教师可以有更多时间开发满足学生兴趣爱好、特长发展的校本课程。&一贯制教学不用打断学生的知识积累，是一个连续上升的过程。&北京市海淀区教科所所长吴颖惠这样理解。
　　在北京市海淀区教委主任陆云泉看来，九年一贯制&不是简单的小学加初中，更不是&一校两制&，而是将义务教育作为一个整体凸显出来，小、初衔接，按照人才成长规律，整体设计和规划的教育&。
　　如何实现&6+3＞9&？首都师范大学教授石鸥表示，九年一贯制给课程体系改革提供了难得的机遇。&我们以前过多地纠结在向课堂要质量上，拼45分钟，这让很多优秀老师精疲力竭。我更希望能向课程体系要质量。&
　　横向的学科融合要贯通。北京教育学院原院长李方建议，时间长了，空间大了，多做一些跨学科的融合贯通，比如德育，要围绕立德树人把学科融合贯通到9年或者12年之中。&九年一贯制要探索一些规律，如人的成长规律、人才培养的规律和现代制度下的办学规律。&
教师队伍&合而不融&
　　近年来成立的九年一贯制学校大都由不同的小学、初中合并而成，这通常需要学校文化、管理体制、教师队伍与课程体系的融合，实践中合而不融是不小的挑战。
　　把不同阶段的教育融合在一起，需要立足于学校统一的价值定位，培育全体干部教师的共同愿景。
　　吴颖惠告诉记者：&两所学校合并，最简单的是管理体制；两套班子一合，最难的是教师队伍。因为后者不光关乎教师心态，还涉及工作内容以及职称待遇。&
　　武汉市台北路学校是一所外来务工子女占80%的学校，全校只有一位区级骨干教师，改为九年一贯制之后，合而不融的问题比较突出。校长刘永胜介绍，中学的老师都不愿意到小学任课，就算待遇不变也不行，心态上就觉得小学低人一等，更不要说培养方案融合了。而小学老师在知识结构上也很难适应中学的要求。为了打破中小学教师队伍的隔阂，台北路学校一方面从制度着手，规定中学教师晋升职称必须有一年小学交流经历，另一方面从教师专业发展着手，让教师意识到自己从事的学科教学是一贯的整体，理解其他年级在干什么。
　　&优质资源拓展不仅是改掉一个学校的名字，更重要的是教师的聘任要避免简单的学科加年级，而要进行学科育人。&李方指出，&凝聚教师力量的核心武器就是建立一体化的教师教育机制、校本教师发展机制。再有，学校的培训要强调多样和有用，教师成为研究者和培训者，在这个过程中实现其价值。&
对口直升与自愿选择的矛盾
　　一方面，九年一贯制学校可以缓解择校压力，另一方面，如何调和对口直升和自愿选择的矛盾依然是难题。
　　有媒体报道，一部分优质小学加薄弱初中合并的九年一贯制学校，到了六年级，家长就纷纷把孩子转走。如何避免这种情形？
　　吴颖惠表示，在理想情况下，两校合并其实是学校的重建，如果融合不到位，没有形成特色，优质生源就会流失，学校也办不好。&学校的融合必须形成新的文化特色，用课程体系与文化特色保持对学生的吸引力，整体优质化是学校的努力方向。&
　　&海淀区尽力将九年一贯制打造为家长和学生的一种选择。现在在海淀的17个学区，每个学区都拥有一所一贯制学校。&吴颖惠介绍，&九年一贯制只是体制探索的一种，最终目的是义务教育的多元化。有的家长就想让孩子在家门口上学，得到优质教育，那就可以选择一贯制。有的家长就想接受传统的完整小学教育，可以选择小学。有的看重教学资源和课程资源的共享，那就可以选择对口直升。&
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1.75亿学生的选择
当前中国社会运行存在的矛盾
浮生若梦丶栚
　　一、我国社会当前存在的主要问题和矛盾　　《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出：“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾,统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重.特别要看到,我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化.这种空前的社会变革,给我国发展进步带来巨大活力,也必然带来这样那样的矛盾和问题.”《决定》进一步明确指出了六个方面的矛盾和问题.即：“目前,我国社会总体上是和谐的.但是,也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题,主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡,人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出；体制机制尚不完善,民主法制还不健全；一些社会成员诚信缺失、道德失范,一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应；一些领域的腐败现象仍然比较严重；敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定.”　　二、社会矛盾和社会问题的主要成因　　如何看待这些矛盾的成因呢?《决定》并没有给出非常明确的答复,我个人认为,这种问题和矛盾的主要成因,在于社会主义制度和市场体制的结合所出现的某些不兼容.当然,我认为两者的结合在社会主义初级阶段具有必然性,因此两者的结合具有兼容的一面.但是,两者的结合也存在着一些不兼容的方面.如图示：　　1、根本宗旨和原则上：为人民服务、集体主义与为人民币服务、个人主义、拜金主义　　2、制度环境上：一元所有制（或者公有制占主体）与多元所有制（或者非公有制占主体）　　3、分配方式、分配原则上：按劳分配与按要素分配　　4、运行机制、环境上：计划体制（自觉配置资源）与市场体制（自动配置资源）　　5、生长土壤和导向上：产品经济与商品经济　　6、运行后果上：共同发展（共同富裕——注重公平）与两极分化（一部分富裕——注重效率）　　（这是有计划按比例规律与价值规律两种规律发生作用的必然结果）　　三、引发的学术争论和不同的社会运行设计方案　　由于两者的结合存在着这些不完全兼容的方面,致使社会运行中出现了如《决定》所讲述的上述六方面问题或者矛盾,由此,也引起了学界和理论界近三年来的激烈争论,比如：　　1、2004年6月郎咸平与顾雏军之争　　2、2005年7月刘国光与某些主流经济学家之争　　3、2005年8月巩献田对《物权法》的异议　　4、2006年4月张勤德与改革派之争　　这样,在我国现实生活中,为解决这种社会矛盾就出现了各种社会运行设计方案.主要有四种：　　第一种设计：主张在市场经济体制之上、之外、之前驾驭市场经济（可以叫做“驾驭论”）　　第二种设计：主张抵制、否定市场经济,试图回到传统模式（可以叫做“回归论”）　　第三种设计：主张完全融入、倒向市场经济,搞中特资本主义（可以叫做“私化论”）　　第四种设计：通过深化体制改革、调整政策结构与重点,重心下移,更加注重公平、公正、稳定与和谐,通过科学的发展与和谐社会建设,坚定不移地坚持两者的结合,做到“两个毫不动摇”,进一步完善中特理论与社会制度（可以叫做“发展与建设论”或者“和谐社会论”）　　中国社会发展面临的两大矛盾　　1．当前扩大内需与利益格局调整的矛盾将进一步深化.扩大内需阻力来自诸多方面,其中社会差别是主要原因之一.利益格局改革的最大阻力来自利益集团.改革的本质是利益格局的重新调整,我国前期改革特别是90年代之前的改革也存在这一问题,只是当时社会各群体之间的利益差别不是很明显,并且改革能够普遍提高各群体的“收益”,因而改革有着广泛的社会基础,也能得以顺利进行.目前社会各群体之间的利益差别已经十分明显.改革的社会基础问题已经非常突出,而且会愈加突出.能否通过调整利益格局来扩大内需,形成健康持续发展的经济结构和社会结构,是当前需要解决的重大矛盾.　　2．经济社会快速发展与政府部门自我改革的矛盾.行政审批制改革,进展之大有目共睹,这一改革主要还是依靠政府部门自我申报、自我清理,在一些地方便出现避重就轻、避实就虚的现象,主要表现在：　　——垄断行业的改革方案和相关法规,也主要由该行业和主管部门自己制定,往往难以超脱部门利益、集团利益的狭隘眼界.由于缺乏利益相关方（企业、行业协会、消费者）和利益超脱方（专家、社会公众、舆论媒介）的公共参与和评议,部门自我改革基本流于形式,甚至被既得利益集团扭曲.　　——一些部门习惯于依赖行政手段对经济生活出现的问题实行“禁”和“堵”,不善于运用市场经济的办法加以调节,因而实际效果并不理想.一些执法部门的自由裁量权过大,在非常时期和处理突发事件的过程中公共权力容易过度膨胀.　　——政府干预经济活动的权力仍然缺乏有效监督和制约,对不当干预导致的后果缺乏责任追究,公权侵害私权、行政权侵害财产权等现象难以根绝.　　中国社会发展面临的六大难题　　1．就业问题.我国就业增长速度下降得越来越快：“八五”期间,经济增长每一个百分点,能够创造90多万个就业机会；而在“九五”期间,虽然GDP以每年近10％的速度递增,但经济每增长一个百分点,只能创造七、八十万个就业岗位.按照这种趋势,很容易就能感觉出当前我国就业形势的严峻.2006年,中国将全面履行WTO规则,入世后仅考虑3％的粮食进口,也将减少农业就业机会上千万个.从2000年开始到2010年还是我国中学生的毕业高峰,大学生就业难问题将不会是个短期问题.　　在现有思维模式和就业战略模式下,就业问题将成为我国未来发展中不太容易解开的结.目前的问题是失业率持续上升,一直居高不下,现行创造就业岗位政策不能奏效,但又没能提出新的有效对策.寻求新的就业政策和战略,将是我们面临的必须解决的问题.　　2．三农问题.近年来,农民收入的增幅大大滑坡,1996年曾达9．0％,但1997年骤减为4．6％?此后几年连年下滑,2001年跌入谷底,为2．1％.在相当长的一个时期,我国“三农”问题的严峻形势不能根本消除.当前,不能期望有大规模的农村劳动力向城市转移,大部分农村人口将继续滞留在农村,农业生产经营规模难以显著扩大.农民收入增加困难重重.农村社会事业发展任务相当艰巨.在入世情况下,国内大部分农产品价格将远远高于国际市场价格,通过大幅度提高农产品价格来提高农民收入是不可能的.离开农村进入城市寻找工作是农民摆脱困境的基本选择.由于农村人口众多,农村劳动力的转移将是一项长期的任务.　　3．社会差别问题.大量事实表明,我国地区差别非但没有缩小,反而在扩大.地区差别不仅表现在GDP增长上,也表现在社会发展,特别是教育、卫生和文化方面.我国的贫富差距已经在国际预警范围之内,而且地区差距与贫富差距、城乡差距相互交叉、重叠.虽然国家实施了一些措施（包括减轻农民负担、实施西部大开发战略、加强收入调节）来抑制收入差距拉大,但是收入差距问题似乎日益严重.缩小社会差别将是当前我国经济社会协调发展无法回避的问题.　　4．社会秩序与公共安全问题.联合国和兰德公司2003年以来相继发表报告,认为除非中国采取有效措施,否则,五、六年后,感染艾滋病病毒的中国人将远远超过目前预计的1000万人,可能会高达3000万人,如果那样,中国将成为世界上感染艾滋病病毒人数最多的国家.根据国际经验,艾滋病对于经济的成长所造成的影响要比过去预料的严重得多.我们要谨防艾滋病的失控引发公共危机.　　5．国有企业改革问题.国有企业改革继续推进,其实质性进展并不大,企业效率低下,大部分资源不能用于生产的局面并不会从根本上得到解决.面对国际压力,我国要在当前摆脱金融风险,国有企业改革深化就成了绕不过的结.　　6．教育体制改革问题.我国的教育体制面临挑战,这些挑战来自于教育扩展、科技快速发展、社会全面平衡发展、教育适度动态发展,这些挑战对当前的发展将产生深刻影响.最近几年的高等院校扩招的学生,并没有按照产业结构调整和需要来培养,这样培养的大学生就很难在整体上缓解结构性就业矛盾.相反,可能会加重一般就业压力,并使原有的结构性矛盾更加突出.人力资源短缺是限制我国经济增长的因素之一,未来可能会影响增长率.　　解决当前面临矛盾和问题的四大途径　　1．真正把以人为本作为国家经济社会发展战略的核心和指导思想.　　要从具体措施上解决经济社会协调发展问题,这也是保证经济社会持续发展的重要手段.需要解决的问题包括增加医疗卫生投入、完善医疗卫生制度、完善教育体制改革、实现义务教育的公平性、完善户籍制度和劳动制度、完善养老体系和人口政策,等等.　　——加快收入分配体制改革应当成为当前改革重点.收入分配改革的目的是不断增强改革动力,为社会发展提供基础.收入分配改革应当成为当前建立完善社会主义市场经济体制最基本的内容之一.　　——把重建社会信用放在重要位置.政府、企业、个人的信用体系的完善将成为市场经济正常运行的重大动力.　　——完善社会保障制度,包括弥补国有企业老职工的原有欠账；扩大医疗、失业和养老保险金的覆盖面；建立可靠的社会保障资金来源；建立统一的社会保障制度,降低社会保障管理成本.　　——统筹城乡发展,在实现城市化过程中保护农民的利益,实现工业对农业的反哺,完善土地制度.进一步消除城乡分割的体制性障碍,废除对农民工的歧视性政策（包括就业、子女入学、户口、社会保障等方面）.　　2．推进整体改革,保证改革的公正性.　　经济增长的前提是要解决目前存在银行不良资产和国有企业低效率问题.推进整体改革,通过改革来促进发展.当前宏观经济体制改革更加强调“重在建设”,以制度创新为主要内容.　　——以政府职能转变为中心的改革,将在大规模国有经济战略布局的调整的基础上,对社会整个公共部门与管理部门进行全面的综合改革,使政府的宏观管理和调控建立在规范的制度约束基础上,从根本上改进和完善政府的决策和执行机制,形成政府与市场的良性互动.　　——深化财政体制改革是当前一个相当重要的课题.财政收入和支出结构要充分反映现实经济结构的重大变化和要求,对非国有经济作为“纳税人”的利益应给予足够重视.　　——金融问题往往具有突发性和全局性,所以,防范和化解金融风险,建立适应现代市场经济发展要求的健全的金融体制,是保证经济健康发展和体制改革成功的关键之一.　　——采取措施保证改革的公正性,扩大改革的受益面.　　3．加快政府职能转变,更加注重社会公共服务.　　——尽快建立新的治理模式,并加强政府的某些新功能,政府要着力解决好失业问题、社会保障问题、社会秩序问题等,为经济社会发展的持续发展创造一个良好的环境.　　——在产业结构朝工业化的方向前进的同时,政府要对劳动条件、产品质量等加以规范.　　——在第三产业的发展,尤其是远距离贸易、金融、保险、咨询、保健等行业在国民经济中份额的扩大的同时,政府需要提高监管水平.　　——政府把职能重心转向公共服务,也是经济持续增长对新阶段政府改革的基本要求.　　4．建立各级危机管理机制.　　毫无疑问,我们可以通过预测和预警等方法来防止危机事件的发生,或将危机造成的危害降低到最小程度.但是,应对危机的最根本的方法是强化全社会和政府部门的危机意识,建立危机管理机制.　　鉴于当前面临的严峻挑战,我国需尽快建立现代危机管理机制.要在国家层面上尽快建立具有会商决策功能的综合体系和常设性危机管理机制,协同各方面专家,对各类危机进行分类、预测,制定长期的反危机战略和应急计划,同时加强各地区、各部门以及各级政府之间的协同运作能力.　　（作者丁元竹 江汛清：国家发改委宏观经济研究院；中国青年政治学院社会工作系）　　中国经济时报 日
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