题目编号：20704
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考点详细：语言运用－连贯
试题内容：
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。　　发散思维有多种表现形式，①　　　　　　　　。多向思维要求从尽可能多的方面来考虑同一问题，使思维不要局限于一种模式。侧向思维要求把自己的研究领域与别的领域交叉起来，　　　　　　　　　　　　 ②，用来解决本领域内的问题。鲁班从草拉破了手得到启示，发明了锯，就是侧向思维。反向思维也称求异思维，　　　　　　　　　　 ③。法拉第从电产生磁得到启示，反问自己磁能不能产生电，最后制成了发电机。
试题答案：【考点】语句衔接　　①主要有多向思维、侧向思维、反向思维　　 ②并从别的领域取得思想上的启发　　　 ③就是从相反的方向来考虑问题　　本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。首先要把握语段，注意前后语境的关联，第一空所处的位置应是总结句的位置，后面的内容是分说，因此可以推出应填写“主要有多向思维、侧向思维、反向思维”；第二空根据“侧向思维要求把自己的研究领域与别的领域交叉起来”“用来解决本领域内的问题”等信息，可以推出应填写“并从别的领域取得思想上的启发”；第三空根据“反向思维也称求异思维”等信息，可以推出应填写“就是从相反的方向来考虑问题”。　　　由高中语文题库()进行考点归类细化整理
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五年级上学期数学思维训练拓展。多边形面积的计算 1。1.一个平行四边形两条相邻的边分别是12厘米和8厘米，一条高是10厘米。这个平行四边形的面积是多少平方厘米？。2.把一根60厘米长的细铁丝做成一个正方形框架，拉成一个高短2厘米的平行四边形，那么这个平行四边形的面积是多少平方厘米？。3.一个直角三角形的三条边分别是30厘米、40厘米和50厘米，它的面积是多少平方厘米？。4.一个三角形与一个平行四边形的面..
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五年级上学期思维拓展
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