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家长对孩子学习武术的几点疑问？
作者：admin&&更新时间： 11:36:45&&点击：次
1 少儿练武术是否会影响身体生长及体形?&&
答:不会.之所以会有这样的疑问,是看到有些专业运动员个子偏矮、腿形不直.这其中主要有两个原因:一是武术教练对运动员的身高选材标准;二是由于运动员大负荷的运动量和不正确的武术基础练习造成的局部肌体劳损.所以,家长在为孩子选择武术学校的时候,切记不可盲目地投师.正规的专业武术教练是应该具备丰富的武术理论经验及科学的训练技术方法,经过系统地讲解和演练,将一系列合乎运动生理学的武术技术传授给学员.通过循序渐进的锻炼,可以促进少儿的骨骼生长及体能的增强,同时可以塑造孩子的外在气质美,这些效果是非常明显的.
2 武术运动员应具有哪些性格品质?&&
1)表现在学习、训练方面:热爱武术运动,严于律已、学习认真、训练刻苦、充满自信、勇于进取.
(2)表现在理智方面:有强烈的求知欲,勇于探索、善于观察、富于想象、能主动提出问题、分析问题和解决问题.
(3)表现在情绪方面:心胸开阔、沉着冷静、自我控制力强.
(4)表现在意志方面:具有自觉性、独立性、坚定性、坚韧性、纪律性以及勇敢、果断性等品质.
(5)表现在气质方面:气宇轩昂、精神抖擞、重德重礼、乐于助人.
3 练武术有什么好处?
答:从社会意义来说是对中华古老文化的传承.
从自身利益来说主要有两点:一是可以提高素质、健体防身.系统地进行武术训练,对人体速度、力量、灵巧、耐力、柔韧等身体素质要求较高,人体各部位&一动无有不动&,使人的身心都得到全面锻炼.实践证明,对外能利关节、强筋骨、壮体魄;对内能理脏腑、通经脉、调精神.同时,武术套路运动和搏击运动,都是以技击为主要内容,通过锻炼可以提高克敌制胜的防身自卫的能力.二是锻炼意志、培养品德.练武对意志品质考验是多向的.练习基本功要克服疼痛关,磨练&冬练三九、夏练三伏&,常年有恒、坚持不懈的意志品质.套路练习要克服枯燥关,培养刻苦耐劳、永不自满的品质.遇到困难要克服消极逃避关,锻炼勇敢无畏、坚韧不屈的战斗意志.同时&教武育人&贯彻在武术练习全过程,培养讲礼守信、尊师爱友、不凌弱逞强等品质.
4 有的孩子本来就很调皮、爱惹事,如果练武术了是否会更难管了?&&
答:这种顾虑是不必有的,孩子的天性就是活泼、好动.当然表现在个别孩子身上就愈发突出.之所以认为比较难管,主要是由于他们的自我约束力差、自我表现能力强,或者是其他客观环境影响的.武术是一种动静结合的运动,动的一面是适合他们个性发挥的,如果加以兴趣引导,他们的可塑性是非常大的.由于武术内外兼修的魅力,对于培养和塑造孩子的优良品质是非常有益的.
5 练武术是不是很辛苦,能承受的了吗?
答:武术是一种体育项目,它的核心实质是它所具有的健身性、技击性、艺术性三位一体的综合特质.是劳动人民在长期生活与实践中逐步积累和发展起来的.它的身形招法明显区别于使人致伤致残的实用技击技术.
从运动员身体的承受力来讲,是合乎人体运动生理特点的.合理限度内的辛苦是存在的,但这是有益的,对于个人意志品质的提高及肌体素质的增强起着决定性的作用.而业余运动员的训练强度和运动量同专业运动员比较也会存在着一定程度的减弱,因此身体的承受能力是不存在问题的.
从意识的承受力来看,首先是要从教练员做起,营造一个愉快、和谐的氛围.培训学员对武术的高度兴趣,让他们以向往的心情力求支研究它、领会它、掌握它.在这种状态的引导下,使武术训练成为一种需求,并能从中体会到快乐.这也有助于调节身体方面的承受力.
6 在少儿训练的过程中,家长需要做怎样的配合
1)在初期,应先将孩子的个人特点、性格、身体状况等综合情况向教练员提供.
(2)监督、协助孩子完成家庭作业.
(3)针对孩子的课后训练情况、情绪及时同教练员沟通.
(4)管理好日常生活,特别是训练前后的饮食、起居安排.
(5)经常性的了解孩子的训练情况,不应以急于完成的心态去要求、打击孩子的积极性和自信心.
(6)了解孩子课后的心理活动.特别是在训练低潮期,这个时期是个人耐受力最弱的时期,会产生消极、抗拒、厌烦、放弃的情绪.家长应采取鼓励、诱导等方法帮助他们安全的度过这个阶段,对孩子来说,这是磨练意志品质的最关键时期.这一关过去后,对他个人综合素质将会有非常明显的提高.
(7)正确了解孩子学习武术的必要性、方向性.
7 怎样看待、引导孩子在训练过程中出现的不稳定情绪?
答:这是一个不容忽视的问题,这各不稳定情绪直接会影响孩子的日常生活、学习及训练.只要我们了解了这种现象的根源,是可以避免的.
(1)在训练初期,有些孩子就放弃了继续训练的机会.一种情况是因为他的意志力和承受力比较弱,只凭一时心血来潮,随着训练的进行产生了消极、枯燥的情绪.另外一种是孩子本身就对武术没有认知,完全是家长的安排.这两种情况看,第一种情况是可以通过家长、教练的引导和帮助鼓励他继续坚持练习的,在这一低潮期渡过后,对孩子的各方面都会有极大的促进,是非常有益的.后者,我们建议有家长不要强求孩子,如给他造成一定的心理负担,形成逆反情绪,会直接影响他的学习主动性和质量.
(2)在训练过程中,有些孩子对武术产生了畏惧感、思想包袱很重.出现这种现象的主要原因在于教练教学的技巧上.任何一种好的技术的推广都需要付出很多的心血,怎样才能达到让更多的人认识它、了解它、使用它,前提必须是要让人们能接受它.这种接受的方式是不能通过逼迫、打骂来完成的,要营造一种氛围,使学习变成一种需求和兴趣,这才是我们武术教育都应尽的职责.俗话说&严师出高徒&,但&严&并不完全代表着&打&,对少儿的教育首先应有一颗爱心,每个孩子都有自尊心,教练一定要把好这个限度.心情紧张、恐惧的训练是远远不如心情舒畅、自然的训练效果好.
8 练武术是否会耽误孩子的学习?
答:肯定不会.(1)很多孩子是因为体质差,经常请假影响了学习.首先,武术训练的根本目的是强身健体.有了好的身体,才能保证学习时间,提高学习质量,掌握更多的知识.
(2)武术运动是一项综合性的体育活动,促进身心各方面的发展,可以增强学员的记忆力、接受力、注意力、思维力、想象力等,这对学习文化知识都是有帮助的.
9 有了武术特长后,对今后的事业发展有何帮助?
1)可以从事武术交流活动.武术在国际上的影响力非常巨大,因为它具有的民族性、社会性和艺术性,所以,武术表演者,武术运动员等武术工作者都得到了人们的尊重.这是一项无国界的事业.同时,武术也象其它体育项目一样逐步走入市场,而且会日趋成熟,作为一项事业,它具有非常广阔的发展空间.
(2)可以从事任何你热爱的事业,武术将会成为你强身健体的业余体育爱好.健康的身体和优秀的意志品质将会陪伴你,帮助你成就完美人生,这是你一生的财富.
10 决定武术训练水平最重要的学习阶段是何时?
答:是基本功训练.基本功的训练直接关系到武术整体水平的高低和武术健身性的体现.不正规、不扎实的基本功训练对学员是百害而无一益的,学员一旦形成了不正规动作的定性,以后要想从根本上改变是很困难的,而且练习的时间愈长愈难调整.所以,作为教练应严把训练关、一丝不苟,不能为了达到一时的短期利益而忽视了武术基本功训练,也不能为了迎合部分学员的急功近利的思想不练基本功直接上套路.基本功的训练过程会有一些枯燥,有些学员会半途而废.但武术的美和所体现出的精神就在于它对意志、品德的塑造,只有经历了这个过程才能真正体会;作为学员应坚持不懈、稳打稳扎,戒骄戒躁.
首先在品德上,教练员应该是一个有良好的人格魅力的人,有爱心,包容心,耐心的人.他作风正派、思想端正、谦和有礼,有很强的正义感和责任感,对待所有的学员一视同仁.在教学上,有丰富的专业技术理论和形神兼备的演练水平,他可以很透彻的就一招一式进行讲解,剖析精髓及内涵,不照本宣科或生搬硬套.根据学员的情况调整教学计划,严格要求,一丝不苟.在武德教育方面能经常化、人性化,发现问题及时解决.
11女孩子练武术好吗?
答：武术运动的练习历来没有男女之分。有些家长认为，男孩子学武术，女孩子只能学舞蹈，这种想法是不正确的。当今社会，不管是男孩还是女孩，都需要有一个好的身体作前提。女孩子的脆弱、多病、胆怯等，都会给她以后的学习和工作带来许多不便。她的一些不利因素以及其形态美、气质美、内在美通过武术运动的练习是很有帮助和提高的。用户等级：初中二年级
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北京哪儿有好些的少儿武术培训班？
我家儿子现在在本校的一位老师那儿学习武术，可是一年多了没有多大的进步，原因是这位老师要求太松了，感觉有只赚培训费之嫌。
真的想让儿子学习武术，强身健体。
哪位家长知道哪儿的武术班比较好呢？推荐推荐！谢谢啦！
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朝来家园那儿有一家，就国武什么的，是个散打冠军开的，
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<em id="authorposton11-12-15 08:04
:victory::victory:
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什刹海的体校，在北京是“老字号”了，我小时候就有同学在那打排球，现在同事的孩子在那里学武术。
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　　全球功夫网讯
家庭教育是教育不可分割的重要组成部分，为更好地加强家校联系和沟通，引导家长正确开展家庭教育，形成教育合力，促成学生全面健康发展。日上午，北京少林武术学校（总校）召开了学生家长会。　　家长会分为三个部分：全体大会、文化班和武术班分班交流。17日上午9:30，家长会全体大会在学校广场准时召开，全校1000多名学生及各学生家长参加会议，学校全体教师到会旁听。　　对于本次家长会，每个班级也都做了精心准备。黑板上刊出了家长会的欢迎标语。家长们一进教室，就感受到了一种融洽、和谐的氛围。在文化课分班交流之中，各班主任向各位家长介绍了北京少林武术学校办学特色，办学成果。并及时汇报了学校近期举行的重要活动，介绍班级情况及学生情况。让家长了解学生的近期情况，以此来达到家校共管。最后，是各任课教师与家长进行自由交谈学生的近期学习情况。家长纷纷表示深受鼓舞，会用更加科学、理性的方法教育孩子，积极配合学校把孩子教育好。　　最后的武术分班交流是家长参观学生的武术学习成绩，学生在教练的带领下向家长递交了一份满意的答卷。家长们对学校及时召开这次会议大加赞赏，他们纷纷表示，今后将更加关心自己的孩子，做好孩子的榜样，更加支持配合学校的工作，做合格的家长。
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北京少林武术学校简介北京少林武术学校是经教育主管部门批准，实施小学、初中、高中、中专教育的国家承认学历的现代化新型武术学校。学校在国内外开设有13所分校（★北京少林武术学校总部★北京少林武校第一教学区★北京少林武校大兴武术院★北京少林武校上海松江分校★北京少林武校上海浦东分校★北京少林武校山东德州分校★北京少林武校山东淄博分校★北京少林武校南京分校★北京少林武校韩国首尔分校★北京少林武校英国伦敦分校★北京少林武校美国旧金山分校★北京少林武校乌克兰基辅分校★北京少林武校俄罗斯莫斯科分校），在校生共计8000余人。由联合国友好使者、中国武协副主席、国际功夫联合会主席、全球功夫网专家委员会主席、全球创业网董事局主席、全球电视传媒集团董事长兼总裁傅彪先生任总校长兼总教练。　　北京少林武术学校家长会沟通，从心开始一、1班班主任：范倩倩一、2班班主任：董瑾娟英语老师：毕娜召开家长会的目的：今天家长会的议程：一、班级管理理念二、班级情况分析三、学习情况分析四、作业情况分析五、期中考试成绩汇报六、对家长的几点建议七、家长发言，老师和家长自由交谈班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看重一时成绩希望每个学生能够在卫生、纪律和学习中不断进步一年级1班座次表刘恒马腾禹卓呈叶小龙俞欣京宿维宣蔡宇凡张珍林王安迪郭通秦婧怡张硕洋薛嵩泰窦佳宏王垚鑫高玉昆黄莹奥黄英杰刘洋叶泽锐从鑫孙涛滕云翔任博李孟尧满宇航廉国宇张严文田佳宝李忠博任安奇张金智高一博座次表一、2班雷鸣杨唐楠全峰杨苏瑜杜鑫升陈子墨王梦涵姜旭东刘官禄林俊豪杜绍鹏李厚林文子昂张禛吴为位玉铭姚建宇郭天宇代圣鹏夏铭铎郭家乐董晶晶刘政平崔皓轩袁萌卫丽雅林子琪韩建业温鑫晨姚伟翔于天天苏咏霖詹凯仁学习情况叶小龙蔡宇凡俞欣京秦婧怡黄莹奥宿维宣禹卓呈王安迪张金陟李忠博任博滕云翔从鑫李孟尧姚伟翔陈子墨唐楠王梦涵崔皓轩吴为张禛郭天宇位玉铭林俊豪杜绍鹏代圣鹏林子琪袁萌雷鸣杨刘官禄一、2班作业情况张金陟满宇航叶小龙薛嵩泰宿维宣高玉昆高一博俞欣京任安奇蔡宇凡滕云翔田佳宝刘恒张严文窦佳红从鑫林子琪姚伟翔陈子墨唐楠崔皓轩吴为张禛郭天宇位玉铭林俊豪杨苏瑜代圣鹏袁萌姜旭东王梦涵詹凯仁一、2班课堂情况蔡宇凡叶小龙高玉昆马腾俞欣京张金陟秦婧怡刘洋李孟尧王安迪李忠博叶泽锐姚伟翔陈子墨唐楠王梦涵崔皓轩吴为夏铭铎郭天宇位玉铭林俊豪杜绍鹏代圣鹏林子琪詹凯仁雷鸣杨刘官禄郭家乐于天天詹凯仁董晶晶一、2班下面我就结合一、1班期中考试对学生的表现作一分析。我先简单地介绍一下我们期中考试情况。语文最高分100分，平均分85.4分。数学最高分100分，平均分82分。英语最高分100分，平均分91.7分。下面我就结合一、2班期中考试对学生的表现作一分析。我先简单地介绍一下我们期中考试情况。语文最高分100分，平均分90.69分。数学最高分100分，平均分91.02分。英语最高分100分，平均分90.8分。及时和老师沟通联系：学生多，老师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。所以学生在某方面表现好了，我们互相联系，共同鼓励，使他进步更大；学生某方面出错了，我们互相联系，共同帮助他改正错误，迎头赶上。a.严格管理时间，监督自己的孩子按规定时间到校，回家，有事要请假。b.家庭作业一定要监督孩子完成，培养孩子良好的完成作业习惯。a.家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习情况。发现问题及时向老师反馈。b.养成孩子自己整理书包、带好一切学习用品的习惯，希望家长能让孩子改掉乱放学习用品的习惯，极力发挥书包的作用。语文要求：每天晚上监督孩子读半小时课外书。每天给孩子挑写一课的生字，发现不会的字提醒学生学会。数学要求：每周给孩子出四道四则混合运算题并检查，以便提高孩子的计算正确率。英语要求：每天早上读十五分钟的英语单词。孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！需要说明的是，教师是人，而不是神。他们面对的是33个孩子，而不是1个孩子，在目前的教育体制下，也承受着很大的压力，在工作中难免也有不足之处。所以，希望各位家长要多理解，多支持，协调好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见和建议，反映孩子在家的一些情况。老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点。共同的愿望，那就是：谢谢：您们对我工作的支持。希望：您能提出宝贵意见。
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