孔夫子拜师的歇后成语是什么?
孔夫子拜师--不耻下问
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孔夫子拜师--不耻下问
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孔夫子拜师--不耻下问
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& 同步导学案课时练三年级语文上册人教版 & 17. 孔子拜师 详细解析
当前解析：17. 孔子拜师
解题老师：
一、用“√”画出加点字的正确读音。1. 跟您学习，一定会大有长(zhǎng cháng) 进的。&2. 人们也敬重他们的品行(xíng háng) 。
—、l.zhǎng&√&&2. xíng&√
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解题老师：
二、根据解释写出文中相应的词语。1. 不论白天黑夜，都在加紧赶路。( & )2. 丝毫没有留存。( & )3. 形容奔波忙碌，旅途十分辛苦劳累。( & )4. 形容旅途或野外生活的艰苦。( & )&
二、 1. 日夜兼程2. 毫无保留3. 风尘仆仆4. 风餐露宿
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解题老师：
三、我用总结归纳的方法，理出课文的叙述顺序。& 这篇课文先写孔子 &&&&&& &，再写他 &&&&&& &，最后写他 &&&&&& &，从而受到人们的敬重。
三、决意拜师 历尽艰辛前去洛阳拜师 认真求学
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解题老师：
一、照样子，写词语。日夜兼程(含反义词) &&&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&& &风尘仆仆(ABCC式) &&&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&&& &
一、悲喜交加 黑白分明 功败垂成 进退两难&小心翼翼 硕果累累 秋风瑟瑟 神采奕奕
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解题老师：
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。& “相距上千里”说明路途十分遥远广风餐露宿”说明孔子一路上的艰辛广曰夜兼程”说明孔子求知若渴的急切心情广终于”说明孔子虽然在路上遭遇了很多困难，但凭着毅力和信心，最终到了洛阳。这短短的一句话，将孔子对知识如饥似渴的追求淋漓尽致地表现了出来。想象一下，在这几个月的路途中，孔子可能会遇到&&&&&&&&&&&&&&&&&&等困难。
一、1提示:干粮硬了，咬不动;风雨天气，寸步难行;天黑了，找不到客栈&
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解题老师：
二、按要求写句子。1. 孔子的学说在世界上有很大的影响。(缩句)2. 人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。(用加点的词语写句子)3. 学习是没有止境的。(改为反问句)
二、 1. 学说有影响。2. 示例:我很佩服小明的干劲。3. 难道学习是有止境的吗？
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解题老师：
―、读拼音，写词语。nà mèn & pǐn xíng & chén tǔ
一、纳闷 品行 尘土
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解题老师：
二、给下列多音字组词。累lěi ( & ) &差chā( & )lèi ( & ) & & chà( & )léi ( & ) & & chāi ( & )
二、积累 差别& 劳累 & 差不多&& 果实累累 出差
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解题老师：
三、加偏旁组成新字，再组词。内&&&&&&( & ) 寺&&&&&&( & )竟&&&&&&( & ) 受 &&&&&& ( & )
三、纳 纳闷 & 等 等待境 环境 & 授 传授
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解题老师：
四、选词填空。有名 &闻名1. 孔子是世界( & ) 的教育家。2. 他年轻时就很( & ) 了。
四、 1. 闻名2. 有名
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解题老师：
拜访 &拜见3. 学生孔丘，特地来( & ) 老师。4. 这位老人大概就是我要( & ) 的老师吧！
3. 拜见4. 拜访
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解题老师：
等候 &迎候5. 餐厅里同学们排着长长的队伍( & )买饭。6. 听说姑姑要从国外回来，我早早地在门口( & ) 。
5. 等候6. 迎候
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解题老师：
五、把孔子的名言补充完整。（1）温故而 &&&&&& &。（2）三人行， &&&&&& &焉。（3）&&&&&&，不亦说乎？（4）知之为 &&&&&& &，不知为&&&&&&，是知也。
五、 1. 知新2. 必有我师3. 学而时习之4. 知之 &不知
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解题老师：
六、精读课文，完成练习。1. 精读课文第二自然段，回答问题。& 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说： “你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼，说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（1）文中“纳闷”的“闷”字，我用音序查字法查字母 &&&&&& ，我用部首查字法查&&&&&& &部，它的准确读音是(mēn &mèn) 。(画 “√”)（2）在本段文字中有两对意思相近的词，请写下来。( & ) —( & ) ( & ) 一( & )(3)文中描写路途遥远的词语是 &&&&&& ，描写途中生活艰苦的词语是 &&&&&& 、&&&&&& &；描写孔子最终历尽艰辛来到洛阳的词语是。（4）用“ &&&&&& ”画出描写老子外貌的句子，用“ &&&&&& &”画出描写孔子有礼貌的句子。（5）孔子已经是远近闻名的老师，他还要千里迢迢去拜师学习，因为他认为学习是&&&&&&& 。
六、1.(1) M &门 &mèn√(2) 迎候等候拜访拜见(3) 相距上千里风餐露宿日夜兼程终于(4) 车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。& 于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”& 孔子听了再次行礼，说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”（5）没有止境的
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解题老师：
2. 读课文第三自然段，回答问题。& 从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。从这一自然段的描绘中可以体会到孔子学习时&&&&&&，老子教学时& & && 。
2. 虚心求教&毫无保留
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解题老师：
3. 联系全文，用合适的词语分别概括孔子和老子的品行。孔子: &&&&&& &。老子： &&&&&& &。
3.&谦虚好学、不怕吃苦 诲人不倦
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解题老师：
七、拓展阅读。& 《孔子拜师》这篇课文写了孔子拜师的过程，我们从中体会到了孔子谦虚好学的品行和老子诲人不倦的品行。下面的这篇短文写了一个感人的求学故事，让我们一起品读吧。& & & & & & & & & & & & &程门立雪& 北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜欢研究学问，到处寻师访友。& 杨时那时已经四十多岁了，学问也相当高，但他仍虚心好学、尊师敬友，因此深得程颐(yí) 喜爱。& 一天，杨时同一起学习的游醉(zuò) 去向程颐请教问题，却不巧赶上老师在屋中睡觉。由于求知心切，他们就静立门口，等老师醒来。一会儿，天下起了鹅毛大雪，而且越下越急，杨时却一动不动地立在雪中。& 直到程颐一觉醒来，才发现门外的雪人。程颐深受感动，更加尽力教杨时。杨时也不负众望，终于学到了老师的全部学问。1. 从文中找出下列词语的近义词。四处一( & ) 谦虚一( & )2. 文中用“ &&&&&& &”“&&&&&&”(四字词语) 写出了杨时的品质特点。3. 当杨时和游酢向程颐请教问题时，因为& & && &，所以他们静立门口，当天下起了鹅毛大雪，杨时却 &&&& & &。是杨时的& & && &感动了程颐。4. 读了这个故事，联系生活实际，谈谈你的感受。
七、 1. 到处 &虚心2. 虚心好学 &尊师敬友3. 老师在屋中睡觉 &一动不动地立在雪中 &求知心切4. 示例:老师传授给我们知识，教给我们做人的道理，是他们陪伴我们一天天成长，尊敬师长是我们每个人都应该做的。
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解题老师：
& 孔子是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。他的很多思想精华至今依然是我们为人处世的至理名言。你能写出几句吗？
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练习册名称：同步导学案课时练三年级语文上册人教版
年级：三年级
学科：数学
卷册：上册
版本：人教版孔夫子拜师的歇后语
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