学科教学硕士专业硕士就业?

教育硕士学科教育英语就业前景如何?都有哪些高校招此专业的研究生
如题,教育硕士学科教育英语就业前景如何?都有哪些高校招此专业的研究生
当老师很好啊,东北师大就有。而且英语老师本身就很缺,所以就业前途一片光明啊~反正我们学校今年的教硕跟教法的一样受欢迎。
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045104(专业硕士)学科教学(数学)考研
门类/领域代码:04
门类/领域名称:教育学
一级学科/领域代码:0451
一级学科/领域名称:(专业硕士)教育
二级学科代码:045104
二级学科名称:(专业硕士)学科教学(数学)
  学科教学(数学)专业是根据国务院学位委员会颁布的《教育硕士专业学位设置方案》和教育部有关文件精神而设立的。本专业为专业硕士,专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。
  培养具有良好的职业道德,较高的理论素养,较强的教育教学能力、实践研究能力及专业发展能力的优秀的中小学教师或教育管理者。具体培养目标如下:
  1.正确理解与把握国家的教育政策和法规,具有良好的职业道德以及为基础教育发展服务的社会责任感。
  2.具有较高的理论素养,形成符合基础教育改革发展和时代要求的先进教育理念,养成多维度、多视角分析教育问题的意识与能力。
  3.系统掌握本学科专业的知识结构与研究方法,有较强的教育教学研究能力和实践能力。
  4.了解中小学教育改革实际,具有较强的自主专业发展的意愿和能力。
  (1)国家承认学历的普通应届本科毕业生。
  (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
  自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
  (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经过两年(从高职高专毕业到日,下同)或两年以上学习或工作且进修完相应本科段主干课8门课程(能提交有进修学校教务处公章的成绩单)的人员,按大学本科生同等学力身份报考。
  (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考。
  (5)已获硕士学位或博士学位的人员。
  (6)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
  注:目前国家本科毕业证书分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试毕业证书三类。
  各院校考试科目略有不同,以下以中央民族大学为例:
  (101)思想政治理论
  (204)英语二
  (333)教育综合
  (850)数学(数学分析、线性代数)
  随着国家对教育问题的不断重视,各学科教学工作培养也能为社会所关注的问题。随着教育水平的不断提高,本专业就业前景也将随之得到发展。
  本专业毕业生可前往高校从事本学科相关的教学、科研工作。
  推荐院校:中央民族大学理学院、聊城大学数学科学学院、鲁东大学数学与统计科学学院、青岛大学师范学院、洛阳师范学院数学科学学院、湖南科技大学教育学院、广州大学数学与信息科学学院、广西师范学院数学科学学院、重庆师范大学数学学院、四川师范大学数学与软件科学学院
34所自主划线
高等教育研究所
华东师范大学
教育专业学位管理中心
南京师范大学
教师教育学院
数学科学学院
华东师范大学
教育科学学院课程与教学系
高等教育研究所
(专业硕士)学科教学(数学)
内蒙古师范大学
数学科学学院
内蒙古师范大学
数学科学学院
山西师范大学
教育科学研究院
山西师范大学
教育科学研究院
吉林师范大学
吉林师范大学
哈尔滨师范大学
教师教育学院
哈尔滨师范大学
教师教育学院
江西师范大学
数学与信息科学学院
江西师范大学
数学与信息科学学院
赣南师范学院
数学与计算机科学学院
赣南师范学院
数学与计算机科学学院
测测你的考研现状
1、是否在职考研
2、是否确定院校专业
3、复习是否有完整计划
4、您现在的学历:
考研院校系统使用说明:
本查询系统的信息主要来源于各研招单位招生网及对外公开的数据、国家官网公布的数据。中公考研教研通过将数据进行归类、编辑、整理、研发,目的在于为考研的考生提供更多院校专业信息作为参考,敬请考生以研招单位公布的正式信息为准进行报考,祝您考研成功!
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是否在职考研
全国大三大四的学生为考研的主力实力军,但因为我家对在职人员考研愈加严格,在职人员考研比例也大幅增长!考研已是一种趋势!
是否 择校择专业
选择院校专业不仅要考虑学校的知名度,还要考虑报考难度、地理位置、就业前景等等重多因素。尽早的确定院校专业有助于复习规划的完整性,大部分专业都为院校自主出师,确定院校后发即可提前复习专业课,亦可按目标分数完善复习计划!
是否有复习规划
一个好的复习规划在于复习内容的精准与全面.想考名校的你!想跨专业的你!基础薄弱的你!自制力差的你!考研一定要有合理科学的复习规划才能完成考研梦想!
目前学历情况
在众多考生中,有73%的学生原院校为非985、211的院校,而选择较好院校,通过研究生的学习,提升学历的同时也会增加毕业后的竞争力!考研不是缓解现在的就业压力,而是为了就业时的起点更高!
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我所知道的部分教育学专硕与学硕就业情况
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& && && && && & 本人也是跨考一族,而且是三跨,但我不喜欢盲目考研,不希望即使考上硕士三年之后的自己仍面临就业难的问题,所以在备考之前找学姐学长搜集了一些关于教育学专业的就业情况。
& && && & 先说学硕:目前就业较好的专业是课程与教学论,学前教育还有特殊教育,特别是课程与教学论可以在中小学教书,但是像高等教育学,比较教育学这种纯理论的专业在中小学教书是完全不可能的,因为中小学没有此专业对应的学科,但是这种纯理论性的专业如果你能考上博士还是有可能在大学任教或做行政。所以考此类理论型专业的童鞋慎思。这有一篇帖子写的就是高等教育学就业情况.cn/s/blog_696by.html
& && && && && && && && && & 而我问了一个四川大学高等教育学硕士专业的学长和华南师范大学的学姐,他们告诉我班里大多改行,只有2个男生进了大学做行政,没有人考博,学长目前在一家农村信用社做金融。
& && &&&再说专硕:如果你非本科专业慎报,比如我想报学科英语专业,而本科学的非英语专业,那么考上硕士之后我最尴尬的问题是没有英语专八证。我一个华东师范大学的学姐,她本身是西南大学的英语专业被保送到华东师范大学学科英语,现在回家在一所初中做英语老师。如果你热爱中学教育那么专硕是一个好的选择,但是相对大学老师比较累。
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纯理论性的课程与教学论也不好就业,最好是有相关学科背景的“学科教学论”。学前教育和特殊教育现在比较缺人,我们学院这两个专业都是100%就业,基本上是流向上海市的事业单位了!
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{:soso_e179:}好帖
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课程预告,帮学堂出品
好纠结啊,本来想报课程与教学论的,结果浙师大今年只有纯理论的,现在在迷茫中,那我如果报学前教育是不是去教幼儿园啊,别人高中毕业就去教了,我现在都七老八十了,OMG,到底怎么办,就报名了,还在纠结...谁能告诉我学前教育有哪些就业方向呢
新手上路, 积分 76, 距离下一级还需 24 积分
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蓝烟脉脉 发表于
好纠结啊,本来想报课程与教学论的,结果浙师大今年只有纯理论的,现在在迷茫中,那我如果报学前教育是不是 ...
我就特想学学前教育,一是看中了它的发展前景,二是自己喜欢小孩。我想报陕师大,不知道是不是难度很大。我家离西安近,就想在那儿发展。
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杰式SKY 发表于
我就特想学学前教育,一是看中了它的发展前景,二是自己喜欢小孩。我想报陕师大,不知道是不是难度很大。 ...
你已经报了吗?已经决定了就好,像我摇摆不定地,我也不知道陕师大难不难,不过,希望你能考上哦。{:soso_e100:}
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蓝烟脉脉 发表于
你已经报了吗?已经决定了就好,像我摇摆不定地,我也不知道陕师大难不难,不过,希望你能考上哦。{:soso ...
我还没报呢,今天一天网没打开#{:soso_e127:},呵呵,希望你也早点确定下来!一起加油!
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我还没报呢,今天一天网没打开#,呵呵,希望你也早点确定下来!一起加油! ...
我也是,完全登入不进去,才想起自己连专业都没确定,悲剧。。。
一般战友, 积分 211, 距离下一级还需 289 积分
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求解。。课程与教学论复试的时候是不是具体考语数英物理化等具体科目。。?我想报这个,但是我也知道这个录取比率蛮低的。
一般战友, 积分 211, 距离下一级还需 289 积分
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还有我想说lz的一个观点我不赞同。。比较教育学等的专业学科理论性太强,在中小学无对应科目,无法教书,这个是不可能的。。。你如果考取教师资格证,再在当地招老师的考试中考中,进了编制,完全可以教书。别说教育学的硕士,就连本科和教育完全不搭噶的专业都可以考教师资格证然后去当老师。
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