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如下图中A、B、C、D、E、F各代表某食物网中的一种生物，据图分析合理的是
A．图中生物可组成一个生物群落 B．E和F间存在着地理隔离和生殖隔离 C．若D种群为增长型，则E的种群密度可能会逐渐增大 D．C同化的能量约占A同化能量的10%～20%
题型：单选题难度：中档来源：辽宁省期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“如下图中A、B、C、D、E、F各代表某食物网中的一种生物，据图分析..”主要考查你对&&生态系统的能量流动，种群数量的变化，食物链和食物网&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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生态系统的能量流动种群数量的变化食物链和食物网
生态系统的能量流动：1、概念生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。 2、过程： (1)能量的输入③输入生态系统的总能量：生产者固定的太阳能总量。(2)能量的传递 ①传递途径：食物链和食物网。②传递形式：有机物中的化学能。 ③传递过程： (3)能量的转化(4)能量的散失①形式：热能，热能是能量流动的最后形式。 3、能量流动的特点（1）单向流动 ①食物链中，相邻营养级生物的捕食关系不可逆转，因此能量不能倒流，这是长期自然选择的结果。②各营养级的能量总有一部分通过细胞呼吸以热能的形式散失，这些能量是无法再利用的。（2）逐级递减①每个营养级的生物总有一部分能量不能被下一营养级利用。 ②各个营养级的生物都会因细胞呼吸消耗相当大的一部分能量，供自身利用和一热能形式散失。③各营养级中的能量都要有一部分流入分解者。4、能量传递效率能量在相邻两个营养级间的传递效率一般为10﹪～20﹪，即输入某一营养级的能量中，只有10﹪～20﹪的能量流到下一营养级。计算方法为： 4、研究能量流动的意义：（1）实现对能量的多级利用，提高能量的利用效率（如桑基鱼塘） （2）合理地调整能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分（如农作物除草、灭虫）生态系统中能量流动的计算：在解决有关能量传递的计算问题时，首先要确定相关的食物链，理清生物在营养级上的差别，能量传递效率为10%-20%，解题时注意题目中是否有“最多” “最少…至少”等特殊的字眼，从而碗定使用l0%或 20%来解题。1．设食物链A→B→C→D，分情况讨论如下：已知D营养级的能量为M，则至少需要A营养级的能量=M÷(20%)3；最多需要A营养级的能量 =M÷(10%)3。已知A营养级的能量为N，则D营养级获得的最多能量=N×(20%)3；D营养级获得的最少能量=N× (l0%)3。 2．如果是在食物网中，同一营养级同时从上一营养级多种生物获得能量，则按照各单独的食物链进行诗算后合并。3．在食物网中分析如A→B→C→D确定生物量变 化的“最多”或“最少”时，还应遵循以下原则： (1)食物链越短，最高营养级获得的能量越多； (2)生物间的取食关系越简单，生态系统消耗的能量就越少，如已知D营养级的能量为M，计算至少需要 A营养级的能量时，应取最短食物链A→D，并以20% 的效率进行传递，即等于M÷20%；计算最多需要A营养级的能量时，应取最长的食物链A→B→C→D，并以 10%的效率进行传递，即等于M÷(10%)3。4．已知较低营养级生物的能量求解较高营养级生物的能量时，若求解“最多”值，则说明较低营养级的能量按“最高”效率传递；若求解“最（至）少”值，则说明较低营养级生物的能量按“最低”效率传递。具体规律如下：表解生态系统三种金字塔的不同：
易错点拨：1、图解中的箭头由粗到细表示流如下一营养级的能量逐级递减；方块面积越来越小表示营养级的升高，储存在生物体内的能量越来越少。 2、每一营养级的能量来源及去向流入一个营养级的能量石指被这个营养级的生物所同化的全部能量。营养级的能量的来源与去路如下：&3、消费者产生的粪便不属于该营养级同化的能量，它属于上一营养级未被利用的部分。4、动物同化的能量并不等于摄入的能量：动物同化的能量=动物摄入的能量-动物粪便中的能量。知识拓展：1、由于能量传递效率为10﹪～20﹪，传到第五营养级时，能量已经很少了，再往下传递不足以维持一个营养级，所以一条食物链中营养级一般不超过5个。 2、食物网中，能量传递效率是指某营养级流向各食物链下一营养级的总能量占该营养级比例。如： 是指流向B、C的总能量占A的10﹪～20﹪。3、根据能量流动的递减性原则，在建立与人类相关的食物链时，应尽量缩短食物链。种群数量的变化：1．种群增长的“J”型曲线与“S”型曲线
2、研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒临动物种群的拯救和恢复有重要意义。预测种群密度变化趋势的方法：1、根据年龄结构来预测种群密度的变化趋势。年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。
2、根据性别比例来预测种群密度的变化趋势。(1)种群的性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例。 (2)性别比例影响种群密度的原因
种群数量增长与种群增长（速）率：1、增长速率与种群数量不是一个概念，只要增长速率为正值，种群数量就在增加；增长速率为零，种群数量恒定不变；增长速率为负值时，种群数量应下降。2、种群的“J”型增长和“S”型增长
知识点拨：1、“S”型曲线中注意点： ①K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；②K/2处增长率最大。 ③大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。 2、实例：
3、种群数量变化包括增长、波动、稳定、下降等，而“J”型曲线和“S”型曲线都知识研究了种群数量增长的规律。4、&“J”型曲线反映的种群增长率是一定的；而“S”型曲线所反映的种群增长率是先增大后减小。不能认为“S”型曲线的开始部分是“J”型曲线。 知识拓展：1、种群数量的波动和下降 (1)种群数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的。&(2)原因：气候、食物、天敌、传染病、空间、人类影响等多种生态因素共同作用的结果。因此，大多数种群的数量总是在波动中。 食物链和食物网：1．食物链 (l)概念：生态系统中各种生物之间南于食物而形成的一种关系（通常指捕食链）。 (2)示例分析
(3)特点 ①生产者为第一营养级。 ②消费者所处营养级不固定，一般不会超过5个营养级。 2．食物网 (1)概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。 (2)形成的原因：多种生物在食物链中占有不同的营养级。 (3)意义：生态系统的物质和能量就是顺着食物链和食物网渠道流动的。 知识点拨：食物网中生物数量变化的分析与判断 1．第一营养级的生物减少对其他物种的影响第一营养级的生物（生产者）减少时，将会连锁性地引发其后的各个营养级生物减少。这是因为生产者是其他各种生物赖以生存的直接或间接的食物来源。 2.“天敌”一方减少，对被捕食者数量变化的影响一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者数量变化是先增加后减少，最后趋于稳定。 3．复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析 (1)以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：从高营养级依次到低营养级。 (2)主产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不需考虑生产者数量的增加或减少。 (3)处于最高营养级的种群且有多种食物来源时，若其中一条食物链中断，则该种群可通过多食其他食物而维持其数量基本不变。 4．同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析食物链中某一种群的数量变化，导致另一种群的营养级连锁性发生变化，因为能量在食物链（网）中流动时只有10%~20%流到下一个营养级，且能量流动的环节越多，损耗越多，所以该类连锁变化的规律是：当a种群的数量变化导致b种群的营养级降低时，则b 种群的数量将增加；若导致b种群的营养级升高时，则 b种群的数量将减少。
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86602721811027731047859622976379& 探究某些生态因素在生态系统中的作用知识点 & “生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，...”习题详情
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生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如下表。① 乌鱼的药用意义体现了生物多样性的&　&价值，因它与泥鳅之间存在　&　&,所以它们属于两个不同物种。② 根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是　&　&。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是　&。池塘中　&两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明，占有两个营养级的生物是　&。在池塘空地种植农作物，可利用信息素防治有害昆虫，则信息素属于生态系统的　&信息。若该池塘被严重破坏后，经若干年形成了一片草地，该过程属于群落的　&　&演替。③ 在该池塘生态系统的生物群落内，C元素是以　&的形式进行传递的。在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ）如下表。乌鱼能从鱼塘获取能量的量是　&　&kJ。④ 油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& _。（2）某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示　&。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的　&点。& ② 在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
每隔20分钟记录一次刻度数据
该组实验数据是在B曲线的　&段获得的。③如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？添加装置C：　&。数据处理获得真光合速率：　&。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-江苏省高三高考最后一卷生物试卷
分析与解答
习题“生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5...”的分析与解答如下所示：
（1）①乌鱼的药用意义体现了生态系统的直接价值，形成不同物种的标志是生殖隔离。②泥鳅的食物中有水蚤，二者是捕食关系。由于乌鱼的活动能力强，活动范围广，调查其种群密度的方法标志重捕法。乌鱼种群密度上升需要泥鳅的数量上升，泥鳅与河蚌和水蚤是竞争关系，当河蚌和水蚤数量减少后，泥鳅数量增加，结果乌鱼种群密度上升。根据生物中食物可知，小球藻处于第一营养级，河蚌、水蚤处于第二营养级，泥鳅第于第二、第三营养级，乌鱼处于第三、第四营养级。信息素属于生态系统的化学信息，池塘破坏后，土壤环境、生物仍保留，其演替类型属于次生演替。③碳元素在生物群落中以含碳有机物的形式进行传递，根据食物链关系，可知小球藻同化的能量是108kJ，水蚤、河蚌和泥鳅同化的能量是107kJ，由于水蚤和河蚌同化的能量均是106kJ，则泥鳅同化的能量是8.1×106kJ，则乌鱼同化的能量是8.1×105kJ。④多氯联苯进入小球藻后，通过食物关系进入河蚌、泥鳅和水蚤中，水蚤中的多氯联苯进入泥鳅中，泥鳅中多氯联苯进入乌鱼中。（2）①c点没有氧气释放，说明此时光合作用释放的氧气与细胞呼吸消耗的氧气速率相等。装置A中CO2缓冲液维持装置内CO2含量相对稳定，则刻度管中液滴移动反映O2含量的变化，当液滴移动到最右点，说明装置内O2含量达到最大，对应于B图中18时。②从表格数据可知O2释放速度减慢，对应于图B中de段或fg段。③真正光合作用速率＝净光合作用速率+呼吸速率，所以装置C用于检测呼吸速率，即将装置C遮光放在和A相同的环境条件下，装置C读取的数据的绝对值+装置A读取的数据即为真正光合作用速率。
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生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该...
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经过分析，习题“生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5...”主要考察你对“探究某些生态因素在生态系统中的作用”
等考点的理解。
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探究某些生态因素在生态系统中的作用
与“生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5...”相似的题目：
（8分）下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：（1）该生态系统中有&&&&条食物链。（2）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：&&&&。（3）在食物链“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗&&&&克玉米。（4）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是&&&&。（5）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于的结果；科学家研究发现，某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质，并且分离出了控制该物质合成的基因（G），请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案：&&&&
下图为一个池塘生态系统，池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。（1）在此生态系统中，生产者是&&&&，在该生态系统中，没有画出的生物成分是&&&&。（2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自&&&&。（3）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会&&&&，写出这条食物链&&&&，一段时间后，该池塘各种生物的数量又会处于&&&&状态。说明生态系统具有一定的&&&&&&&&能力。（4）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是&&&&，其原因是&&&&。&&&&
连线题（每线１分，计３分）用线段将相关知识连接起来　　　　１生产者　　　　　　　　Ａ细菌、真菌　　　　２消费者　　　　　　　　Ｂ绿色植物　　　　３分解者　　　　　　　　Ｃ各种动物&&&&
“生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，...”的最新评论
该知识点好题
1某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中．请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最短&&&&
2在进行生态系统稳定性的探究实验中，设计实验时，考虑的因素除瓶内水、生物种类和数量外，还应考虑的外界影响因素主要是&&&&
3科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A，B，C，D．在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封（如图所示）．然后摆放在阳光充足的窗台上．对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好．请根据上述材料回答：（1）图中属于脊椎动物的是&&&&（2）在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的&&&&（3）持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是&&&&．（填字母标号）（4）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择&&&&两个生态瓶进行观察比较．（填字母标号）（5）通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺狮、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是&&&&．
该知识点易错题
1某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中．请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最长&&&&
2某校探究性学习小组对一个池塘生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，生物之间存在下表所示的食物关系（存在食物关系用“√”表示）．请据表回答下列问题：
被食者捕食者
（1）此池塘生态系统中属于生产者的有&&&&；&次级消费者的有&&&&．（2）此池塘生态系统中共有&&&&条食物链，请写出一条包含鱼虫的食链&&&&．（3）根据表中生物之间存在的食物关系可知，草鱼属于&&&&性动物，鲫鱼属于&&&&性动物．（4）似如草鱼的食物全部来自水草，水草体内含有的能量只有10%能够流入草鱼，鱼体内的能量每增加1千焦需消耗含&&&&千焦能量的水草．鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量．鸡粪中的碳元素以&&&&形式流向鱼．
3为探究某些生态因素在生态中的作用，有人设计了如下实验：①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四个瓶中放入大小、和生长状况相近的小鱼各两条；④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗一环境中，实验装置如图所示：实验结果如下：
生态瓶编号
瓶中小鱼生存时间/d
2（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是&&&&；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与&&&&有关．（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是&&&&．（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能在原因是&&&&．（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有&&&&的条件下，才能释放氧气．
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每隔20分钟记录一次刻度数据
该组实验数据是在B曲线的____段获得的。③如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？添加装置C：____。数据处理获得真光合速率：____。”的答案、考点梳理，并查找与习题“生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如下表。① 乌鱼的药用意义体现了生物多样性的________价值，因它与泥鳅之间存在________,所以它们属于两个不同物种。② 根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是________。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是____。池塘中____两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明，占有两个营养级的生物是____。在池塘空地种植农作物，可利用信息素防治有害昆虫，则信息素属于生态系统的____信息。若该池塘被严重破坏后，经若干年形成了一片草地，该过程属于群落的________演替。③ 在该池塘生态系统的生物群落内，C元素是以____的形式进行传递的。在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ）如下表。乌鱼能从鱼塘获取能量的量是________kJ。④ 油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径 _。（2）某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示____。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的____点。 ② 在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
每隔20分钟记录一次刻度数据
该组实验数据是在B曲线的____段获得的。③如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？添加装置C：____。数据处理获得真光合速率：____。”相似的习题。扫二维码下载作业帮
1.75亿学生的选择
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1.75亿学生的选择
生态系统的能量流动分析通常以哪个水平为前提（）A.生物个体水平B.种群水平C.营养级水平D.食物链（网）水平
只爱赵薇0193
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1.75亿学生的选择
答案C解析：生态系统的生产者所固定的太阳能从第一营养级流向第二营养级,再由第二营养级流向第三营养级……所以能量流动分析通常以营养级水平为前提.
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