第十一届省运会将于2014年在我市举行.请为本次运动会拟写主题口号.要求:具有鲜明的时代特征和体育精神.体现济宁人的精神风貌.言简意赅.便于记忆.朗朗上口.不超过20字. 题目和参考答案——精英家教网——
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第十一届省运会将于2014年在我市举行，请为本次运动会拟写主题口号。要求：具有鲜明的时代特征和体育精神，体现济宁人的精神风貌，言简意赅、便于记忆、朗朗上口。不超过20字。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
含有体育精神与济宁文明。例如更高更快更强省运盛会，更大更富更美文明孔孟。&弘扬体育精神，彰显孔孟文明。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：学年广东惠阳高级中学高一第一学期期末语文卷
题型：语言表达
调整语段中划线的句子，使之句式一致，本体、喻体搭配合理。（可增删个别词语）（6分）我常常趴在檐下听雨，雨声轻灵，是微风里孩子们温温的耳语；雨声像山沟里柳阴下激石的溪水般清脆；雨声舒缓得像黄昏里泉台上栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈占了我的心。
科目：高中语文
来源：学年度下学期福建罗源一中高二年级三月考试语文科试卷
题型：语言表达
阅读下列材料，回答问题。(10分)一些负面事件，都能引发公众强烈的情绪波动，引发“舆论围观”。公众开始必然力挺围观，确以为“围观可以改变现状”。当看守所的“非正常死亡”变得跟交通事故一样平常，当拆迁自焚变得和矿难一样频繁，当突发事件的死难者抽象为冷冰冰的数字，当无良商家为牟利在食品上的所作所为，早已成为“审毒疲劳”，曾几何时，这些负面事件涉及的社会公义、道德已很难触发公共痛感。到后来，民众发现这个世界的运行规则并没有因为你的“围观”而改善。（1）“公共痛感”指的是什么？（3分）（2）请你就“舆论围观”现象发表你的看法。（7分）[来源:学,科,网]
科目：高中语文
来源：2011届山西省临汾一中高三上学期第二次四校联考语文卷
题型：语言表达
下面是山西省第十二届全省运动会的会徽，请仔细观察画面，用简明的语言将其表达的含义描述出来。（5分）
科目：高中语文
来源：2011年广东省执信中学高三2月月考语文试题
题型：语言表达
阅读下面一组关于“粤语”的句子，回答问题。（6分）①粤语，又称为广东话或白话。②粤语是一种属汉藏语系汉语语族的声调语言。③粤语在中国南方的广东中西部、广西中南部及香港、澳门和东南亚的部分国家或地区广发使用。④粤语的名称来源于中国古代对南方的称谓“越”或“粤”。⑤粤语具有很强的影响力，可以说是目前世界上有较强生命力的语言之一。⑥粤语是唯一一种发源于广东地区的汉语方言。⑦粤语在2008年被联合国正式定义为语言。（1）如果要给“粤语”下一个定义，上述七个句子中只有四句的内容是必需的，请找出来并将句子的序号写在下面的表格中。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）请根据你所选出的四个句子，以下定义的形式给“粤语”下一个定义。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：2011年浙江省杭州市第二次高考科目教学质量检测语文试题
题型：语言表达
阅读下面的材料，分析相关信息，得出两条结论性意见。要求分析正确，语言简明、准确。（4分）在2011年“两会”来临之际，新商报社会调查中心进行“两会”民意调查。在“如何解决大学生就业难”的调查中，有86%的使命认为应该改善大学生客业环境，完善毕业未就业学生的见习制度；有89%市民认为应该加强引导，鼓励和支持大学生自主创业；78%的市民认为应为大学生提供就业信息，并鼓励中小企业吸纳大学生就业；83%的人认为大学生应该多掌握一些基本技能，提升就业能力。
科目：高中语文
来源：2011年云南省宣威市高三上学期期末语文试卷
题型：语言表达
从以下16个词中选取最恰当的8个填入相应的划线部分，答案不得重复并依次写出序号。（5分，实行倒扣分制，每错一个扣1分，扣完为止）⑴夜郎自大&&&⑵妄自尊大&&&⑶坚忍&&&⑷以致&&&⑸以至&&⑹制高点&⑺即使&⑻居然&&⑼竟然&&⑽虽然&&⑾至高点&&⑿清规戒律&⒀金科玉律&&⒁坚韧&&⒂大肆&&&&⒃大事社会发展，需要的是那些脚踏实地的实干家，而不是胸无点墨却&&&&&的所谓批评家。实干家往往具有&&&刻苦的进取心，&&&废寝忘食、兀兀穷年的奋斗精神，他们的努力&&&&失败了，也会给人启示，教人避弯就直。而所谓的批评家，他们&&&&认为自己站在真理的&&&&&&&上，自己的观点就是&&&&&&&&，对他人有生杀予夺的支配权，&&&散布其自以为是的观点，其霸道和无知令人憎恶。答：依次是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（填序号，否则不给分）
科目：高中语文
来源：2010年青海省青海师大附中高一上学期期中考试语文试卷
题型：语言表达
附加题：（1）《红楼梦》第48回“香菱学诗”中林黛玉有这样一番话：“什么难事，也值得去学?不过是起、承、转、合，当中承、转是一副对子，平声的对仄声，虚的对实的，实的对虚的。”虽然是谈诗，但也适用于对联创造。对联讲究炼字，更讲究炼意。作对联需要对每个字反复推敲、仔细琢磨，但是好的对联却又要求不见斧凿之痕，信手拈来，宛若天成。对联与生活息息相关，凡身边事、眼前景等皆可入对联。有人路过一小镇时曾作过一副对联：“一条大路通南北；两边小店买东西。”郑板桥故居有一副对联：“室雅何须大；花香不在多。”请根据你的家庭、学校、班级或考场的特点，作一副对联，让我们一起欣赏。（2）“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看做是自己人生的最高目标（爱因斯坦《论教育》）”。新课改的宗旨同样是培养学生独立思考，自主学习，主动探究的能力，从而为学生终身学习和个性的发展奠定坚实的基础。为此，你在高中第一学段中主动学习探究了那些课外语文知识？有什么收获？&&&
科目：高中语文
来源：学年度江西省赣县中学北校区高三第二学期二月月考语文卷
题型：语言表达
请写一段文字，对春雨进行描写，要求使用比喻和引用的两种修辞手法，从两个完全不同的角度表达对春雨的情感。（不少于200字）（15分）
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。中梁山片区十所学校的校长或书记到场观摩了开幕式。
本次体育文化
的主题是“
丰富人生”。
情洋溢的致
辞，并介绍了学校发展、特色建设、教育教学、素质教育等方面近年来取得的成果
。全校19个班分别进行了
文化、艺术特色展
、健美操社
团、师生合唱社团分别进行了
操表演和小合唱等，把体育文化
艺术节开幕式
推向了高潮！
体育文化艺术
节和第45届田径运动会开
艺术节和运动会，
目。经过两天的比赛，各项比赛项目如期完成，在
中，学生踊跃参加，
搏，不时为运动员加油鼓劲；裁判
明，组织有序；工作人
日下午，本
艺术节开幕式暨运动会胜
艺术节和运动会的成功举办
生提供了一
、展示自我的舞台。同
中体验了运动带来的快乐，
了自己的意志，
精神。开幕式后，学校还将组织开展
足球联赛、教职工篮球赛、学生绘画作品展示、师生书法评比、学生科技作品比赛等系列活动，本届体育艺术文化节将持续到5月底结束。
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彩旗列列喜迎红日，呐喊声声响彻云霄
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体育文化艺术节标语
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篇一：科技文化艺术节口号 展现自我，创造奇迹，奋发努力，永争第一！ 同一个舞台，同一个梦想。 插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。 驻校园舞台，展青春风采，撒你我汗水，奔锦绣前程 激情洋洋，艺术节；英姿飒飒，展风彩。 艺术节舞台，大家一起来。 拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。 艺术，从心开始 1、创建校园和谐文化
促进学生全面发展 2、展现建工学子动人风采共育校园文化艺术之花 3、一起点亮跃动的青春
共同创造多彩的生活 4、校园文化养育你我璀璨艺术塑造 5、和谐校园与文化为伴美丽青春共艺术飞扬 6、让文化为青春喝彩让艺术为梦想加油 以我之长,为班争光,为校添彩 “我心飞翔,显文化魅力,心随艺动,展艺术风采”。 展我风采,美我校园 我快乐,我参与” 校园文化艺术节
你我都来展才艺 放飞青春 展现风采 成长成才 共创未来 提升艺术素质,展现高雅品味
沐浴着春日温暖的阳光，憧憬着青春灿烂的梦想，我校东山校区迎来第二届校园文化艺术节。本次活动旨在丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。 活动主题：绽艺术华彩 谱和谐乐章 活动口号：艺术，从心开始 活动内容： （一）体育类：广播操比赛，中国象棋比赛，五子棋比赛、篮球联赛、乒乓球比赛、小型运动会；（二）美术类：硬笔及毛笔书法、绘画、摄影作品、手工作品展； （三）读书类：诗歌美文朗诵比赛、征文比赛、演讲比赛、学生读书笔记评比、 英语小故事比赛、英语书法比赛； （四）音乐类：大型合唱比赛、校园十佳歌手大赛、舞蹈、“喜迎奥运”文艺汇 演； （五）专题讲座：毕业生就业事迹报告会、法制报告会、安全知识讲座、心理维 护知识讲座。 活动程序: （一）宣传准备：（3月28日－4月2日） 1、发出活动通知,
张贴艺术海报（3月28日）、 负责：王柏庚 2、主持人报名选拔 （3月28日－4月2日） 负责：刘大振 （二）活动开展：4月3日－5月31日 1、开幕式（4月3日）2、闭幕式、文艺汇演（5月31日）活动要求： 1、加强领导，高度重视，积极筹划准备。 2、明确分工，通力合作，责任清晰。 3、所有活动将在课外活动时间进行。 4、正确处理学习、工作与开展活动的关系，保障正常教学秩序。 5、活动开展中需要我校教职员工协助的时候，请大家以学校大局为重，认真履行，学校将作为临时性工作进行考核。 表彰： 艺术节团体总分前三名的班级颁发奖金，团体总分第一名奖金100元，第二名80元，第三名60元。其他奖项和分值会在相关项目中加以说明。篇二：体育文化艺术节
二0一五年五月
上蔡弘毅实验学校广播操、大合唱比赛方案 一、指导思想： 体育文化艺术节是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展体育文化活动的内容之一。为推动全校师生体育文化活动健康发展，使其学生在校健健康康成长、快快乐乐学习、幸幸福福生活的办学理念，切实增强学生(转自： 千 叶帆 文摘:体育文化艺术节标语)体质文化，促进和谐校园建设，借助体育文化艺术节大型校园体育文化活动，经研究决定举办本次广播体操、大合唱比赛。 二、比赛时间： 2015年5月日下午14:40（广播体操） 2015年5月日晚上18:00（大合唱） 三、比赛地点： 1、学校操场（广播体操） 2、升旗台（大合唱） 四、比赛内容： 第三套全国中小学生广播体操《七彩阳光》《大合唱》。 五、组织办法： 以班级为单位，要求全体学生参与比赛，要有领队员， 六、比赛办法： 本比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。各参赛队由体育委员统一指挥队列队形，要求四列纵队入场、退场，入退场时各班可以自由准备口号，以展示班级精神面貌。做操时，体育委员必须站在队伍前方位置，跟着音乐伴奏进行正面领操。评委进行打分，去掉最高分、最低分，取平均分为最终比赛成绩，根据比赛得分排定最终名次。 七、比赛顺序： 按抽签顺序决定。 八、比赛要求： （1）服装统一，按指定位置入场，不得大声喧哗，与比赛无关的人员不得进入比赛场地。 （2）广播体操以面向主席台为准，从西边入场比赛，结束后向右转，齐步走向东边退场。大合唱以面向主席台为准，从南边整队入场、结束后向北退场。 （3）比赛顺序按照抽签顺序进行，当听到入场指示后方可入场，第一个班级入场后第二个班级在指定场地准备，依此类推。（4）参赛队伍入场后，体育委员需要整队，全体同学面向评委，体育委员向评委报告人数，等待指示，指示完毕归队，举手示意准备做操。 （5）大合唱向观众报本班级所唱歌曲，准备就绪进行比赛。 八、奖励办法： 本次比赛分年级进行，分为一二年级组、三四年级组、五六七每组设一、二、三等奖各一名。 九、裁判委员会： 裁判长：徐贵恩 评委：徐灿灿、李文琪、姚红雨、徐秋亚 十、活动工作安排： 1、主持人：刘晴晴 2、音响、照相：李向奎
计：张秀梅 5、班级秩序：各班班主任及任课老师 十一、其他事项： 1、未尽事宜另行通知。 2、本次比赛最终解释权归学校政教处。
广播体操评分标准 1、入场、退场要求各参赛队站成四路纵队，由体育委员组织带队进场。要求由原地踏步转齐步走进场，入场时队形整齐，步伐一致，学生注意力集中，组织纪律好，进退场做到“快静齐”。（10分） 2、做操过程首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。（60分） 备注：动作正确性（30分）。 （要求：a、动作是否到位；b、四肢曲直是否正确；c、动作幅度是否达到标准；d、躯干伸曲是否达到标准。） 动作节奏（20分）。（要求：a、动作的快慢是否与音乐节拍相符；b、团体动作是否整齐划一。） 动作力度（15分）。 （要求：观察动作的力度、协调和连贯。） 3、学生着装统一，做操时注意力集中，精神饱满，体现良好的班风。（10分） 4、体育委员要求声音洪亮、指挥规范，示范到位。（10分） 5、班主任必须参与，位置可以自由选择站在队伍前面领操或者站在队伍后面领操。（5分） 6、比赛要求全员参加，场上比赛人数应为班级实有人数，每少一人扣一分，如果出现少于5人情况，则在比赛规则第二项内容基础上减分。（5分）
大合唱比赛评分标准 一、精神面貌（10分） 学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理 二、指
挥（10分） 指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。 三、艺术表现（70分） 准
确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契 音
质(15分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音 统一整体和谐 表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动 作自然、适宜。 整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力 强 特
色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式 纪
律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好， 进出场及上下台纪律好行动整齐。 四、服装、伴奏（10分） 演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）
附1： 上蔡县弘毅实验学校广播操比赛评分表 篇三：2015校园体育文化艺术节式词 校园体育文化艺术节开幕式主持词 日
主持人：刘卓胤 孙岩 马一鸣 康桥 陈泽晴 开场部分 男:尊敬的各位领导 女:各位来宾 男:敬爱的老师 女:亲爱同学们 合:大家上午好! 男: 四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔， 女：四月的天空白云飘逸，四月的校园热闹欢腾。 男：春风千里，绿柳如烟，带来多少希望的憧憬。 女：彩旗飘飘，鼓声阵阵，绽放多少青春的激情。 男: 让我们一起高歌，一起飞跃，在炽热的跑道上挥洒汗水和信仰。 女：让我们一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中创造勇敢和力量。 男：同学们！播种的季节同样要播种希望，让我们放飞梦想、勇于担当，点亮青春少年的中国梦。 女：朋友们！新征途的号角已经吹响，让我们拼搏进取、乘风破浪，续写双石铺中学的壮丽篇章。 合:
双石铺中学校园体育、文化艺术节正式开始！ 男：首先，请运动员入场。 运动员入场部分 女：宣传画 看，校旗飘飘，旗手迈着坚实的脚步向我们走来，紧随其后的是本次运动会的宣传版面方，它们体现了“强健体魄、锻炼意志” 、“勇往直前、奔向未来”、“更快、更高、更强” 、“展示自我，超越梦想”的体育精神。
男：鼓号队 正向主席台走来的是学校鼓号队。看，那坚定的步伐！听，那激昂号声，不正体现了我校“勤奋、求实、博学、创新”的精神风貌吗？欢腾的锣鼓敲出了双中人的志气，敲出了双中人的自信，敲出了双中人的前程！生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火。让我们舞动青春的旋律，装点运动的无限风采！ 女：彩旗队 看，一百面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。飘舞的彩旗显示出新时代的双中充满着青春与活力！彩旗迎风招展，双中学子向着太阳，向着明天。始终如一，继往开来，开拓进取。
男：管乐队 追逐四月的春风，沐浴暖春的阳光，英姿飒爽的双石铺中学管乐队向我们走来了。嘹亮的号角吹起来，双中人的斗志涨起来。我校管乐队创建于2011年9月，现有队员30人，其中教师13人，学生17人，有小号，萨克斯，单簧管，长笛，长号，圆号，低音号，中音号，打击乐器等29件乐器。他们利用业余时间一点一滴摸索，一丝不苟训练，现以能熟练的演奏出多首曲目，赢得好评如潮！ 女： 现在向我们走来的是初二（1）班的运动健儿们！他们迈着整齐的步伐，昂首挺胸；他们以“友谊第一，比赛第二”为口号，发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，勇于拼搏，坚持到底，力求在这次比赛中取得优异的成绩。
男： 看，现在向我们走来的是初二（2）班。这是一支精神抖擞、斗志昂扬的队伍，春风拂面，队员们神采飞场 ！奋力拼搏吧，胜利的旗帜在向你们招手！
女： 看！初二（3）班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。初二（3）班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与你们同在！ 男： 现在走来的是初二（4）班，他们排着整齐的队伍，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，挑战自我是他们的起点，争创第一是他们共同的目标。他们青春飞扬，他们团结向上，他们相信有梦的地方就会有希望。超跃自己是他们每个人的，让充满激情的接力棒共同传递心中的梦。二（4）班的同学们，加油！加油！！！
女： 迎面走来的是初二（5）班，朝气与活力在他们的身上洋溢，友爱与鼓励在他们心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。期待吧，期待着他们谱写出动人的运动旋律。 男： 现在向主席台走来的是初二（6）班代表队。看！他们正迈着铿锵有力、整齐划一的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们团结创新，自律自强的团队精神。从他们那坚定的脚步和坚毅的笑容中，我们欣喜地感受到，他们一定会成为校园里一道亮丽的风景线！
女： 别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初二7班运动员代表队。他们正以整齐的步伐，展现着必胜的信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报。“更高，更快，更强”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，祝愿他们用优异的表现，为中学生活留下美好的青春记忆，点缀生命旅途的韶光年华！
男： 看，初二（8）班来了！47张朝气蓬勃的笑脸，47颗火热的心,他们喊着响亮的，踏着坚定有力的步伐向我们走来了！瞧他们个个精神抖擞，跃跃欲试，友谊第一，比赛第二是初二八班永恒的主题；奋勇拼搏，勇攀高峰是初二八班不变的信念。八班好样的! 好样的八班!.同学们，让我们在运动场上一睹他们的风采吧！
女： 现在走来的是初二（9）班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗! 男： 在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二 （10）班同学勇于拼搏、团结进取，我们相信本次运动会他们一定会有不凡的表现，加油吧！
女： 他们洋溢着春光般灿烂笑容，他们充满着阳光般火热，他们在青春的舞台上轻舞飞扬，他们会骄傲地说：“我自信，我怕 谁！”不是自不量力，而是永恒的执著。他们就是二（11）班！ 男： 是谁的步伐如此坚定？ 是谁的声音如此洪亮？ 原来是二 （12）班代表队 。强健体魄，锻炼意志，奔向未来。 我们百折不挠，练就强健的体魄，投身于建设祖国的洪流；我们百炼成钢，练就雄鹰的翅膀，去蓝天翱翔。
女： 迎面走来的是初一1班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油, 七年级一班。
男： 看！初一（2）班正迈着整齐的步伐，向我们走来。这是一个奋发向上，充满朝气的班级，这是一个充满爱心和魅力的集体。他们步伐矫健,精神抖擞。同心协力是他们永远的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一，是他们不变的追求！在这次春
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