首先对物体进行受力分析,此时物体和物体在竖直方向受三个力的作用,竖直向上的拉力和支持力,竖直向下的重力.知道物体和物体的底面积,密度和高度可利用公式计算出物体和物体的重力.从图可知,当物体和物体静止时,竖直向上的力等于竖直向下的力,从而可以列出两个等式:,,便可以计算出物体和物体的重力,以及和的大小.当物体浸没在水中时,以物体和动滑轮的整体为研究对象,受力分析如图丙所示.当物体有的体积露出水面时,以物体和动滑轮的整体为研究对象,受力分析如图丁所示.列出等式;
即可求得动滑轮的重力;物体完全出水后匀速上升时,利用可求得滑轮组的机械效率.
解:当物体浸没在水中时,以物体为研究对象,受力分析如图甲所示;当物体有的体积露出水面时,以物体为研究对象,受力分析如图乙所示.
由图甲,乙得:;
当物体浸没在水中时,吊运设备对横杆点拉力比不挂物体时增大当物体有的体积露出水面时,吊运设备对横杆点拉力比不挂物体时增大因此,;已知:;所以:,解得:,已知:物体的体积为则:所以:.当物体浸没在水中时,以物体和动滑轮的整体为研究对象,受力分析如图丙所示.当物体有的体积露出水面时,以物体和动滑轮的整体为研究对象,受力分析如图丁所示.;
由-式得:解得:,将;,代入式解得:.当物体完全出水后匀速上升时,滑轮组的机械效率.答:物体的重力为动滑轮的重力为物体完全出水后匀速上升时,滑轮组的机械效率为.
此题是简单机械,浮力,机械效率综合计算题,难度较大,能够分析出船在水中的浮力变化是解决此题的关键.
2898@@3@@@@浮力大小的计算@@@@@@193@@Physics@@Junior@@$193@@2@@@@压强和浮力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2835@@3@@@@力的合成与应用@@@@@@191@@Physics@@Junior@@$191@@2@@@@运动和力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3036@@3@@@@滑轮（组）的机械效率@@@@@@200@@Physics@@Junior@@$200@@2@@@@机械能@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@37@@5##@@37@@5##@@38@@5
第五大题，第2小题
求解答 学习搜索引擎 | 如图所示是一种新型吊运设备打捞物体的简化模型示意图,图中虚线框里是滑轮组(未画出),滑轮组绳子的自由端由电动机拉动.物体A浸没在水中并悬挂在滑轮组挂钩下端的细绳下.当物体A浸没在水中时,电动机对滑轮组绳子自由端的拉力{{F}_{1}}为100N,吊运设备对横杆B点的拉力比不挂物体时增大了{{N}_{1}}.然后,将物体A竖直向上提升,当物体A有\frac{2}{5}的体积露出水面静止时,电动机对滑轮组绳子自由端的拉力{{F}_{2}}为180N,吊运设备对横杆B点的拉力比不挂物体时增大了{{N}_{2}}.已知:物体A的体积为80d立方米,{{N}_{2}}=3{{N}_{1}}.不计绳的质量,不计滑轮与轴的摩擦.g取10N/kg.求:(1)物体A的重力{{G}_{A}};(2)动滑轮的重力{{G}_{动}};(3)物体完全出水后匀速上升时,滑轮组的机械效率\eta .下载作业帮安装包
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1.75亿学生的选择
如右图所示,在弹簧秤下挂一个重力为10N的物体,回答下列问题;(填>,图没什么用的
圣光英雄d502
1.=10N2.匀速下降,合力为零重力等于拉力,弹簧秤的度数=10N 3.F1=F2
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书房挂着的照片
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1.75亿学生的选择
弹簧测力计下挂着物体静止，如图所示，请画出物体所受重力的示意图．（要求：表示出重力的三要素）
凌风负卓63
作用点在物体的重心上，重力的方向竖直向下，由图可知重力大小为1N．重力的示意图如图所示：
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重力的方向竖直向下．大小可从测力计上读出来．作用点在物体的重心上．
本题考点：
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考点点评：
解决本题的关键是掌握力的三要素及力的示意图的画法．力的三要素是力的大小、方向和作用点．测力的读数要注意分度值的大小．
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