下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用酒精清洗⑤向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸，以制备Fe（OH）3胶体⑥向2.0mL浓度均为0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/LAgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色（2）某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究．（1）下表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分：实验步骤实验现象将打磨过的铝片（过量）放入一定浓度的CuCl2溶液中产生气泡，析出疏松的红色固体，溶液逐渐变为无色反应结束后分离出溶液备用红色固体用蒸馏水洗涤后，置于潮湿空气中一段时间后固体由红色变为绿色[其主要成分为Cu2（OH）2CO3]①按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个（是离子反应的只写离子方程式）：置换反应____化合反应____．②用石墨作电极，电解上述实验分离出的溶液，两极产生气泡．持续电解，在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是____，解释此现象的离子方程式是____（2）探究氧化铜性质①取A、B两支试管，向A中先加入适量CuO粉末，再分别向A和B中加入等体积的3%H2O2溶液，只观察到A中有大量气泡．实验结论是____．②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率，必需的实验仪器有：____．
& 性质实验方案的设计知识点 & “下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是_...”习题详情
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下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是&（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用酒精清洗⑤向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸，以制备Fe（OH）3胶体⑥向2.0mL浓度均为0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/L&AgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色（2）某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究．（1）下表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分：实验步骤实验现象将打磨过的铝片（过量）放入一定浓度的CuCl2溶液中产生气泡，析出疏松的红色固体，溶液逐渐变为无色反应结束后分离出溶液备用红色固体用蒸馏水洗涤后，置于潮湿空气中一段时间后固体由红色变为绿色[其主要成分为Cu2（OH）2CO3]①按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个（是离子反应的只写离子方程式）：置换反应　&化合反应　&．②用石墨作电极，电解上述实验分离出的溶液，两极产生气泡．持续电解，在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是　&，解释此现象的离子方程式是　&（2）探究氧化铜性质①取A、B两支试管，向A中先加入适量CuO粉末，再分别向A和B中加入等体积的3%&H2O2溶液，只观察到A中有大量气泡．实验结论是　&．②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率，必需的实验仪器有：　&．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-天津市南开区高考化学二模试卷
分析与解答
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习题“下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不...”的分析与解答如下所示：
（1）①银溶解于稀硝酸；②碳酸钠显碱性③滴定管读取应依据液面定刻度分析；④苯酚微溶于水易溶于酒精；⑤长时间煮沸胶体聚沉；⑥碘化银溶解度小于氯化银；（2）（1）①置换反应概念分析，一种单质和化合物反应生成另一种单质和化合物，铝和氯化铜的反应是置换反应；化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，铜锈的生成是化合反应；②实验分离出的溶液是氯化铝溶液，惰性电极电解阳极氯离子放电生成氯气，阴极氢离子放电生成氢气，附近氢氧根离子和铝离子反应生成氢氧化铝沉淀，随氢氧根离子浓度增大，氢氧化铝可以溶解于碱中；（2）①通过反应现象比较，可以看出：CuO可加快过氧化氢分解的反应速率，充当了催化剂的角色；②根据探究试管A中的反应速率需要计时和需要收集气体分析；（1））①银溶解于稀硝酸，用稀HNO3可以清洗做过银镜反应实验的试管；故①正确；②碳酸钠显碱性，用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物，二氧化硅和碳酸钠发生反应，故②错误；③滴定管读取应依据液面定刻度分析，俯视读数导致读数偏小，故③正确；④苯酚微溶于水易溶于酒精，可以用酒精洗去，故④正确；⑤向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液，加热形成氢氧化铁胶体，长时间煮沸，Fe（OH）3胶体发生聚沉，故③错误；⑥碘化银溶解度小于氯化银，向2.0mL浓度均为0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/L AgNO3生成的沉淀是碘化银呈黄色，故⑥正确；故答案为：①③④⑥；（2）（1）①置换反应概念分析，一种单质和化合物反应生成另一种单质和化合物，铝和氯化铜、酸的反应是置换反应，反应的离子方程式为：2Al+6H+═2Al3++3H2↑ 或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu；化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，铜锈的生成是化合反应，反应的化学方程式为：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3；故答案为：2Al+6H+═2Al3++3H2↑&&&或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu；2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3；②实验分离出的溶液是氯化铝溶液，惰性电极电解阳极氯离子放电生成氯气，阴极氢离子放电生成氢气，附近氢氧根离子和铝离子反应生成氢氧化铝沉淀，随氢氧根离子浓度增大，氢氧化铝可以溶解于碱中，反应的离子方程式为：Al3++3OH-═Al（OH）3↓ Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O；故答案为：有白色沉淀生成，后沉淀逐渐溶解至消失；Al3++3OH-═Al（OH）3↓&Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O；（2）①通过反应现象比较，可以看出：CuO可加快过氧化氢分解的反应速率，是该反应的催化剂，故答案为：CuO可加快过氧化氢分解的反应速率，是过氧化氢分解反应的催化剂；故答案为：CuO对H2O2的分解有催化作用；②根据题意需用用时间来探究试管A中的反应速率，需要秒表；用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率，收集气体需要水槽、导管，测定气体体积需要在量筒中收集测定；故答案为：水槽（或集气瓶）、导管、量筒、秒表（计时器）；
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经过分析，习题“下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不...”主要考察你对“性质实验方案的设计”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问网上课堂。
性质实验方案的设计
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与“下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不...”相似的题目：
运用化学反应原理研究碳的氧化物的性质具有重要意义．（1）CO2是一种重要的物质，但其过量排放，可能导致全球气温升高．下列措施不能够有效控制CO2所导致的温室效应的是&&&&（填序号）①大力发展低碳产业，提倡低碳生活，依法控制CO2的过量排放②禁止滥砍滥伐，植树造林，恢复生态③开发利用各种新型能源代替煤、石油、天然气等化石能源④提倡使用脱硫煤、无铅汽油等清洁燃料（2）常温下，碳酸在水中的电离常数Ka1=4.2&10-7，Ka2=5.6&10-11；次氯酸在水中的电离常数Ka=4.7&10-8．写出84消毒液露置在空气中发生反应的离子方程式&&&&．（3）CO具有还原性，某同学设计图示装置（固定装置及胶管略去）验证CO气体能否与Na2O2反应．已知：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O，则实验选择的最简单的装置接口连接顺序为&&&&；若CO能够与Na2O2发生反应，则预测反应产物为&&&&．（4）已知C（s）+O2（g）=CO2（g），△H=-393.5kJomol-1；CO（g）+O2（g）=CO2（g），△H=-283.0kJomol-1，写出CO2和C（s）反应的热化学方程式&&&&．以CO为燃料制作燃料电池，电池的正极通入O2和CO2，负极通入CO，电解质是熔融碳酸盐，放电时负极反应式为&&&&．若使用该电池电解饱和食盐水制取1molNaClO，则理论上需要氧气的体积为（标准状况下）&&&&L．&&&&
现有铝片、铝粉、镁条、氧化铝、氧化铁、氯化亚铁、盐酸、氯酸钾及其它必用实验用品和仪器，根据现有药品，请你设计2种简单的实验方案证明铝、铁金属单质的还原性强弱（用化学方程式表示）．方案一：&&&&；方案二：&&&&．&&&&
乙酸乙酯是重要的化工原料，沸点约77℃．其水解反应方程式为CH3COOC2H5+H2O?CH3COOH+C2H5OH酸和碱均可用作该反应的催化剂．某兴趣小组对NaOH溶液催化乙酸乙酯水解进行了探究．实验步骤：向试管中加入8mLNaOH溶液，再加入2mL乙酸乙酯，用直尺量出乙酸乙酯的高度．再把试管放入70℃的水浴中，每隔1min将其取出，振荡，静置，立即测量并记录剩余酯层的高度．再迅速放回水浴中继续加热，如此反复进行．改变NaOH溶液浓度，重复实验．数据记录：乙酸乙酯水解后剩余的高度/min组别C（NaOH）/moloL-1时间/min.510.09.08.07.57.06.56.56.56.521.010.08.57.06.05.04.54.54.54.532.010.08.06.04.53.02.01.51.51.5回答下列问题：（1）完成上述对比实验时，每组实验都必须控制不变的因素有&&&&、&&&&．（2）分析上述数据，得到乙酸乙酯水解速率的结论是：①NaOH溶液浓度越大，水解速率越&&&&②&&&&．（3）结论②的理论解释是&&&&．（4）欲使乙酸乙酯完全水解，可采取的措施是&&&&．（5）有同学认为有必要用蒸馏水代替NaOH溶液重复试验，对数据进行修正，主要原因是&&&&．&&&&
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该知识点好题
1某同学为试验CuS在不同酸中的溶解性，取4份黑色CuS粉末试样置于试管中，分别加入醋酸、浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸溶液．观察到如下现象：①CuS不溶于醋酸溶液；②CuS不溶于浓盐酸；③CuS不溶于浓硫酸；④CuS在浓硝酸中溶解，溶液变蓝，并有红棕色刺激性气体产生．根据上述现象，该同学得出了以下结论，其中正确的是（　　）
2请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验．（1）在下面方框中，A表示有长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在答题卡上的A后完成该反应的实验装置示意图（夹持装置，连接胶管及尾气处理不分不必画出，需要加热的仪器下方用△标出），按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C…；其他可选用的仪器（数量不限）简易表示如下：（2）根据方框中的装置图，在答题卡上填写该表
仪器符号&仪器中所加物质&作用&A&石灰石、稀盐酸&石灰石与盐酸生成CO2&&&&（3）有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中．改进后的优点是&&&&；（4）验证CO的方法是&&&&．
3探究过氧化氢的性质该化学兴趣小组根据所提供的实验条件设计了两个实验，分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性．（实验条件：试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾淀粉溶液、饱和硫化氢溶液，实验仪器及用品可自选．）请将他们的实验方法和实验现象填入下表：
实&验&内&容&实&验&方&法&实&验&现&象&验证氧化性&&&验证不稳定性&&&
该知识点易错题
1下列实验中，不是用对比实验来研究物质化学性质的是（　　）
2下列所选用试剂（仪器自选）能达到实验目的是（　　）
3“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点，观察下面四个“封管实验”（夹持装置未画出），判断下列说法正确的是（　　）
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