如何正确教育叛逆期的孩子
【导读】对孩子的逆反，首先应予以接纳，把它视为孩子逐渐成熟的过程。其次，在教育中要深入了解孩子行为或想法的逻辑是怎样的，针对孩子那些不成熟的；或有害于成长的想法，选择给予耐心的指
青春期孩子的逆反的确会给孩子们带来一定的危险，但是科学的角度来看，逆反实际上是孩子心理成长的必要阶段。如果孩子不经历逆反期，那么他们就无法长成一个有独立思维能力的成年人，换句话说，太乖的孩子往往会形成依赖性人格，对他们将来的独立生存带来更大的危害。如果从成长的角度看逆反，逆反不仅不是坏事而是一件好事。青春期之前，孩子是没有自我意识和独立思维能力的，所以任何事情都要依赖于成年人的思考和建议。进入青春期后随着大脑的发育，他们开始有了独立思考和判断的初步能力，因为孩子们发现了自己原来也能像成年人那样找出事情间的逻辑关系，于是他们觉得自己与成人是平等的，他们不再盲目听从别人的意见，要尝试着自己去思考，外在的表现就是固执、对抗成人的意见、一意孤行。其实这是孩子在学习独立思考的过程。但是，由于其逻辑思维还在发育中，对问题的认知还处在表面化的程度之上，同时又缺乏生活经验，使他们的思考和判断能力显得很肤浅和幼稚，其分析和选择带有很大的局限性，着眼点常常是当时的快乐而不顾及长远利益。这样的思考和判断导致的行为，对他们的往往具有很大的风险。作为家长来说，对孩子的逆反，首先应予以接纳，把它视为孩子逐渐成熟的过程。其次，在教育中要深入了解孩子行为或想法的逻辑是怎样的，针对孩子那些不成熟的；或有害于成长的想法，选择给予耐心的指导，也就是说，即要让他们独立思考和尝试一些她们想要做的事，又要不断的从长远的利益上来分析其判断思考的局限性，扩大他们看问题的视野。只要帮助孩子们弄清这样的道理：“现在你的选择的确让你快乐，可是这样的选择还是带有太多孩子式的任性，这样的做法有可能为你的成长带来负面影响，你现在长大了，需要学习成年人的思考方式，为了长远利益要学会用理性控制自己对眼下快乐的需要，只有这样做才能帮助你长成一个真正的成年人。”青春期的孩子是很渴望被成人社会所接纳的，就利用他们的这种心理需要来指导他们，指导逆反期的孩子，所使用的态度是很重要的，一定要用平等和尊重的态度来对待他们的想法，无论这些想法有多幼稚，但这毕竟是来自他们独立的思考，在这一点上一定要予以尊重，然后指出其中幼稚的成份，告诉他们怎样做才是成人的态度，教会他们把眼光放远，把心胸放宽。一般说来，经过这样的对比，孩子发现和理解了自己想法中不成熟的地方，他们便会主动调整和按照教师所指导的去做。当然这样做老师们要付出更多的时间和耐心。在我们的家庭和学校教育中有一个误区，认为只要给孩子讲清道理，孩子就应该自己能做好，但实际上并不是如此，教育是一项工程，就像盖高楼要一层层的盖，对于孩子的教育是需要一件事一件事去指导，让孩子在这样的指导中逐渐学会掌握和应用正确的思考和判断的的方法。这样的教育即顺应了孩子独立思维的发展，同时也不会因为能力上的缺乏而导致有害于成长的事情发生。一、那我们怎样和“叛逆”孩子沟通呢？打骂不行，放任不得，半大孩子真难管，在许多家长无奈于青春期孩子叛逆的同时，孩子们说出了自己的心里话：“叛逆，是被逼出来的。其实，自己在生活中也很矛盾。”孩子心声：最渴望父母也能认个错“在父母眼里，他们永远都是正确的，我从来就没有对过。” & & 青春期“叛逆”孩子将父母也能勇于承认错误，看成是梦寐以求的事：“我们中，没有几个是真正的坏孩子，关键在父母理解不理解我们。有时候，我们也挺矛盾的，我们知道父母肯定是要孝顺的，但如果‘听话’就是孝顺，即便是父母说错了，我们也要按照他们的意思去做，那活着就真没意思了。为什么做父母就不能有错呢？”观点：青春期孩子开始独立思考，开始对社会人生有自己的看法，渴望独立和被尊重，但父母不当的管教态度，以及对孩子“隐私”和个性的不尊重等都容易使孩子感到厌恶而产生反抗行为。而父母让孩子提前进入社会，过多地告诉孩子“人间险恶”或者自己“说一套、做一套”，不能以身作则都容易造成孩子的反抗倾向。对此，教育专家建议，面对“青春期叛逆”，家长在和孩子相处中，也有“六项注意”。1、多关心子女在学校的情形，但不要让孩子有“家长和老师串通一气”的感觉。2、孩子进入青春叛逆期后，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。3、避免“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的“口头禅”。4、尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿同您交流，不必过于强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。5、在与孩子接触时，尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对您的抗拒心理。6、不要在和孩子交流时总以学习成绩为话题，这样只会让孩子有心理压力怀疑您的“诚意”。二、如何帮助孩子顺利度过青春期？中学阶段，是孩子成长的关键时期，这就是我们常说的青春期。到了初二，仿佛一夜之间，我们也许会发觉，孩子真的长大了，不再是我们眼里的懵懂少年了。他们变得敏感、叛逆，脾气也大得不得了，一说即跳。一些家长闲聊时，谈到这一点，他们大多无奈地摇头说，孩子进了初中后，就管也管不得了，往往是你一句话还没有说完就发脾气。作为家长我们要关注孩子的成长，在孩子成长的每一个阶段，要试图去了解这个阶段的孩子的心理特征。因为只有这样，才能去理解孩子的行为，才能与她沟通，引导她去走好每一步。当然，每个孩子面临的问题不一样：第一、关注孩子的成长过程处于青春期的孩子为什么会容易发怒，说话也很偏激？因为这个阶段的孩子正处于身体急剧变化的时期，比如男孩子开始长胡须，声音也变粗了，甚至会有遗精的现象；女孩子乳房开始发育，有了月经。这些变化，对于他们来说，往往是很突然的，假如事先没有准备，他们会惊慌不安，会烦恼，以为自己的身体出了问题，尤其他们不了解别人其实也和他们一样面临同样的烦恼，因而，这种“与众不同”的感觉让他们变得特别敏感，也特别自卑。作为家长，要很早就告诉孩子这些常识，让孩子能从容应对，情绪上的波动相对也少些。同时也可以让自己的孩子看一些这方面的书。例如：美国学者詹姆斯·杜布森博士写的：《预备青春期》和《正当青春期》。这两本书家长应该和孩子一道来读。读完这两本书，家长大致就可以知道青春期的孩子面对哪些困惑，然后，对照自己的孩子来想一想自己该怎么做。除了孩子自身的困惑外，家长们还应该主动和孩子谈一谈性，谈一谈爱情，告诉孩子一些他需要掌握的科普知识。因为你不谈，孩子也多的是地方去了解这些信息，比如网络，比如现在很流行的一些校园文学，还有手机短信，不健康的信息多的是渠道！而这样得来的信息往往会贻误孩子。有的家长可能听说过，现在就有中学生在网上结婚，而且为数还不少！所以，家长不去争取孩子，网络、影视等传媒就会把孩子争取过去！第二，培养孩子的自信心帮你的孩子确定学习目标时，一定要先看看他的现状和他的潜能，尤其对于那些目前成绩不是很理想的孩子比较切合实际的办法是，你可以帮孩子制定一个分阶段的学习目标。这个目标要以他现在的成绩为基点。假如他这次只考了50分，那么，你最好不要期望他一下子可以升到80分或90分，当然这样的奇迹也可能会发生，但不论怎样，我们的期望值不妨低一点，比如说他下次及格了，你就可以奖励了。这样对于孩子的压力小一些，而且当他的成绩大大出乎我们意料地好时，我们可以和孩子一道分享这难得的喜悦！而这，更能增强他的自信心。第三、给孩子一个笑脸不要把工作或者工作以外的不愉悦的心情带回家。即使自己在外面多么的不如意，也要记得在进门之前提醒自己：调整好心态，当孩子开门迎接你的时候，给她一个笑脸。这点很重要。让孩子看到笑容满面你，其实也减轻了她的心理压力，让她觉得你很容易接近，这样一来，她对你就少了一份戒备心理和抵触情绪，有话也愿意和你说。青春期的孩子，在这个年龄段都有倾诉的欲望，家长们最好做一个认真一点的听众，因为这表明你重视他，这种倾听本身就是对他的一种安慰。否则，他会觉得受到冷落。受到冷落怎么办？到外面去找能安慰他的人。为什么有的小孩子会结交不良少年，会早恋？原因当然很多，但其中根本的一点，就是缺少家庭的关怀，缺少亲情的温暖。第四、多陪陪你的孩子现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩，经常和她一起去选择适合她读的书籍，和她一道上网，和她一道玩扑克牌，一道搞运动。在 这个过程中，家长又可以了解她的好恶，并适时引导她。多陪陪你的孩子，陪他玩，陪他说说话，也许他就不会到虚幻的世界里去寻找精神的寄托了。第五、了解你的孩子，信任你的孩子孩子长大了，更重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住气，勃然大怒。这是最不明智教育孩子的方法。假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么，那当然也未尝不可，但最好不要动怒，要让自己冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。而最主要的一点是不要让孩子知道你看了她不让看的东西。否则，容易让她对你产生信任危机，产生逆反心理。 & & 一般最好是通过平常的闲聊来了解孩子心里的一些想法。比如：在上街的时候，搂着她或牵着她的手，和她边走边说话。这样可以从谈话中了解孩子的思想和梦想，或许孩子的每个阶段的梦想都不一样，但不管这些梦想是什么，家长都要鼓励她为实现梦想而努力，努力才有回报。要给孩子自由的时间，或者给她规定玩耍的时间，让她学会遵守你们之间的规定，偶尔违规，就要实行制裁。因为这样可以让她明白这一点：信任是用来投资的，不是用来透支的。投资就有丰厚的回报，而如果透支的话，迟早有一天会变成穷光旦一个，而且再也没有人会信任她。 作为家长一定要做到：让你的孩子爱你，愿意接近你；而不是怕你，刻意疏远你！
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2. 微信搜索"ssjyw-com"或者"赏识教育"　　调皮捣蛋、顶嘴撩闲、玩沉默、乱发脾气，是什么原因让原本听话、乖巧的突然变得不懂事儿了？　　提示：或许您的孩子正处于成长三大阶段，孩子叛逆的催化剂可能与不当的方式有关。针对不同叛逆期孩子的教育方式，教育专家、、学家们为您量身打造了N套解决方案，相信其中总有一套方案适合您。　　叛逆期　　家长要尝试与孩子沟通　　很多家长还没有从宝宝一点点长大的满足和喜悦中回过神来，就突然遭遇了小宝成长过程中的第一个叛逆期2～3岁，这让很多家长为此束手无策。&　　“独立”宣言：　　两岁多的哲哲，不像之前那样听话了，回答问题的时候总喜欢在前面加一个“不”字，还有，动不动就在家里搞破坏，一旦开始犯错误，就一发不可收拾地破坏下去。有一次吃饭时，把一整碗的米饭和菜都倒扣在桌子上，然后还在那傻笑。哲哲妈苦恼地询问记者：“这孩子该怎么管？”　　家长疑惑：这么小就不听话，以后是不是更没法教育了？　　对于两位的疑问，幼教专家们给出了自己的解释。　　金摇篮教育集团董事长助理陈芷莹在接受记者采访时指出，这个年龄段的孩子开始有了更多的自主意识，他们从“单纯做一件事”变成“有目的地去做一件事”，开始考虑“我想做什么”，但很多家长并不理解，以为自己刚咿咿学语的孩子依然是那个什么也不想的小宝宝，按照自己的想法要求孩子，而不考虑孩子的意愿。直至遭遇孩子抗议的举动后，才开始反应过来“宝宝不听话了”。　　“这个阶段的孩子有时会以犯错为乐，越责怪他，他会觉得越有意思。”家有希望教育中心校长贾竭希表示，这也是孩子成长的一个必经阶段，有奖有罚才是解决问题的关键。　　解决之策：　　两岁多的孩子理解有限，在大人眼中是十足的“软硬不吃”，教育这么小的宝宝，专家有他们的建议。　　方案一：“这一阶段，家长要给孩子更多的爱和耐心，让孩子得到充分的满足。”陈芷莹指出，呵斥、打骂、命令等都会导致孩子攻击行为的出现，甚至长大后也会攻击别人或迁怒于人，耐心倾听孩子的想法，了解孩子的意图才是根本的解决之策。&　　方案二：陈芷莹建议，对于两岁多的孩子，家长也要注重营造民主的氛围，过分宠爱和过于约束孩子都容易造成孩子捣蛋、多动的叛逆行为。　　对于孩子合理的要求，家长可以尽量满足，如果孩子的要求不合理，家长可以考虑以冷处理的方式，用其他孩子感兴趣的事物来分散其。　　儿童叛逆期　　家长要降低身份　　孩子的第二个叛逆期，便是自小我们长辈口中的“七八岁讨狗嫌”，正如俗语所说，很多6－8岁的孩子是家长眼中的“磨人精”。&　　“独立”宣言：　　7岁的亮亮在学校里是老师和同学们心目中的好学生，成绩好，听老师的话，和小同学也相处得特别融洽，谁也想不到，这个好学生竟然是个“两面派”。亮亮妈妈告诉记者，最近几个月，亮亮在家里非常不听话，不是把爷爷的拐杖藏起来，就是偷偷把的鞋带系到椅子腿上，甚至连家里的小狗都不放过，在小狗的饭里偷偷拌上辣椒粉。　　家长疑惑：究竟是什么原因让一向乖巧的亮亮变成了现在的样子呢？　　对此，绿岛学校部校长胡斌在接受记者采访时指出，从生理和心理的角度来分析，好奇、胆子大、坚持己见是这一阶段孩子普遍存在的特点。对于家长来说，如果没有意识到孩子的这种变化，依然像对待小宝宝那样要求孩子服从家长的摆布，忽略孩子对周围事物的好奇和渴望动手的愿望，就很容易导致孩子的逆反心理，使孩子变得“被叛逆”。　　皇姑区宁山路小学二年四班班主任苏冬梅分析指出，对比与老师和同学的关系，显然孩子和家长更亲近，这一阶段的孩子对此往往已深有体会，知道自己“能把家长拿住”，有些孩子会因此而变得肆无忌惮，甚至顶撞家长。　　解决之策：　　方案一：苏冬梅老师建议，家长要把自己的身段放下来，第一，别摆家长架子，尝试以朋友的身份和孩子沟通；第二，家长别对孩子要求过于苛刻，因为不良的养成不是一朝一夕的事儿，要想解决也要遵循循序渐进的原则。&　　方案二：胡斌校长建议，家长在发现孩子捣蛋、破坏东西等行为后，一定不能不问青红皂白就责骂孩子，而要去问问孩子为什么这样做，事实上，孩子并不认为自己做得不对，而是在给自己心中的问题寻找答案，因此，家长在了解到问题的所在后，应给出孩子科学的、正面的回答，这样不仅可以满足孩子的好奇心，也在孩子心目中更好地树立了家长的形象。　　青春叛逆期　　家长要多反思　　如果给叛逆分个等级，的叛逆一定是分量最重、影响孩子最深的。　　“独立”宣言：　　圆圆从小到大都是优秀，乖巧，生活自理能力强的。然而，这个优秀的孩子在高一时被诊断为精神障碍性，如不及时，会导致精神抑郁以至自杀。“女儿凡事太要强，事事要求完美，平时都开朗活泼，根本没有半点儿强迫症或是抑郁症的迹象。”圆圆妈提及此事很难过。　　家长疑惑：怎么才能让孩子平稳地度过青春期？　　国际二级心理咨询师王建蓉在接受记者采访时指出，青春期有以下较为明显的症状：突然沉默不语，不愿与人有过多交流；对什么都漠不关心，也不爱运动；在家与家长对抗，在学校与老师对抗；抵触上学；甚至有的同学会有更加冲动的行为等。还有一种孩子的青春期有着不露声色的叛逆，表面上很听话，实际上背地里有着自己的“小天地”。这时需要更多的是家长的信任和反思。　　“孩子在青春期很容易出事，比如，自杀、离家出走、过度虚荣、暴力犯罪，而且那种不露声色的叛逆更容易得强迫症、抑郁症。”王建蓉表示，很多家长认为这个时期的孩子根本不给自己机会，但是请家长们反思一下，自己当时是不是也没有给自己机会呢？　　解决之策：　　对于如何让孩子平稳地度过青春期，心理专家王建蓉为家长布置了一“课”。　　方案一：对于家长来说，及早地了解孩子的状态，对于像拒绝上学、对什么事都有些抵触情绪的孩子，家长要陪伴在孩子身边，及时沟通，但也别强迫他去做他不想做的事情，那样只会弄巧成拙。　　方案二：找到和孩子的共同语言，不要以为大人和孩子是两个世界的人，有时你越多地站在他的角度去想问题，孩子也会慢慢地说出心里话。遇到问题时，多鼓励，也可以把家长自己的烦恼和孩子说说，让孩子认为自己也是可以被依靠的。　　方案三：“大人总认为自己是正确的，所以有时根本不去认真听取和考虑孩子那不够成熟的见解，可是，家长们说的、做的就一定正确吗？不要老以大人自居，偶尔多反思一下。”王建蓉建议。本组稿件由本报记者 张杨 韩琳 采写
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如何与叛逆期孩子相处－家有子女初长成
　今年读高一的安阳，长得很结实，175CM的个子，……的嗓音。来参加我们组织的青少年成长班。某一次活动中，安阳迟到了很晚，大家以为他不会来了，在我们即将宣布结束的时候，安阳推门进来。“我想来就来了，也不管你们笑不笑我”，满脸的顽皮夹杂着丝许的不安。“其实我心里是想来的，可我就想跟我妈对着干，我就想她对我凶些，强迫我下，我也知道我的心态都有些不正常了，可我就想这样。”
　青春期的孩子，你很难读懂他，他们的心如同六月的天气，阴晴不定，变化无常，没有一个孩子会按照已经描绘好的地图走这段路，这是他们突破既定的蛋壳，冒头出来感受全新的世界的时期。
　青春期的孩子的内在世界充满了力量，好的引导，这股力量将会建设性发挥，如若处理不当，这些能量，成为随时可以爆发的火山，整个家庭，甚至是学校都将会被波及。
如何与青少年孩子相处？
　叛逆的孩子好比一个充满力量向你抛来的篮球，你后退一步顺着它的力量接住它，这样才能将它牢牢地抓在手中，如果你伸直双手去硬抓的话，不仅抓它不着，球会反弹得更远，反而会伤了自己。
　尊重和真诚是被作为态度来描述的。这也是心理咨询师的核心能力之一。对于家有青春期子女的家长来说，尊重和真诚亦是陪伴叛逆期孩子的金钥匙。
　尊重的基本内涵是不同的人生活在不同的现实中，因此一个人绝不能判断另一个人的想法是不正确的、歪曲的，或是浅薄的。尊重意味着对孩子的无条件的接受，无论孩子是什么样子，在什么地方，家长都要表现初、积极和不作判断的态度，并允许孩子拥有他们自己的情感、想法，无论这些情感和想法是积极的还是消极的。
　真诚，意味这真实，但绝不意味着诚实。每个人都有属于自己的心理伤痛，父母们也是平常人，把你作为平常的人像孩子真实的展示，这对家长是有困难的，对孩子也是很大的转变。孩子意识到父母有缺点，甚至觉得父母很多事情都不懂，所谓的代沟出现，孩子不接纳甚至出现“鄙视”父母。这对父母是极大的挑战，父母主动行动，把真实的自己和孩子分享，陪伴孩子走过充满沼泽的青春期。&
“保护孩子的天性，了解孩子的特性，培养孩子健全的个性!”－
作者简介：
,资深青少年心理专家。中国心理咨询网心理咨询中心主任，国家二级心理咨询师，资深心灵成长顾问，专职从事助人工作，在情感关系、家庭亲子、职业压力管理、个人自我身心调适及青少年成长等方面积累了丰富的咨询经验。咨询预约:7　助理QQ:
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