21至6年级的数学公式数学1可以除6吗?

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二年级数学下册第二单元表内除法(一)练习题(含答案)
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二年级数学下册第二单元表内除法(一)练习题(含答案)
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文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 一、选& 择。& 1.30÷6=5,读作(&&& )。&&   A.30除以6等于5&&&&& B.30除以5等于6& 2.20里面有4个(&&& )。&&   A.10&&&& B.4&&&& C.5&&&& D.16& 3.下列算式中,商最大的算式是(&&& )。&&   A.12÷3&&&& B.36÷6&&&& C.20÷4&&&& D.24÷6& 4.有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有(&&& )个。&&&  A.24&&&& B.25&&&& C.36&&&& D.35& 5.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人。用算式表示是(&&& )。&&     A.5+6-9&&&&     &&& B.5+ 6-9&&     C.5×6-9&&&&&      & D.5+6-9二、填& 空。&&&& &&& 1.&&& 30&&    ÷&&&  5&&& =&&& 6& &&     |&&    |&&   |&     |&    & (&&& )&&& (&&& )& (&&& )&&   (&&& )&  2.用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。        3.                           6÷口=口,表示6只大公鸡,每                                                                 (&&& )只分为一组,可以分成这样的(&&& )组。
    4.如果& □+□+※+※+※=21,+□+※+※+※+※+※=27那么,□=(&&&& ),※=(&&& ) && 5.&&&& 算式:(&&& )X(&&& )=(&&& ),(&&& )X(&&& )=(&&& )&&& 除法算式:(&&& )÷(&&& )=(&&& ),(&&& )÷(&&& )=(&&& )
四、应& 用。& 1.一个乒乓球2元钱,4个羽毛球12元钱,哪种球比较便宜?便宜多少钱?
& 2.超市饮料降价,买3瓶鲜橙汁6元钱,买6瓶多少钱?&
& 3.一本书有36页,小明每天看6页,几天可以看完?如果4天看完,平均每天看多少页?
拓展题1.(探究题)有一串珠子,按照下面的顺序依次排列,第十九个珠子是 (&&& )颜色。&
2.(信息题) 35名同学在操场上做游戏,可以每4个人分一组,也可以每5个人分一组,怎样安排没有剩余?&&&&
3.(创新题) 12个小朋友进行乒乓球比赛,每3人发给4个乒乓球,一共需要多少个乒乓球?&
4.(信息题)一天中午正在下着大雨,明明问菲菲:& “再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说:“那可说不定。”明明说:“我可以肯定,再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友,你们认为谁说得对?为什么?
5.(开放题)在下图的○中填上不同的数,使每条直线上的三个数相加之和都等于10。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 答案:第二单元& 单元测试―、& 1.A& 2.C& 3.B& 4.B,& C& 5.B二、1.& 30&&& ÷&&& 5&  =& 6&&&&& 被除数& 除号& 除数&&& 商&&& 2.20÷5=4&&& 20÷4=5    12÷4=3&&& 12÷3=4& &&&  18÷3=6&&& 18÷6=3&&& 3.6÷2=3& 2,3& 4.6,3&&& 5.3×5=15, 5×3=15,&&&   15÷3=5,15÷5=3
四、1.乒乓球便宜。每个便宜l元钱。&&& 2.12元&&& 提示:方法一:& 先求单价,再求总量。6÷3×6=12(元)   方法二:6瓶中包含着几个3瓶,就包含着几个6元。   6瓶÷3瓶× 6元=12(元)&&& 3.36÷6=6(天),36÷4=9(页)拓展1.白色&&& 提示:通过观察可以发现,珠子的排列是有规律的。&&& 按照“1黑、2白、1花”的次序每4个分为一组。&&& 因为4×5=20,& 表示5组共有20个。& 而第十九个&&& 应向前数一个就可以了。或从第& (4×4=16个)再&&& 向后数3个。2.解析:每5个人分一组,正好分成7组。而每4个 &  人分一组,不能正好分成整数组。3.12÷3×4=16(个)4.太阳一定不会出来,因为是在晚上。&&& 提示:中午下着雨,再过24小时又是一个中午,再&&& 加上12小时等于36小时,此时正好是晚上。所以&&& 太阳一定不会出来。&&& 提示:把10分拆成不同的三数之和,共有四种不   同的分拆方式:10=1+2+7=1+3+6=1+4+5=2+3+5,   选择有相同加数的两个式子,把共同的加数填在中间的O内,   其他4个加数分别填在两头的O里就构成一种填法。 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m
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一个数除以6,如果有余数,余数可以是1,2,3,4,5。
题型:判断题难度:偏易来源:期末题
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据魔方格专家权威分析,试题“一个数除以6,如果有余数,余数可以是1,2,3,4,5。[]-三年级数..”主要考查你对&&有余数的除法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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有余数的除法
有余数的除法竖式:思路点拨:1、有余数的除法中,余数比除数小。2、被除数÷除数=商……余数 &&&&& 被除数=商×除数+余数 &&&&& 除数=(被除数-余数)÷商 &&&&& 商=(被除数-余数)÷除数
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594969105793110032849726545988009677182016年二年级数学上6.1 7的乘法口诀练习题(有答案)
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2016年二年级数学上6.1&7的乘法口诀练习题(有答案)
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2016年二年级数学上6.1&7的乘法口诀练习题(有答案)
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文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 6.1& 7的乘法口诀1. 把口诀补充完整。(&& )七二十一&&& 五(&& )三十五&&&& 二七(&& ) (&& )四十九&& 四(& )二十八& (& )七四十二& 一(& )得七2. 口算。&& 3×7=&&&&&&&&&&& 7×6=&&&&&&&&&&& 2×7=&&&&&&&&&&& 6×6=&&& 5×7=&&&&&&&&&&& 7×4=&&&&&&&&&&& 7×7=&&&&&&&&&&& 4×3=3. 简单推理。+&& +&& =21&&&&& +&&&& = 12&&&&& +&&&& +&&&& =15&& =(&&& )&&&&&&&&&&&& =(&&& )&&&&&&&& =(&&& )4.填空。3×(&& )=21&& 7×(&& )=42&& 2×(&& )=14 (&& )×6=36&&&&& (& )×7=35 (& )×4=28 (& )×(& )=49 (& )×(& )=75.请把口诀和算式连起来。7×7&&&&&&&&&& 三七二十一&&&&&&&&&&&& 7×77×5&&&&&&&&&& 五七三十五&&&&&&&&&&&& 7×47×3&&&&&&&&&& 七七四十九&&&&&&&&&&&& 3×74×7&&&&&&&&&& 四七二十八&&&&&&&&&&&& 5×76.&7. 7张5元的人民币,一共是多少元?
答案:1.& 三& 七& 十四& 七七&& 七& 六& 七& 2.& 21& 42& 14& 36& 35& 28& 49& 123.& 7& 6& 5&&&& 4.& 7&& 6&& 7&& 6&& 5&& 7&&& 7& 7&&& 1& 7&&& 5. && & 6. 6×7=42(根)& 7. 7×5=35(元) 文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M
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