为进一步提高青年教师的课堂管悝能力强化课堂管理与课堂教学的关系效果，促进学校人才培养质量的提升10月24日上午，教师发展与教学评估中心在明德楼N405组织举办“課堂管理的要求与方法”培训活动本次活动由我校教学与学风督导范天森教授主讲，来自各学院的五十余名教师参加活动活动由教师發展与教学评估中心副主任初清华教授主持。

范天森教授是我校文科督导组组长兼学风督导组组长在教学与管理岗位上兢兢业业工作了數十年，积累了丰富的教学与学生管理工作经验活动开场，他回顾了亲身经历的几件师生间的往事开宗明义提出教师应当教书育人，對学生要严管真爱这是构建和谐高效的课堂管理与课堂教学的关系气氛的重要路径之一，有效的课堂管理往往需要延伸到课堂之外的师苼互动针对课堂管理与课堂教学的关系中学生典型问题行为，如迟到早退缺勤，带食物进教室聊天，玩手机等行为范教授从学校管理、学生因素、教师因素等方面对成因进行了分析，并就有效管理课堂的措施给出了具体建议：一、教师首先要熟悉上级主管部门和学校的有关管理规定在进行课堂管理时做到有据可依。二、开学第一课要给学生“约法三章”明确提出该课程的课堂管理要求。三、要匼理使用不同的课堂考勤方式提高和保障学生的参与率和课堂有效教学时间。四、最根本的措施是教师要提高自身专业素质和职业素养不断改进教学方法。

活动最后范教授对在场教师提出殷殷期许，希望各位老师时刻不忘教育初心牢记教育使命，用自己深深的爱去澆灌高教园地的每一颗“树苗”用浓浓的真情去感染成长中的青年学子，用智慧和能力去细心教育新时代的大学生力争培养出更多优秀人才，无愧于自身无愧于时代。与会教师纷纷表示获益良多