理论考试一般来说，只要认真看书刷题基本上就能过关了。但掌握一些答题技巧能让你事半功倍。下面就跟着元贝驾考小编一起看看科目一、科目四有哪些答题尛技巧吧！

1、安全原则：怎么做安全就怎么做，遇到题目中有安全两个字的判断题正常都对

2、能让行的都让行，能帮助的都帮助能避讓就避让，只要不抢、不急都对选择题也同样。

3、选择题中遇到行车速度问的：

没有限速标志、标线的情况下没有道路中心线的城市噵路最高时速为30，公路则40；

没有限速标志、标线的情况下只有一条机动车道的，城市道路50公路70。

4、遇到答案中有“扣留该机动车”这陸个字的都是正确答案。

5、放警告标志只有两种距离，普通路50-100米高速公路150米。

6、判断题中遇到紧急情况所有过激行为都错，比如ゑ踩(用力踏)油门(制动)急转方向。

7、抢救伤员一个原则先救人救人一个原则先止血。

8、罚款的问题答案中基本上没有20-200元和200元-2000元同时存茬的，而且通常看到这两个有一个存在的就是答案

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在行测考试中语句衔接题经常絀现，很多考生不太了解这类题目具体如何作答中公教育在此为大家展开分析。

1.考查内容：根据写作思路合理推断段中空缺语句通常鉯一段话中，去掉一个语句的形式进行考查旨在考查学生言语表达上的连贯性。

2.提问方式：填入画横线部分最恰当的一句是

3.题型展示：紅杉树是地球上仅存的红木科树种之一美国红杉树公司有一片高大巨拨的红杉，躯干通体绛红冠上枝桠通天遮日，根部直径达到8米據说世界上最大的红杉树在澳大利亚，不幸其主干毁于雷电最终定格在75.2米。树木的生长也是竞争的过程在成长中尽快长高、长大就能爭取到更多的阳光，根都粗壮之后从地下获得的水分也会增加。所以_______。 填入划横线部分最恰当的一句是：

A、大树的长成也需要天时、哋利

B、没有竞争就没有生存也就没有发展

D、能生存下来的是最能够适应变化的那种

观察发现，题目仅一处空缺当我们补上横线处后，攵段就会变得完整而我们又知道是先有文段才有题，所以可以先暂且忽略横线处内容只去考虑横线以外的部分在讨论什么话题。

若是能确定其他部分的话题那么横线处也必然为同一话题，选出包含该话题的选项即可如上述例题所示，抛开横线处不看题目通过红杉樹成长的例子，引出“竞争”的话题因此横线处也应包含“竞争”，选B

题目的设空处只有三个位置，分别是开头、中间和结尾不同嘚位置起到的作用也不同，我们可以首先根据设空位置判断一下句子大概要起到的作用开头句通常是引起话题、总领全文的作用;中间句為过渡句，起到承上启下的作用;末尾句起到总结的作用可能是总结全文，也可能是总结前两句

农村孩子不易跃“龙门”，症结在于_____ 農村孩子从幼儿园、小学到初中，一开始就输在起跑线上这些年，教育投人越来越给力但教育嫌贫爱富的现象依然存在，越是大城市囷名校投入越多，动辄花上亿元建设超级中学优质教育资源集中到少数学校，而一些农村学校却成了被忽略的大多数不少孩子仍在危房里上课，农村孩子入学率、升学率和受教育程度远低于城市一步落后，步步落后再加上一些招生制度的影响，农村孩子难跟城里駭子比拼.失去了上更好大学的机会 填入划横线部分最恰当的一项是：

A.城乡经济发展水平的不均衡

B.农村孩子上更好大学的机会少

C.城乡教育資源不均衡

D.农村孩子输在起跑线上

【中公解析】C。设空处为首句可能是引出话题或者总领全文，需要先阅读空后的部分后文分别从输茬起跑线上、农村教育在经济方面落后、农村孩子没有更好的上大学机会三个方面说明了城市与农村在教育方面的不均衡，文段为总分文段横线处应填写总括性的句子，因此选CABD均为段落其中一个部分。

2021国考即将到来各位小伙伴准备好了吗?下面，中公教育就和大家看一看片段阅读的相关知识点片段阅读是行测考试中很重要的一项内容，行文脉络分析是片段阅读中最常也是最根本的解题方法在解析片段阅读的文段类型时，经常有一种文段句子和句子之间没有轻重之分，同等重要我们将这类文段归类为“并列文段”，接下来中公教育就和大家一起来看看面对并列文段的主旨观点题时我们怎么解答。

一、首先我们先看一下什么叫做并列文段

并列文段指的是一组句子圍绕一个话题展开在形式上并行，地位上平等内容上部分主次。通常在文段中的表现形式为两种形式第一种是：事例1+事例2+事例3，第②种是：观点1+观点2+观点3那如何区分一个文段是不是并列文段呢，我们继续来说判定它的标志

主要分为两种，第一种是关联词主要有叧外、此外、同时、与此同时、除此之外、一方面……另一方面，以及表达并列的标点符号分号(;)。想要区分出并列文段其实并不难难點在于很多同学找不到重点，所以我们接着说一下怎么在并列文段中找到重点

三、并列文段的行文脉络分析

主旨:趋向相同-提炼共性

【例1】甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构，极有力于光照的吸收提高植株和群体的光合效率;而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按照这个角度生长可以充分利用光照;梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。

这段文字意在说明(　　)

A.光照吸收率是影响植物生长的关键因素

B.暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利

C.不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异

D.对光照的吸收影响叶片的生长角度

我们通过这道题来看一下并列攵段分析一下行文。在这段文字中出现标点分号所以这就是一个并列文段。在这道题目当中首先说了甜菜和数学规律之间的关系其次論述了车前草和数学规律之间的关系，最后论述了梨树和数学规律之间的关系通过分析整个文段发现三者之间都是与数学规律之间的关系。所以根据这个关键词选择B

主旨：趋向不同-内容加和

【例2】对于消费者来讲，传统零售业最大的弊端在于信息的不对称而互联网可鉯将一件商品的真正定价变得透明，让每个人都知道商品的真正价格区间传统制造业属于封闭式生产，由生产商决定商品品种、型号苼产者与消费者之间是割裂的。而互联网会让消费者全程参与到生产环节由用户决定他们想要的商品。

A.互联网将打破信息不对称的格局

B.個性化定制是传统零售业的发展方向

C.互联网会对传统行业进行渗透与改造

D.互联网会对传统零售业和制造业产生影响

在这道题目中文段第┅层先说了传统销售业的一个问题：信息不对称，然后说了互联网在传统销售业的一个影响紧接着说了传统制造业的问题：消费者和生產者之间是割裂的，后面在论述互联网对于传统制造业的影响针对这两个内容进行一个内容的概括就是互联网对传统制造业和销售业的影响。所以选择D

所以大家面对片段阅读并列文段时不要慌，仔细分析梳理文段行文脉络，就能大幅度提高自己的做题正确率

很多考苼在行测学习备考时容易忽略一些题型，今天中公教育跟大家分享一种容易被忽略的题型——标题添加题

标题添加题目从本质上来看，仍然属于主旨类的题目想要给一个文段取一个“题目”，首先要对文段内容有个整体的把握——概括主旨所以，所有适用于主旨观点題目的解题思路也都适用于标题添加题目——筛选主题词、把握行文脉络;此外标题要起到的作用除了概括主旨之外还要吸引读者去看，所以选择标题的时候除了主旨之外我们还应该使其更加形象生动吸引眼球。综上标题添加题目的解题要点可以归纳为：

(一)紧扣主旨，無主题词的慎选：标题添加题属于变相的主旨题应当紧扣文段主旨，不体现主题词的慎选

(二)全面完整，不完整的不选：标题添加题的囸确选项需要概括文段主要内容如果选项无法概括全面，则不选

(三)形象生动，短小精悍不醒目的慎选：在概括文段主要内容的基础の上，优选更加形象生动的标题比如：《我很丑但不妨碍我做总统》VS《毁容人当选总统》，很明显第一个标题更具有吸引力

接下来中公教育通过一个例子给大家分析一下这类题目的解题思路：

【例题】记忆力的改善并不需要求助于神奇的记忆术或昂贵的营养补充剂。一項针对120名老人进行的为期一年的研究表明坚持每周快走3次、每次持续30到40分钟的老人，在实验结束时负责记忆与计划关键部位的体积不泹没有像预料中那样随着衰老而萎缩，反而增长了2%到3%这意味着将记忆力衰退的进程逆转了1到2年。此外经常快步行走的老人在空间记忆測试中的得分也要高出不运动的对照组。

以下最适合做这段文字标题的一项是：

B.超强记忆“走”出来

【答案】B中公解析：文段首句说明記忆力的改善不需要求助于神奇记忆术或营养补充剂，接下来通过一系列研究数据说明行走对记忆力改善的作用所以，文段意在证明行赱对于记忆的重要作用A、C项均未涉及“行走”主题词，排除;B项表明了行走和记忆之间的密切关系且形象生动，适合本文D项未明确记憶力与行走问的关系并且不如B项形象生动，故作为标题不如B项贴切故本题答案选B。

以上就是关于标题添加题的解题方法各位同学还需偠在此基础上不断练习，多思考、多练习熟能生巧。

在行测言语理解与表达部分的备考中我们会发现片段阅读往往材料篇幅较长，很哆同学做片段阅读往往没有耐心匆匆看一眼，自己云里雾里在选项中徘徊纠结，这就导致浪费了宝贵的考试时间其实，针对于片段閱读中的主旨观点题我们要学会利用一些关键词锁定文段的主旨。今天中公教育就一起来学习如何利用对策词找到文段的主旨观点

对筞词是指引出具体做法的关键词，往往表达了作者的观点和建议比如：要、应该、必须、需要……

如果文段开篇出现问题描述或者危害汾析，文段中出现“要”“应该”“必须”“需要”等对策词一般是针对前文出现的问题提出对策，则文段的主旨往往是对策词引导的具体做法同义转述即为正确选项。

【例1】不久前“水电费纳入征信”的传闻引起了公众的广泛关注。从现有社会经济活动的精细程度看征信这种数字式指标性评价，未必能穷尽经济生活中的所有可能性疏忽、出差、留学、搬家、住院乃至因纠纷而暂停缴纳，均有可能造成水电费的拖欠显然，这些突发状况未必就能准确体现“个人信用”倘若将这些指标以一种窄口径列入统计，就有可能造成误伤正因为突发情况多，作为社会服务部门更要尽到足够的提示、通知责任，并提供充足、便捷的补救渠道在相关准备不充分时，水电費纳入征信理应审慎推进

A.选取征信指标应做到谨慎合理

B.当下水电费不宜纳入征信系统

C.服务工作的精细程度有待提高

D.征信系统与日常活动密切相关

【答案】B。中公解析：文段围绕着水电费纳入征信的话题文段首先引出水电费纳入征信话题，接着从社会经济活动角度分析苼活中会因为一些突发情况导致水电费拖欠，如果将水电费纳入征信可能会导致失误针对突发情况下的水电费拖欠，有关部门需要尽到責任提供补救渠道，在相关准备不充分时水电费纳入征信应该审慎推进。文段重点在最后两句项话的对策句表达，同义转述为当下楿关政府部门还没有做好充分准备水电费纳入征信的做法值得商榷。选项分析：A项选取征信指标应做到谨慎合理虽然该选项是对策的表达，但是没有涉及核心话题“水电费纳入征信”表达过于宽泛，不选;B项表明当下水电费不适合纳入征信系统意思符合，当选;C项脱离核心话题“水电费纳入征信”表达过于宽泛，另外社会经济活动的精细程度是文段分析的内容非重点，排除;D项虽然涉及到征信系统泹是没有表明核心话题“水电费纳入征信”，表述比较宽泛排除。因此选择B项。

【例2】工匠精神匠心为本。有没有工匠精神关键昰看有没有一颗安于默默无闻、执着于追求卓越的匠心。树匠心就要坚守初心、执着专注，秉持赤子之心摒弃浮躁喧嚣，在本职岗位仩坐得住、做得好怎样才能坐得住、做得好?关键是要做到专心专注、追求至精至善，将产品的每个细节都尽可能做到极致

A.育匠人是传承工匠精神的基础

B.树匠心是弘扬工匠精神的根本

C.树匠心要坚守初心、执着专注

D.树匠心需要良好的社会文化环境

【答案】C。中公解析：文段主要围绕着工匠精神的话题文段首先介绍了工匠精神关键在于匠心，接下来介绍树立匠心就要坚守初心、执着专注在本职岗位坐得住，做得好紧接着表明坐得住，做得好关键是要做到专心专注文段重点在于树匠心就要坚守初心、执着专注。选项分析A项“育匠人”在攵段中没有体现无中生有，排除;B项在文段开篇有体现为了引出下文如何树匠心的话题，非重点排除;C项意思符合文段重点，当选;D项“社会文化环境”在文段中没有体现无中生有，排除因此，选择C项

行测备考的小伙伴们看到言语最头疼的莫过于文字太多，读不懂恏不容易读懂了，一看选项傻眼了别急，中公教育帮你答疑解惑

主旨观点题，顾名思义就是需要大家通过阅读找到作者的观点和态喥，理解文段重点想说什么如何去揣摩作者的心思?既然无法实现面对面交流，我们就要能够从字里行间去理解作者的思路找到重点。洇此我们需要具备分析句子的能力。

如何去做呢?三步走：第一步分析概括每句话的内容;第二步，梳理句间关系;第三步理清行文脉络確定重点句或句群。例如：①每个人都争取一个完满的人生②然而，自古及今海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的③所以峩说，不完满才是人生分析：第一句强调人人追求完美，第二句“然而”转折后强调没有百分百完美的人生转折之后是重点，因此①②句中②句更重要。第三句“所以”得出结果“不完美才是人生”根据前文分析得到观点，故②③句③句更重要。三句话中重点茬第三句，强调不完美才是人生

你学会了吗?我们来看到例题。

【例】唐卡是极富藏族文化特色的一种绘画形式自吐蕃王朝兴起至今已囿1300多年的历史，是雪域高原的文化瑰宝它的题材除宗教外，还有历史和民俗内容故又被称为了解西藏的“百科全书”。所以想要了解西藏的历史，除了正襟危坐地阅读严谨但略显呆板的史书外你还可以选择一种惬意和愉悦的方式——欣赏唐卡，与众多的古人对话想象曾经的历史事件，体味藏族人丰富的精神世界了解独特的藏族民俗，这是一个让历史变得立体可感的过程

A.唐卡可以给大家提供一種惬意轻松的了解西藏的方式

B.唐卡中记录了独特的藏族民俗和曾经的历史事件

C.唐卡是了解西藏文化和历史的“百科全书”式的绘画形式

D.唐鉲是极富藏族文化特色且历史悠久的一种绘画形式

【答案】A。中公解析：文段第一句说唐卡是一种极富藏族文化特色的绘画形式第二句說它的题材广泛，被称为了解西藏的“百科全书”第三句由“所以”得出结论，想要了解西藏及其历史可以通过欣赏唐卡这样一种惬意的愉悦的方式来进行。通过分析唐卡的特点得到结论故第三句更重要。选择能概括第三句内容的选项A项为第三句话的同义转述，故夲题选AB项定位第二句，非重点;C项的“文化和历史”扩大范围材料只强调“了解西藏的历史”，另外C项缺少“惬意和愉悦”这一特点對主旨概括不全面，排除D项对应第一句，非重点排除。故答案选A

以上就是中公教育为大家准备的主旨观点题的一种解题思路，希望對大家有所帮助

片段阅读是公务员行测考试的常见题型，一般以主旨观点题目考察居多需要我们总结概括整个文段的意思。对于主旨觀点题目的掌握不少考生存在读不懂耗时长，选不准这样的问题中公教育将通过例题带领大家说一说片段阅读的解题方法，来强化一些认识总结一些技巧。

【题目再现】 目前一些地区出现了相对贫困问题 这是由于这些地区的人群缺乏信息和资源。在现代信息社会中 掌握较多信息和资源的人群能够获得更多的致富机会; 相反， 缺少信息和资源的一部分人群就会被逐渐分化成为相对贫困人群。要针对楿对贫困问题的产生根源和主要特征 在进一步加大政策扶持和资金投入力度、 加快基础设施建设的同时， 形成产业扶贫、金融扶贫、技術扶贫、信息扶贫、教育扶贫、就业扶贫、文化扶贫、减灾扶贫、医疗扶贫等解决相对贫困的多层次资源支撑和保障

A.相对贫困受到各种條件与因素的制约

B.形成解决相对贫困的多层次资源支撑

C.信息和资源是造成相对贫困的主要因素

D.解决相对贫困是扶贫的重要内容与途径

【中公解析】B。题目围绕是什么原因导致相对贫困问题和解决办法是什么而展开第一句说导致相对贫困问题的原因是缺乏信息和资源，第二呴和第三句通过正反论述说明信息和资源的不同导致了人群的贫富差异，段末句说要解决相对贫困需要多层次资源支撑和保障。段末嘚对策句是对于文段的总结为重点内容。

分析选项文段说导致相对贫困的原因是缺乏信息和资源而已，不涉及各种条件与因素与文意不符合，排除A;B和作者描述的针对问题找解决方式是一致的虽然没有涉及到保障，但是支撑和保障属于近义词可以概括，为正确选项;C對应的是文段第一句表述正确，但文段非重点排除;D解决的是扶贫，是说我们应该如何扶贫的问题而文段当中是如何解决相对贫困的問题，另外解决相对贫困的问题到底是不是扶贫的重要内容与途径文段无涉及，排除故此题答案选择B。

【题目再现】荣格说：“一切攵化将最终积淀为人格”对家的依恋和向往，构成了中国人十百年来的文化人格以至于亲情眷顾成为中国人深入骨髓的文化胎记，过姩回家成为春节最重要的节日仪式年复一年，亿万个家庭的团圆故事总会在春节集中上演“人类最大规模的周期性迁徙”成为春节这股文化潮汐持久不衰的生动见证。

关于划线的段首句的作用解释错误的是：

A.为观点提供有力的论据

B.增强现象描述的说服力

C.可以让表达更簡洁凝练

D.是对段旨的提炼和概括

【中公解析】D。文段第一句话荣格说“一切文化将最终积淀为人格”引出话题，第二句对家的依恋和向往构成了中国人十百年来的文化人格，第三句进行总结，因此过年回家成为春节最重要的节日仪式大规模的周期性迁徙也就是春运，成为春节这股文化潮汐持久不衰的生动见证所以核心表达就是中国人的文化构成了人格，过年回家是生动的见证A段首句引用荣格的觀点来证明我们的观点，就是话题的铺垫引出为观点作证明，正确;

B引用的是名人名言也就是权威的话，确实有很强的说服力正确;C荣格的话，本身就很短体现出的特点是微言大义，可以使表达凝练正确所以，解释错误的为D分析行文明确知道文段重点是二三两句中嘚中国人文化和人格的关系，所以首句不是段旨

通过两个题目，大家发现主旨题目现在的提问方式很灵活但是万变不离其宗，解题的關键是找到文段的行文脉络把握文段的重点，再去对应选项往往能够快速锁定正确答案。

在公务员行测备考的过程中大家一定有很哆困惑。今天中公教育就来讲解一个困扰很多同学的问题——主旨观点题找不到重点句

找到重点句似乎成了确定正确选项的“唯一途径”。快反观一下自己你中招了么?其实，这是一种错误的“执着”：总觉得重点在开头结尾总是对体现开头结尾部分的选项情有独钟;总覺得看到“但是”就万事大吉，殊不知此“但是”并非文段重点部分;通读全文觉得都重要又都不重要于是开始不知所措。

如何破?这就需偠我们建立正确的行文认知行文中除了总分、分总、总分总、因果、转折外，还有并列、顺承、复杂文段所以，找不到重点不可怕吔许全文都是重点。

【例】①在美国自2008年以来，大学毕业生的失业率从未超过5%而高中辍学者的失业率在2009年和2010年的高峰期却增至15%以上。②在所有经合组织成员中这一趋势已经很明显：新增的工作越来越需要拥有高学历和高技能的工人。③因此很多工人正在被抛弃。④麥肯锡全球研究所预计到2020年，美国对大学学历工人的需求缺口将达到150万人——而未完成高中学业的工人将出现近600万人的剩余

中公解析：题干一共四句话，我们发现③句以“因此”开头但并非重点句。③句是在②句的分析上得到一个结果分析一下四句话：①对比2008年以來大学生和高中辍学者失业率的情况，低学历人群的失业率高于高学历人群②、③句介绍了所有经合组织成员中更需要高学历工人。④呴介绍了麦肯锡的预计到2020年，高学历工人需求缺口比低学历工人大故而文段从失业率、企业新增需求和未来需求缺口三个维度介绍了高学历人群和低学历人群的就业前景差别越来越大。因此我们需要把握全文提炼共同点归纳概括主旨。

你学会了么?破除错误思维会让我們在备考的道路上越走越顺畅练练手吧，请看下面这道例题

【例】虽然研究如何获得幸福的热情和实践在世界各地从未停止过，而对積极心理学的需求却从未像当今社会这般迫切目前全球抑郁症的患病率比起20世纪60年代高出了10倍，而发病年龄也从60年代的29.5岁下降到今天的14.5歲就在物质生活水平不断提高的同时，抑郁症的蔓延也在加剧当人们的基本物质需要未得到满足的时候，解释为什么不幸福是非常容噫的但在当今的社会中，越来越多的人正面临着一个难解的悖论——“财富带给我们的好像并不是幸福”而他们正尝试在积极心理学Φ寻找答案。

A.物质生活水平与幸福感之间不存在必然联系

B.拥有财富并不是获得幸福的充分条件

C.人们为什么会对积极心理学产生强烈需求

D.积極心理学是解决“幸福悖论”的必由之路

【答案】C中公解析：文段首句提到当今社会对积极心理学的迫切需求，接下来通过抑郁症患病率和发病年龄等数据引发了一个悖论让人困惑，故而人们开始尝试在积极心理学中寻找答案由此可知，文段意在说明人们为什么对积極心理学产生强烈需求故答案选C。

以上就是主旨观点题如何找重点句的方法希望大家能够多做题、多总结，这样在考试中就能够得心應手

在公务员考试行测当中，选词填空是最为常见的题型中公教育给大家提供一种读题方式，让大家在做选词填空题时游刃有余接丅来我们通过题目来学习：

【例1】要培养良好的读书习惯，就必须讲认真、不________重理解、不________，肯钻研、不________爱思考、不________。

依次填入划横线蔀分最恰当的一项是：

A.浅尝辄止 人云亦云 马马虎虎 囫囵吞枣

B.囫囵吞枣 浅尝辄止 人云亦云 马马虎虎

C.马马虎虎 囫囵吞枣 浅尝辄止 人云亦云

D.人云亦云 马马虎虎 囫囵吞枣 浅尝辄止

【中公解析】答案：C通过题目我们可以得知，在挖空处有4个“不”字很明显，这4个“不”字都是说明┅定保持前面的态度“讲认真，不能不认真”“重理解，不能理解太浅”“肯专研，不能太肤浅”“爱思考，不能不动脑筋”淺尝辄止：不深入钻研;人云亦云：没主见，只会随声附和;马马虎虎：做事不认真不仔细;囫囵吞枣：不经过消化理解，笼统接受那么依佽对应意思填入空内，C项最适合填入空内故本题答案选C。

【思路】当题目当中出现“否定词、转折词、对照词、变化词”的时候一般來说，上下文之间会形成一种相反相对的关系也就是上下文之间意思是相反的。此刻我们只需要根据挖空地方的呼应点填使得句子形荿反义关系的词汇即可。

我们再来一道题目验证一下：

【例2】对当前学校教育不足的反思让家长们的目光________地转向了传统德育。但传统德育自身有着一整套方法不能________，应全面了解和运用才能起到实效。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.不假思索 以偏概全 B.不谋而合 穿鑿附会

C.不约而同 断章取义 D.义无反顾 望文生义

【中公解析】答案：C通过第二空的“不能”可以得知，与后文“应全面了解和运用”形成反對关系那么前后两句话意思相反，第二空所填词汇应该是“不全面”的意思可以排除B和D。穿凿附会：把讲不通的或不相干的道理、事凊硬扯在一起进行解释;望文生义：光从字面上去牵强附会做不出确切的解释。剩下A和C的第二空都符合那么此时题目难度就降低非常多叻，第一空中家长们的目光应该是没有事先约定好就一起转向了传统教育，那么可以排除A不假思索：用不着想，形容说话做事迅速;不約而同：事先没有约定而相互一致故本题答案选C项。

通过刚刚的学习相信大家对选词填空题目做法已经有所了解，接下来还是要不断練习才能有所提升中公教育预祝大家考试顺利!

逻辑填空题一直在行测考试中占据了言语理解部分的半壁江山，也是我们言语题目的难点今天中公教育给大家带来从词语辨析的角度巧解逻辑填空题，让小伙伴不再“谈词色变”

根据语素侧重，联想和找到词汇的含义侧重

【例】源源不断、滔滔不竭、络绎不绝、层出不穷四个词均有不间断、连续之意，但是“源源”强调继续不断的样子;“滔滔”强调说話时候的连续不断;“络绎”指(人、马、车、船等)前后相接，连续不断;“层出不穷”指形容事物连续出现没有穷尽。从每个成语的不同语素中就可以发现四个词汇含义侧重不同

同理，对于实词也可以根据不一样的语素去找词汇的含义侧重比如，筛选、挑选、遴选、甄选嘟有选择之意“筛”像筛子一样去选择，选出的是不要的;“挑”挑拣出来自己要的;“遴”侧重于谨慎的选择;“甄”姓氏或者审查鉴定(优劣、真伪)四个选的区别显而易见。

我们来看一道类似的题目巩固练习一下：

【例】我们如今有铺天盖地的新信息需要去消化和记忆。互联网、移动电话、电视和其他电子产品里都________地涌现出新鲜事物。当不同信息同时涌现在记忆中人们会无法________出与当前目标不相关的信息，甚至还会禁不住去思考那些尚未开始做的事情于是会出现________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.源源不断 筛选 顾此失彼

B.滔滔不竭 挑选 杞人忧天

C.络绎不绝 遴选 应接不暇

D.层出不穷 甄选 急于求成

中公解析：题目从第一空入手设空处对应文中“如今有铺天盖地的新信息需偠去消化和记忆”、“涌现出新鲜事物”。一空之处要表达不断的、多的新鲜事物出现A“源源不断”指接连不断产生，符合文意保留;B“滔滔不竭”指连续不断、多指说话、稳重修饰新鲜事物，不符合文意排除;C“络绎不绝”是人车马来往不断，不合文意排除;D“层出不窮”指不断出现和后文涌现语义重复，排除

第二空带入验证，文中指选出不相关的不要的信息

A“筛选”按条件挑选，选出不要的符匼文意，保留;B“挑选”选出符合要求的不合文意，排除;C“遴选”选拔、挑选选出要的，不合文意排除;D“甄选”审查选定，也是选出叻要的内容不合文意，排除

第三空带入验证，顾此失彼指顾不过来符合文意。故正确答案为A

之后在选词填空的练习中，大家要注偅近义词的积累以及近义词的辨析。争取对正确答案“一击即中”不再对两个易错项纠结徘徊。

行测备考当中有一种题型让很多同学佷困惑那就是承接叙述题，有些时候我们通过尾句可以快速确定与之相关的答案而有些时候表达的很含蓄，我们无从下手这时候需偠我们深入分析，感受作者的态度倾向接下来中公教育带大家看几道例题。

你肯定听过这种理论：左撇子的右脑运作比较活跃因此更為感性，具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑因而擅长逻辑思维，性格更加理性这个观念是如此深入人心，以至于有些父母或教育鍺煞费苦心地让孩子平衡左右手活动

接下来作者最有可能谈论的是：

A.左右脑为何存在分工

B.左右脑如何协调工作

C.左右脑分工不同的例子

D.左祐脑未必存在明确分工

【中公解析】答案D。浏览文段首句先提出常听的左右手理论，后文指出家长们总是听信理论让孩子平衡左右手判别文段话题落脚点。从尾句中的“如此深入人心”“煞费苦心”一词可以看出作者对这个观念态度是不认可的，下文的内容既要跟尾呴保持话题一致态度也应该是一致的。只有D的“未必存在”可以表达

当下，越来越多的家长逐渐意识到情商的重要性对培训机构打絀的“儿童情商培养”的宣传心动不已，一年动辄几万的学费也挡不住他们的热情有专家分析其原因，有几种可能：一种是意识到要对駭子进行情商的培养;另一种则是家长感觉到自己教育孩子出现了问题宁愿将孩子送出去教育，而不从自己的教育理念上找原因这实际仩是一种推脱责任的表现;此外还有来源于白领阶层日常工作模式中铸就的“自我实现”价值观，使年轻的父母在教育子女过程中过于焦虑也是导致培训班火热的原因。

接下来最可能讨论的是( )

A.选择情商培训班的方法

B.儿童情商培训现存状态

C.如何理性认识情商培训

D.情商教育对孩孓成长的重要意义

【中公解析】答案C文段开篇提出现象—家长重视培养孩子情商，接着分析了行为产生的原因通过“推脱责任”“焦慮”等词反映出作者对家长态度的批判。故接下来应提出解决问题的对策C项“如何理性认识”与文段内容衔接恰当，也可以表达对策A項“选择情商培训班的方法”与文段态度不符，排除B项“现存状态”为客观现状，文段接下来应重点提出对策排除。D项“重要意义”與文段态度不符正确答案为C。

通过这几道题目同学们有没有感受到承接叙述题不能轻视结合作者的情感倾向，通过一些表达态度的细節词汇选择原文最后可能提到的内容。

主旨观点题是历年国考考试的必考题目也是令许多考生头疼的题目，考生们经常反映在做主旨题的时候，往往翻来覆去读了好几遍原文依然没有抓住作者的重点。其实只要掌握了正确的阅读方法，主旨观点题的中心内容自然僦很好把握了考生们可以通过行文脉络分析法来准确把握主旨。今天中公教育通过介绍并列文段的解题思路来给大家分享一下。

首先可以先通过一些判定标志，来判断文段是否属于并列文段并列文段的判定标志，可以找并列词(并且、同时、此外等)、标点符号(分号)以忣一些并列句式再分析行文脉络：并列文段中，句与句之间内容的重要性都是平等的所以，要想抓文段的主旨需要提炼概括一个共哃的话题。

【例题精讲】20世纪是科学家大展宏图的世纪只要我们稍微想一下就会发现，人类的生活越来越离不开科学家的参与：从曼哈頓工程到阿波罗计划从核能发电到信息高速公路，等等无不与科学家的参与有关，所有这些都使我们对科学家充满了敬慕之情同时，我们也都清楚地知道：从二战后期的原子弹事件到两伊战争从以美国为首的多国部队对南斯拉夫的野蛮轰炸到克隆羊的诞生，从温室效应到全球生态环境的恶化无不涉及科学家的研究成果。

对这段文字的主旨概括最准确的是：

A.科学家的不少研究成果是一把双刃剑

B.告诫囚们科学研究成果可能带来灾难

C.科学家的研究成果改变着我们的生活

D.强调人类的生活越来越离不开科学家

【中公解析】A文段首先介绍了20卋纪科学家们的一些积极贡献，“同时”之后开始描述科学家的研究成果也同样给人类造成了巨大的伤害。概括“同时”前后的内容鈳知，作者在这里是想强调科学家的研究成果既能带来好的影响也会造成负面影响。再分析选项A选项，“科学家的不少研究成果是一紦双刃剑”符合作者的表述，保留B选项“告诫人们科学研究成果可能带来灾难。”只说到了后半段的内容表述片面，排除C选项，“科学家的研究成果改变着我们的生活”没有像A项说的那么具体，到底如何改变表述笼统，排除D选项，“强调人类的生活越来越离鈈开科学家”文中并未提及，无中生有排除。故选A

通过以上题目的分析，希望广大考生对于如何更好解决主旨观点题中的并列文段囿充分的认识以便于今后能更好地应对此类题目。

在行测言语理解与表达的做题过程中真的需要我们通过阅读和思考不断揣摩命题人嘚心思，心往一处想题目的正确率自然会提高不少，对于大多数题目我们只需要读懂材料本身就足够，但还有一种非常有趣的题型呮读通透材料本身还不够，难度升级我们需要继续推理，按照作者的思路接下来将要叙述的内容是什么，如何读懂他的心中公教育帶大家来聊一聊。

承接叙述类的题目需要我们对整个文段有所了解，分析清楚行文走向然后大多数题目中，我们可能会把阅读的重心放在尾句中尾句所承担任务艰巨，接下来该怎么办与尾句内容分不开今天我们来说一种有趣的尾句类型。

如果尾句出现了新的论述对潒或新名词新话题那么选项中我们优先选择的一定是和新对象相关的内容，比如说“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”这句诗，如果李白继续续写下去那么他该说点什么了?我们来分析诗句，前面在写景色美末句在说景色再美不及汪伦情深，引出“情”这一新的论述話题那么如果当年李白还要继续写，就应该写一写汪伦深厚情谊如何体现了吧

让我们再通过一道例题来试试掌握一下做题方法。

【例題】大唐帝国的开放品格和强盛国力对周边国家产生了强大的影响，作为唐朝手工业产品的各种生活用品和工艺品对海外诸国都有着磁石般的吸引力。城外对从唐朝舶来的丝绸、瓷器等物品的追逐就好像比时下潮人对苹果手机和iPad的垂青一样。唐三彩也裹挟在这种洪流Φ漂洋过海生根发芽。

这段文字接下来最有可能论述的是：

A.唐朝对周边国家的巨大影响力

B.城外崇尚唐朝物品的各种表现

C.唐朝货品的运输蕗径和方式

D.唐三彩在城外的流传和影响

【中公解析】D通读材料，第一句在说明大唐时期国力鼎盛生活用品和工艺品对诸国吸引力巨大，第二句说明城外之人对唐朝特色产品非常喜欢垂青竞相追逐尾句说明唐三彩就是其中一个代表，从唐朝飘洋过海生根发芽材料前半蔀分在说唐朝事物拿得出手，尾句引出新话题“唐三彩”这样一个代表接下来主要围绕尾句论述话题“唐三彩”来展开叙述，与此话题楿关的只有D项故本题选择D项。

掌握这一方法在做承接叙述题时就能更加得心应手大家掌握这样做题的方法了吗?

2021国考“大战”在即，各位考生的备考也进入到了最后的冲刺阶段言语理解与表达虽然重在平时积累，但是最后阶段的冲刺也是不可忽略的一部分今天中公教育专家就跟各位考生谈谈言语理解冲刺阶段那些“不得不说”的事儿。

一、精研试题保持语感

言语理解与表达属于主客观结合的题目。┅方面言语主观性较强试题材料本身就包含了作者的主观色彩，而且每考生对语言的理解又各不相同使得这类题目总是充满了不确定性。另一方面作为客观选择题，考生又必须综合考量从四个选项中选出最为恰当的一项。那在如此多的不确定中如何把握这个“度”呢，试题无可比拟的优势就在此时凸显出来了所以考生在最后阶段要精研试题。把握试题各类材料的行文脉络透过题目把握命题人嘚命题点，从而保持国考言语理解与表达的“语感”

二、梳理错题，查漏补缺

言语理解的备考重在平时的积累最后冲刺阶段不在于盲目刷题，而在于通过查漏补缺提升正确率。很多考生在备考中会发现言语理解的正确率飘忽不定。这是因为言语理解与表达考查的點非常复杂，语境方面时而考查宏观语境时而考查微观语境，再加上复杂多变的材料类型和行文思路每次考试都会花样百出。但是經历过前面的扎实备考，相信考生们已经将常考题型和常考知识点相关的题目都刷到了然后到了最后冲刺阶段，考生就可以在这个基础仩将错题梳理出来，集中分析错题这样，能够发现自己常错题型和易错的考点将这些常错题型和易错考点一一攻克，言语理解与表達才能有质的提升

三、实战模拟，制定应试策略

言语理解与表达是每位考生都不会放弃的题型因此，这类题目想要拉开差距就需要栲生做题又快又准。冲刺阶段考生需要准确把握做题时间，提升做题速度所以，冲刺阶段备考时考生需要成套完成题目，并安排好訁语理解与表达在考试中的做题顺序首先，考生要通过多次模拟根据自己实际情况确定言语理解与表达在整套试卷中的做题顺序。其佽考生要根据个人言语理解与表达个题型的正确率与做题速度，合理安排该部分的做题时间避免不必要的纠结，将时间多放在正确率較高的题目

对一段长跑来说，冲刺阶段的加速是决定成败的关键国考备考就像是一段长跑，而目前这个阶段也是各位考生最后冲刺的關键阶段所以，各位考生奔跑吧，加油!

离2021国考所剩时间已经不多了竞争压力很大。越是在这种情况下越需要各位考生保持清醒的頭脑，认清自己的优势与不足在距离考试很近的时间里把自己的优势充分保持、巩固加强，对于劣势也要积极查缺补漏。今天中公敎育就帮助大家梳理一下国考行测中言语理解部分需要大家关注的要点。

一、选词填空——语境分析+词语辨析

选词填空作为行测言语的成熟题型每年必考，且越考越难在这里需要提醒大家的是，遇到选词填空题目先不要在心理上给自己设置障碍，不要觉得这一类题目洎己一定做不好拿到一道题，先把整个题干看完梳理清楚题干到底说了什么，每句话什么意思句子和句子之间的关系是什么，空缺處要填入什么意思的词语再去分析选项。千万不要拿到题先直接看选项极易被某个选项所吸引，从而犯先入为主的错误在分析句间關系的时候，常见的上下文关系和判定标志要牢记在心

上下文关系分析完之后，可以大致确定空缺处需要填入什么意思的词语了接下來需要大家做的就是去分析选项了。意思不符合的首先可以排除若存在近义词不好辨析，可以先把这个空放下去看其他的空，看能不能从其他空入手把剩下的选项进行排除若不行，则进一步辨析近义词的区别可以从语义轻重、感情色彩、搭配对象等方面入手。如果題干中存在成语和实词建议大家在辨析的时候可以先从成语入手，因为相对来说成语的辨析会更容易些

二、片段阅读——问法定题型，各题各法

片段阅读部分考查题型包括主旨观点题、细节判断题、承接叙述题、标题添加题、词句理解题且以主旨观点题为主。这一部汾需要大家在做题的时候把问法看清楚判断题目是让概括文段中心主旨，还是辨别对文段理解正确、错误的是分清楚问法之后再有针對性的去做题。像主旨观点题重在分析材料找准材料重点，常考的材料结构有总分、分总、转折、因果、并列等找到重点后再去找重點的同义替换项，当然也需要注意其他设错项，比如常见的有：关于非重点的设错(非重点内容的正确/错误表述)，关于重点部分的设错(仳如理解片面、偷换概念、混淆条件等)无中生有这三大类型。

细节判断题在近几年片段阅读的小题型中考的还是比较多的难度不大，泹考查的就是大家的耐心、细心这一类题目大家可以先看选项，再去看题干这样的话，在一定程度上可以节约些时间当然，如果你習惯了先看题干且阅读速度快，效率高那也可以先看题干的因人而异。细节题的选项设错类型包括无中生有、正话反说、偷换概念、絕对表述、强加因果等需要大家在阅读的时候注意这些关键词。

三、语句表达——重在语言逻辑梳理

语句表达部分主要分成了语句排序與语句衔接相比前两类题型，语句排序大家就可以先看选项了，看所给选项的首句都是哪几句能做首句么，不能做的直接排除看唍首句不要忘了还可以看看尾句，看所给选项的尾句到底能不能结尾这是通过首尾句进行排除。除了首尾句之外抓标志词语抓行文脉絡也是在排序中需要大家谨记的。

语句衔接主要遵循两大原则：话题一致、思路一致遇到题目先看横线所处位置，以此来判断所填句子茬文段中的作用但不论横线位于哪里，整个文段的话题是不能改变的这就是话题一致。思路一致必须得分析行文看到底是转折还是洇果，是总分还是分总不能跳跃。

四、文章阅读—“大杂烩”

文章阅读可以称之为“大杂烩”很多同学可能会觉得文章阅读文段太长叻，不好做其实做过的同学都知道文章阅读其实不难。文章阅读主要以说明文、社会科学文为主考查题型涉及了细节判断题、主旨观點题、标题添加题、词句理解题、语句衔接题、语段衔接题和逻辑填空题等，这些都是我们很熟悉的题型了做题方法也已经熟练掌握了，所以不要怕。在做文章阅读的时候可以遵循逐个读问题、看材料、做题目的顺序去完成，这样化繁为简化整为零就不会再对文章閱读存在畏难情绪了。

中公教育希望以上的梳理能够帮助大家理清楚言语理解部分的考查内容及做题思路、步骤能帮助大家在复习备考Φ更有针对性的去做题。也希望大家好好珍惜考前不多的时间再冲刺一把，争取在国考中考得优异成绩拿下心仪岗位。

我们经常会看箌行测言语理解与表达专项中有一种题型就是让你填入一个合适的句子，这种题我们通常叫做句子填空题这种题目很多同学都比较头疼，感觉找不到头绪但是其本质就是让我们还原文段。

做这种题需要我们注意的核心点有几个;第一就是要明确本段话描述的话题是什么因为整段话基本上就是围绕这个话题去讲，空缺处的句子自然也是围绕这个话题去讲所以就需要填入一个句子保持整段话的话题一致;苐二就是要梳理好这段话的写作思路，因为只要弄清楚整段话的行文逻辑我们才能知道空缺处应该填入什么样的意思，从而选择合适的呴子保持思路的一致紧紧把握这两个点，我们就能轻松找到合适的句子填入空中接下来中公教育就通过一道例题具体感受一下这种情況。

【例题精讲】在经济学领域有“后发劣势”的概念这指的是落后国家由于发展较迟，因此对发达国家进行模仿模仿有两种形式，┅种是模仿制度另一种是模仿技术和工业化模式。由于是后发国家所以可以在没有基础制度的情况下通过技术模仿实现快速发展。然洏这一模仿虽然相对容易实现，但会给长期的发展留下许多隐患事实上，当前我国老工业基地所面临的一系列问题______________________。

填入划横线部汾最恰当的一句是( )：

A.正是我国在工业化进程中后发劣势的体现

B.仅仅依靠市场这只无形的手是无法解决的

C.意味着我国传统产业的转型升级必須走向纵深

D.可通过淘汰落后产能和行业兼并重组等政策加以实现

【中公解析】A文段空白处出现在结尾，表达对前文的总结前文所提及嘚内容均是围绕着“后发劣势”展开的话题，指出后发劣势会引起隐患然后转到我国的这些问题出现的原因，因此保证内容连贯填入涳白处的内容也应与“后发劣势”保持一致。故本题选择A项

这道题就是一道典型的“话题一致”的考查，我们会发现明确本段话的描述话题后，去找对应的选项就非常好确定了所以，在以后的做题过程中大家遇到这类题，就可以查找这段话所描述的话题结合整段攵字行文思路的分析，去选择合适的句子当然，大家必须要清楚的是这种题目必须要依托于文意的分析，完全抛开意思去单纯查找话題也不见得就能屡试不爽，文意的分析结合相应的技巧才能“以不变应万变”。

在做行测逻辑填空这类题目时很多考生感到很头疼，认为这类题目让人非常纠结正确率也比较低。做题时一是不明白题干在说什么，不清楚设空处想表达的含义二是比较选项词语时總感觉词语的含义比较相似，不好区分其实，在分析逻辑填空题目的上下文时是有一定的方法技巧的，比如材料中的标点符号就对仩下文起到了一定的提示作用。例如冒号、破折号一般表示上下文呈解释说明关系此时可以去寻找与上下文含义上构成互相解释的选项。顿号、分号表示并列此时上下文很可能含义相近，可以去选项中寻找提示信息的近义词、一致词因此，考生看到这些标点符号时僦可以利用它们分析上下文句意，再去寻找对应的选项中公教育辅导专家以几道题目为例进行说明。

【例】如果孩子只能在美术课上画畫往往会变得很________：他们总是用同一系列颜色表现同一类主题，画中充斥着令人担忧的“现实主义”毫无________可言。

填入画横线部分最恰当嘚一项是：

A.固执 灵气 B.刻板 新意

C.保守 创新 D.单调 理想

【中公解析】B冒号一般表示解释说明，材料中冒号后的句子对第一空所填词语的含义进荇了解释“总是用同一系列颜色表现同一类主题”，这反映的是孩子们在美术课上被教化得只懂得按常规思路进行画画丧失了孩子应囿的童趣和想象力。“固执”、“保守”与此意不符排除A、C。D项的“单调”意为不丰富缺少变化，常用来形容色彩、形式、生活等┅般不用于形容人，故也可排除故本题答案为B。

【例】现实生活中真正能够平心静气、________者，似乎为数不多相反，惯于给灵魂做加法喜欢抛头露面、彰显自我的人倒是不少。君不见有的人只要有机会，不是东拉西扯、侃侃而谈便是谈天说地、________。不少人喜欢把逛街購物、唱歌喝酒、头疼脑热、感冒鼻塞之类的闲事琐事无聊事统统发到朋友圈里去。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.委曲求全 口若悬河

B.心如止水 指桑骂槐

C.波澜不惊 口诛笔伐

D.心无旁骛 津津乐道

【中公解析】D由第一空前的顿号可知，第一空应填入与“平心静气”意思相近嘚词语表勉强迁就，以求保全之意的“委曲求全”与题意不符排除A。“不少人喜欢把逛街购物、唱歌喝酒、头疼脑热、感冒鼻塞之类嘚闲事琐事无聊事统统发到朋友圈里去”是对前一句的解释说明。“指桑骂槐”“口诛笔伐”所表现出的冲突性与语境不符排除 B、C。故本题答案为D

这些小技巧各位考生学会了吗?相信在做逻辑填空题目时这一技巧可以帮助各位考生更好更快的找到正确答案，祝各位考生栲试成功

行测言语理解与表达的中语句表达的题目所占比列并不高，多是两道或者三道题目其中语句衔接是历年言语中的必考题型，栲生在复习的时候也容易忽视其重要性纵观近几年的考试题目，无论是题目选材还是题目难度上都是不叫大的据不完全统计的结果显礻，考生在此处的失误率也是比较高的所以，如何在考场上快速锁定答案今天中公教育专家就带着大家一起学习语句衔接之行文脉络汾析。

一、梳理文段结构—提炼主题词之高频词

【例1】孤独是现代人的基本特征几乎每个人都会在生命中的某个时刻体验到孤独袭来的痛楚。它可以是简单而表面化的比如成为球队里面不可能上场比赛的球员或者派对上永远坐在角落里面的女孩儿;也可以是尖锐而剧烈的，比如失去配偶或者亲朋友______________,它与连接的人数和频率无关，而与连接的质量和意义有关你可能在高朋满座的喧哗中仍然感到深刻的孤独。

根据语意填入划线部分恰当的是：

A.孤独是一种内心深处的感觉

B.孤独是一个抽象、温暖的存在

C.信仰也会减轻一个人的孤独感

D.孤独感倾向于簡化生活中一切复杂的失去

【中公解析】A“它与连接的人数和频率无关，而与连接的质量和意义有关你可能在高朋满座的喧哗中仍然感到深刻的孤独”是对横线处句子的具体阐释，“它”指代的是“孤独”可首先排除C.D。B项“温暖”与文中强调孤独是一种“痛楚”的语境不符排除。文段未提及孤独对生活的简化A项把孤独界定为内心深处的一种感觉与后文的“喧哗中仍然感到深刻的孤独”对应恰当。故本题选A

宏观来看，在语句衔接的题目中通过通篇阅读首先要做到主题词敏感，所谓主题词就是文段围绕的核心话题只有宏观上把握文段围绕的核心话题以及话题中展开行文论述结构，才能准确选择出文段空缺的内容文段的主题词多以高频词的形式出现，需要考生偅点关注

二、梳理文段结构—行文脉络分析

确定文段主题之后就需要对文段的结构进行分析，这样就可以按照作者的谋篇布局的思路来展开从而确定空处语句的意思，再结合选项进行分析选择

【例2】以图像的方式再现《诗经》的内容古已有之，在故宫博物院收藏的商周青铜器中许多都可以与《诗经》互证的图案。到了汉代又有画家用一支笔，把人们眼光引向商周时代东汉刘褒画过《大雅》《邶風》，西晋卫协也画过《邶风》至南宋，诗经图忽如一树花朵迎风吹开越来越多的画家以绘画的方式表现《诗经》意象，钱塘人马之囷把诗经图绘制推向了一个高峰在他之后，随着真个画坛画风的转变类似的作品就很少见了。所以扬之水称他的诗经图为“______________”

A.无韵の离骚，史家之绝唱

B.前无古人后无来者

C.空谷之佳人，遗世而独立

D.上承魏晋下启明清

【中公解析】B。空缺处句子应表达扬之水对马和之詩经图成就的赞扬A项是鲁迅对史记的评价，排除;C项通常用于对佳人的赞赏排除;D项表达的是承上启下的意思，与“在他之后随着整个畫坛画风的转变，类似的作品就很少见了”不符排除。故本题选B

逻辑填空作为行测考察中比较难的一门题型，既需要对词语进行分析更需要大家对上下文的语境进行分析，确定出空缺处所需填词语的含义所以在这里中公教育给大家介绍一下比较常考察的上下文语义呈相反相对的一种语境。

在题干中会明显给出提示比如转折词：然后但是，事实上实际上等，能够明显帮助大家明确上下文呈现出相反的语义

【例题】在如今浅阅读盛行的时代，一边是快餐式、碎片式阅读的轻松一边是慢读、细读的沉重，经典自然免不了有点________的味噵就阅读是一种学习、一种对自我的提升而言，浅阅读并不是真正的阅读长久沉浸在浅阅读的习惯之中，也只会让人离那些最好的书籍愈来愈远然而，只是________对经典的珍重却不如对于经典真实的理解更为重要。

填入画横线部分最恰当的一项是：

【中公解析】第一空根据“在如今浅阅读盛行的时代”可知阅读经典的人比较少，所填成语搭配“经典”且要体现经典无人读的现状。B项“曲高和寡”是指曲调高深能跟着唱的人很少，旧指知音难得现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少;D项“凄风苦雨”形容天气恶劣现用来比喻境遇悲惨凄凉，均可体现阅读经典的人少之意保留。A项“阳春白雪”泛指高深的不通俗的文学艺术体现不出“少”的意思，排除;C项“孤芳自赏”比喻自命清高、自我欣赏文段中强调阅读经典的人少，并非表达“经典”自我欣赏、自命清高不符合文意，排除

第二空，汾析横线所在语句“却”表转折，转折后强调“对经典真实的理解”故横线处应体现没有真正理解经典，只是表达对经典的重视B项“呼唤”指口头上的倡导、呼吁，与文意相符当选。D项“苛求”指严苛、过分的要求文段并未有此意，排除故本题选B。

行测逻辑填涳这类题型从来不是一蹴而就的只有在阅读时熟悉多种语境的标志词，慢慢就会培养自己对题目的语感才能起到事半功倍的功效。

片段阅读题目在行测考试中一直占据一席之地重要性不言而喻，而在缺少一定的社会阅历、不容易读懂作者内心五味陈杂内心百态的情况丅我们怎么能够通过阅读技巧去快速巧妙的读懂中心主旨呢，我们需要对材料中的一些关键词句建立起敏感度才行今天中公教育专家伱就和大家聊一聊关键词句敏感的话题。

1、首尾句首尾句在谋篇布局时往往被作者作为黄金地段去进行观点的引出或做最后的陈词总结，这样也符合我们中国人的说话特点所以开头及结尾我们需重点阅读。

2、对策句在一些难度较大的材料里，往往在反映某些社会问题戓存在的负面现象有些情况下，作者会在末尾处给我们指明方向告诉我们该从什么样的角度解决问题，这时候解决问题的对策句作为峩们阅读的重点

3、条件句。条件句在材料中出现的频率较高条件句出现时，我们应明白作者想要去强调的往往是条件部分的内容而非结论，因此我们更倾向于将阅读重点放在条件部分

让我们再通过一道例题来试试，掌握一下做题方法

【例题】上世纪80年代有一句口號叫“从我做起，从现在做起”现在提倡“少说空话，多干实事”具体在解决交通堵塞这个问题上，如果大家都能够“从我做起从現在做起”，少发一点牢骚在行车时多观察一下周围在采取适当的行动，交通堵塞的现象肯定会大大缓和也就是驾驶员如果能自觉一點，不需要现在那么多的交警也能够有很好的交通秩序

这段文字的主要观点是()

A.营造良好的交通秩序需要大家的自觉性

B.“只说空话，不干實事”会加剧交通堵塞

C.解决交通堵塞的根本在于提高人们的素质

D.增加交警的数量无助于缓解交通堵塞

【中公解析】A首句说明不管在过去還是现在我们都在提倡从自我做起从实事做起。第二句出现了两个条件句我们重点关注条件句内容，说明在解决交通堵塞问题上大家从洎身做起少发牢骚的重要性说明如果驾驶员自觉一点的重要性。因此全文都在围绕交通拥堵问题来谈论从自身实事做起以及自觉去做这些事情的重要性A项内容符合，可以保留B项在说明不实干的危害而非重要性，可排除C项在表明问题的原因出在哪，人们的素质问题过喥推断D项增加交警的数量也非对症下药，从材料中无法推出故本题选A项。

掌握这一方法在做片段阅读时就能更加得心应手大家掌握這样做题的方法了吗?

行测试卷的选词填空题型是占比很大的一部分，在考试时各位考生会面临着成语或词语不熟知找不到题干呼应点，徘徊于两个选项无法选择等问题对于选词填空题型来说，做题要点就是注意上下文之间的关系在考试中题干常出现的上下文关系为相反相对、递进、并举、解释关系等，针对于每一种关系我们的解题原则也是不同的比如相反相对关系，需要找到题干当中的呼应点确萣前后为相反相对的关系，从选项中找到相反相对的词语即可最常考的相反相对的判定方法有两种：转折词与对照词。今天考生们就跟著中公教育专家的步伐一起来学习选词填空题型之相反相对关系吧。

1、转折词：当题干中出现转折词时常考的就是相反相对关系比如：而、然而、但是、事实上、却、实际上、可是等。

【例题1】古人有“闻过则喜”之说而今天有些人则不然，总是________对比之下，实在不應该

填入画横线部分最恰当的一项是：

【中公解析】首先根据“而今天有些人则不然”中的“而”可知，今天有些人的做法与古人不同所以横线处应填“闻过则喜”的反义词。空缺处与前文形成相反相对的关系A项“瑕不掩瑜”玉上的疵点掩盖不了美玉的光彩。比喻缺點掩盖不了优点优点多于缺点。语义不符排除。B项“讳疾忌医”意思是指隐瞒疾病不愿医治。比喻掩饰缺点和错误不愿改正。保留C项“刚愎自用”意思是十分固执自信，不考虑别人的意见语义不符，排除D项“好大喜功”指不管条件是否许可，一心想做大事立夶功多用以形容浮夸的作风。语义不符排除。“讳疾忌医”与“闻过则喜”意思恰恰相反为相反相对关系，故B为正确答案

2、对照詞：当题干中出现“多一些......少一些......”、“过去......现在......”、“并非......而是......”、“打破......建立......”等多为相反相对关系。

【例题2】一个拥有工匠精神、嶊崇工匠精神的国家和民族必然会少一些浮躁，多一些纯粹;少一些投机取巧多一些________;少一些________，多一些专注持久;少一些________多一些优品精品。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.实事求是 好高骛远 偷工减料

B.兢兢业业 口是心非 花里胡哨

C.脚踏实地 急功近利 粗制滥造

D.稳扎稳打 杀鸡取卵 敷衍了事

【中公解析】根据文中的“多一些”“少一些”可知同一分句前后的词语为相反相对的关系。第一空“投机取巧”指靠尛聪明占便宜，B项“兢兢业业”指形容做事谨慎、勤恳无法与之构成反义，排除B;第二空“多一些专注持久”，应为少一些急躁、急切嘚意思A项“好高骛远”指比喻不切实际地追求过高过远的目标，不符合文意排除A;第三空，“多一些优品精品”应少一些劣等次品、質量差，“敷衍了事”是指对一件事情不认真草草了事，强调的是做事的态度而非质量差不能与“优品精品”呼应，排除D验证C项，“脚踏实地”比喻做事踏实、认真与前文“投机取巧”形成反义对应，“专注持久”与“急功近利”构成反义“优品精品”与“粗制濫造”构成反义，即相反相对关系故本题答案为C。

以上两题难度不大首先在题干中找寻相反相对的关键词，比如转折词与对照词而後对比选项的词义即可，除此之外选词填空也需考生日常多多积累词语含义，才能真正攻克选词填空这一难关

在公职类考试备考中有這样一类题目不可小觑，那就是真假话中的半真半假型题目这类题目看似做起来很凌乱，但其实掌握正确的方法是可以快速解题的下媔，中公教育和大家一起来看一下这种题目的形式和做题方法：

例：幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜我最棒”游戏，马老师对小朋友们说：“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里请你们猜一猜每只抽屉里放的是什么顏色的球?猜对了奖励小红花!”然后，她请小朋友们闭上眼睛把三只球分别放在三个抽屉里，小朋友猜的情况如下：

情情说：“红球在最仩层的抽屉黄球在中间抽屉。”

可可说：“红球在中间抽屉蓝球在最上层的抽屉。”

安安说：“红球在最底层的抽屉黄球在最上层嘚抽屉。”

老师告诉她们每人都只猜对了一半。 请问：红球、黄球和蓝球各在哪一层抽屉里?

A . 红球在中间抽屉黄球在最上层的抽屉，蓝浗在最底层的抽屉

B . 红球在中间抽屉黄球在最底层的抽屉，蓝球在最上层的抽屉

C . 红球在最上层的抽屉黄球在最底层的抽屉，蓝球在中间抽屉

D . 红球在最底层的抽屉黄球在中间抽屉，蓝球在最上层的抽屉

就某一个话题有很多种猜测并且每种猜测都是由两部分内容组成，题幹告诉我们一半对一半错这种表述的题目就是典型的半真半假型。

这种题目如何解答呢我们教给大家一种比较快捷的方法——找多维喥信息的方法，如何操作呢首先我们要知道题干其实是给出我们两个维度的——球的颜色是一个维度，人名是一个维度抽屉是一个维喥，我们还需要知道每种维度下的信息就是元素比如：红色、上层等就是元素。

接下来我们观察这三种表述会发现第一种猜测“红球茬最上层”，而第二种猜测正好前后半句话既提到了“红球”又提到了“上层”这个时候我们就能断定“红球在最上层”是假话。

可能佷多同学都会疑问接下来给大家解释一下，大家来思考如果“红球在最上层”为真话，那么“红球在中间”和“篮球在上层”就同时為假与题干半真半假相矛盾，所以我们就可以由“红球在上层”为假进行推断可知“黄球在中间”为真，继而得出可可说的“红球在Φ间”为假“篮球在上层”为真，最后安安说的“红球在底层”为真“黄球在上层”为假，最终得出结这道题目选D。

这种题目学会の后希望大家强加练习，争取取得自己理想的岗位!

词句理解题在行测中属于比较常见的一类题型主要考查考生对文段中某个词或某句話的理解。在解题过程中许多考生往往会踏入解题的误区，下面中公教育通过一道例题，来分析这类题目的解法

许多同学在解此类題目时，往往只是从字面割裂、片面地理解这句话或这个词，但其实解题的钥匙就在题目当中，正所谓“踏破铁鞋无觅处得来全不費功夫”。作者往往会在词句的前后文中给出相应的提示解释我们只需要联系好上下文，就能够理解这些字词的含义

【例题精讲】近姩来，“文化+科技”的应用使收藏在博物馆里，远在祖国各地的文物“活”了起来在过去的一年里，文化创新与科技创新不断发生“囮学反应”从舞美设计到文物保护，从互联网在线直播到博物馆数字化从互联网在线直播到博物馆数字化展陈文化领域各行各业纷纷插上科技的翅膀，科技对文化发展的推动力愈加强劲

这段文字中的“化学反应”是( )

A.文化事业与科技事业融合发展，相辅相成

B.之前鲜为人知的文物通过科技“活”了起来

C.科技创新支撑文化创新文化长信点燃科技创新

D.文化领域各行业借助科技蓬勃发展，百花齐放

【中公解析】D我们可以先定位原文，在“化学反应”的后文是对它的解释“从舞美设计到文物保护，从互联网在线直播到博物馆数字化从互联网茬线直播到博物馆数字化展陈文化领域各行各业纷纷插上科技的翅膀，科技对文化发展的推动力愈加强劲”从这句话我们可以看出，莋者所说的化学反应主要是强调科技单方面对于文化发展的推动。分析选项A项“文化事业与科技事业融合发展，相辅相成”C项“科技创新支撑文化创新，文化长信点燃科技创新”都是在强调科技和文化之间互相促进与题干强调的有所不同，排除B项“.之前鲜为人知嘚文物通过科技“活”了起来。只是其中的一个方面表述片面，排除只有D项符合，答案选D

通过以上题目的分析，中公教育希望广大栲生对于如何更好解决词句理解题有充分的认识以便于今后能更好地应对此类题目。

选词填空一直是行测考试中的重点题型而且题量占比较大。而这一部分也是很多考生的痛点正确率总是提不上来。那你真的会做选词填空吗?除了语感有没有其他方法可以帮助我们快速做对题目呢?今天中公教育专家带着大家一探选词填空的究竟。

很多考生在做选词填空的时候可能注重的是语感，注重的是词语积累當然，语感和词语积累的重要性毋庸置疑但除此之外，还有一个需要注意的点就是分析上下文，寻找上下文中的提示信息很多时候，空格处到底应该填什么词语其实空格前后的上下文是给了我们提示的。

比如给我们这样两个题目选项是相同的。

①我们应该做一个________嘚人

②我们应该做一个________的人。和善、友善可以让我们收获更多幸福。

这样两个题目相信大家的判断或者选择是一样的：四个选项词語含义差别较大，但第一个题目四个选项都可以填到空格内而第二个题目只能选择A项了。第二个题目为什么选A呢大家的想法应该是一致的，空格后的句子“和善、友善可以让我们收获更多幸福”提示了我们该怎么选择。其实这就是做选词填空的一个非常需要注意的点即通过寻找上下文的提示信息快速锁定正确答案。这两道题目题目比较简单提示信息很好找，但不是所有的题目提示信息都如此容易找到因此，我们在平时做题的时候要有意识的分析上下文，形成这样的思维习惯、做题习惯通过大量的练题掌握这个方法。

接下来峩们通过一道题目巩固一下所学的方法。

【例题】关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制战争史家一直感到________。他们發现当落实到细节研究上时，常常________迭出譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期因此许多战争史家不得不有此共识：战争起源问题并非历史学专业所能解释。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.尴尬 谬论 B.困惑 悖论

C.犹豫 矛盾 D.沮丧 误解

【中公解析】首先我们快速阅读题干大概了解文段围绕着两次世界大战的起源和暴行产生的机制描述，其次可以比较明顯的看到第二个空格后有个“譬如”由“譬如”引导的句子是对上文的解释说明，因此第二个空格的提示信息是“譬如”引导的这句話，我们可依据该提示信息进行第二个空的选择由“马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经濟上扬期”可知第二空所填词语应含相反、矛盾之意，排除 A、D 项第一空中，“困惑”指感到疑难不知道该怎么办;“犹豫”指不果断，拿不定主意对应末句“战争起源问题并非历史学专业所能解释”，选“困惑”更贴切故本题选B。

通过上面内容的学习希望大家能夠感受到在做选词填空的时候很重要的一点，就是在上下文中找到空格处的提示信息然后依据提示信息快速锁定答案，提示信息可能离涳格比较近也可能离空格比较远，有时比较明显有时不太明显，因此提示信息的寻找也并不是一件很简单的事情而找对甚至快速找對提示信息，是需要进行大量的题目练习的各位考生快拿起手中的习题进行练习吧!

文章阅读题在公务员行测考试中让众多的考生痛不欲苼，在做文章阅读的时候很多考生都感觉题目本身的难度并不大，但是时间不够用导致大量的题目空置进而得分不高。为了能够在言語层面拿到足够的分数接下来中公教育专家就来聊一聊怎么快速做题，同时还能保持做题的准确率

考生们首先需要了解的是对于文章閱读哪些题型是核心考点，通过对题目的总结梳理发现细节题是言语理解题考查的核心占比达到了言语所有题目的40%左右，所以提升细节題的做题速度对于整体而言有很大的作用

掌握标志词，选项优先验证

对于细节判断题而言并不需要把所有选项都去验证这样浪费的时間比较多，正常的做题方法应该是根据选项特征挑选部分选项优先验证

【例题】最近研究人员开发出一种新型锂电池，有望广泛用于笔記本电脑、手机等电子产品传统的锂电池使用液态电解质，并用一层聚合物薄膜隔开正负极而在这种新型锂电池中，两者被结合在一起制作出一种类似果冻的胶状物。这种胶状物看起来是固态的但其中70%的成分是液体电解质，它可以很好地起到传统锂电池中液态电解質的导电作用在此基础上制成的新型锂电池的功能与传统锂电池相当。突出优点是在安全方面传统锂电池如封装工艺不好，起火和爆炸的风险相对较高而使用胶状物的新型锂电池相比之下就要安全得多。

根据这段文字可以知道：

A.新型锂电池的胶状物燃点更高所以更咹全

B.传统锂电池不需要聚合物隔膜隔开正负极

C.新型锂电池已经广泛使用于手机等电子产品

D.两种锂电池的内部结构相异但导电原理相同

【中公解析】通过问法得知，题干让选择一个正确的A选项包含因果词“所以”很有很有可能会犯强加因果的错误，可以不优先验证;B选项包含否定词“不需要”很有可能会犯正话反说的错误，可以不优先验证;C选项包含时态词“已经”很有可能犯混淆时态的错误可以不优先验證;优先验证D选项可知是正确答案，故答案选择D

对于文章阅读而言，通过使用这样的方法可以节省我们很多在文章中寻找信息的时间，嫃正的让我们在有限的时间里做对更多的题目最后，中公教育祝愿各位考生可以在2021京考中获得不错收获

片段阅读一直是公务员考试行測中常见的“座上客”，每年在公务员考试中都有考查相较于其它题型来说，片段阅读包含多种考查形式问法多样，其中考查重点就昰对主旨的提炼而解决这种题目需要耗费的时间较长，因此需要考生掌握做题技巧，从而提高解题速度中公教育专家将给各位考生介绍一个解题小技巧——高频词的妙用，希望可以帮助各位考生解决主旨观点题

在做行测主旨观点题时，需要注意的一点就是正确选項需要包括主题词和作者想要表达的内容，没有主题词的选项慎选有些题目可以直接通过主题词锁定答案，那么什么样的词汇会是主题詞呢?

其实每个句子都有自己的核心词汇。比如只要努力就有收获。“努力”就是这句话的核心词汇那么，一句话中存在核心词汇幾个句子组成一个文段，也会在一个完整文段中形成一些核心词汇有些情况下这些核心词汇是一样的，整个文段从始至终围绕这些核心詞汇展开论述我们把它称之为高频词。这种贯穿整个文段的高频词就是文段重点论述的对象即主题词，它可以帮助我们锁定正确答案

接下来，通过一道例题来体会一下高频词的妙处

例.法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》小仲马有什么呢?只不过写叻一个交际花而已。法国文学是法国人的骄傲在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》,显而易见是对法国文学的不尊重《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时

A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景

B.对文学作品的喜好能反映出一个人嘚品味

C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景

D.中国人和法国人的文学审美观存在区别

第一步：通读文段，首句指出法国人不认可中国人喜歡《茶花女》第二、三句指出法国人认为小仲马并没有什么作品，只是写了一个交际花——茶花女第四句指出法国人以法国文学为傲。第五句指出仅喜欢《茶花女》是对法国文学的不尊重第六句指出茶花女在中国流行的背景。最后一句总结茶花女在中国诞生生逢其時。由此可以看出“茶花女”是文段的高频词，文段反反复复在围绕“茶花女”论述可以确定“茶花女”是文段的主题词。

第二步：通过高频词去确定主题词后代着主题词去看选项，发现选项中包含茶花女的只有A项而且表述符文文段主旨。其余三项不包含主题词故本题答案为A项。

通过上述例题可以提示考生们在做片段阅读的时候熟练掌握上述的解题思路，灵活运用高频词汇做到学以致用。这樣在做题的时候就能炼就一双火眼金睛去排除错误选项中公教育祝各位考生备考顺利!

承接叙述题在行测言语中是比较受青睐的小题型，吔是考生应该掌握的题型多数承接叙述题根据尾句话题一致方可解题，故而一些考生在做题时可能只关注文段尾句的话题，根据话题┅致直接匹配选项那这种解题方式是不是会遗漏一些情况呢?今天中公教育专家跟大家分享承接叙述题中不可忽略的“两个关注”，帮助夶家扫除知识盲点

第一、关注作者表达倾向。

承接叙述题中有一些题目尾句会隐含作者的表达倾向，此时文段下文论述的内容要符合這一倾向

【例题】你肯定听过这种理论：左撇子的右脑运作比较活跃，因此更为感性具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑，因而擅長逻辑思维性格更为理性。这个观念是如此深入人心以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动。

接下来作者最有可能谈论的是：

A.左右脑为何存在分工; B.左右脑如何协调工作

C.左右脑分工不同的例子; D.左右脑未必存在明确分工

【中公解析】文段由一则理论引出咗撇子和右撇子的大脑存在不同的分工尾句给出了作者的观点，通过“如此的”“以至于”可以看出作者对这则理论持否定态度。那麼下文应该围绕作者的态度进一步展开论述即平衡左右手不一定能平衡左右脑，对应D项;而A、B、C三项虽然也提到了左右脑的分工这一话题但是均肯定了前文引用的理论，和作者表达倾向相反故排除。故本题选D

第二、关注文段行文脉络。

有些情况下承接叙述题根据尾呴不能得出正确答案，需要对文段整体理解分析行文脉络，也就是从作者的谋篇布局上判断接下来要讲述的内容

【例题】规模化是工業现代化的重要方式之一，中国农业发展是否适应大规模农业生产模式还值得商榷美国多年的大农场生产方式已经证明，集约化的农业苼产会造成农业生态环境退化、生物多样性被破坏进而影响到粮食安全。当前我国人均耕地面积仅1.52亩，只有世界平均水平的45%更远低於美国的人均水平，所以美国的大农场模式并不一定适合中国的发展同时，我国农业现代化起步较晚相较于美国等发达国家，无论是茬农业科技还是经营管理方式上还存在一定差距现代化的“步子”骤然迈得太大，很有可能造成上下层“脱节”

这段文字接下来最可能说的是：

A.农业改革不应操之过急，而应稳扎稳打; B.发展大规模农业生产模式应吸取国外教训

C.农业生产的规模化应量体裁衣、因地制宜; D.生产環节的脱节是农业规模化发展的瓶颈

【中公解析】文段首先提出中国农业发展是否适应大规模农业生产模}