如何写好一篇优秀的微信文章标题
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作者：96微信整理
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摘要：写好一个标题，是运营狗的基本素质之一，好的标题意味着可以激起用户点击阅读的兴趣。同时写好一个标题，也意味着你完全想好了整个这篇文章怎么写，基调是从标题开始的。 文章总结了4种写文案标题的公式，目的是归纳出一些核心要素，让大家直接套用，可以直
写好一个标题，是运营狗的基本素质之一，好的标题意味着可以激起用户点击阅读的兴趣。同时写好一个标题，也意味着你完全想好了整个这篇文章怎么写，基调是从标题开始的。
文章总结了4种写文案标题的公式，目的是归纳出一些核心要素，让大家直接套用，可以直接用在自己的工作中，这样更有一些实际的意义。
在讲具体的文案标题公式之前，咱们先明确一下写一段文案，具体到写一个标题，应该注意的原则。
第一个原则：像哥们一样说话
99%失败文案的共同特征是就是压根不说人话。
用一个做美国外教线上教学的产品做例子。不要写什么：本产品经过国家教委批准，什么国内唯一指定XX，通过什么IOS9001认证，根本不说人话。如果你给你哥们推荐这个课程，你会怎么推荐呢?你会说，卧槽，在这上课就跟人在美国一样。ok，这就是一个说人话的文案。
人们不会用书面语来传播和交流，所以你写一句书面语的文案，用户可以读，但他不会用来说话，也不会把这句话说给别人听，你的传播也就断送了。
第二个原则：说清楚事儿
你去写文案，不论你在写一句企业宣传语，还是写一段微博或者博客，你的目的都是让大家去进行分享，造成2次，3次传播。先把事儿说清楚!用户A看懂了，才能传播给用户B。比如某大妈在小区里跟其他大妈说&物美超市买5升鲁花花生油，买2送1啦&，众大妈奔走相告，因为这个文案的信息很明确。如果超市活动写出&在超市购物有神秘礼物赠送&，是不会有人传播和购买的，难道大妈A悄悄跟大妈B悄悄说，&哎，超市有神秘礼物赠送&吗?听起来好搞笑是不是。
强调*3，写文案，是为了让大家看到之后，很容易，很乐意把这段话说给别人听。
问题说完了，咱们回到这堂文案课本身。咱们说说几种写文章标题的方法，试图总结一些规律，大家看完在自己的工作中马上就可以套用试试看，咱们解决一些大家实际的问题。
第一种标题写法：把用户想要的结果提炼在标题上
人家看你的文章，是因为你的文章有价值，什么叫有价值，把读完这篇文章能得到的好处说清楚，这样用户非常容易判断这个文章是不是对自己有用，是不是要点进去看看。同时记住上面提到的两个原则，&像哥们一样说话&，&说清楚事儿&。
文案标题公式：【谁】+【怎么做】+【可以得到什么好处】
&老乡，参加红军，可以分到土地&，谁?老乡。怎么做?参加红军。什么好处?分到土地。
如果换一种说法，&为了共产主义事业参加红军吧!&等等，老乡知道共产主义事业是什么么?
再来一个栗子：
《今天做人流，明天就上班》谁?做人流的女性。怎么做?做人流。什么好处?明天就上班。直击目标用户想要的结果，明天就上班!人流是心病，怕就怕拖拖拉拉，怕被大家发现，怕耽误工作，想要的结果是什么，我想明天就上班。
如果换一种说法，《最高超的人流技术，xx医院》，目标用户关心的是结果!明天就上班，尽快解决做人流这个恶心的事情才是他们想要的结果，我要选择明天就能上班的人流方法，下一步才是再看看这个安全不。
第二种标题写法：用数据给人直观的概念
甭整鸡汤文别说虚的，这种文章大家看多了早产生抗体了，1就是1，2就是2。阿拉伯数字是个好东西，让人瞬间就能对一件事有量化和概念，你招聘说有优厚的薪资福利，不如说月薪15000元。你说你的职业生涯取得了质的飞跃，不如说从月薪2000到年薪25万，你说从胖女人变成苗条女人，不如说从130斤变成80斤。每个人心里都有关于自己的&数据&，你只要在标题里说出数字，用户马上用这个数据和自己的数据进行对比，于是马上可以判断这个文章是不是值得一读。
文案标题公式：【写给谁】+【数字对比】+【已经发生的结果】
前一阵微信朋友圈转载很多次的文章：《月薪文案的区别》
挖槽，我就是文案，我就挣3000，真tm想看看挣3w的是什么鬼。
换一个标题写法：《优质文案和劣质文案的区别在哪里》额，又是一个什么tmd理论文章，我虽然就是一个文案，又怎么样呢?fuck，自动屏蔽这篇文章吧。
写一篇职场晋级的文章
标题1：《策划小白，2年，从月薪2000到年薪50万》身份带入，写给谁的，策划，数字是什么，2年，月薪2000，年薪50万，每个数字都能跟你自己作对比，我想看看跟我一样的人是怎么做的。
换一个标题写法：《我从一个潘勘涑闪瞬呋笫Α罚俅 what the fuck!您这个标题到起的没边儿了吧，什么叫潘浚裁唇胁呋笫Γ吧没б坏愀拍疃济挥校也唤霾坏憧一沟冒逊窒碚飧鑫恼碌娜烁帘瘟恕（
第三种标题写法：场景化的标题
每个人高频的生活场景是什么，例如：挤公交，看球赛，跟你妈吵架，今儿吃的什么，偷看美女&..细分到不同职业的人，一个策划，每天苦逼做PPT、做D一个银行柜员，每天苦逼办业务。所以文章的作者越了解用户生活的真实场景，标题就更容易击中用户，这样文章点击率自然好很多。
文案标题公式：【写给谁】+【目标用户痛点】
用针对垂直人群的一篇文章标题举栗子：《那些年，被客户虐过的银行柜员》这篇文章我身边所有的银行柜员几乎无人不转，&虐过&就是他们工作中的每天遇到的抓狂场景，所以特别有身份带入感，他们每个人都有几个吐槽被虐的段子，外人都说银行这个工作好，风吹不着雨打不着，但是他们天天被虐...这个文案就是写给他们的，他们终于有一篇文章可以转发证明一下柜员不好干了。当然，不同的人有不同被虐的场景，比如《你妈逼你结婚了吗》，又比如《那些年，被方案虐过的文案策划》等等。
换一个写法：《银行柜员一天的工作生活》，so what?没场景，就没带入感，没有击中目标读者的内心，就没有转发和分享!
农夫山泉：《我们不生产水，只是大自然的搬运工》用户使用痛点，使用场景的焦虑是什么?食品、饮品安全问题。农夫山泉整个文案都没说自己&纯天然&，而是给了大家一个感性的画面，把纯天然的水搬运给用户，没有任何添加剂，安全，牛逼!就得喝这种!
换一种文案写法：《纯天然矿泉水，选择XXX》，我作为一个消费者，你让我怎么想象它是怎么一个纯天然法?!我只能说，&哦，好吧&我还是喝大自然的搬运工那款吧...
第四种标题写法：符号化的标题
有些词天生就能让你产生信任感和好感。地标、名人、每天常见的事物，都能让人有熟悉的感觉，标题里融入这些元素，不仅更容易得到读者的好感，而且当他帮你传播的时候，也更容易脱口而出
文案标题公式：【什么事儿】+【符号】
固安新城广告语：
《固安新城，天安门正南50里》，哇靠，给人感觉挨着天安门的感觉，好流弊啊。
我们换个说法：
《固安新城，南三环正南20里》，挖槽，这是什么野地儿穷乡僻壤。
有体感了么
《新闻图集：日本体育女主播走红 被赞范冰冰杨幂混合版》
符号标志双保险，范冰冰，杨幂混合版，我倒想看看范冰冰和杨幂混合版长什么样子。
去掉符号试试：
《新闻图集：日本体育女主播走红》，没什么体感，女主播走红跟我有什么关系，如果我很闲的蛋疼，我没准会点开看一眼吧。如果你提到范冰冰和杨幂的话，我可能会马上点开看。
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用微信扫一扫高考专题复习；散文阅读――标题的含义和作用；教学目标：；1、分析标题的含义、作用；2、通过鉴赏，思考归纳“分析文章的标题”类题型的；3、学以致用，通过高考题目，巩固此类题目的做题技；教学过程；一、导入；【命题热点】；标题是文章的眼睛和标志，通常被称作文章的“题眼”；纵观近几年各地的高考题，关于“标题”的考题在文学；二、回扣课文总结规律；1.“为了忘却的纪念”
高考专题复习
散文阅读――标题的含义和作用
教学目标 ：
1、分析标题的含义、作用。
2、通过鉴赏，思考归纳“分析文章的标题”类题型的答题思路。
3、学以致用，通过高考题目，巩固此类题目的做题技巧。
教学重难点：能用正确的思路，鉴赏散文的标题。
【命题热点】
标题是文章的眼睛和标志，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。往往好的标题能透射出文章的内容概要，能使人从这“眼睛”中窥探到整篇文章的主要内容。它常常透漏出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨，串连文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。因此在阅读文章时，一定要认真仔细的看标题。
纵观近几年各地的高考题，关于“标题”的考题在文学类文章阅读中出现的频率很高，但很多同学因为答题要点不清，语言组织混乱，导致失分严重。这节课我们主要来探讨如何答好标题类考题。
二、回扣课文
1. “为了忘却的纪念”的标题是否存在语意矛盾？为什么？
①“忘却”与“纪念”不矛盾，“忘却”即“摆脱”、“搁Z”， 意思把悲痛暂时搁Z一边，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者。
②反映了作者对死难烈士的真挚深切的感情和坚强的斗志与必胜的信心。
2、结合全文，谈谈你对文章标题“听听那冷雨”的理解。
①“冷雨” 一语双关，字面上突出在春寒料峭里的雨给的外在感受，内在的“冷”则是作者远离祖国大陆而产生的思乡的凄冷。
②“听听”运用通感手法，含蓄典雅的表达了家国之思。
③标题揭示了全文的主线，作为“文眼”承载起本文的主旨――绵绵不绝的乡愁。
三、结合高考题，了解一下考题类型
首先我们来了解一下考题类型。
①标题的含义是什么?
标题含义理解题能快捷、准确地考查出学生领悟作品内涵、初步鉴赏文学作品的能力。这类题要求学生首先明确标题的表面义即字典义，然后弄清标题的语境义及延伸义，而语境义和延伸义一般与文章的主题有着直接的关系。
②标题的作用是什么?
命题角度二：为什么设这个标题
回答“为什么”类问题常与文章的遣词造句、谋篇布局有关，即考查作者的“匠心用意”。这类题，在题干中一般是直接提问“为什么”。“匠心用意”属于文章写作手法上的范畴，与作者的材料安排、行文构思、表现手法等有关。回答“为什么设这个标题”这类题，一般从文章的写作内容、行文结构和中心主旨这三个方面作答。 ③为什么以此为标题?换成另一个标题好不好?
④给文章取个合适的标题.
在考试中，它经常被设计成“如何分析文章的标题”这样的问题，考查学生的分析概括和鉴赏评价能力。
其题型大致可分为三类：标题的含义是什么；为什么用这个标题；这个标题好不好。这三个题型正好是一组递进题目：是什么→为什么→怎么样？它包含理解分析、概括归纳、评价鉴赏三个能力水平。
理解分析指的是理解标题含义并分析标题与文中的观点态度的关系；概括归纳指的是归纳内容要点、概括中心思想，分析文章结构、把握文章思路，以便探究标题的语境引伸义和其在结构上的作用；鉴赏评价能力指的是标题在语言、方法技巧上的表现。近几年有关标题的高考题常常围绕这几个能力点出题，考查得很细致，也很全面。
分析文章标题的角度
①有的标题作为“文眼”有揭示文章中心或主题的作用；
②有的标题从结构上看有文章线索的作用；
③有的标题对文中的人物和主题有象征作用；
④有的标题有比喻作用；
⑤有的标题有虚实或双关两层含义。
理解或鉴赏标题时：
①是要分析词语，
②是要注意修辞，
③是要注意虚实，
④是要联系全文内容(开头、结尾)和结构，
⑤是要结合文章主旨和背景。
五、标题含义类
过渡：下面我们来分析标题的含义
（板）一般标题有两层含义。
1、联系表层含义即标题的字面义、常用义。
内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）
2、体会深层含义即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。
修辞、手法（比喻、拟人 、象征、 双关等），和文章内容相关的引申义，双关。
含义：表层含义+深层含义+中心
答题的步骤
第一步，理解标题的表层含义。一般指的是其字典义或常用义，在此基础上，再考虑它的语境义。关键是隐含的语境义
第二步，体会标题的语境义。其标题除了有它的表层意思之外，还有更为深层的含义，即它的比喻义和象征义。
要明确标题的语境义必须找到相关的关键句，所谓关键句，指的就是文章中“能概括本段文字的句子”“能透漏作者情感的句子”或“能体现本文主题的句子”等。
第三步，联系全文内容，结合文章主旨，探究标题与文章中心的关系。
标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的中心。现代文阅读的设题，不论是有关内容的，还是有关结构的，或者是有关表现手法的，都是着眼于彰显文章主旨的依据和手段的角度提出问题，这已经成为高考现代文阅读命题的一种方向和趋势。不同体裁的文章，其主题的表现也不同。侧重记人的文章，一般应着重通过人物的具体言行展现他的内心世界以显示其思想、性格、道德情操的社会涵义。侧重叙事的文章，一般要努力反映出事件蕴含的思想意义。侧重状物的文章，一般要注重揭示事物本身的审美价值，或作者熔铸于事物中的某种情感和寓意。侧重抒情的文章，一般应着重披露其隐含、交织在文章中的思想感情。考生在答题前首先要对该文所表达的主题进行推敲，确定该文作者的写作意图，就可以在把握文章主题的基础上顺藤摸瓜，也就对标题的比喻义或象征义有了更加明确的印象。
第四步，提炼整合答案。从标题在文中的语境义、中心义中提炼答案，用文章中的点题句、中心句、主旨句、结论句，进一步印证标题含义，往往会收到事半功倍之效，之后，按照要求，精炼语言，整合答案，并在答案表述上要注意与题干和原文保持一致。
过渡：如果考试考标题的含义，一般不只是有表层含义，还有深层含义，那怎么来把握标题的深层含义？先请一个同学先说说你是如何把握深层含义的？
①答题前，我们要推敲该文所表达的主旨，然后在此基础上把握题目的深层含义。
②答题时：由浅入深，先答表层含义，再联系文章宗旨，答出深层含义。可用答题格式。如：这个标题不仅指… …还… …
③标题如果是比喻义的，但文中不是从标题的字面含义来展开叙述的，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。（只写比喻义）
答题技巧，具体解析
例《走一步，再走一步》
表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖
深层含义 ：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。
揣摩标题关键字“走”
联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。”
结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时… …我提醒自己，不要想着远在下面的岩石， 而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。 牛刀小试 （2009〃江西卷）（《创新设计》P193）
“木车的激情”在文中的含义是什么？（4分）
①“木车”既指交通工具，又指孔子及其弟子所处的艰苦条件。
②“激情”指为思想而激动，为理念而不知疲倦，终其一生为实现自己的理想而往复奔走的精神。
孔子及其弟子在极其艰苦的条件下为思想而激动，为理念而不知疲倦，终其一生为实现自己的理想而往复奔走的精神。
六、标题作用类
过渡：掌握了标题含义的答题方法，接下来我们来分析标题的作用，
（板）请一位同学来说说你知道标题能起哪些作用？
我们从五个方面来归纳，且分析标题中哪组同时具有这个作用。
①贯穿全文线索
《羚羊木雕》、《背影》
② 设Z悬念，吸引读者
《落难的王子》、《星期五，我不想吃饭》 内容
①表明写作对象
《落难的王子》
②概括主要内容、情节
《范进中举》
揭示(透露、点明)主旨
《我爱这土地》《祖国啊，我亲爱的祖国 》 人物
表明人物……性格(品质)，表明作者……的情感与态度 《变色龙》 写法
（ａ、用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了…… ）
《变色龙》
（ｂ、一语双关，既指…… ，又指…… ）
《爸爸的花儿落了》 注：《背影》的线索： “背影”在文中共出现四次,开头设疑――点出背影,望父买橘――刻画背影,父子分手――惜别背影,结尾思念――回忆背影
过渡：接下来请同学们看到阅读第二题，请思考“在山阴道上”这个题目的作用。 浙江绍兴，古称山阴。《世说新语》曾载：“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。”通观全文，请回答作者为什么将这篇散文题为“在山阴道上”。
作者问“为什么将这篇散文题为?在山阴道上?？”其答题分三个步骤。
第一步，明确标题表面义。“在山阴道上”中的“山阴”，题干中提示是指浙江绍兴，带入标题，其表面义就是在浙江绍兴的路上。
第二步，分析文章结构。作者 从“故乡”的吸引，写到钱塘江大桥，又写到绍兴及三味书屋，最后写船行山阴道。全部围绕“山阴”行文，所以“山阴道上”是文章的一条
第三步，概括文章内容。联系语境“我不知道这可就是著名的山阴道”发现，文章内容围绕“在山阴道上”写了作者游历浙江绍兴的过程。
第四步，挖掘标题的中心义。作者游览浙江绍兴，并非游山玩水，作者从一开始就说“好久以来?故乡?就在吸引着我”，所以本文的“在山阴道上”就有了深刻的含义，根据找中心的方法，我们从所给语段中的议论抒情中确认“在山阴道上”的中心义是由旅程中的所见所闻而引发的所感所思。
参考答案：与作者游历鲁迅故乡的旅程相吻合。暗寓旅程中的所见所闻、所感所思的“美不胜收”。
(“好的故事”在今天成为现实)
答题的步骤
解答“设这个标题的原因”这类题可分四步走。
第一步，明确标题含义。（表层义+语境义）标题有时就是一个名词概念或者一个形象的短语，理解其表层含义是深入挖掘其中心义的前提。标题的表面义就是标题中每个词语含义的组合。
第二步，分析文章结构。考虑文章的谋篇布局的匠心所在。标题常常与文章的选材安排有关，有的与开头或结尾形成照应，有的就是文章的行文思路――线索。
第三步，探究标题与文章中心的关系。
概括文章内容。找出每一段的中心内容，归纳概括文章的写作内容，因为标题常常就是文章内容的浓缩。
设这个标题的原因，一定与文章的中心有关，因为文章的标题是不会游离于文章中心之外的。理解标题的中心义，要善于透过表象，找到文章结论性质或议论抒情的语句，发掘出人物和事件所蕴含的哲理美，当然，有的标题本身就有点题的作用。
第四步，最后分析其效果
（题目本身特点，如果是比喻等修辞或或者运用了句式，就要还原。）
生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。
过渡：接下来请同学们看到《可以预约的雪》，请思考“可以预约的雪”这个题目的作用。 朋友约我看花
两年前看花之人的变化
“常”与“变”的关系
“常”是表象，“变” 是本质，即生命是不可预约的。
对待“常”与“变”的态度
以悯恕之心对待“常”“变”。
永远保持着预约的希望。
在这里，老师也希望同学们在困境中，也能像作者一样，拥有悲悯情怀去欣赏人生，
包含各类专业文献、各类资格考试、外语学习资料、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、行业资料、生活休闲娱乐、2014散文标题的含义、作用.ppt.Convertor69等内容。　
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