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除数是两位数商是一位数的除法(二)——教学设计评析
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四年级数学用四舍五入法试商
用四舍五入法试商教学内容： 教学内容：人教版第七册第 84 页例 2。 教学目标： 教学目标： 1、使学生初步掌握运用整十数除的试商方法和竖式的书写格式，并能掌握 运用“四舍五入”的试商方法。 2、在学习中感受数学与生活的密切联系，并初步培养学生的创新意识。 教学重难点： 教学重难点： 1、掌握确定商的位置和试商的方法。 2、掌握运用“四舍”法和“五入”法求商的方法正
确地计算。 教学准备： 教学准备：有关的多媒体课件。 教学过程： 教学过程： 一、 创设情境 师：圣诞节快要到了，同学喜欢过圣诞节吗？（生：略） 师：圣诞节是一个充满喜庆的节日，所以呢，圣诞老爷爷带来了一些小礼物， 一共有 93 份礼物，想分给四年级的 31 位同学。 二、 探究新知 1、圣诞爷爷说：谁能根据上面的这些信息提出相关的数学问题呢？ 生：每人平均能分到几份礼物。（1）师：应该怎么解决这个问题呢？ （独立思考，把思考结果写在草稿本上；把自己的想法说给小组内的同学听。 ） （2）学生汇报成果：93÷31＝3 1) 口算 2) 估算 （a、 把除数与被除数都成整十； b 仅仅把除数看成是整十的去算） 3) 笔算：30 3 31 ）9 3 9 3 把 0 31 试商。 看作 30 试商。你是怎么想出来的 出来的？ 为什么是商 3，你是怎么想出来的？（3）小结： （提示：相要算出 93 里面有几个 31，既要看十位，也要看个位。这里的 93 和 31 都比较小，同学们一眼就看出商 3。如果再大一些，如 32、33、34 等稍微大一些，不 能一眼看出该是多少，该怎么很快的算出来呢？是不是把除数看作是整十的比较好试商些 呢？那应把 31 看作是几十试商呢。 ）2、圣诞老爷爷觉得礼物太少了，有些同学没有分到，所以又回去带来了 292 份礼物，分给我们四年级没有分到礼物的 58 位同学，那现在圣诞老爷爷就问： 这些没分到的现在每个同学应该要分到几份礼物呢？（1）这个问题谁能帮圣诞老爷爷解决一下呢？ （独立思考，再与同桌交流一下。 ） （2）学生汇报：292÷58=5 （3）师：商 5 是怎么得出来的呢？ 1) 估算：把 58 看作是 60，把 292 看作是 300。2) 笔算：60 4 58 ）2 9 2 2 3 2 6 0 太小了， 商 4 太小了，60 5 58 ）2 9 2 2 9 0 2 改商 5。（4）小结：把 58 看作是 60，先得出初商为 4，算出来比被除数小的太多，所以用改商 5 来试商。三、 巩固练习 1、根据试商情况，很快说出准确商。（教科书 86 页练习十五的第 2 题） 2、帮小马虎改错： 50 6 40 4 50 4 53 ）3 1 6 39 ）1 9 6 48 ）1 9 6 3 1 8 1 5 6 2 0 0 2 4 0 4 四、 课堂总结 今天这节课我们学习了什么？ （提示：用“四舍五入”法去试商）
四年级数学用四舍五入法试商_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。用四舍五入法试商教学内容: 教学内容:人教版第七册第 84 页例 2。 教学目标: 教学目标:...(苏教版)四年级数学上册教案 三位数除以两位数(用四舍五入法试商)(一)_数学_小学教育_教育专区。三位数除以两位数(用四舍五入法试商)(一) 课题 三位数...(苏教版)四年级数学上册教案 三位数除以两位数(用四舍五入法试商)(二)_数学_小学教育_教育专区。三位数除以两位数(用四舍五入法试商)(二) 课题 教学目标 ...人教版四年级数学上册用“四舍五入”法试商_数学_小学教育_教育专区。人教版四年级数学上册用四舍五入法试商 灵宝市第一小学 四 年级 数学 学科教案设计课题 ...用四舍五入法试商教学设计_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。除数是整十数的笔算除法 教学内容:人教版小学数学四年级上册 73 页例 2。 教学目标: 1.掌握除...用四舍五入法试商_四年级数学_数学_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 用四舍五入法试商_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。用四舍五...三位数除以两位数 (用四舍五入法试商)_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。苏教版四年级数学教学设计课题: 三位数除以两位数 (用四舍五入法试商) 教学内容...四舍五入法试商_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。四舍五入法试商教学内容...四舍五入法试商教学内容:教科书第 84 页例 2 及做一做 教材与学情分析: ...苏教版四上用四舍五入法试商(自主学习任务单)_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。“自主学习任务单”设计一、学习指南 1. 课题名称: 苏教版 六年级+下册+...苏教版四年级数学教学设计苏教版四年级数学教学设计隐藏&& 课题:四舍五入试商(练习课) 教学内容:教科书第 7 页练习二(3―8) 教学目标: 1、在加强笔算的过...
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