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　　孩子看了很多书，还是不知道故事在讲什么？
　　孩子明明都理解了故事，可是就是不敢开口?
　　孩子明明认识了许多字，就是不愿意看书?
　　孩子看故事只记住了细节，没有系统的故事梗概?
　　孩子看完一本书有很多疑惑，可是就是不会提出来，不会想方法去解决疑惑?
　　都是因为孩子没有掌握阅读理解的具体方法。这些方法有哪些，我们将在2个月的时间中系统的进行分享！本次大型专题分享，只有实战，只有方法指导，只有操作性强的阅读技巧！
　　阅读为什么重要？一千个妈妈就能给出一千个理由，这些理由的背后基本都会指向：让孩子更优秀、更自信、知识面更宽、学习能力更强、孩子更温暖……
　　可是在这些年的工作中的观察，很多父母也并没有很好的把和孩子一起读书的过程更好的利用起来，阅读基本处于“散养模式”，家长读孩子听，仅仅还停留在以家长读为主的阶段.
　　一、什么是阅读理解？
　　怎么读是个问题，针对4岁以下的儿童“听和读”确实是很重要的事，为此我们也根据很多朋友的经验将如何和孩子一起读书进行了分月龄的分级，但是当孩子进入4-5岁这个阶段，他们开始有自己的思维判断，如果我们还是停留在给孩子读这个初级阶段，那么这样的阅读就不是高效的。
　　他们需要理解。这也是我们经常提到的阅读理解，这四个字我们肯定不陌生，从小学一年级的语文看图作文开始，直至高考/大学/研究生学习的各个阶段的各种考试，阅读理解始终都是最重要的课题。
　　可能你要问了，孩子都听明白了故事，不就是理解了吗？孩子的书看完了，也能复述故事了，不就是阅读理解吗？
　　显然不是。
　　如果我们不教会孩子自己进行阅读理解的方法，知道阅读、理解、思维推演、判断、故事重建等方式和方法，那么阅读就不算完整，自然也不算是高效。
　　毕竟，我们给孩子讲故事听的目的是希望孩子自己能够自主的阅读，通过阅读获得一切，但是如果没有方法，孩子只是简单的记住了故事的情节（有的甚至都记不住），又怎么能说是阅读的最高境界呢？
　　二、儿童阅读理解能力差典型表现
　　1. 给孩子很多次重复阅读一个故事，但是他们还是不能记住故事的情节/故事的重点。
　　2. 他们不能够理解故事在说什么，更简单的是：他们听不懂你讲的故事，或者他们自己看不懂一些绘本的图画中表达的是什么？
　　3.孩子太关注故事中的各种细节，反而错过了很多故事的重点（故事线、情感线等）。
　　4.他们不能够复述所听过的故事，重复很多次听都不行。
　　5.生活中只倾向于喜欢一种类型的故事，其他类型的读物无比排斥。
　　6. 我们给孩子读了很多故事，孩子只想听，但是孩子很排斥自主阅读的过程，连自己翻书都不愿意。
　　7. 孩子听故事可以，但是只要让他们开口讲故事，就会表现出结巴、思维混乱、口齿不清等症状。
　　要怎么办？让孩子爱上听故事（这点不难，只要我们持续讲孩子就会愿意听），在听的过程中利用一系列的工具和方法更好的进行阅读理解的训练，并能够自己爱上看书，在自己看书的过程中也能够利用我们所教的方式和方法进行阅读和理解。
　　三、哪些阅读理解能力孩子要学会？
　　1.独立自主的对听过的故事/看过的故事/非故事性图书进行描述，且描述的内容有中心思想、有自己的价值主张，即有主干有细节。
　　该项能力的实际作用：在应试教育学习过程中更容易理解中心思想、写作的框架结构更合理、自主阅读过程中更能把握重点。
　　2.通过对阅读理解系列工具和手段的学习，建立自己高效且试用的阅读模式。
　　该项能力的实际作用：当孩子建立自己的阅读模式时，拿到一本书时通过翻看标题、故事简介等信息能够大致猜测出故事的情节、走向、故事的中心思想、情感表达等内容。当孩子掌握了这项技能之后，孩子的阅读速度就能得到有效的提升，一目十行显然不是问题。
　　3.孩子学会提出问题，对故事中合理的&不合理的内容进行提问/反问。
　　该项能力的实际作用：孩子只有学会了提问和反问，才算是真的理解一本故事，也只有学会了提问和反对的批判式阅读的方式，孩子才算是真的理解了图书，且这些图书的信息才更深的烙印在他们的思维模式中。
　　比如：很多绘本故事中存在严重的推理性不足，当孩子开始有自己的思维判断上时，他们是否能找出这些不足？
　　4.延展性阅读能力很重要，你的孩子具备了吗？
　　当孩子真的理解来一本图书中传递出的核心价值之后，关于他们有兴趣主题的延展阅读的思维模式和能力建设同样重要。
　　该项能力的实际作用：以科普性图书为类，一个科学主题其实可以延展出若干的细节分支，如果孩子掌握了正确的阅读理解的方式，他们就一定会有新的疑问，这些疑问怎么解决？延展阅读就显得很重要。
　　延展学习的能力是孩子通过阅读建立的最高能力模型，当孩子能够自主的进行延展阅读/学习时，他们就已经上升到了一个新的高度，这也是应试教育中提出了自主学习，也是很多海外的小朋友从小就掌握的通过网络、图书馆等载体进行自主学习的重要能力。
　　孩子通过系统的工作掌握阅读理解的学习方法，这也是在现行的应试教育模式中（老师教、孩子听的被动学习模式），孩子即不逃离应试、适应应试还能从小建立挑战应试（或者说高于应试）的最理想的学习能力模型。
　　阅读理解的能力不仅仅是语文、英语、历史这些学科才需要具备的能力，而是孩子在所有学科学习过程中都需要掌握的能力。
　　四、如何学习系列技能
　　在我们推出的系列帮助儿童提升阅读理解能力的系列文章中，主要针对“孩子阅读理解能力不足的典型表现，如何进行系统的提升的实战指导方法。
　　从下周具体方法内容上线时，我们将同时公布微课群号，阅读理解系统方法适用于3周岁以上儿童的家长，3周岁以下儿童请回看历史文章，分月龄的阅读方法指导可参考学习。
　　公众号：九斗立学跨界教育（crosseducation）,儿童分月龄/分级阅读指导&实践分享陆续上线，跟着学起来！原创禁转！
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>>我家孩子上小学一年级，学习中理解能力较差，如何提高
我家孩子上小学一年级，学习中理解能力较差，如何提高？上补习班的话，应该补习什么呢？
小男生 当时年龄：
我家孩子上小学一年级，学习中理解能力较差，如何提高？上补习班的话，应该补习什么呢？
你好！很高兴为你解答！宝宝的理解能力差，爸爸妈妈也不要太急躁了，不能在宝宝面前说宝宝笨，这样会挫伤宝宝的自信心和自尊心。因为对宝宝来说理解能力不是天生就有的，要慢慢地锻炼。首先要先让宝宝对于思考有兴趣，只要宝宝喜欢思考，并通过已经学习的基础知识，题目会很容易地做出来。可以利用日常生活来提高宝宝思考理解能力，比如到商店买3个甜饼干，妈妈吃一个，宝宝吃一个，那么还剩几个的问题提问宝宝。只需要宝宝思考即可，如果回答对了，可以把剩余的一个送给宝宝，以资奖励。二是要经常锻炼宝宝阅读故事的能力，可以给宝宝读一篇故事，先给宝宝设计个问题，让宝宝听完后回答，回答正确或错误与否都可以适当地给予奖励，每天都可以练习，提高宝宝的理解能力。三是让宝宝适当地做些数学应用题，提高宝宝的能力，让宝宝耐心仔细地读，然后思考，可以让宝宝设身处地地想想这道题的实际应用，当然要注意宝宝的劳逸结合，否则会让宝宝产生厌烦心理，当然首先要让宝宝感兴趣，可以让邻居的小孩子来家里玩，两人一起做题，看谁做得快、做到准，这样可以提高宝宝的注意力。希望对你有所帮助！祝宝宝健康快乐成长！
你好！很高兴为你解答！宝宝的理解能力差，爸爸妈妈也不要太急躁了，不能在宝宝面前说宝宝笨，这样会挫伤宝宝的自信心和自尊心。因为对宝宝来说理解能力不是天生就有的，要慢慢地锻炼。首先要先让宝宝对于思考有兴趣，只要宝宝喜欢思考，并通过已经学习的基础知识，题目会很容易地做出来。可以利用日常生活来提高宝宝思考理解能力，比如到商店买3个甜饼干，妈妈吃一个，宝宝吃一个，那么还剩几个的问题提问宝宝。只需要宝宝思考即可，如果回答对了，可以把剩余的一个送给宝宝，以资奖励。二是要经常锻炼宝宝阅读故事的能力，可以给宝宝读一篇故事，先给宝宝设计个问题，让宝宝听完后回答，回答正确或错误与否都可以适当地给予奖励，每天都可以练习，提高宝宝的理解能力。三是让宝宝适当地做些数学应用题，提高宝宝的能力，让宝宝耐心仔细地读，然后思考，可以让宝宝设身处地地想想这道题的实际应用，当然要注意宝宝的劳逸结合，否则会让宝宝产生厌烦心理，当然首先要让宝宝感兴趣，可以让邻居的小孩子来家里玩，两人一起做题，看谁做得快、做到准，这样可以提高宝宝的注意力。希望对你有所帮助！祝宝宝健康快乐成长！
小学高级教师
你好！很高兴为你解答的，宝宝现在哪课学习的不好就可以给宝宝补哪课的，这个还是需要根据孩子的学习情况的，孩子现在还小的，要是有跟不上的还是需要马上的给孩子补上的，要不然越来越跟不上学习的。
你好，孩子上小学一年级，学习中理解能力较差，这种情况你得多注意给他辅导一下的，要注意刚开始大人可以陪着他做作业，让他慢慢养成习惯才行的，平时要注意让他课前预习，课后复习，上课认真听讲，这样宝宝就会学习变好了。
你好，孩子上小学一年级，学习中理解能力较差，这种情况你得多注意给他辅导一下的，要注意刚开始大人可以陪着他做作业，让他慢慢养成习惯才行的，平时要注意让他课前预习，课后复习，上课认真听讲，这样宝宝就会学习变好了。
宝宝理解能力比较差，家长可以平时多和宝宝读一些故事或者是儿歌，如果宝宝听不明白，家长可以用宝宝能听明白的语言给宝宝讲解，讲一遍之后再给宝宝按书面读，慢慢宝宝就能理解很多了。
你好，很高兴为你解答这个问题。六岁的孩子也是刚刚上一年级不久吧，他可能对这种小学学习方式还没有习惯，在学习上还不能进入状态，家长在学习态度和学习习惯上多加引导，闲下来给孩子讲讲，个人觉得这么小是没有必要去补习班的。
你好，很高兴为你解答这个问题。六岁的孩子也是刚刚上一年级不久吧，他可能对这种小学学习方式还没有习惯，在学习上还不能进入状态，家长在学习态度和上多加引导，闲下来给孩子讲讲，个人觉得这么小是没有必要去补习班的。
你好，很高兴为你解答问题。首先你要培养孩子的学习兴趣，有了兴趣才有动力，如果没有兴趣，怎么学也是学不好；其次，你要让孩子多练习阅读，什么都可以读，只要是健康的东西；第三，平时注意保持心情舒畅。饮食宜清淡，不宜食用辛辣刺激性食物。多参加一些户外活动，看一写积极向上的电影，或者多听音乐。这样时间长了，就会有所好转的，但不要指望很快就有效果，因为这本身就是一个逐步提高的过程，不可能一蹴而就，家长要有耐心。
你好，很高兴为你解答问题。首先你要培养孩子的学习兴趣，有了兴趣才有动力，如果没有兴趣，怎么学也是学不好；其次，你要让孩子多练习阅读，什么都可以读，只要是健康的东西；第三，平时注意保持心情舒畅。饮食宜清淡，不宜食用辛辣刺激性食物。多参加一些户外活动，看一写积极向上的电影，或者多听音乐。这样时间长了，就会有所好转的，但不要指望很快就有效果，因为这本身就是一个逐步提高的过程，不可能一蹴而就，家长要有耐心。
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我家孩子上小学一年级，学习中理解能力较差
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注册 宝宝生日
如何提高小孩的理解能力？
我儿子今年上三年级了，我发现他的理解能力不怎么好，性格比较单纯，什么都不懂，我该怎么办？
锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷:
UID 181418
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这件事真是太愁人了，因为我的女儿也是这样的，往往是题读了好几遍也没懂什么意思，谁知道该怎么办呢？
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回复: 如何提高小孩的理解能力？
最根本的方法是培养他的阅读习惯,书读多了,自然理解能力就增强了,这是一个漫长的很需要耐心的过程.
UID 144232
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可能是吧，女儿很喜欢看书，我认为他的理解能力还是比较强的，三年级阅读理解很多问题回答几本都是文章原话，但她回答总是很有概括性，理解的更深。
UID 180195
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最简单的办法：要多看点书。
UID 178505
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多读书，才能多理解。
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你可以试试给他讲一些哲理故事。慢慢让他学会动脑筋。
金钱 18263
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多看书，多结合生活。
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可是我女儿不太爱看课外书啊。
怎么办呢。
每次好像要逼着她看样的。
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呵呵。可是我女儿不爱看课外书啊。
这可怎么办呢。
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小孩子的接受能力有时候很让人惊讶的。
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最根本的方法是培养他的阅读习惯,书读多了,自然理解能力就增强了,这是一个漫长的很需要耐心的过程.
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除了阅读,我觉得多多沟通很重要.
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理解能力是天生的吗？所谓悟性？
UID 283898
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注册 宝宝生日
回复: 如何提高小孩的理解能力？
哎，我儿子的理解能力，也让我头痛，他今年刚上小学一年级，字认的也不多，有时候让他自己读题，读了半天也搞不清是什么意思，我那个急呀，真的不知怎样快速提高他的理解能力。
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