读下面的句子.说说你的感受. 画面上的这些人.有的不到一寸.有的甚至只有黄豆那么大.别看画上的人小.每个人在干什么.都能看得清清楚楚. 读了这些句子.我感受到 . 题目和参考答案——精英家教网——
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& 读下面的句子，说说你的感受。
& 画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
& 读了这些句子，我感受到____________________
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请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：新课标　　同步训练与过关测试　　三年级语文上
& 读下面的句子，说说你发现了什么？
& 父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
& “爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
& “我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”
&& 我的发现是__________________________________________
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科目：小学语文
来源：语文教研室
读一读下面的句子，说说你的体会。
　　只要在生活中认真倾听，在生活中仔细观察，在生活中静静思考，你会发现，奇妙的世界里处处都有学问。
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科目：小学语文
读一读下面的句子，说说你的体会。
　　只要在生活中认真倾听，在生活中仔细观察，在生活中静静思考，你会发现，奇妙的世界里处处都有学问。
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
人生无乞丐&&&& &&&朋友从外地办事回来，给我讲了这样一个故事：&&&&&&&&&&&& 那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的。车子行驶至一个小站时，上来了两位一老一小惹人注目的乘客。从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人。中年男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步地摸索上车来，进而走到车厢中央。&&&&&&&&&&& 当车子缓缓前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”&&&&&&&&&&& 这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声&有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢一头．，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了。他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你的身旁，叫声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着。&所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……&&&&&&&&&&&&当男孩空着小手走到车厢尾部时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，这么多的乞丐，连车上都有？”&&&&&&&&&&& 顿时，所有的目光都集中到他俩的身上。没想到，小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻，他声音不大不小不紧也不慢地说：&&“阿姨，&我不是乞丐，我是卖唱的。”霎时间，所有冷漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。&&&&&&&&&& 说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“二个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”&&&&&&&&&&& 那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡。当我把微薄的人民币以完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。 1．判断正误，对的在括号里打“√”，错误的打“×”。&&(1)“惹人注目”这个词中的“惹”是引起的意思。&&&&(&&&&)&&&(2)“冷峻”和“寒冷”中的“冷”都是“温度低”的意思。&&&&(&&&&)&&&(3)“盛情难却”和“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”都是转折的意思。&&&&(&&&&)&2．“所有人都知道他的意思。”中的“他的意思”是指
[&&&& ]&&&&&& A．他要给大家弹电子琴。&&&&&&&&&&& B．他开始向大家“行乞”。&&&&&&&&&C．他还要继续给大家唱歌。&&&&&&&&&& D．他要给大家拉一曲二胡。3．读下面的句子，说说句中的“我”分别指的是谁？&&&&&& (1)朋友从外地办事回来，给我讲了这样一个故事。&&&&(&&&&& &&)&&&&&& (2)阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。&&&&(&&&&&& &)&&&&&& (3)坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来。&&&(&&&&& &&)4．说说你对文章最后一句话的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。修改方案：①____________________②________________________③_____________________
答案①处，杂糅，删去“的过程”。②处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。③处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。（每处1分）
解析试题分析：根据病句的各种类型修改病句即可。①句中有两套句子结构杂糅在一起，使语意不明确，修改时删去“的过程”即可；②句中前后项不对应，这个句子的前项出现了两种情况：能成为真正的读者和不能能成为真正的读者，而后项只有一种情况“养成良好的读书习惯”，这种情况与前项中的“能成为真正的读者”对应，而缺少和“不能能成为真正的读者”相对应的另一种情况，因此，这个句子应在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去，这样前后项就对应了；③句中语序不当，应把“从小”调到“培养”前。考点：本题考查学生辨析和修改病句的能力。点评：修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力。修改病句以改正确、改通顺为原则，不作语言修饰，不变句子原意，正确地把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。}